ESCOLA DE APRENDIZADO (PERGUNTAS)

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ESCOLA DE APRENDIZADO
Quais são as premissas da Escola de Aprendizado?
As premissas da escola são: 
A natureza complexa e imprevisível do ambiente da organização impede o controle deliberado; a formação de estratégia precisa assumir a forma de um processo de aprendizado ao longo do tempo, para que a formulação e implementação se tornem conexas.
O líder e o sistema coletivo devem aprender, na maior parte das organizações há muitos estrategistas em potencial.
O aprendizado procede de forma emergente por meio do comportamento que estimula o pensamento retrospectivo para que se possa compreender a ação.
A liderança não deve preconceber estratégias deliberadas, gerenciando o processo de aprendizado estratégico para que novas estratégias possam emergir. A administração estratégica envolve a elaboração das relações sutis entre pensamento e ação, controle e aprendizado, estabilidade e mudança.
As estratégias aparecem como padrões do passado; depois como planos para o futuro e por fim como perspectivas para guiar o comportamento geral.
Quais são as críticas da Escola de Aprendizado?
Um excesso de ênfase na aprendizagem pode servir para minar uma estratégia clara e viável;
Incorrer em considerar o aprendizado como um Santo Gral, e sim como um direcionador, mudando, ocasionalmente, o direcionamento traçado;
O truque não é mudar o tempo todo, mas saber o que mudar, e quando mudar.
Qual é a origem da Escola de Aprendizado?
Charles Lindblom ( 1959 ) lançou suas bases conceituais, mas foi James Briam Quinn de 1080, com o livro, Strategies for Change: Logical Incrementalism, que assinalou a decolagem da escola. 
Qual foi a contribuição da Escola de Aprendizado?
A contribuição desta escola é importante, pois nem sempre as empresas possuem um empreendedor visionário e elas precisam construir estratégias levando em conta os diferentes conhecimentos individuais e coletivos, para enfrentar ambientes dinâmicos e imprevisíveis.