PORTUGUES AULAS DE 1 A 5 E 6 A 10

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PORTUGUES AULAS DE 1 A 5 E 6 A 10
	1a Questão (Ref.: 201703041484)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	De acordo com os trechos oferecidos a seguir, aponte a alternativa que classifique corretamente, o uso deles quanto à formalidade da linguagem.
 a- "A carne do carioca é de carnaval e o coração é igual. Um mar de gente colorida engajada de pureza e libertinagem, alienação e crítica política, suor e cerveja. A festa termina com o início do "ano novo brasileiro", na segunda-feira, quando as pessoas chegam para trabalhar com purpurina que não saiu no banho, o sorriso que não largou do rosto"  (William Helal Filho - O Globo, 22/02/2015, p.32.)
b- "Fora o banho de xixi pelas ruas e a ameaça de porradaria entre bebuns, o Monobloco bombou no Centro do Rio no domingo depois do carná."
		
	 
	Letra (a): formal; letra (b): informal.
	
	A letra (a) e a letra (b) são formais.
	
	Letra (a): informal; letra (b): formal.
	
	Letra (a): informal; letra (b): inculto.
	
	Letra (a): culto; letra (b): formal.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201703048948)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	Este é um trecho da carta-testamento de Getúlio Vargas, escrita em 1954:
"Mais uma vez, as forças e os interesses contra o povo coordenaram-se e novamente se desencadeiam sobre mim. Não me acusam, insultam; não me combatem, caluniam, e não me dão o direito de defesa. Precisam sufocar a minha voz e impedir a minha ação, para que eu não continue a defender, como sempre defendi, o povo e principalmente os humildes."
No que se refere ao registro empregado, podemos dizer:
		
	
	Foi empregado um registro semelhante ao que utilizamos em um chat.
	
	Foi empregada linguagem informal.
	
	Foi empregada linguagem das camadas mais humildes da população.
	
	Foi empregada linguagem coloquial, pois a mensagem se destinava ao povo.
	 
	Foi empregada a norma culta.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201703041553)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (2 de 8)
	
	Na linguagem culta moderna o advérbio ONDE indica o lugar em que se está ou em que se passa algum fato. Geralmente, refere-se a verbos que exprimem estado ou permanência. Já o AONDE indica a ideia de movimento. Então preencha as lacunas respectivamente:
Este é o lugar __________ todos querem chegar.
Esta é a casa __________ moro.
		
	
	onde / onde.
	
	onde / aonde.
	
	aonde / aonde.
	 
	aonde / onde.
	
	que / onde.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201703044673)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	Leia o trecho, extraído do Jornal O Globo, sobre a importância de se grafar corretamente as palavras:
Processo de seleção inclui testes de português
O Globo,  11/08/02, Boa Chance, p. 3
 
"Atentas à importância da escrita, algumas empresas avaliam o nível do candidato durante o processo de seleção.  Foi-se o tempo, aliás, que essa preocupação ficava restrita a estagiários e trainees:   analistas, gerentes e candidatos a vagas técnicas também podem passar por testes e provas de redação.
--É  a hora de saber como as pessoas se expressam e que tipo de linguagem usam.  Se recebo um currículo com erros, já descarto aquele candidato -- diz Moema de Aquino, da Solução Recursos Humanos."
Conforme o texto, é correto afirmar que:
		
	
	Devem-se banir as gírias da nossa língua.
	 
	Erros de grafia podem desqualificar o candidato a um emprego.
	
	Em qualquer situação a norma culta é bem-vinda.
	
	Erros de grafia não desqualificam o candidato a um emprego.
	
	Em situações informais, deve-se utilizar o registro coloquial.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201703070539)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (8)
	
	Quando Joana descobriu que seu namorado árabe queria que ela fosse sua sexta esposa, disse a ele que aceitaria sua proposta somente no dia em que a galinha criasse dentes. O árabe, provavelmente, não compreendeu muito bem o que ela queria dizer, já que aprendera português havia pouco tempo. Quanto a isso, podemos afirmar que:
		
	
	O tronco linguístico do árabe e do português é o mesmo, e a convivência entre essas culturas unificou muitas das expressões utilizadas pelos dois povos.
	
