PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO AVA 1º SEMESTRE 20.03.17

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PSICOLOGIA APLICADA AO DIREITO 20.03.17
U1 S1 
1-Qual a definição atual e mais completa de Psicologia?
RESPOSTA Ciência que estuda o comportamento e as funções mentais. 
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2-Ao final do século XIX, dois cientistas se destacaram como pesquisadores da Psicologia enquanto ciência: Wilhelm Wundt e Willian James. Ambos propuseram estudar a mente humana, porém divergiram quanto ao foco de estudo deste objeto. Wundt e James, respectivamente, focaram o estudo da mente sob as perspectivas:
Escolha uma:a. Da função e do comportamento.b. Da função e da evolução.c. Da evolução e da estrutura.d. Da introspecção e da função.e. Da estrutura e da função.
RESPOSTA Da estrutura e da função
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3-O que NÃO se pode falar sobre o conhecimento científico? Escolha uma: a. Que os fatos científicos sempre serão possíveis de serem replicados em todas as condições, é o que torna o saber científico confiável. b. Que o saber científico, tal e qual concebemos atualmente, surgiu no final da Idade Média, com o Renascimento. c. Todo saber científico é passível de ser confrontado e refutado, quando se descobre algo novo. d. Que o conhecimento científico não tenciona acumular os saberes adquiridos, pois conhecimentos devem ser reciclados para se tornem atualizados. e. Que os fatos apresentados podem sempre ser sujeitos à falhas, pois a ciência não detém verdades absolutas.
RESPOSTA Que o conhecimento científico não tenciona acumular os saberes adquiridos, pois conhecimentos devem ser reciclados para se tornem atualizados.
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U1 S1 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-Socrates, Platao e Aristoteles:
(A) Foram os primeiros propositores da Psicologia Científica.
(B) Fundamentaram de forma lógica e com fatos cientificamente comprováveis o conceito de personalidade.
(C) Já falavam em funções mentais e aspectos comportamentais, mas não fundamentaram cientificamente os fatos que afirmavam. CORRETA
(D) Foram os primeiros filósofos gregos a abolir o conceito de alma psiché)
(E) Foram os primeiros propositores so senso comum.
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2-Em qual cientista Willian James se inspirou para afirmar o caráter adaptativo do pensamento humano? Escolha uma: a. Watson b. Pavlov c. Wundt Incorreto d. Darwin e. Marx
RESPOSTA DARWIN
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3-A psicologia só tomou forma como ciência a partir.
RESPOSTA A partir da segunda metade do séc XlX, quando foi criado o primeiro laboratório de psicologia experimental
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U1 S2 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-As três instâncias da personalidade proposta por Freud são:
RESPOSTA id, ego, superego
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2-Qual das alternativas NÃO fala sobre reforço positivo?
Escolha uma: 
a. Toda vez que o Rex entrega um jornal, seu dono lhe dá um biscoito canino. b. André está fazendo mais horas extras no trabalho depois que recebeu um elogio de seu chefe. 
c. Pedrinho chora toda vez que vai à loja de brinquedos, pois sabe que assim ele ganha um carrinho novo. 
d. Josefa para em todos os semáforos na madrugada desde que recebeu aquela multa. CORRETA
e. Joaquim é cabo eleitoral do prefeito José Trovão. Ele quer manter o seu cargo caso o prefeito se reeleja.
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3-Maslow elaborou uma escala de necessidades humanas e hierarquizou-as, apontando um caminho para o alcance da plenitude psicológica. Qual das opções reflete o melhor roteiro para o alcance da autorrealização?
RESPOSTANecessidade fisiológicas; de segurança; necessidade de amor; auto estima; necessidade de autorrealização.
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U1 S2 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-O inconsciente é responsável : 
A. Por arquivar pensamentos socialmente aceitos .
B. Pelas informações acessíveis em nossas mudanças imediatas . 
C. Por nosso repertório racional e lógico .
D. Por guardar itens da memória para otimizar o espaço do cérebro .
E. Por guardar pensamentos perturbadores que nós geram sofrimento . CORRETO
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2-Para Maslow, o ideal de vida estava na: Escolha uma: a. Auto estima b. Bom humor c. Felicidade d. Auto-realização e. Otimismo
RESPOSTA AUTO REALIZAÇÃO
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3-Para Freud nossa mente está dividida em aspectos
Inconscientes, Pré-conscientes e Conscientes
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U1 S3 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1- Os níveis de análise da Psicologia atual são caracterizados como:
RESPOSTAS BIOLOGICO, PSICOLOGICO E SOCIAL
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2-Quanto à importância do estudo da Psicologia para os operadores do direito, podemos afirmar que:
Escolha uma:a. Tanto a Psicologia como o Direito buscam estudar o comportamento sob a mesma perspectiva.b. O estudo da Psicologia no Direito só iniciou quando a profissão de psicólogo foi regulamentada.c. A única área do Direito na qual a Psicologia ainda não se estabeleceu é a Trabalhista por falta de aplicabilidade dos conceitos psicológicos nessa área.d. A demanda por psicólogos nas varas de infância e juventude cresceu expressivamente por força do que estabelece o ECA.e. O estudo da Psicologia aplicada ao Direito se resume única e exclusivamente ao ambiente forense.
RESPOSTA A DEMANDA POR PSICOLOGOS NAS VARAS DE ONFANCIA E JUVENTUDE CRESCEU EXPRESSIVAMENTE POR FORÇA DO QUE ESTABELECE O ECA
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3-Quanto ao nível de análise biológica da Psicologia, é correto afirmar:
Alguns fatores mentais originados do cérebro só são possíveis de serem identificados como biológicos porque são passados geneticamente 
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U1 S3 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-Aristóteles vai falar sobre a felicidade como resultado do desenvolvimento da virtude moral. Para o pleno exercício dessa virtude faz-se necessário praticá-la buscando sempre o:
Escolha uma:
a. Instinto.
b. Aspecto racional.
c. Be
d. Meio-termo. CORRETO
e. Bem-fazer.
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2-Rousseau e Freud possuem duas teorias sobre o homem e a sociedade. Entre os conceitos a seguir, quais deles não pertencem nem a Rousseau, nem a Freud?
. “O homem é essencialmente frustrado por não poder socialmente extravasar seus instintos”. 
b. “O direcionamento da energia pulsional é chamado sublimação”. 
c. “O pacto social garante a justiça, pois ele sempre vai impor a igualdade entre as pessoas”. CORRETO
d. “O homem nasce bom, mas a sociedade o corrompe”. 
e. “O homem se adapta ao mal estar, canalizando suas pulsões para uma atividade socialmente aceita”.
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3-No nosso dia a dia, os comportamentos desviantes relatados nas manchetes de jornal, romances e tragédias do cotidiano são muitas vezes causados por:
. Percepções equivocadas, Comportamento desviante e Estados emocionais alterados. 
b. Comportamento desviante. 
c. Estados emocionais alterados. 
d. Percepções equivocadas. 
e. Nenhuma das alternativas está correta
RESPOSTA Percepções equivocadas, Comportamento desviante e Estados emocionais alterados
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U1 S4 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Sobre a interface entre a Psicologia e o Direito, é correto afirmar que:
RESPOSTA O trabalho do psicólogo com criminosos é realizado predominantemente nas instituições prisionais.
