simulado psicodiagnostico atv 1 a 4

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Atividade 1
	1a Questão (Ref.: 201307406026)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A avalição psicológica que fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com a infração da lei é denominada:
		
	
	Avaliação compreensiva
	
	Prognóstico
	 
	Perícia forense
	
	Entendimento dinâmico
	
	Prevenção
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201308058520)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	De acordo com Vieira e colaboradores (2008), mostra-se fundamental para a percepção, compreensão e elaboração de alguns conflitos que emergem durante o processo de avaliação psicodiagnóstica, a escolha por técnicas de avaliação adequadas de forma que, entre a criança, seus pais e a terapeuta, se dê o estabelecimento da:
		
	
	Atuação preventiva
	
	Relação transferencial
	
	Busca terapêutica
	
	NRA
	 
	Aliança terapêutica
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307898897)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O paciente já vem com uma sintomatologia prévia, ou seja, vem trazendo um problema ou queixa principal como um sintoma explicitado e menos ansiogênico. Essa etapa pode ser complementada por ligação telefônica. Deste modo o psicólogo deve ser empático, respeitoso e acolhedor investigando quem solicitou o encaminhamento, em quais circunstancias e quais questões devem ser investigadas:
		
	
	Devolutiva
	
	Lúdica
	
	Sistêmica
	
	Subseqüente
	 
	Primeiro Contato
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201308058502)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O psicodiagnóstico é um importante instrumento que auxilia o psicólogo a realizar uma avaliação psicológica mais precisa e eficaz. Com relação aos seus objetivos, é correto afirmar que:
		
	
	O diagnóstico diferencial visa identificar problemas precocemente, avaliando riscos e a capacidade de enfrentamento do ego
	
	A classificação simples fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício legal da cidadania, etc.
	 
	A descrição do caso determina o nível de funcionamento da personalidade e aspectos comportamentais do entrevistado
	
	Na classificação nosológica, hipóteses iniciais são testadas tomando como referência critérios diagnósticos específicos
	
	Na avaliação compreensiva faz-se uma comparação da amostra do comportamento do examinando com os resultados de outros sujeitos da população em geral
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307900877)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Marque a afirmativa correta e relacionada a sintomatologia do paciente: É o sintoma que pode ser também considerado como queixa principal, explicitado, menos ansiogênico e mais tolerável por ele.
		
	
	Motivo Ansiogênico
	 
	Motivo Latente
	
	Motivo Catártico
	
	Motivo Manifesto
	
	Motivo Subseqüente
		
Atividade 2
	1a Questão (Ref.: 201307405475)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Existem algumas necessidades inconscientes e permanentes que são mobilizadas no paciente durante a tarefa de testagem independentemente de aspectos pessoais ou circunstanciais e de reações que o profissional tenha diante de pacientes específicos. Dentre essas variáveis podemos incluir a auto-exposição, com ausência de controle, que se refere à:
		
	
	Dificuldade de aceitação das próprias dificuldades voltando a um nível anterior do desenvolvimento emocional.
	
	O paciente fica à mercê do psicólogo, na situação de testagem, passando a adotar uma postura defensiva, já que deve cumprir ordens e manejar situações e dificuldades a ele impostas.
	 
	O paciente, sofrendo a ambivalência de querer ajudar e recear a confrontação de aspectos dolorosos e rechaçados, a testagem implica ataque aos processos defensivos que vem utilizando.
	 
	O paciente se sente exposto, vulnerável ao psicólogo, que o devassa; de forma inconsciente, acha que está psicologicamente se exibindo ao psicólogo.
	
	Embora possa enfrentar a testagem com liberdade relativa, o paciente tem também de enfrentar o risco de se expor.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307898916)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Com o paciente e/ou com sua família cabe definir quem é o paciente, a totalidade da situação que envolve a busca de ajuda e o grau de consciência das dificuldades. Essa etapa no psicodiagnóstico é chamada de entrevista inicial e tem a sua estrutura semi-dirigida por que:
		
	
	O profissional explica, nesta entrevista, o processo Psicodiagnóstico ao qual o sujeito vai se submeter
	
	Nenhuma das Respostas Acima
	 
	Porque é necessário extrair dados da entrevista para formular hipóteses, planejar a bateria de testes e confrontar os testes com as entrevistas
	
	Porque o sujeito tem toda liberdade de conduzir a entrevista
	
	Porque o profissional tem que conduzir a entrevista para responder ao questionário previamente utilizado
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307405998)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	No que diz respeito ao exame do estado mental, há um consenso de que as principais alterações envolvem sinais e/ou sintomas nas seguintes áreas da conduta humana: atenção, sensopercepção, memória, orientação, consciência, pensamento, linguagem, inteligência, afetividade e conduta. Identifique, dentre as opções abaixo, aquela que define as funções da inteligência.
		
	 
	Envolve a capacidade de adaptar-se a novas situações, mediante o consciente emprego de meios ideativos.
	
	Aptidão do sujeito em elaborar conceitos, articula-los em juízos e, com base nisso, construir raciocínios de motod a solucionar com algum êxito os problemas com os quais se depara.
	