	A intertextualidade, existente na fala do interlocutor, pode atingir ou não ao emissor.
	 
	Chama-se hipertexto quando é utilizada uma expressão idiomática que deve ser reinterpretada.
	 
	A língua é uma construção social e cultural que funciona como um código de interpretação do mundo.
	
	O árabe é de uma cultura muito próxima da nossa, o que facilita muito a comunicação.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201703046547)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (8)
	
	A linguagem verbal necessita de palavra; a linguagem não verbal trabalha com gestos, sinais etc. Indique a frase abaixo que explicita a linguagem não verbal:
		
	
	Uma manchete de jornal.
	
	Um telejornal.
	
	Um anúncio de emprego.
	
	Uma placa de trânsito escrito Proibido Estacionar.
	 
	Um sorriso.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201703192810)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (8)
	
	Marcílio chegará da França daqui ________ três dias. Já não o vejo ________ mais de quatro anos. Marque a opção que completa a frase acima de forma correta.
		
	 
	a / há
	
	há / há
	
	a / à
	
	há / a
	
	a / a
	
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	 8a Questão (Ref.: 201703041837)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	Dominar a norma culta da língua portuguesa está se tornando cada vez mais importante para o sucesso do profissional. Por isso, é fundamental saber adequar o uso da linguagem ao ambiente em que se encontra o falante. Baseado nas noções sobre adequação do uso da linguagem, apresentadas na aula 1, assinale a opção correta:
		
	 
	Em uma conversa entre amigos não há inadequação se usarmos uma linguagem bastante popular, sem grandes preocupações com a gramática.
	
	Em uma entrevista de emprego, não há problema se dissermos: "A gente vamos fazer o possível".
	
	É adequado falarmos em uma reunião de trabalho como falamos com amigos em uma mesa de bar.
	
	Em uma reunião de trabalho, pode-se usar termos como "cara", "falô", 'demorô", entre outras gírias .
	
	O meu chefe é meu amigo, por isso é adequado mandar um e-mail de trabalho para ele, usando a norma popular, sem preocupação com a ortografia.
	1a Questão (Ref.: 201703046425)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	Os registros coloquial e culto da língua dizem respeito, respectivamente, ao uso descontraído e ao uso mais elaborado do idioma. Sendo assim, qual das opções não corresponde ao registro culto?
		
	
	As músicas foram bem executadas.
	 
	A pegada dos músicos foi show.
	 
	O show agradou a todos.
	
	O desempenho dos músicos encantou a plateia.
	
	A apresentação musical foi emocionante.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201703040803)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (2 de 8)
	
	Complete as frases com à, a ou há: Daqui ____ pouco Clara irá ao colégio. Um lenço _____ tantos anos guardado! Ontem fomos _____ praia.
		
	 
	a, há, à
	
	à, há, à
	
	há, há, à
	
	a, à, há
	
	à, há, a
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado3a Questão (Ref.: 201703046561)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (8)
	
	A linguagem verbal necessita de palavra; a linguagem não verbal trabalha com gestos, sinais etc. Indique a frase abaixo que explicita a linguagem verbal:
		
	 
	O médico explicando o resultado de um exame.
	
	Sinal de trânsito.
	
	Uma fotografia.
	
	Desenho de uma cartola na porta de um banheiro.
	