----------------------------------------------------------------2-Sobre a psicologia judiciaria ,é correto afirmar que:
RESPOSTA Ela auxilia o magistrado na decisão sobre um processo.
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3-Ue não é correto afirmar quando se fala em interdisciplinaridade na área da psicologia? Escolha uma: a. O trabalho do psicólogo, além de necessário, é irrestrito, pois a classe é beneficiada por leis que regulamentam seu papel em todas as atividades dentro do universo jurídico. b. Além do psicólogo, profissionais como assistentes sociais e psiquiatras também se valem da psicologia. c. O trabalho interdisciplinar é importantíssimo para que todos os profissionais envolvidos possam ter uma visão mais ampla de todo o processo. d. O operador do Direito não consegue atuar sozinho para que as atividades jurídicas aconteçam. e. O trabalho interdisciplinar é uma nova tendência de trabalho, no qual todos os outros profissionais envolvidos se empenham para proporcionar o funcionamento da justiça de forma plena.
RESPOSTA O trabalho do psicólogo, além de necessário, é irrestrito, pois a classe é beneficiada por leis que regulamentam seu papel em todas as atividades dentro do universo jurídico 
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U1 S4 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-Sobre a Psicologia Criminal o que não é possível afirmar?
a) Despine identificou apenas alterações mentais, intelectuais e orgânicas para justificar a conduta do criminoso
b) A Psicologia Criminal auxiliou a Criminologia para identificar os fatores comportamentais que geram o crime
c) Em alguns países, psicólogos auxiliam agentes policiais na formulação de linhas de investigação baseados nos perfis psicológicos.
d) O Ramo criminal foi um dos primeiros “clientes” da Psicologia
e) Prosper Despine identificou algumas características psicológicas em criminosos
RESPOSTA Despine identificou APENAS alteraçoes mentais, intelectuias e organicas para justificar a conduta do criminoso.
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2-A Psicologia Judiciária objetiva identificar o comportamento
RSPOSTA Dos personagens inseridos dentro do ambiente judiciário, buscando identificar situações de comportamento que reforcem uma decisão judicial 
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3- Um termo considerado como sinônimo de Psicologia Jurídica é: (A) Perícia Judicial. (B) Psicologia Criminal. (C) Psicologia Forense. (D) Psicologia do Trabalho. (E) Psicologia Policial.
RESPOSTA.psicologia forense
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U1 AVALIAÇAO DA UNIDADE
1-O trabalho de Wundt, na Universidade de Leipzig, no final do século XIX, foi importante para o surgimento da psicologia enquanto ciência. Este evento foi um divisor de águas para a definição da psicologia como a conhecemos. Também no século XIX, outro autor da área médica buscou estudar o comportamento de criminosos, procurando compreender as razões de natureza psicológica que motivam o cometimento de crimes. O nome deste médico é:
Escolha uma:
a. William James. 
b. John B. Watson.
c. Cesare Lombroso.
d. Abraham Maslow.
e. Prosper Despine. CORRETO
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2-Pedrinho é aluno do ensino fundamental e vem tirando notas baixas nas avaliações escolares. O pai afirma que isso é “falta de vergonha na cara”, ele acredita que o problema do garoto é o excesso de videogame e sugere castigos. A mãe pensou numa estratégia e a pôs em prática: propôs ao menino que, se ele estudasse com afinco, poderia ganhar no natal um novo jogo para seu videogame. Três meses depois o resultado foram notas excelentes e o aproveitamento do semestre. A mãe de Pedrinho se valeu do senso comum para criar essa estratégia pois não é formada em psicologia, mas acabou obtendo bons resultados. Analisando o caso, em qual teoria psicológica a ação promovida pela mãe se encaixa melhor?
Escolha uma:
a. Humanismo.
b. Behaviorismo.CORRETA
c. Gestalt.
d. Psicanálise.
e. Funcionalismo.
RESPOSTA Existem três principais "correntes" na psicologia.
São elas:
A psicologia da forma - Gestalt
A psicologia analítica - Psicanálise
E a psicologia do comportamento - Behaviorismo.
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3-Direito e Psicologia possuem uma profunda e duradoura relação que se iniciou no Brasil nos anos 30 do século XX com o estudo de criminosos em instituições psiquiátricas. Hoje vemos psicólogos atuando em varas da infância e da juventude por força do Estatuto da Criança e do Adolescente, que determinou a presença destes profissionais nessas varas. O objeto de estudo que é comum à Psicologia e ao Direito, sendo o elo entre as duas áreas é:
Escolha uma:
a. O pensamento.
b. A razão.
c. A emoção.
d. A sanidade.
e. O comportamento. Correto
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4=A concepção de psicologia como ciência é relativamente recente se comparada com outras ciências, vindo a se definir como tal no final do século XIX com o Laboratório de psicologia experimental da Universidade de Leipzig. Os pioneiros Wilhelm Wundt e seus assistentes faziam uso de uma técnica peculiar para estudar a estrutura da mente: colocavam pessoas previamente treinadas para relatar suas impressões diante dos processos mentais que elas vivenciavam. Com o tempo, este processo se mostrou ineficaz, pois não funcionava adequadamente com pessoas pouco treinadas ou de difícil aprendizagem, como crianças. A este processo Wundt deu o nome de:
RESPOSTA - Instrospecção
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5-Freud, quando formulou a teoria psicanalítica, buscou identificar o que levava certos pacientes à paralisia sem causas aparentes, como sequelas físicas, e algo que intrigava o meio médico naquela época. Freud chegou à conclusão de que muitos sintomas físicos são consequências de desordens psicológicas internas e involuntárias, inacessíveis à pessoa conscientemente. À esta instância da mente humana, Freud deu o nome de:
RESPOSTA INCONSCIENTE
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U2 S1 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Na teoria psicanalítica, o período do desenvolvimento psicossexual em que a sexualidade entra numa fase de “adormecimento” é chamado de: Escolha uma:
RESPOSTA Latência
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2-Segundo a teoria de Maslow, pessoas autorrealizadas: Escolha uma: a. Estão na plenitude do desenvolvimento sexual, no período pós-genital. b. São mais impacientes com pessoas próximas por causa da afinidade. c. Não se importam em se tornar impopulares em função de suas decisões. d. Não conhecem suas vocações pessoais, pois estão em constante mudança de objetivos. e. Tem relacionamentos curtos e pouco profundos, pois felicidade é ser livre, sem se comprometer com alguém.
RESPOSTA Não se importam em se tornar impopulares em função de suas decisões
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3-Assinale a alternativa correta: Escolha uma: a. A personalidade é um atributo exclusivamente humano. b. Traços são padrões comportamentais presentes em uma média da população que definem um padrão preestabelecido de personalidade. c. Gordon Allport, Myers e Briggs e Eysenck e Eysenck são representantes da linha social cognitiva. d. Bandura formulou a teoria social cognitiva para abolir a perspectiva biopsicossocial de personalidade. e. As escalas de personalidade atuais não se pontuam mais por traços de personalidade
RESPOSTA Traços são padrões comportamentais presentes em uma média da população que definem um padrão preestabelecido de personalidade.
