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19/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 1/3 1a Questão (Ref.: 201610763694) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Os fatores que influem no processo perceptivo quando por exemplo, uma pessoa que amamos nos trata mal e sentimos o fato como maior do que quando um desconhecido nos trata da mesma forma. Podemos identificar como sendo contemporâneos. acentuação perceptiva. condicionamento seletividade perceptiva experiência prévia. Gabarito Comentado 2a Questão (Ref.: 201610763692) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) Dentre os fatores que influenciam no processo perceptivo, assinale a opção CORRETA que conceitua DEFESA PERCEPTIVA Refere-se a elementos situacionais relativos ao contexto ou estados psicológico/fisiológico do percebedor em um determinado momento, tais como: fome, sede, cansaço, pobreza, depressão etc. Refere-se a um bloqueio na conscientização de estímulos emocionalmente perturbadores. Por exemplo , quando alguém realiza uma crítica contra algum comportamento que tivemos e não percebemos a crítica. Refere-se à percepção predominante de coisas boas naquelas pessoas de quem gostamos e na percepção predominante de aspectos ruins naqueles de quem não gostamos. Ocorre quando percebemos algo como maior em função de seu valor subjetivo. Refere-se à facilidade de perceber circunstâncias a partir das consequências que aquela determinada situação ou experiência proporcionou à pessoa. 3a Questão (Ref.: 201610261456) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) O preconceito é algo extremamente presente em nossa sociedade. Não podemos atribuí-lo a um(a): Sensação de impunidade presente em nossa sociedade. Ausência de políticas públicas no combate ao preconceito. Criação de estereótipos sobre o comportamento de certos grupos sociais. Elevado nível educacional presente em nossa sociedade. Construção da sociedade sob um modelo patriarcal. Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201610763689) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) O _____________ refere-se à ideia que temos sobre o nosso complexo e multifacetado EU. Assinale a opção correta que completa a frase acima interação. fatores contemporâneos. seletividade. motivação. autoconceito. 19/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 2/3 Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201610261460) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) A escola, assim como a família, tem uma função muito importante na constituição do caráter dos indivíduos. Um debate muito importante sobre o ambiente escolar, hoje em dia, está posicionado na existência de bullying nesse ambiente. Em um estudo realizado em adolescentes autores de bullying, 51,8% responderam que não receberam qualquer advertência sobre os seus atos. Essa prática não pode ser associada a um(a): Dificuldade no estabelecimento de regras e valores por parte da sociedade. Ausência de uma política efetiva de combate a esta forma de violência. Baixo envolvimento dos pais com os filhos no dia-a-dia. Elevado nível de fiscalização presente em todas as escolas. Despreparo por parte dos profissionais de ensino em lidar com essa nova dinâmica. 6a Questão (Ref.: 201610261425) Fórum de Dúvidas (1) Saiba (0) No dia 27 de abril de 2013, um nordestino de 33 anos foi agredido violentamente por um grupo de neonazistas no município de São Gonçalo ¿ RJ. Essa forma de agressão, estimulada por crenças políticas, pode ser classificada como sendo: Abuso de Poder Estereótipo Preconceito Discriminação Negligência 7a Questão (Ref.: 201610261341) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) Um dos elementos-chave que defina a nossa maneira de compreensão da realidade é a maneira como nós enxergamos a nós mesmos. Podemos definir este elemento como sendo: Autoconceito Conceito próprio Ideia conceitual Conceito coletivo Ideia própria 8a Questão (Ref.: 201610261659) Fórum de Dúvidas (1 de 1) Saiba (0) Um dos elementos-chave que defina a nossa maneira de compreensão da realidade é a maneira como nós enxergamos a nós mesmos. Podemos definir este elemento como sendo: Autoconceito. Conceito inerente. Conceito coletivo. Ideia própria. Ideia conceitual. 19/11/2017 EPS: Alunos http://simulado.estacio.br/alunos/ 3/3
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