	Desenho de uma bolsa na porta de um banheiro.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201703192810)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (8)
	
	Marcílio chegará da França daqui ________ três dias. Já não o vejo ________ mais de quatro anos. Marque a opção que completa a frase acima de forma correta.
		
	 
	há / há
	
	a / à
	
	há / a
	
	a / a
	 
	a / há
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703060962)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (8)
	
	Assinale a opção em que está alocado um exemplo de linguagem não verbal:
		
	
	um poema de Drummond.
	 
	um solo de clarinete.
	
	um editorial de jornal.
	
	uma conversa no botequim.
	
	um diálogo na novela da TV
	
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	 6a Questão (Ref.: 201703044649)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	Dentre os muitos exemplos de linguagens analisados na aula 1, percebemos que existe variação de acordo com o ambiente no qual estamos nos comunicando. Um ambiente de trabalho, um júri ou um ambiente religioso pede um tipo de linguagem diferente dos ambientes de lazer, da praia e do futebol. Assim, podemos classificar as linguagens em formal e informal nos fragmentos de texto a seguir.
1. Oi, môzão! Vem logo que essa cerva tá tinindo de gelada!
2. Caríssimos companheiros, é com o coração em festa que recebemos hoje os nubentes.
3. Vossa excelência poderia averiguar, pois a proposta do meu cliente não foi desrespeitosa.
4. Caraca, mané. Bota essa bola pra frente! Toca a bola, mascarado!
Com relação às frases de 1 a 4, ao classificar os textos em formal ou informal, assinale a única opção correta.
		
	
	informal - formal - informal - formal.
	 
	informal - formal - formal - informal.
	
	formal - formal - informal - informal.
	
	informal - informal - formal - formal.
	
	formal - informal - formal - informal.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201703044611)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (2 de 8)
	
	Como vimos, a norma culta da língua é regida pela gramática normativa. Um dos casos em que se nota um constante desvio dessa norma é o uso dos termos "há" e "a". Assinale a opção em que os termos "há" e "a" estão de acordo com a gramática normativa da língua portuguesa:
		
	 
	Voltei para casa a duas horas.
	
	A dois dias não vejo meu livro de Drummond.
	
	Daqui há dois dias serei convocado para nova função.
	
	Minha decisão não tem nada há ver com sua atitude.
	 
	Estou estudando este assunto há cinco horas.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201703048943)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	A linguagem formal é utilizada em situações que requerem maior seriedade, nas quais a excessiva familiaridade seria inapropriada. Como exemplos destas situações, podemos citar trabalhos acadêmicos, discursos oficiais, documentos, reuniões de trabalho e entrevistas de emprego. Identifique dentre opções abaixo, trechos extraídos de canções brasileiras, a única em que se emprega o registro formal:
		
	
	A gente não sabemos escolher presidente A gente não sabemos tomar conta da gente A gente não sabemos nem escovar os dente Tem gringo pensando que nóis é indigente.
	
	Me abrace e me dê um beijo Faça um filho comigo Mas não me deixe sentar na poltrona no dia de domingo.
	
	Vem me fazer feliz porque eu te amo Você deságua em mim, e eu, oceano Me esqueço que amar é quase uma dor.
	 
	Ergueu no patamar quatro paredes sólidas Tijolo com tijolo num desenho mágico Seus olhos embotados de cimento e lágrima.
	
	Aqui na terra tão jogando futebol Tem muito samba, muito choro e rock'n'roll Uns dias chove, noutros dias bate o sol Mas o que eu quero é lhe dizer que a coisa aqui tá preta.
	1a Questão (Ref.: 201703046547)
	 Fórum de Dúvidas (11)       Saiba  (8)
	
	A linguagem verbal necessita de palavra; a linguagem não verbal trabalha com gestos, sinais etc. Indique a frase abaixo que explicita a linguagem não verbal:
		
	
	Uma placa de trânsito escrito Proibido Estacionar.
	
	Um telejornal.
	
	Uma manchete de jornal.
	
	Um anúncio de emprego.
	 