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U2 S1 ATIVADE DE APRENDIZAGEM
1-Sobre a Teoria Social Cognitiva: Escolha uma: a. Considera o contexto social como componente importante para a formação da personalidade. b. Teve emRogers seu fundador. c. Não considera os traços individuais, somente o aspecto social. d. Acredita que a visão biopsicossocial é ultrapassada e desnecessária. e. Desconsidera totalmente o aspecto interno, biológico, como componente formador da personalidade
RESPOSTA Considera o contexto social como componente importante para a formação da personalidade
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2-Sobre as fases psicossexuais de Freud, podemos afirmar: Escolha uma: a. A fase fálica corresponde ao desenvolvimento da sexualidade plena e madura. b. A fase anal corresponde ao período em que a criança aprende a reter/expelir suas fezes, tendo prazer com isso. c. A latência é o período em que a sexualidade da criança atinge seu ápice e se torna o centro de seu desejo. d. A fase genital tem esse nome por remeter a “gênese”, sendo, portanto, a primeira fase do desenvolvimento psicossexual. e. A fase oral é caracterizada por gratificações decorrentes de produções individuais vindas de dentro da criança.
RESPOSTA A fase anal corresponde ao período em que a criança aprende a reter/expelir suas fezes, tendo prazer com isso.
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3-Em quem Maslow se inspirou para desenvolver sua teoria sobre a autorrealização?
RESPOSTA Em pessoas famosas que notoriamente mostravam-se autorrealizadas e tinham características em comum. 
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U2 S2 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Os fatores determinantes para a formação da personalidade são caracterizados como
GENETICOS E AMBIENTAIS
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2-A estrutura clínica da personalidade caracterizada pelo deslocamento do prazer sexual para uma função não sexualizada é chamada de:
RESPOSTA PERVERSÃO
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3-Sobre o DNA e sua importância enquanto achado científico:
RESPOSTA Sua descoberta, em 1953, pode ser considerada a continuidade do trabalho de Gregor Mendel no século XIX
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U2 S2 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-As estruturas clínicas categorizadas por Freud são classificadas como:
Escolha uma:
a. Id, neurose e perversão.
b. Perversão superego e psicose.
c. Neurose, esquizofrenia e psicose.
d. Perversão, esquizofrenia e psicose.
e. Neurose, perversão e psicose. CORRETO
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2- neurose é uma estrutura clínica proposta por Freud, a qual podemos afirmar ser:
a. Uma reação adequada de repressão de conteúdos indesejáveis para o consciente.
b. Uma reação exagerada em reprimir para o inconsciente uma vivência desagradável. Correto
c. Uma reação exagerada e malsucedida do indivíduo de reprimir para o inconsciente uma vivência agradável.
d. Um quadro clínico que colocou, enfim, as histéricas numa categoria distinta da neurose.
e. Uma estrutura na qual não está inserido o transtorno obsessivo.
RESPOSTA Uma reação exagerada em reprimir para o inconsciente uma vivência desagradável.
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3-A descoberta do DNA foi importantíssima para o estudo da genética. Baseado nisso, é correto afirmar:
RESPOSTA O DNA é responsável por determinar todas as características estruturais do organismo...
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U2 S3 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-oão nunca foi bom na escola, sempre tirando notas baixas, desistiu de estudar na sexta série. De uns tempos para cá, começou a ingerir anabolizantes e a praticar musculação de forma intensa. Seu corpo está bem definido, com vigorosa musculatura, chamando atenção por onde passa. Sua frustração é nunca ter sido bom em seus estudos, julgando-se pouco inteligente.
Com base nos fatos expostos, podemos afirmar que o mecanismo de defesa utilizado por João é:
Escolha uma:
a. Projeção.
b. Formação reativa.
c. Identificação.
d. Regressão.
e. Compensação.
RESPOSTA compensação.
modificar seu corpo é uma forma de compensar a suposta falta de inteligência 
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2-O ato de separar o aspecto emocional do discurso lógico acontece em pessoas que passaram por eventos muito traumáticos, como a morte de um ente querido próximo, como um filho ou esposo. É comum neste contexto o uso da frase “parece que a ficha não caiu ainda” quando perguntada do porquê da pessoa em luto não sucumbir em choro quando rememora fatos dolorosos relacionados com a perda.
Essa “ficha não caída” pode ser um mecanismo de defesa chamado:
a-Formação reativa.
b-Projeção.
c-Regressão.
d-Compensação.
e- isolamento CORRETA
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3- Alguns crimes de ódio contra minorias estrangeiras em países da Europa são justificados pelo pensamento de algumas pessoas que transferem a responsabilidade por crises econômicas aos imigrantes, que ocupam empregos que, segundo os mais radicais, “deveriam” ser da população nativa. Outros indicadores, como a inflação, recessões e abalos econômicos, parecem não convencer muitos desses indivíduos que, em alguns casos, parecem descontar também todas as suas frustrações pessoais nas minorias. Esse comportamento radical de alguns pode sugerir o uso de um mecanismo de defesa que conhecemos como:
RESPOSTA PROJEÇÃO
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U2 S3 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1- O ato de utilizar-se de um perfil de rede social falso, não condizente com a idade, gênero ou atributos físicos reais, pode ser decorrente de um mecanismo de defesa chamado: 
RESPOSTA FANTASIA
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2-Um indivíduo que em situação de problemas pessoais começa a jogar videogame pode estar manifestando o mecanismo de defesa de:
REGRESSAO 
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3-A expiação é um mecanismo de defesa que envolve culpa e autopunição desencadeada por:
UMA DIVIDA MORAL COMPREENDIDA COMO NÃO PAGA PELO INDIVIDUO
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U2 S4 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Meu primo André é um cara estranho. Por mais que eu insista que ele deve sair um pouco de casa, ele não quer saber. Vive o dia inteiro no quarto, jogando videogame, e de lá não sai para nada. Nem com seus próprios pais ele interage. André não tem amigos, não pensa em ter e provavelmente ainda é virgem (não que ele se importe com isso). Fazendo uma análise superficial do texto acima, em qual dos transtornos de personalidade apresentados na webaula André se enquadra?
RESPOSTA Transtorno esquizoide
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2-Com relação aos fatores familiares/ambientais e os fatores biológicos para o desenvolvimento de transtornos de personalidade, não é correto afirmar:
RESPOSTA O aspecto familiar/ambiental sempre vai determinar a ocorrência do transtorno, independentemente da predisposição biológica.
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3- O transtorno de personalidade antissocial é uma alteração do funcionamento da personalidade que desencadeia uma série de comportamentos que irão gerar situações nas quais o Direito deve atuar. O que podemos afirmar como verdadeiro sobre o transtorno de personalidade antissocial?
RESPSTA A justiça não compreende o autor com transtorno de personalidade antissocial como passível inimputabilidade.
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U2 S4 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-Sobre a influência de fatores ambientais/familiares e biológicos para a definição da personalidade, é correto afirmar:
RESPOSTA O fator genético pode ser entendido como uma tendência, uma predisposição.
