HTP - Teste Psicológico

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HTP
Teste da casa, árvore, pessoa
Técnica projetiva usada para obter informações sobre como uma pessoa experimenta sua individualidade em relação aos outros e ao ambiente do lar
Características gerais dos testes gráficos:
A linguagem gráfica, assim como a lúdica, é a que está mais próxima do inconsciente e do ego corporal
Oferece maior confiabilidade que a linguagem verbal, que é uma aquisição mais tardia e que pode ser mais submetida ao controle consciente do indivíduo
c) É um instrumento acessível às pessoas de baixo nível de escolaridade e/ou com dificuldades de expressão oral
d) São de grande utilidade em crianças pequenas que ainda não falam com clareza, mas que já possuem um nível excelente de simbolização nas atividades gráficas e lúdicas
e) Abarcam os aspectos mais dissociados da personalidade (menos sentidos como próprios)
f) São econômicos quanto ao tempo de realização
g) Têm estreita relação com aspectos infantis da personalidade
h) A simplicidade do material contribui para tranquilizar o testando
i) Refletem os aspectos mais estáveis da personalidade
O HTP explora diferentes níveis de projeção da personalidade: a projeção dos aspectos mais arcaicos está na figura da árvore e os menos arcaicos na figura da pessoa
É mais adequado para indivíduos com mais de 8 anos
Aplicação individual ou coletiva
Técnica de aplicação
O HTP é composto de no mínimo duas fases:
1- Não-verbal: desenho a mão livre de uma casa, uma árvore e uma pessoa
2- Verbal: inquérito posterior ao desenho (perguntas feitas sobre os aspectos de cada desenho; é feito depois de concluídos os 3 desenhos)
Pode introduzir uma fase cromática após a acromática
Uma outra variação é a solicitação, ao final, de um desenho livre
Material
3 folhas de papel; lápis preto n° 2; borracha
Instruções
“Por favor, desenhe um (a) ... Da melhor maneira que puder, do tipo que você quiser. Pode levar o tempo que quiser, pode apagar que não conta contra você. O importante é fazer o melhor que conseguir. Os desenhos devem ser a mão livre”.
A cada solicitação de desenho será entregue uma folha ao testando. No desenho da casa a folha deverá ser apresentada de forma horizontal e nos outros de forma vertical.
Terminada a aplicação inicia-se o inquérito.
Depois de terminada a fase acromática inicia-se a cromática:
São entregues mais três folhas; borracha e 1 caixa de lápis de cor (Retirado o lápis preto)
As instruções são as mesmas da fase acromática e, ao final dos desenhos inicia-se o inquérito.
Atenção: “Agora por favor, desenhe uma casa colorida”, não falar para desenhar outra casa.
Os desenhos cromáticos atingem camadas mais profundas da personalidade, tanto por causa do impacto emocional da cor quanto pela sua associação com aspectos infantis. Além disso ao chegar na fase cromática o sujeito está emocionalmente mais vulnerável do que no início do teste.
Para qualquer dúvida responder: “Como você quiser”; “Como você achar melhor”; “Como você gostar”
Anotar todas as reações do sujeito, os movimentos dados ao papel
Marcar o tempo de latência inicial: entre 2 a 30 segundos depois das instruções (ideal); maior sugere conflito (identificar no inquérito)
Pausas: superiores a 5 segundos sugerem conflito (identificar no inquérito)
Os três desenhos levam normalmente até 30 minutos para serem completados.
Desenhar com muita rapidez: tentativa de se livrar de uma tarefa desagradável
Desenhar com tempo excessivo: Relutância em produzir algo; indivíduos maníacos em função de riqueza de detalhes irrelevantes e obsessivos-compulsivos
Se o indivíduo não começar a desenhar dentro de 30 segundos após receber as instruções sugere potencial para psicopatologia
Capacidade crítica e rasuras
Comentários verbais sobre capacidade artística são comuns: se for em excesso, sem esforço para corrigir indica patologia
Comportamentos indicativos de autocrítica com presença forte de emotividade:
Abandono de um objeto não completado, recomeçando-o em outro lugar da página, sem apagar o objeto desenhado
Apagar sem tentar redesenhar
Apagar e redesenhar ( se resultar em melhora é favorável, mas pode indicar patologia se a correção representar uma perfeição meticulosa)
Apagar e redesenhar persistentemente qualquer parte do desenho sugere fortemente conflito em relação ao detalhe
Comentários excessivos, irrelevantes ou bizarros: preocupação ou sentimentos de inadequação
Comentários escritos (nomes de pessoas, ruas, números): insegurança, necessidade compulsiva para estruturar a situação
Características gerais do desenho
1- Uso adequado de detalhes: Índice das capacidades do sujeito para reconhecer os elementos cotidianos e empregá-los convencionalmente
2- Proporção: Capacidade para julgar a solução de problemas mais básicos.