	Um sorriso.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703097921)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	Suponha um aluno se dirigindo a um colega de classe nestes termos:
"Venho respeitosamente solicitar-lhe que se digne emprestar-me o livro."
Esse uso formal é inadequado a esse contexto e essa atitude se assemelha à atitude do indivíduo que:
		
	
	vai à audiência com uma autoridade de short e camiseta.
	 
	vai à praia tomar banho de mar de terno e gravata.
	
	comparece ao baile de gala trajando smoking.
	
	põe terno e gravata para ir falar na Câmara dos Deputados.
	
	vai ao Maracanã de chinelo e bermuda.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201703042049)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	A expressão linguística pode se realizar em duas modalidades: a escrita e a fala. Tanto na língua falada quanto na escrita, verificamos diferentes graus de formalidade. Podem existir textos muito formais na língua falada e textos completamente informais na língua escrita. Isso significa que a língua varia de acordo com o lugar, com a situação comunicativa ou, até mesmo, com nosso interlocutor, a pessoa com quem falamos ou a quem escrevemos. Isso é o que chamamos de variação linguística e ela corresponde a diferentes realizações de uma mesma língua.
Assinale a única alternativa em que não ocorre o emprego de expressões coloquiais, informais.
		
	
	Nós, enquanto isso, continuaríamos condenados a dar duro oito horas por dia.
	
	Me informaram que o pessoal conseguiu se arranjar.
	 
	Os americanos, ano após ano, trabalham seis horas a mais em relação ao ano anterior
	
	A gente achava tudo um horror.
	
	Normalmente, após seis meses, todo aposentado sobe pelas paredes e implora para voltar a trabalhar.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201703043097)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	A manchete de um jornal do Rio de Janeiro dizia: "Resgates inéditos de pinguins na Rocinha e de Galinha no Rebouças surpreendem cariocas." Leia os fragmentos baixo, extraídos dessa reportagem, e indique qual(is) item(ens) escrito(s) em linguagem coloquial.
I - "Ontem, o bicho pegou na cidade. Dois pinguins foram resgatados por uma ONG numa casa na Favela da Rocinha..."
II - "A poucos quilômetros dali, no Túnel Rebouças, uma galinha preta, jovem e esperta deu muitos olés em seis agentes da Cet-Rio..."
III - "Pela manhã, ao chegar à pequena casa de um casal de nordestinos, na parte alta do morro, o ambientalista se deparou com a cena inusitada das aves no sofá da sala..."
		
	
	Todos os itens.
	 
	Apenas I e II.
	
	Apenas I.
	
	Apenas I e III.
	
	Apenas II e III.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201703044660)
	 Fórum de Dúvidas(7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	Leia o texto:
Arapongas, 05 de Julho de 2013.
Prezado Sr. Silva,
como leitor assíduo da revista Saúde, em primeiro lugar, venho agradecer o benefício que os artigos publicados vêm proporcionando à minha família. Muitas das dicas fornecidas, conseguimos colocar em prática e, dessa forma, melhorando consideravelmente nosso bem estar. No último número da revista, lemos uma matéria sobre os perigos que o excesso de sal na alimentação pode provocar à nossa saúde. É fato que já tínhamos algum conhecimento sobre o assunto, porém, não em detalhes. Como nossa família está sempre em busca de uma vida mais saudável, desejamos, também, colocar em prática algumas destas dicas. Atenciosamente, Leitor.
Em diversas situações do cotidiano é necessário adequarmos nosso discurso ao ambiente e à situação comunicativa. Após a leitura, podemos afirmar que esta forma de comunicação é comum
		
	 
	entre pessoas que possuem um elevado grau de formalidade para efetiva comunicação.
	
	entre pessoas que possuem pouco grau de formalidade na comunicação.
	
	entre pessoas que se conheceram a pouco tempo, mas mantêm certa informalidade na comunicação.
	
	entre amigos mais íntimos, em uma comunicação informal.
	
	entre familiares e amigos em redes sociais.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703041588)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	        "Minha barriga ta fazendo: Zum, zum, zum, zum
         Da vontade que eu tenho de comer jerimum
         
        Ninguém aguenta com tamanha carestia
        Os preços sobem todo dia não se pode mais viver
        Há muita gente que faz tanta economia
        Estão querendo ver se um dia
        Se acostumam sem comer [...]"
 