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2-Pessoas com hábitosexcêntricos e supostos poderes premonitórios e sobrenaturais podem estar enquadrados no transtorno de personalidade:
A)
Esquizotípica.
B)Esquizoide.
C)Antissocial.
D)Paranoide.
E)Histriônica.
RESPOSTA ESQUIZOTIPICA
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3-A preocupação exagerada com a forma como as pessoas o enxergam e o egocentrismo são características de portadores de transtorno:
Escolha uma:
a. Esquizoide.
b. Paranoide.
c. Narcisista. CORRETO 
d. Borderline.
e. Histriônica.
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U2 AVALIAÇAO DA UNIDADE
1-Texto-base: A Psicologia Humanista surgiu como uma proposta psicológica de conhecer os fatores responsáveis pelo desenvolvimento do ser humano em sua totalidade. Crítica do foco na doença, característica da psicanálise e do determinismo positivista que caracterizou o behaviorismo, a proposta da Psicologia Humanista tinha dois grandes nomes: Abraham Maslow e Carl Rogers. Maslow estabeleceu a noção de autorrealização como o auge do crescimento humano, Rogers por sua vez entendia que este crescimento humano era determinado por três condições importantes.
Enunciado: Essas condições foram definidas por Rogers como:
A)Aceitação, autorrealização e autoestima.
B)Autenticidade, aceitação e empatia CORRETO
C)Autorrealização, empatia e autoconceito.
D)Self, autorrealização e autoestima.
E)Empatia, self e autoconceito.
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2-Texto-base: Ana e Clara são irmãs gêmeas idênticas e possuem personalidades diferentes: enquanto Ana gosta de dançar balé e está investindo na carreira artística, Clara está no segundo ano de engenharia civil e é bolsista em programa de iniciação científica. Ana é extrovertida, sociável e gosta de agitação, Clara é mais reservada, de poucos (e fiéis) amigos e prefere ambientes mais calmos nas horas de lazer.
Enunciado: Com base no que foi passado, podemos afirmar que os fatores genéticos da personalidade:
Escolha uma:
a. São sobrepujados pelos fatores ambientais em todas as situações.
b. Nada influem para a formação da personalidade do indivíduo, o que explica as diferenças entre as irmãs.
c. São estruturais e determinam somente os aspectos físicos, pouco influindo nos aspectos mentais e comportamentais.
d. Influem de forma significativa, mas não são o único determinante, como mostra o caso entre as irmãs. Correto
e. São os únicos fatores determinantes e fatalmente o chamado dos genes irá falar mais alto, modificando essa diferença temporária entre as irmãs.
RESPOSTA Influem de forma significativa, mas não são o único determinante, como mostra o caso entre as irmãs.
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3-Texto-base: João é extremamente perfeccionista, passa horas organizando a cozinha de sua casa em rituais que se iniciam às 8h e terminam às 11:30h. Vendeu recentemente seu carro pelo simples fato deste ter quatro portas, característica que o incomodava demais. Perguntado sobre o motivo desse incômodo, João relata que o fato de ter quatro portas lhe demandava o dobro de trabalho que um carro de duas portas, pois eram mais portas para ele conferir se estavam devidamente trancadas.
Enunciado: Considerando o que foi relatado no texto-base, podemos afirmar que o transtorno que afeta João é chamado de.
Escolha uma:
a. Neurose obsessiva. Correto
b. Transtorno histriônico.
c. Transtorno antissocial.
d. Psicose maníaco-depressiva.
e. Neurose histérica clássica.
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4-Texto-base: O Banco de Crédito de Estocolmo protagonizou um evento que trouxe à tona um fenômeno psicológico muito importante para o trabalho policial em gerenciamento de crises envolvendo reféns. Tal fenômeno consiste num processo de afeição do prisioneiro sequestrado por seus captores após um tempo de permanência em cárcere.
Enunciado: Tal fenômeno foi apelidado de Síndrome de Estocolmo em homenagem à cidade onde foi observado pela primeira vez e é considerado como um mecanismo de defesa chamado:
Escolha uma:
a. Compensação.
b. Formação reativa.
c. Regressão.
d. Identificação. Correto
e. Projeção
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5-Texto-base: O DSM-5 é um manual elaborado pela associação norte-americana de psiquiatria que estabelece critérios de análise de transtornos mentais em geral. Este manual é referência para a análise de todo tipo de desordem mental e comportamental, objeto de estudo das ciências da saúde mental, incluindo aí a Psiquiatria e a Psicologia, dentre tantas outras áreas do conhecimento.
Enunciado: Sobre a seção deste manual que aborda os transtornos de personalidade, podemos identificar como transtornos de personalidade, dentre tantos outros, três quadros clínicos citados a seguir:
A)Transtorno borderline, obsessividade, esquizofrenia.
B)Transtorno antissocial, transtorno borderline, transtorno de esquiva.CORRETO
C)Transtorno antissocial, transtorno obsessivo e transtorno independente.
D)Transtorno esquizotípico, transtorno underline, transtorno histriônico.
E)Transtorno dissocial, transtorno obsessivo, transtorno paranoide.
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13.04.17
U3 S1 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Frederico e Fábio são dois irmãos muito peraltas. Quando os pais estão presentes na casa em que moram, portam-se como crianças exemplares, pois sabem que ficarão de castigo caso façam alguma “arte”, porém, quando estão em companhia de Sibele, sua baby-sitter, aprontam muitas traquinagens, deixando-a quase louca. As crianças voltam ao “normal” quando os pais chegam.
Podemos afirmar que o comportamento “exemplar” emitido pelas duas crianças, evitando a punição de seus pais quando estes estão presentes, é chamado pela psicologia do comportamento como:
Escolha uma:
a. Condicionante.
b. Esquiva.correto
c. Estímulo.
d. Respondente.
e. Reforço.
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2-A punição é uma forma de inibir o comportamento por meio de estímulos. Sobre aquela, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. As leis não a priorizam, optando por modificar o comportamento dos que fogem da norma por meio do reforço positivo.
b. Não seria a maneira eficaz de se obter o comportamento esperado, pois pode gerar fuga ou esquiva. correto
c. É melhor que o reforço positivo, pois este pode gerar fuga ou esquiva.
d. É funcional, pois não gera comportamentos diferentes daqueles estabelecidos anteriormente.
e. É a maneira eficaz, pois é a única forma de se obter mudança de comportamento.
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3-Sobre a definição de comportamento, pode-se afirmar ser um conjunto de funções que promovem:
Escolha uma:
a. Uma relação intrínseca entre o homem e o organismo animal, objeto de estudo daquele.
b. Um intercâmbio entre ambiente e meio em que o ambiente está inserido. CORRETO
c. Um intercâmbio entre o organismo e o ambiente em que o organismo está inserido.
d. Uma separação completa do conceito entre organismo e animal, definindo como entes distintos.
e. Uma dicotomização dissociada entre o ambiente e o organismo em que o ambiente está inserido.