	Revela a sensibilidade interna da pessoa frente à satisfação ou à frustração de suas necessidades.
	
	Reflete o estado de lucidez psíquica que permite a orientação temporo-espacial.
	
	Padrão habitual de ação de um determinado paciente frente a um contexto social específico.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307406008)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O psicodiagnóstico é um processo limitado no tempo. Esclarecidas as questões iniciais e definidas as hipóteses e o objetivo do processo deve-se estabelecer tanto um contrato de trabalho quanto um plano de avaliação. Considerando-se esses dois aspectos básicos do psicodiagnóstico pode-se afirmar que:
		
	
	A bateria de testes utilizada não deve ser incluída no plano de avaliação uma vez que o avaliador não sabe o que utilizará.
	
	O psicodiagnóstico não deve envolver um contrato de trabalho tendo em vista ser um processo limitado no tempo e no espaço.
	
	O plano de ação deve ser traçado apenas no atendimento psicoterápico e não durante a avaliação psicodiagnóstica.
	 
	O contrato de trabalho deve envolver um certo grau de flexibilidade, devendo ser revisto sempre que o desenvolvimento do processo tiver de sofrer modificações, seja porque novas hipóteses precisam ser investigadas ou porque defesas do paciente estão dificultando o processo.
	
	O contrato de trabalho não deve considerar a duração do psicodiagnóstico pois questões inesperadas podem prolonga-lo indefinidamente.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307555974)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	3) Uma atitude recomendável para o psicólogo na primeira entrevista do processo psicodiagnóstico é:
		
	
	b) Caso escute uma história muito dramática, deverá se esforçar para encontrar articulações com os evidentes transtornos psicopatológicos assim revelados;
	 
	e) Deve levar em consideração todos os dados que vão surgindo à medida que o processo de entrevistas avança;
	
	a) Escutar apenas o paciente e guardar a versão que ele lhe transmite como a verdadeira, em detrimento das versões certamente menos precisas apresentadas pelos pais ou responsáveis pela criança;c) Frente a um caso apresentado como simples, deve se limitar a investigar a dificuldade focalizada pelos pais da criança;
	
	d) Deve captar a primeira impressão clínica do caso e não se deixar contaminar por nenhuma outra informação que não coincida com a do começo da entrevista;
Atividade 3
	1a Questão (Ref.: 201307405427)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O processo psicodiagnóstico pode ter um ou vários objetivos, dependendo dos motivos alegados ou reais do encaminhamento e/ou da consulta, que norteiam o elenco de hipóteses incialmente formuladas e delimitam o escopo da avaliação. Identifique dentre as opções abaixo as características de uma avaliação psicológica que possui o objetivo de prevenção.
		
	 
	Procura identificar problemas precocemente, avaliar riscos, fazer uma estimativa de forças e fraquezas do ego, de sua capacidade para enfrentar situações novas, difíceis, estressantes.
	
	Determina o curso provável de um caso.
	
	Pressupões um nível elevado de inferência clínica, havendo uma integração dos dados com uma base teórica. Permite chegar a explicação de aspectos comportamentais nem sempre acessíveis na entrevista, à antecipação de fontes de dificuldades na terapia e à definição de focos terapêuticos.
	
	É determinado o nível de funcionamento da personalidade, são examinadas as funções do ego, em especial a de insight, condições do sistema de defesas, para facilitar a indicação de recursos terapêuticos e prever a possível resposta aos mesmos.
	
	Fornece subsídios para questões relacionadas com insanidade, competência para o exercício das funções de cidadão, avaliação de incapacidades ou patologias que podem se associar com infrações da lei.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307406017)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O papel do psicólogo junto ao pedido de uma avaliação forense pode se dar como perito oficial, quando designado pelo juiz no decorrer do processo; em função de seu desempenho profissional em uma instituição pública ou a pedido de uma das partes litigantes, quando é denominado perito. A metodologia para a realização da perícia pode variar de acordo com cada profissional entretanto, normalmente, alguns passos básicos são observados tais como a preparação do expediente que se refere a:
		
	
	Envolve o contato inicial com o juiz, com o advogado ou a leitura inicial do processo a fim de tomar ciência de informações básicas e estar em condições de propor um contrato dentro das normas éticas para a sua profissão.
	 
	Organização do material considerando as características próprias quanto aos conteúdos que deverão ser valorizados.
	
	Utilização de todos os recursos metodológicos disponíveis a fim de cobrir os quesitos formulados, mas sem se restringir aos mesmos.
	
	Preparo do psicólogo para a audiência com vistas a responder quesitos sendo importante que esteja de subsídios para responder a possíveis perguntas sobre a validade de seus achados e sobre as formas de controle da simulação e falsificação de dados.
	
