AV2 DE LIBRAS

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34898 . 7 - Língua Brasileira de Sinais - Libras - 20211.A 
AV2 - 1A 
AV2 - 1A 
Nota finalÚltima tentativa com nota 
5,4/6 
Tentativa 1Enviado: 30/03/21 12:28 (BRT) 
5,4/6 
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1. Pergunta 1 
/0,6 
São surdos que se expõe a partir do domínio dos ouvintes. Retratado pelo surdo 
que tem ciência ou não, que é surdo, mas a sua postura é de um ouvinte e insistem 
nisso a qualquer custo, assimilam que são surdos, se esforçam e pensam que a vida 
seria melhor como ouvintes. Nessa identidade, o surdo despreza ou não tem 
compromisso com a cultura surda e vive em uma situação de conformidade. Se 
denomina: 
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1. 
Identidade de Transição. 
2. 
Identidade Surda. 
3. Incorreta: 
Identidade Incompleta. 
4. 
Identidade Híbrida. 
5. 
Identidade Flutuante. 
Resposta correta 
2. Pergunta 2 
/0,6 
Ao comentarmos sobre a educação bilíngue para surdos nos reportamos a um 
trabalho pedagógico que faz uso de línguas no desenvolvimento do processo de 
aprendizagem, de forma inclusiva. Portanto, essa configuração bilíngue se refere a: 
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1. 
Português como primeira língua e Libras como segunda língua. 
2. 
Libras como primeira e segunda línguas. 
3. 
Português como primeira e segunda línguas. 
4. 
Libras como primeira língua e Português como segunda língua. 
Resposta correta 
5. 
Libras como primeira língua e Inglês como segunda língua. 
3. Pergunta 3 
/0,6 
Observe os sinais abaixo: 
 
LIBRAS - SUB 2019.1A - Q 6_v1.PNG 
Na Libras, ao indicar o gênero masculino ou feminino no substantivo, precisa: 
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1. 
Colocar o sinal de HOMEM antes do sinal do substantivo. 
2. 
Colocar o sinal de MULHER após o sinal do substantivo. 
3. 
Colocar o sinal de MULHER antes do sinal do substantivo. 
4. 
Colocar o sinal de HOMEM após o sinal do substantivo. 
5. 
Colocar o sinal de HOMEM ou MULHER antes do sinal do substantivo 
Resposta correta 
4. Pergunta 4 
/0,6 
Mitos, segundo o dicionário de Língua Portuguesa Michaelis, podem ser definidos 
como a Interpretação primitiva e ingênua do mundo e de sua origem ou ainda 
como a tradição que, sob forma alegórica, deixa entrever um fato natural, histórico 
ou filosófico. Aqueles que desconhecem ou pouco conhecem a Língua Brasileira de 
Sinais – LIBRAS podem entender alguns aspectos de forma errônea, os chamados 
mitos. Abaixo algumas afirmações que comumente são relacionadas LIBRAS. 
Assinale a única questão que é verdadeira sobre a LIBRAS. 
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5. Pergunta 5 
/0,6 
Refere-se às várias experiências pessoais do povo Surdo. Muitas vezes expõe as 
dificuldades e/ou vitórias sobre as opressões dos ouvintes e como os Surdos se 
comportam em diversas situações inesperadas, testemunha as ações de grandes 
líderes e militantes surdos, e trata da valorização de suas identidades surdas. Tudo 
isso de forma escrita, sinalizada ou em vídeos. 
O trecho acima caracteriza a(s): 
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1. 
Comunidade Surda. 
2. 
Identidade Surda. 
3. 
Artes plásticas surdas. 
4. 
Literatura surda. 
Resposta correta 
5. 
Cultura Surda. 
6. Pergunta 6 
/0,6 
Leia atentamente o trecho a seguir: 
Diferentemente das crianças surdas que têm contato com adultos Surdos desde 
pequenas, é comum que o contato com a língua e com a 
_________________________ aconteça com muitos Surdos quando já estão adultos, ou 
seja, com muito atraso, o que compromete não só a aquisição da língua de sinais, 
como a constituição de uma identidade surda. 
Assinale o termo que preenche corretamente a lacuna. 
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1. 
Literatura surda 
2. 
Teatro surdo 
3. 
Comunidade surda 
4. 
Cultura surda 
Resposta correta 
5. 
Legislação surda 
7. Pergunta 7 
/0,6 
Na escola municipal onde estuda Amanda, uma aluna surda de 8 anos, em sua sala 
de aula há a presença do intérprete de Libras e circulação da língua de sinais pela 
escola, também é realizado um acompanhamento para o ensino de Língua 
Portuguesa como segunda língua. Considerando esse caso, assinale a alternativa 
que corresponde à filosofia educacional para os surdos utilizada pela escola: 
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1. 
Inclusão 
2. 
Comunicação Total 
3. 
Bilinguismo 
Resposta correta 
4. 
Oralismo 
5. 
Ouvintismo 
8. Pergunta 8 
/0,6 
Atente para o sinal representado na figura, que representa TRABALHAR. A 
configuração de mão utilizada para realizar o sinal é: 
 
Libras q8_v1.PNG 
 
 
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1. 
Letra L 
Resposta correta 
2. 
Letra Y 
3. 
Letra D 
4. 
Letra T 
5. 
Letra I 
9. Pergunta 9 
/0,6 
Carol é professora de uma escola municipal e tem em sua turma um aluno surdo, 
Marcos. Para efetivar o seu trabalho junto a Marcos, a professora fez várias 
pesquisas e, entre elas, finalmente entendeu o motivo de não usarmos mais o 
termo surdo-mudo com as pessoas surdas. O motivo encontrado por Carol, foi: 
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1. 
hoje a educação de surdos é oralista. Por isso, a escola estimula os alunos 
surdos a usarem a fala sempre. 
2. 
os surdos são capazes de falar, pois possuem aparelho fonador idêntico ao 
dos ouvintes. 
Resposta correta 
3. 
os surdos são capazes de aprender a linguagem de sinais sem nenhum 
acompanhamento específico. 
4. 
antigamente não falavam e hoje falam. 
5. 
os surdos são capazes de sentir a vibração das conversas dos ouvintes e 
entender. 
10. Pergunta 10 
/0,6 
No alfabeto manual, cada letra do alfabeto da língua portuguesa é representada 
por uma configuração de mãos na Libras. Observe a imagem abaixo e assinale o 
que está escrito: 
 
LIBRAS - SUB 2019.1A - Q 10_v1.PNG 
 
 
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1. 
OLHAR. 
2. 
FAZER. 
3. 
COMER. 
4. 
HAVER. 
5. 
FALAR. 
 
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