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U3 S1 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-O mecanismo de contenção do comportamento anormal (antijurídico) utilizado pelo Direito pode ser considerado dentro de uma visão psicológica como um(a):
RESPOSTA PUNIÇAO
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2-Além do componente inato, as espécies acrescentam muitos padrões de seu repertório comportamental por meio da aprendizagem. Sobre a aprendizagem, é correto afirmar:
RESPOSTA É uma mudança do comportamento que resulta da experiência do organismo em interações com ambiente.
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3-A punição e o reforço são formas de modificar um comportamento. Sobre estes, é possível afirmar:
Escolha uma:
a. Faz-se necessário propor mais punições paraque os comportamentos destoantes de fato se modifiquem para uma conduta de não antijuridicidade.
b. A punição é a forma mais eficaz de modificar um comportamento.
c. O reforço positivo é a forma mais utilizada pelas leis para modificar o comportamento antijurídico.
d. A punição é ineficaz para a mudança do comportamento destoante, pois pode resultar em comportamentos de fuga e de esquiva. CORRETO
e. O reforço não funciona adequadamente, pois provoca fuga ou esquiva.
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U3 S2 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-A capacidade do indivíduo de captar as impressões do ambiente por meio de seus órgãos sensoriais é chamada de:
Escolha uma:
a. Percepção.
b. Pensamento.
c. Sensação. CORRETO
d. Emoção.
e. Linguagem.
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2-Quando um policial aborda um indivíduo vestido com trajes incompatíveis com sua condição social, aquele pode estar se utilizando de uma forma de pensamento motivada pelo entendimento que possui sobre perfis criminológicos de bandidos que ostentam vestimentas que não obteria pelos meios lícitos. A ação desse policial ocorreu porque ele formou a imagem do suspeito (percebeu) segundo suas crenças, processando a imagem do indivíduo abordado por meio do processamento: Escolha uma: a. De baixo para cima. b. De cima para baixo. c. Do suspeito para o declarado. d. Do racional para o inconsciente. e. Do feedback bottom-top.
RESPOSTA DE CIMA PARA BAIXO
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3-memória é a capacidade do indivíduo de codificar, armazenar e evocar informações mentais. Sobre ela, podemos afirmar:
RESPOSTA A memória de curto prazo pode ser eliminada ou armazenada na memória de longo prazo.
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U3 S2 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-Percepção e sensação são funções mentais distintas que garantem a ciência de impressões do ambiente para o indivíduo. O que podemos definir como verdadeiro com base nessa afirmação?
a) Sensação e percepção são funções distintas e independentes, partes de processos estanques.
b) A percepção é o processo de organização e interpretação das funções sensoriais, visando o reconhecimento de objetos e eventos significativos.
c) Sensação é o processo de organizar e interpretar as informações perceptuais, visando o reconhecimento de objetos e eventos significativos.
d) Enquanto que a mente sente, órgãos como a audição e a visão percebem.
e) Percepção é a capacidade de receber os estímulos por meio dos órgãos especializados em interação com o sistema nervoso.
RESPOSTA A percepção é o processo de organização e interpretação das funções sensoriais, visando o reconhecimento de objetos e eventos significativos.
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2-Sobre o processamento de baixo para cima e de cima para baixo, podemos afirmar:
Escolha uma:
a. No processamento de baixo para cima, as ideias pré-concebidas influenciam diretamente na decisão.
b. No processamento de baixo para cima, não há uma ideia pré-concebida sobre o estímulo recebido.
c. No processamento de cima para baixo, as ideias pré-concebidas não influenciam na percepção.
d. Ideias pré-concebidas e pós-concebidas compõem a essência do processamento de baixo para cima.
e. O processamento botton-down garante feedback para todas as ideias pré-concebidas
RESPOSTA No processamento de baixo para cima, não há uma ideia pré-concebida sobre o estímulo recebido.
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3-Enquanto os behavioristas se mantiveram no estudo do comportamento estritamente observável, Freud preferiu criar um conceito de mente por meio de esquemas metafóricos que representavam modelos de análise. O fato é que a mente se tornou um objeto de difícil estudo por conta das dificuldades metodológicas de comprovar cientificamente seu funcionamento, sobretudo na alvorada da Psicologia, no final do século XIX. Tal barreira só foi transposta muito tempo depois graças à
RESPOSTA Tecnologia do mapeamento Cerebral
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U3 S3 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Os transtornos de conduta são classificados pelo DSM-5 por uma série de critérios diagnósticos, dentre os quais citamos:
Envolvimento em lutas corporais, crueldade com pessoas e animais, uso de armas
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2-O desenvolvimento dos transtornos de conduta é determinado por vários fatores, dentre os quais citamos:
RESPOSTA A questão cultural exclui a ocorrência de transtornos de conduta, pois existem valores culturais aceitos num pais, mas pouco aceito em outro
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3-O bullying é entendido como uma série de agressões intencionais sistemáticas contra uma pessoa ou grupo de pessoas com o intuito de humilhar, intimidar e agredir, gerando sofrimento físico e psíquico. Sobre transtorno de conduta e bullyinG
RESPOSTA Agressores com transtorno de conduta, quando inseridos num ambiente adequado, podem modificar seus comportamentos, seguindo uma vida adulta dentro da normalidade.
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U3 S3 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-O bullying é um fenômeno característico do meio escolar que pode ser definido como a ação sistemática de violência física e mental contra determinada pessoa ou grupos de pessoas. Sobre este tema, é correto afirmar: Escolha uma:
RESPOSTA A vítima de bullying não é somente o elemento assediado pelas agressões. O próprio agressor pode ser vítima.
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2-Sobre a intervenção em crianças com transtorno de conduta, é verdadeiro afirmar que:
Escolha uma:
RESPOSTA Quando devidamente atendida por profissionais da área e exposta a ambientes salutares, a probabilidade de uma criança com transtorno de conduta se tornar um adulto saudável aumenta
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3-Algumas características do transtorno de personalidade antissocial também são comuns nos transtornos de conduta. Com isso, podemos afirmar:
Escolha uma:
a. Portadores de transtornos de conduta possuem alta tolerância à frustração, assim como os antissociais.
b. Todas as crianças com transtornos de conduta apresentarão transtornos de personalidade antissocial no futuro.
c. A falta de empatia e de sentimentos é similar em ambos os transtornos.
d. Portadores de transtornos de conduta são incapazes de emular sentimentos como os antissociais.
e. São assexuados e sentem aversão a temas ligados à sexualidade, ao contrário dos antissociais.
RESPOSTA A falta de empatia e de sentimentos é similar em ambos os transtornos.
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U3 S4 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Alguns sintomas típicos classificam o indivíduo como psicopata, exceto:
RESPSOTA Importar-se com o sofrimento alheio. 
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2-O indivíduo psicopata possui uma inclinação para atos frios, calculistas, sádicos e maléficos. Sobre ele, é correto afirmar: 
a. O psicopata é considerado unanimemente um doente mental. 
b. Não só no meio criminal encontraremos um psicopata. CORRETO
c. As ações de um psicopata são sempre desorganizadas, sem planejamento.
d. Existe uma grave distorção do que é certo ou errado num psicopata. 
e. Todo psicopata comete crimes e inevitavelmente será preso.