Representa os valores atribuídos aos objetos, situações,pessoas e detalhes
Entre a figura e a folha : o desenho ocupa em média de 1/3 a 2/3
O tamanho das figuras oferece pistas a respeito da auto-estima, auto-expansividade, grau de adequação e forma de reação às pressões ambientais
Observar a relação das partes do desenho em relação ao todo (indicador de ajuste)
Observar se os desenhos são:
Pequenos: sentimento de inadequação, tendência de se afastar ou rejeição do tema
Grandes: sentimentos de frustração, hostilidade em relação ao ambiente restrito (parte cortada pela margem da folha). Grande tensão e irritabilidade, visão egocêntrica, indicador de lesões orgânicas
Desenhos muito grandes também revela forte agressividade
Nos detalhes: grandes (interesse ou preocupação); pequenos (rejeição)
3- Perspectiva
Indica capacidade ou não de agir com visão crítica nos relacionamentos mais abstratos
Distância aparente: necessidade de se manter afastado
Desenho de perfil: fortes tendências oposicionistas e de afastamento. Estados paranóicos
Ausência de profundidade: estilo rígido que compensa sentimentos de inadequação e insegurança
Transparência: falha grave no teste de realidade
4- Localização no papel
- No meio da página: indica pessoa ajustada
Lado esquerdo da página: indica inibição ou controle intelectual, introversão
Lado direito da página: indica extroversão e procura de satisfação imediata
Acima do ponto médio da página: tendência a procurar satisfação na fantasia, em vez de na realidade, tendência a manter-se alheio e inacessível
Abaixo do ponto médio da página: indica insegurança e inadequação, depressão. Encontra-se preso à realidade e ao concreto.
5- Pressão no desenhar
Pouca pressão, traço leve: baixo nível de energia, repressão e restrições
Indivíduos deprimidos e com sentimentos de inadequação preferem traços muito leves, quase apagados
b) Muita pressão, traços fortes: sujeitos extremamente tensos
6- Caracterização do traço
Forte: medo, insegurança, agressividade sádica, dissimulação
Apagado: dissimulação da agressividade, medo de revelar seus problemas, inibição
Apagado e retocado: zona de conflito
6- Detalhes
Em excesso: insegurança, rigidez
Bizarros: desordem emocional (não interpretar em crianças pequenas)
7- Uso da borracha
Não usa: falta de crítica
Uso exagerado; insegurança, excesso de autocrítica, indecisão, falta de controle
 Casa 
O desenho da casa estimula associações conscientes referentes ao lar e às relações interpessoais íntimas.
Constitui um auto-retrato, expressando as fantasias, o ego, a realidade, os contatos, a acessibilidade
Dá uma indicação da capacidade do indivíduo para agir sob estresse e tensões nos relacionamentos humanos íntimos e para analisar criticamente problemas criados pela situação do lar (presente, desejada para o futuro ou atual)
 Árvore
A árvore parece estimular menos associações conscientes e mais inconscientes do que os outros dois desenhos.
A qualidade do desenho da árvore reflete uma capacidade do indivíduo para avaliar criticamente suas relações com o ambiente.
O tronco representa o sentimento básico do poder do indivíduo, vida emocional ou domínio emocional sobre as pressões ambientais e tensões internas(força interior, força do ego)
Os galhos indicam os recursos de obtenção de satisfação do indivíduo no ambiente
As raízes indicam vida instintiva (parte inconsciente do ego) e sentimentos expressos no contato com a realidade.
A copa indica vida intelectual e social, trocas com o ambiente, busca de realizações e fantasia
Frutos: indicam desejo de maturação, de compreender os problemas da vida
 Pessoa 
O desenho da pessoa estimula mais associações conscientes do que a árvore ou a casa, incluindo a expressão direta da imagem corporal.
A cabeça representa a área da inteligência, controle e fantasia. Os olhos representam o contato visual com o mundo externo e interno;as orelhas grandes podem representar alucinações auditivas; a boca representa prazer, mas pode representar agressividade quando acompanhada de dentes.
O tronco é a sede das necessidades dos impulsos físicos básicos.
Os braços são vistos como instrumentos de controle ou para fazer mudanças no ambiente.
As pernas representam locomoção e autonomia no ambiente.
O HTP pode ser utilizado na triagem de pacientes psiquiátricos. Como instrumento de triagem, é viável a aplicação coletiva, em grupos de 6 a 10 pacientes. Trata-se de classificar os pacientes em grandes grupos diagnósticos, sendo os resultados posteriormente estudados com os dados de uma bateria de testes.
Inquérito
Desenho da casa
1- É a sua casa?
2- De quem é essa casa?
3- Essa casa possui escada?
4- Gostaria de morar nela? Por quê?
5- Que quarto escolheria para você?
6- Com quem gostaria de morar nessa casa?
7- O que mais faz falta nessa casa?
Desenho da árvore
1- Que árvore é essa que você desenhou?
2- Onde poderia estar situada? Quem a plantou? Por quê?
3- Essa árvore está sozinha ou no meio de outras árvores?
4- Será que gostaria de estar no meio de outras?
5- Que impressão lhe causa: parece uma árvore viva ou morta? Por quê?
6- Quanto falta para ela morrer?
7- Comparando a árvore com uma pessoa, você diria que ela é do sexo masculino ou do sexo feminino?
8- Você gostaria de dizer mais alguma coisa a respeito dessa árvore?
Desenho da pessoa
1- De que sexo é essa pessoa?
2- Qual a idade aproximada que você lhe daria?
3- Que aparência tem?
4- Como se sente?
5- Em que pensa?
6- Quais as suas necessidades?
7- Quais as suas qualidades?
8- Quais os seus defeitos?
9- Olhando para o seu desenho você gostaria de dizer mais alguma coisa?