(CARREIRO, Tião e PARDINHO.  Jerimum. Disponível em: http://letras.mus.br/tiao-carreiro-e-pardinho/971319/ . Acesso em 27 jul 2015)
 
Tomando como base o termo sublinhado e destacado na letra da música acima, podemos dizer que ele é um exemplo de variação linguística:
 
 
 
		
	
	Diastrática.
 
	
	Diafásica.
	 
	Regional.
 
	
	Registro.
	
	Social.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201703041699)
	 Fórum de Dúvidas (4 de 11)       Saiba  (2 de 8)
	
	Aponte a alternativa que complete adequadamente as lacunas do contexto a seguir:
O ______ aluno respondeu _______ ao professor por ter sido repreendido, _______ ele se arrependeu e prometeu ao mestre não comportar-se _________ daquela forma.
		
	
	mau - mau - mas - mas
	 
	mau - mal - mas - mais
	
	mal - mal - mais - mais
	
	mau - mal - mais - mas
	
	mal - mau - mais - mais
	
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	 8a Questão (Ref.: 201703041570)
	 Fórum de Dúvidas (7 de 11)       Saiba  (6 de 8)
	
	Conforme estudamos sobre o uso da língua culta/padrão/formal e da informal/coloquial, leia as frases e marque a opção em que há erro na escrita padrão da língua:
		
	
	Não falte a nenhuma aula.
	 
	Ele costuma falta com o respeito.
	
	Hoje iniciamos as aulas.
	
	Participe de nossos fóruns.
	
	Eles gostam de aprender.
	1a Questão (Ref.: 201703044625)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 9)       Saiba  (3 de 5)
	
	Como vimos, as frases nominais são aquelas que comunicam uma mensagem sem a presença do verbo, e as frases verbais são as que comunicam a ideia com a presença do verbo. Assinale o item em que aparece uma frase verbal nos versos da música Fico Assim Sem Você de Claudinho e Buchecha.
		
	
	Avião sem asa
	
	Futebol sem bola
	
	Piu-Piu sem Frajola
	 
	Sou eu assim, sem você
	
	Fogueira sem brasa
	
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	 2a Questão (Ref.: 201703041676)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (2 de 5)
	
	Vimos que a regência verbal é o estudo da relação de dependência entre os verbos e seus complementos. O verbo "implicar" significando "acarretar", "ocasionar" é transitivo direto. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa regência:
		
	
	As crianças implicaram o novo estudante.
	
	 Seu comportamento implica em punição.
	 
	Essa atitude implica demissão. 
	
	Eu adoro implicar com minha irmã.
	
	Os políticos implicaram-se em escândalos.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201703220176)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (2 de 5)
	
	Assinale a alternativa em que há ERRO de regência verbal:
		
	
	Deu-lhe um belo presente de aniversário.
	 
	Fui no cinema ontem.
	
	O lenço caiu no chão.
	
	Gostamos deste novo filme.
	
	Levei-o para o médico esta manhã.
	
	 Gabarito Comentado
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	 4a Questão (Ref.: 201703041056)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 9)       Saiba  (3 de 5)
	
	A frase nominal é aquele que não apresenta verbo e a frase verbal caracteriza-se pela presença de verbo. Assinale a alternativa que apresenta exemplo de frase nominal:
		
	 
	O que? Fogo?
	
	Ele trabalha muito aos sábados.
	
	Hoje fará uma tarde linda de sol!
	
	A professora ficava dando dica na prova.
	
	Por favor, não fume!
	
	 Gabarito Comentado
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	 5a Questão (Ref.: 201703153568)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (2 de 5)
	
	Marque a alternativa em que a regência verbal NÃO foi empregada conforme a norma culta.
		