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3-Para Blackburn (1998), o psicopata primário pode apresentar em comorbidade os seguintes transtornos de personalidade:
RESPSOTA Narcisista, antissocial e histriônico.
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U3 S4 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM1-O termo “psicopatia” foi criado no início do século XIX, no entanto, pode não ser considerado um termo adequado se fizermos uma análise etimológica da palavra, pois, atualmente, psicopatia se refere muito mais a aspectos comportamentais e de personalidade do que o caráter místico que tal termo sugere. O que quer dizer o termo “psicopatia”?
Escolha uma:
a. Doença demoníaca.
b. Doença do éter.
c. Doença do amor
d. Doença da alma. CORRETO
e. Doença fantasma.
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2-Além do cometimento de crime, qual o outro meio/lugar aonde os psicopatas encontram um terreno fértil?
Escolha uma:
a. Em locais aonde predomina a compaixão e o amor ao próximo. Incorreto
b. Em locais onde predomina a competitividade e a solidariedade.
c. Em locais onde impera o ódio e o respeito mútuo.
d. Em locais aonde impera a competitividade e o sucesso individual. CORRETO
e. Em locais aonde impera a cooperação e o respeito ao ser humano.
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3-Atualmente, o conceito de psicopatia se refere a comportamentos individuais emitidos por certo grupo específico de pessoas
que consiste em:
Escolha uma:
a. Cumprimento às regras sociais estabelecidas.
b. Descumprimento às regras individuais e direitos coletivos.
c. Descumprimento das normas, sobretudo dos direitos individuais. CORRETO
d. Cumprimento irrestrito aos direitos individuais.
e. Descumprimento dos direitos coletivos, exceto os individuais.
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U3 AVALIAÇAO DA UNIDADE
1-Texto-base: A aprendizagem foi um recurso desenvolvido por organismos mais evoluídos para garantir a sobrevivência e perpetuação da espécie no meio. Animais mais primitivos em termos de evolução não dispõem de muitos recursos biológicos que garantam a aprendizagem, ao menos dentro dos padrões dos mamíferos (e do homem), e grande parte do repertório comportamental dessas espécies são características transmitidas pelos genes. A aprendizagem foi necessária num momento evolutivo em que as espécies começaram a viver mais tempo e o repertório instintivo já não se mostrava suficientemente eficaz, fazendo com que o organismo começasse a buscar outros meios para garantir a sobrevivência.
Enunciado: Com base nesse texto, qual o objetivo do processo de aprendizagem enquanto mudança de comportamento?
RESPOSTA Adaptação às contingências ambientais
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2-Texto-base: Os órgãos de segurança pública se destacam por utilizar uniformes, veículos e armas de forma ostensiva visando causar uma impressão singular àqueles que os visualizam à distância, pois é sabido que tais aparatos transmitem por associação a chamada “sensação de segurança”, tão necessária para a garantia da ordem pública, para a inibição do ato ilícito e para a manutenção do estado de tranquilidade da população. Curiosamente, uma arma de fogo, apesar de num primeiro momento assustar por ser entendida como uma ferramenta de morte e destruição, quando no coldre de um policial, gera tranquilidade para as pessoas por representar uma ferramenta garantidora da manutenção da tranquilidade.
Enunciado: A função mental responsável pelo susto inicial causado pela arma é chamada de:
RESPOSTA Percepção
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3-Texto-base: “O importante é a lembrança dos erros, que nos permite não cometer sempre os mesmos. O verdadeiro tesouro do homem é o tesouro dos seus erros, a larga experiência vital decantada por milénios, gota a gota.”
José Ortega y Gasset. (Disponível em: . Acesso em: 26 fev. 2016.)
A memória é uma função mental que garante o armazenamento de informações mentais e sua recuperação, conforme a necessidade. Tal processo funciona de maneiras distintas, pois o cérebro não armazena todas as memórias de forma permanente. Porém, algumas lembranças, notadamente, fazem parte de nossa biografia e são ensinamentos que garantem nossa adaptação diante das vicissitudes do dia a dia, compondo nosso conhecimento sobre o mundo e sobre nós mesmos.
Enunciado: A estas memórias, decorrentes de nosso conhecimento e da constituição de nossa biografia, damos o nome de:
RESPOSTA Memória de longo prazo
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4-Texto-base: O transtorno de conduta envolve comportamentos agressivos e desviantes em crianças e adolescentes que causam muita perturbação e sofrimento às pessoas próximas a essas crianças e adolescentes. A definição “transtorno de conduta” só pode ser classificada quando se trata de criança e adolescente, pois estes ainda não se encontram desenvolvidos em sua plenitude para serem classificados com o transtorno de personalidade antissocial, embora os sintomas sejam muito parecidos.
Enunciado: Sobre o texto, podemos afirmar como verdadeiro:
É possível tratar um transtorno de conduta se oferecido o amparo social necessário, pois a criança e o adolescente ainda estão em processo de formação. CORRETO
Crianças e adolescentes com transtorno de conduta sempre irão se tornar indivíduos com transtorno de personalidade antissocial.
Meninas se desenvolvem mais rápido, por isso correspondem à maioria da população com transtorno de conduta.
A violência doméstica e a negligência parental pouco interferem para o surgimento e ocorrência do transtorno de conduta.
O índice de crianças com transtorno de conduta que se tornarão pessoas com transtorno de personalidade antissocial é elevadíssimo, correspondendo à grande maioria.
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5-Texto-base: Os psicopatas são indivíduos sem empatia, misericórdia e respeito aos direitos individuais. Tendem sempre a buscar o prazer individual, ainda que isso implique trazer sofrimento para outrem. Seu funcionamento mental parece torná-los cegos de uma parte que é muito importante para o funcionamento social humano: a consciência do outro.
Enunciado: Sobre esse entendimento, o que é correto afirmar a respeito do psicopata?
Pela instabilidade emocional de um psicopata, é virtualmente impossível que alcancem posições de liderança.
Todo psicopata invariavelmente se envolverá com a justiça e acabará dentro do regime fechado de uma prisão.
Estudos comprovam uma predominância de psicopatas mulheres em comparação aos homens numa proporção de três para um.
Não há contexto que faça com que um psicopata se destaque dos demais.
Apesar do que foi dito anteriormente, nem todo psicopata acaba preso, pois algumas condutas podem não ferir princípios legais.
RESPOSTA Apesar do que foi dito anteriormente, nem todo psicopata acaba preso, pois algumas condutas podem não ferir princípios legais
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17.05.2017
U4 S1 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-A emoção é uma reação extremada decorrente da percepção de um evento provocador, que pode ser de medo, raiva, revolta etc. Sobre ela, podemos afirmar:
Escolha uma:
a. O feminicídio é o homicídio cometido por mulher quando esta se descontrola emocionalmente.
b. O homicídio cometido do filho contra o pai é o uxoricidio.
c. O ódio e o ciúme podem incitar a prática de crime passional em algumas pessoas. correto
d. O fanatismo religioso incita o amor entre as diferenças.
e. O amor possessivo nunca termina em crime passional.