	Verificação se os dados que obteve no curso de suas primeiras investigações são adequados ou não às necessidades propostas pelas perguntas hipotéticas.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307878437)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A entrvista...... caracteriza-se por uma ampla coleta de dados sobre a história do paciente
		
	 
	Diagnóstica
	
	De Desligamento
	
	Devolutiva
	
	Terapêutica
	
	De encaminhamento
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307992734)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O atestado psicológico tem como finalidade:
		
	
	Apresentar os resultados e as conclusões de uma Avaliação Psicológica
	
	Apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação técnica especializada, de uma questão-problema
	 
	Solicitar e justificar o afastamento e/ou dispensa do solicitante
	
	Apresentar diagnóstico e/ou prognóstico, visando fornecer orientações, subsidiar decisões ou encaminhamentos.
	
	Justificar o acompanhamento psicológico.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307958217)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	O enquadre deve ser feito antes mesmo de se iniciar o processo de psicodiagnóstico. O enquadre é importante porque:
		
	 
	Todas as respostas acima estão corretas.
	
	Mantem constantes variáveis tais como o rapport e a empatia.
	
	Mantem constantes variáveis tais como o tipo de entrevista e a anamnese.
	
	Mantem constantes variáveis tais como o sintoma e o motivo manifesto.
	 
	Mantem constantes variáveis tais como o tempo, o local, o horário, o papel e os honorários.
Atividade 4
	1a Questão (Ref.: 201307405181)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Identifique entre as opções abaixo aquela que indica a presença de um quadro neurótico na aplicação dos testes gráficos da figura humana.
		
	
	O desenho tem um monólogo interno absolutamente subjetivo.
	
	A síntese do desenho é defeituosa.
	
	Aparecem, no desenho, elementos sinistros que provocam medo.
	
	Os fechos não existem e se ocorrem é por acaso.
	 
	O tamanho do desenho é o habitual.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201307405189)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	É finalidade do declaração dada por um psicólogo:
		
	
	Apresentar resultados e conclusões da Avaliação Psicológica.
	
	Apresentar resposta esclarecedora, no campo do conhecimento psicológico, através de uma avaliação técnica especializada, de uma ¿questão-problema¿.
	
	Solicitar afastamento e/ou dispensa do solicitante.
	 
	Declarar o acompanhamento psicológico.
	
	Apresentar diagnóstico e/ou prognóstico, visando fornecer orientações, subsidiar decisões ou encaminhamentos.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201307405380)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Em caso de extinção de serviço psicológico qual deve ser o destino do material privativo e os documentos escritos?
		
	
	Devem ser imediatamente destruídos.
	
	Devem ser doados para outra instituição a título de pesquisa.
	
	Devem ser entregues a seus respectivos donos.
	
	Devem ser mantidos em arquivo juntamente com todo o material do serviço extinto.
	 
	Devem permanecer em posse do psicólogo responsável que os manterá sob sua guarda pelo prazo de 5 anos.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201307406002)
	Pontos: 0,0  / 0,1
	Através do brinquedo, a criança não só realiza seus desejos, mas também domina a realidade, graças ao processo de projeção dos perigos internos sobre o mundo externo. O brinquedo é, então, um meio de comunicação, é a ponte que permite ligar o mundo externo e o mundo interno, a realidade objetiva e a fantasia. Embora não exista um roteiro padronizado para a análise das entrevistas lúdicas alguns indicadores são importantes de serem considerados, entre ele podemos destacar a modalidade dos brinquedos que está relacionada à:
		
	
	Está relacionada como momento evolutivo emocional e intelectualmente em que a criança se encontra; desta forma deve-se considerar o ponto de vista evolutivo registrando-se cada uma das manifestações de conduta lúdica e classificando-a de acordo com as idades correspondentes dentro de um referencial da psicologia do desenvolvimento.
	 
	Está relacionada a manifestações simbólicas do ego e de seus traços de funcionamento psíquico, podendo-se observar características tais como a plasticidade, a rigidez, a estereotipia e a perseveração.
	
	Está relacionada à integração da imagem corporal, organização da lateralidade e estruturação espaço temporal, possibilitando à criança o domínio dos objetos do mundo externo no campo social, escolar e emocional, satisfazendo suas principais necessidades com autonomia.
	 
	Capacidade da criança de assumir papéis no brinquedo. É um elemento comum em todos os períodos evolutivos, através do qual as criançastransformam seus brinquedos ou a sim mesmas em personagens imaginários ou não, de acordo com sua faixa etária.
	
	Processo mental de manipulação do ambiente do qual resultam novas idéias, formas e relações.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201307893973)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre a entrevista lúdica, um procedimento valioso usado para o atendimento de crianças, correta.
		
	
	c) O material lúdico deve ser apresentado de modo ordenado dentro de uma caixa fechada
	 
	b) Instruções específicas são dadas às crianças sobre o tempo e espaço disponível para a brincadeira.
	
	e) Neste procedimento não será necessário se preocupar com aspectos transferênciais pois eles não ocorrem
	
	d) Esse procedimento é contraindicado para crianças com limitações físicas e funcionais, exceto as cognitivas
	
	a) Uma das principais características dessa intervenção é que as brincadeiras devem ser cuidadosamente planejadas antes da sessão.