	
	Procederam a uma pesquisa grandiosa.
	
	Chegamos ao topo da montanha em pouco tempo.
	
	Quem obedece à sinalização evita acidentes.
	 
	Você assistiu o último capítulo da novela?
	
	Nós aspiramos a um aumento salarial.
	
	 Gabarito Comentado
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703097953)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (2 de 5)
	
	A Regência Verbal diz respeito à complementação de um verbo, isto é, se seu objeto é direto, sem preposição, se é indireto, com preposição, ou se não é necessário qualquer complemento.
A opção adequada quanto à regência do verbo é:
		
	
	Os clientes discordaram com o novo preço do produto.
	 
	O preço do produto não agradou aos clientes.
	
	Eles não assistiram o filme todo. 
	
	Esse arroz é a marca que ela gosta.
	
	Se lembra o nome daquele ator?
	
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	 7a Questão (Ref.: 201703098143)
	 Fórum de Dúvidas (3 de 9)       Saiba  (2 de 5)
	
	Os verbos podem apresentar-se como transitivos (necessitam de complementos) ou serem intransitivos (verbos de significação completa e que não precisam de complementos). Sabendo-se que um verbo intransitivo pode ser acompanhado de adjunto adverbial, analise as frases a seguir:
I. Morreu em 1996.
II. Precisava de trabalho.
III. Comprou um bolo de chocolate.
A partir de sua leitura, temos verbo intransitivo em
		
	
	III.
	
	I e II.
	
	II.
	
	I, II e III
	 
	I.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703041771)
	 Fórum de Dúvidas (6 de 9)       Saiba  (3 de 5)
	
	Quando uma criança diz "Eu fazi" em lugar de "Eu fiz", podemos dizer que ela usa a gramática internalizada da língua e, por
		
	
	desconhecimento, conjuga o verbo "fazer" devidamente de acordo com a prescrição.
	
	memorização, repete o modo como os adultos conjugam o verbo "fazer".
	 
	comparação, segue a mesma conjugação de um verbo como "beber".
	
	desatenção, reproduz um modo de conjugar o verbo "fazer" utilizado por todos.substituição, apresenta uma forma de conjugar o verbo completamente inédita.
	1a Questão (Ref.: 201703083982)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (2 de 3)
	
	Observe o comunicado divulgado pela Caixa Econômica Federal e  complete corretamente o período gramatical, no tocante à concordância:
"Caso ..... recursos para o Minha Casa, Minha Vida, os candidatos ao projeto governamental .... à compra do imóvel deverão adiar o sonho da casa própria."
		
	
	venha a faltarem - referentes
	 
	venham a faltar - referente
	
	venha a faltar - referente
	
	venham a faltarem - referentes
	
	venha a faltar - referentes
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703042161)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	" Numa língua, existem vários modos de falar, determinados pela localização geográfica do falante, faixa etária, situação, nível de escolaridade, nível social dentre outros fatores. Dentre estes, existe um que se institui como língua-padrão, que corresponde ao modo de falar das pessoas de mais prestígio dentro do grupo social, quando usam a língua em situações formais."   Paula Perin
http://www.infoescola.com/portugues/erros-gramaticais-comuns-na-lingua-portuguesa-parte-i/
 
Identifique em qual das frases abaixo há desvio em relação às normas da língua padrão.
 
		
	
	Aonde nós vamos?
	
	Sua proposta foi mal recebida.
 
	 
	Como está Maria? Não vi ela hoje.
	
	Faltam cinco dias para a inauguração da nossa loja.
 
	
	A mulher do século XXI sabe bem aonde quer chegar.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703041240)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Considere esta sentença: "A grande dificuldade de muitas pessoas são de saírem às ruas sem proteção policial."
Agora, aponte uma das opções oferecidas que corrija, adequadamente, a falha de concordância verbal.
		