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2-Situação em que a vítima padece pelas ações dos órgãos de controle social (delegacias e fóruns) após a vitimização pelo criminoso, pelo fato de ser exposta à situação vexatória ou falta de sensibilidade dos agentes no trato com essa vítima.
Escolha uma:
a. Vitimização forense.
b. Vitimização social.
c. Vitimização primária.
d. Vitimização secundária.correto
e. Vitimização terciária.
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3-Segundo Gomes (2007), podemos considerar os seguintes critérios de confiabilidade para uma testemunha, exceto:
Escolha uma:
a. Memorização em grau mínimo. correto
b. Interessena questão em grau mínimo.
c. Grau cultural médio.
d. Emotividade em grau mínimo.
e. Lógica em grau médio.
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U4 S1 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-Para Trindade, podemos considerar a prática do crime como:
Escolha uma:
a. Resultado não especificado de uma condição da mente humana.
b. Resultado severo de uma normalidade fora do padrão.
c. Resultado grave de transtorno de conduta.
d. Resultado leve de alteração da psiquê humana.
e. Resultado grave de alteração do comportamento humano correto
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2-Determinar um padrão de comportamento estabelecido por meio de normas estabelecidas implica na imposição de uma conduta junto ao meio social. A Psicologia estuda o comportamento observado, bem como aqueles que naturalmente podem culminar numa conduta inadequada e consequentemente criminosa. A faceta do Direito Penal que estabelece as normas que determinam um padrão de comportamento é chamada de:
Escolha uma:
a. Científico.
b. Implícito.
c. Consolidado.
d. Objetivo. correto
e. Pragmático.
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3-A Psicologia do testemunho se presta a fornecer subsídios para garantir a idoneidade do discurso num testemunho por meio de análise das funções mentais envolvidas no processo do discurso. Quanto à Psicologia do testemunho, é correto afirmar:
Nenhum testemunho possui 100% de credibilidade. correto
.Não há elementos internos e externos no indivíduo que enviesam a qualidade do testemunho.
O testemunho não depende de condições internas e externas para garantir um testemunho idôneo.
A Psicologia do testemunho foi uma das mais recentes atuações da Psicologia para o Direito.
O Direito se fundamenta em suposições subjetivamente comprovadas.
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U4 S2 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Muitos teóricos da Psicologia abordaram a importância do estabelecimento de vínculos parentais para o adequado desenvolvimento da maturidade emocional da criança, dentre os quais citamos:
resposta John Bowlby e Donald Winnicott, esta é a correta.
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2-Um fator que geralmente é o causador da síndrome de alienação parental da parte do genitor alienante pode ser entendido como:
Escolha uma:
a. Uma separação consensual e bem dialogada entre ambas as partes.
b. Uma vingança da parte do genitor alienado.
c. Uma separação mal resolvida em que o genitor alienador atua de forma vingativa. correto
d. Um incentivo da parte do advogado do genitor alienante.
e. Uma separação entre irmãos quando em disputa por onde desejam morar, se com o pai ou com a mãe.
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3-Fiorelli e Mangini (2010) categorizaram dois tipos de vínculos que podem nortear a dinâmica familiar. Sobre os vínculos negativos, é correto afirmar:
Escolha uma:
a. Geram sentimento de mágoa. Correto
b. Geram sentimentos de segurança.
c. Geram sentimentos de respeito.
d. Geram sentimento de afeto.
e. Geram sentimento de tolerância.
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U4 S2 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-A síndrome de alienação parental implica num processo de indução ao rompimento de laços afetivos
resposta Entre os filhos e o genitor alienado.
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2-Sobre a família, podemos afirmar que ela é importante para o desenvolvimento de crianças e adolescentes pois:
Escolha uma:
a. Somente a família tradicional possibilita o desenvolvimento pleno da criança e adolescente; não há família em outras configurações.
b. Pais precisam do amparo dos filhos para enfrentar suas dificuldades do dia a dia e necessitam do amparo jurídico do casamento para amadurecerem.
c. Crianças precisam de um tempo maior para se desenvolver em comparação com outras espécies; a família surge para auxiliar nesse processo. correto
d. As crianças, autônomas desde o nascimento, necessitam de um referencial para que se tornem dependentes de seus pais.
e. O homem é um ser individual, por isso necessita da família para se tornar social.
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3-Com relação a crianças e adolescentes envolvidos no processo de separação, podemos considerar como correto:
Escolha uma:
a. Poupar as crianças e adolescentes do fogo cruzado para que não venham a processar os pais no futuro.
b. Expor as crianças ao conflito, pois isso pode fortalecer seu caráter e auxiliar na superação desse evento.
c. Priorizar a mínima exposição aos eventos do divórcio, pois estes podem gerar sequelas psicológicas significativas. correto
d. Poupar o desgaste emocional da mãe, pois esta sempre fica com os filhos na separação.
e. Expor as crianças ao fogo cruzado, para que possam testemunhar qual dos genitores está com a razão num processo.
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U4 S3 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Algumas situações no ambiente de trabalho propiciam riscos à saúde psicológica laboral, dentre as quais destacam-se:
Escolha uma:
a. Tarefas com pouco risco à integridade física.
b. Tarefas que impliquem na personalização do trabalho.
c. Tarefas em que o colaborador é motivado e feliz.
d. Tarefas com metas flexíveis e justas.
e. Tarefas repetitivas, típicas de linhas de produção. correto
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2-Sobre as doenças psíquicas contraídas no mundo do trabalho, podemos afirmar:
Escolha uma:
a. A autoestima aumenta quando as condições de trabalho são desfavoráveis.
b. O prejuízo causado por uma doença psíquica é similar ao dano causado por agentes físicos, como o benzeno e o amianto. Correto
c. Condições de trabalho que favoreçam a dignidade e o respeito do trabalhador podem causar muitas doenças psíquicas.
d. A baixa autoestima está mais para uma condição física do que psicológica.
e. Doenças como depressão e ansiedade não podem ser classificadas como consequência das condições de trabalho.
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3-O assédio sexual é uma conduta que gera sofrimento no trabalho. Sobre este, podemos afirmar:
a) Não é considerado um meio para humilhar ou desprestigiar a pessoa assediada.
b)É uma coerção geralmente aplicada por subordinado hierárquico na organização.
c)Visa à obtenção somente de favores de natureza afetiva, não sexual.
d)Atos e insinuações de assédio não configuram a prática.
e)Condiciona a permanência ou promoção hierárquica aos favores sexuais.correto
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U4 S3 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-Podemos considerar os seguintes sintomas como característicos de síndrome do pânico, exceto:
Escolha uma:
a. Ansiedade desmensurada.
b. Sudorese.
c. Tranquilidade extrema.
d. Palpitações.
e. Apreensão extrema pelo medo de morrer.
Resposta Correta, c: Tranquilidade externa
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2-O assédio moral é uma conduta muito presente no mundo do trabalho. Consiste em ações como as descritas abaixo, exceto: Escolha uma:
resposta Convencimento do colega em permanecer no emprego. Correto 
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3- Podemos considerar as seguintes condições provocadoras de estresse no trabalho, exceto:
A) Exposição a situações perigosas.
B) Cumprimento de metas rigorosas e às vezes inalcançáveis.
C) Monotonia, solidão.
D) Exposição aos maus-tratos de clientes insatisfeitos.
E) Exposição a condições de trabalho seguras. correto
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U4 S4 ATIVIDADE DIAGNOSTICA
1-Para a Psicologia, é consenso o estabelecimento de que as crianças e adolescentes: Escolha uma:
resposta São cidadãos em formação, incapazes de compreender a gravidade de suas ações.
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2-Sobre as medidas adotadas pelo judiciário como resposta ao ato infracional, podemos considerar.
resposta Uma medida reeducativa, visando à reintegração do menor infrator à sociedade.
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3-Dos adolescentes envolvidosem ato infracional, constata-se a predominância de indivíduos pertencentes a determinadas categorias, dentre as quais destacamos:
Escolha uma:Segmentos sociais menos favorecidos.
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U4 S4 ATIVIDADE DE APRENDIZAGEM
1-A Psicologia enquanto ciência vem compreendendo a complexidade da maturidade humana e vem trazendo importantes contribuições para o Direito. Três teóricos da Psicologia se destacam como referência para a compreensão do desenvolvimento psicológico humano. São eles:
RESPOSTA Piaget, wallon e vigotsky
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2-O bem jurídico protegido por todo o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) é:
Escolha uma:
a. A própria criança ou adolescente.
b. A constituição.
c. As instituições correcionais.
d. Os orfanatos.
e. A sociedade.
Resposta correta: A própria criança ou adolescente.
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3-1)Sobre a questão da maturação do homem enquanto indivíduo, podemos afirmar que:
A) Faz parte de uma espécie que não possui maturação nem tampouco desenvolvimento.
B) Faz parte de uma espécie sem maturação e com o desenvolvimento bastante tardio.
C) Faz parte de uma espécie que já nasce sabendo, porém com necessidade de maturação constante e regular.
D) Faz parte de uma espécie com uma maturação e desenvolvimento bastante tardios em comparação com outras espécies. correto
E) Faz parte de uma espécie como a dos potros e bezerros, nascidos com condições maturacionais aceleradas.
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U4 AVALIAÇAO DA UNIDADE
1-O Direito Penal foi provavelmente um dos primeiros ramos do Direito a buscar compreender a mente humana para explicar a ocorrência do crime. Alguns quadros patológicos e transtornos explicam em parte a motivação para o crime ocorrer, como a psicopatia e os transtornos de personalidade; outros fatores como estados emocionais alterados decorrentes de situações motivadoras, como relacionamentos amorosos, discussões de natureza social, religiosa e de ódio, ataques contra minorias étnicas ou contra a mulher, são fatores ensejadores de práticas criminosas graves. O fato é que o Direito disciplina um aspecto humano que é importantíssimo para a compreensão e controle do crime e também é objeto de estudo principal da Psicologia.
A este aspecto damos o nome de:
Escolha uma:
a. Sentimento.
b. Amor.
c. Socialização.
d. Cognição.
e. Comportamento.correto
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2-A família é um elemento vital para a construção da personalidade e da identidade individual. É nela que aprendemos a conhecer nossos limites morais e estabelecemos nossos primeiros vínculos sociais. A família é um bem precioso para a construção da sociedade e é considerado elemento natural e fundamental desta, segundo a Declaração Universal dos Direitos Humanos, conforme o art. 16°, item 3, expedida pela organização das nações unidas (ONU) em 1948. Considerando o estabelecido pela Declaração Universal dos Direitos Humanos, que considera a família um elemento fundamental da sociedade e um bem a ser protegido pelo Estado, podemos afirmar:
Escolha uma:
a. O Direito Civil não deve interferir no bem-estar dos filhos envolvidos num divórcio, pois isso é de responsabilidade dos pais.
b. O Direito Civil deverá sempre atentar para o que for melhor para os filhos num processo de divórcio, pois estes têm direito a um ambiente que garanta crescimento e bem-estar.correto
c. O Direito Civil deve se valer da Psicologia para convencer o pai de sua condição de provedor e desta imposição para o pagamento dos alimentos.
d. O Direito Civil deve estabelecer o pior para todas as partes, mesmo que o vínculo seja conjugal ou parental.
e. O Direito Civil deverá sempre atentar para o que for melhor para a mãe, pois esta sempre será a parte alienada num divórcio.
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3-O Estado solenizou o casamento como uma instituição e o regulamentou exaustivamente. Os vínculos interpessoais passaram a necessitar da chancela estatal. É o estado que celebra o matrimônio mediante o atendimento de inúmeras formalidades. Reproduziu o legislador de 1916 o perfil da família então existente: matrimonializada, patriarcal, hierarquizada e heterossexual. Só era reconhecida a família constituída pelo casamento. O homem exercia a chefia da sociedade conjugal, sendo merecedor de respeito, devendo-lhe a mulher e os filhos obediência. A finalidade essencial da família era a conservação do patrimônio, precisando gerar filhos como força de trabalho. Como era fundamental a capacidade procriativa, claro que as famílias necessitavam ser constituídas por um par heterossexual e fértil.” (DIAS, Maria Berenice. Manual de Direito de Famílias. São Paulo: Revista Dos Tribunais, 2010, p. 45).
resposta conjugais e parentais
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4-Uma mulher de Cubatão (SP) resolveu tomar uma medida radical e pedir demissão após ser alvo constante de brincadeiras entre os colegas de trabalho. Anna Flávia Gomes, de 28 anos, afirma ter sofrido diversas formas de bullying e, por isso, optou por sair da empresa para tentar melhorar a autoestima, destruída pelos colegas. 
Anna Flávia, que trabalhava como analista de Recursos Humanos, conta que era alvo constante das 'brincadeiras' dos colegas. "Comecei a ficar cada vez mais estressada. Por estar acima do peso, ouvi muitas coisas ruins. Tive que me afastar de muita gente por causa dessas coisas. Algumas pessoas entravam na minha sala só para perguntar se eu tinha alguma comida. No começo não levava as coisas na malícia. O problema é que começaram a me rotular de 'comilona' só porque eu estava acima do peso. Com o tempo as coisas foram piorando e até passavam meu serviço adiante falando que as outras pessoas andavam mais rápido do que eu", reclama. 
resposta HORIZONTAL
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5-A adolescência é um período de transição. É o início da vida adulta, todos os seus prazeres e todas as suas responsabilidades. É o início de algumas etapas marcantes para toda a vida adulta: O primeiro amor, o primeiro beijo, o início dos estudos sérios e a busca pelo trabalho e a carreira. É um período marcado também pela autoafirmação, das experimentações, da busca pela identidade e seu papel na sociedade. A adolescência pode ser considerada a mais bela e a mais complicada fase no desenvolvimento humano.
Podemos considerar como correta a seguinte característica sobre a fase da adolescência:
Escolha uma:
a. Baixa sexualidade.
b. Rescisão dos valores paternos. CORRETO
c. Poucas dúvidas e harmonia interna.
d. Pouca ou nenhuma afirmação social.
e. Pouca interferência dos hormônios.
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