	 
	A grande dificuldade de muitas pessoas é de saírem às ruas sem proteção policial.
	
	A grande dificuldade de muitas pessoas são de saírem as ruas sem proteção policial.
	
	A grande dificuldade de muitas pessoas são de saírem às ruas apesar de proteção policial.
	
	A grande dificuldade de muitas pessoas serão de saírem às ruas sem proteção policial.
	
	A grande dificuldade de muitas pessoas foram de saírem às ruas sem proteção policial.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703042960)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (2 de 3)
	
	Estudamos que na CONCORDÂNCIA NOMINAL o adjetivo, em função do predicativo, deve concordar no plural.
Então assinale a opção em que a frase está adequada quanto à concordância nominal.
		
	
	Tenho o réu e seu comparsa como mentiroso.
	 
	O agricultor e sua esposa ficaram desconfiados.
	
	Fizemos o primeiro e o quinto problema.
	
	Maneco e Chica caminhavam amuado, lado a lado.
	
	Julguei-os capacitado, o aluno e a aluna.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703041516)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Na aula 3, você estudou que, na língua portuguesa, há duas possibilidades de se apresentar uma frase: a direta e a indireta. A indireta apresenta uma estrutura que não segue o padrão: sujeito, predicado e complemento. Assinale a alternativa em que a frase está  em ordem indireta:
		
	
	Aline gosta de comer no La Mole.
	
	Ana comprou dois vestidos hoje.
	
	Arthur preparou um café da manhã delicioso.
	 
	De noite, vamos ao cinema.
	
	Jorge preferiu ficar em casa neste domingo.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703042871)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Leia um trecho da música interpretada por Mc Ludimila, a seguir. 'Te ensinei certin Te ensinei certin Hoje tu tira onda porque eu te ensinei certin' Verifica-se, no verso 'Hoje tu tira onda', acima, um desvio gramatical, muito comum na língua coloquial, já que deveríamos ter 'Hoje TU TIRAS onda'. Tal desvio, nesse caso, está relacionado à
		
	
	Acentuação
	 
	Concordância
	
	Pontuação
	
	Fonologia
	 
	Regência
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
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	 7a Questão (Ref.: 201703046770)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	No site de suporte técnico da Microsoft, há a seguinte orientação:
Se O USUÁRIO fazer algumas alterações nas propriedades de site da Web do ASP.NET 2.0 e clique na guia ASP.NET no Gerenciador do IIS, o serviço W3SVC pode ser reiniciado inesperadamente.
(Disponível em http://support.microsoft.com/kb/953343/pt-br.)
As formas verbais 'fazer' e 'clique' estão mal empregadas e deveriam ser substituídas no padrão culto da língua por
		
	
	fazem / clicassem
	
	fazerem / clicarem
	
	faça / clica
	
	fizerem / clicando
	 
	fizer / clicar
	
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	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703041902)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	 Leia com atenção o período a seguir,  redigido à semelhança das mensagens de apresentação do nosso fórum: "Sou do tipo que conquista amigos com facilidade; muito conhecida, tenho o carisma da alegria, pois gosto de sorri."
Fora o bom retrato que o autor faz de sua própria personalidade, percebe-se que houve um descuido na redação do verbo no infinitivo observado no fim do trecho. Sua tarefa, caro(a) estudante, é apontar a opção adequada que corrige a passagem equivocada.
		
	
	 ...pois gostar de sorri.
	 
	 ...pois gosto de sorrir.
	
	 ...pois gosto de sorri.
	
	 ... pois gostei de sorri.
	
	 ...porque gosto de sorri.
	1a Questão (Ref.: 201703067096)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Em artigo publicado pela Revista Imprensa, o consultor de língua portuguesa Sérgio Nogueira diz que "com a internet, a crítica é imediata. O leitor não só percebe o erro, mas o aponta. O público tem se tornado mais qualificado, exigente [...] os principais erros cometidos pelos profissionais de comunicação são os mais primários, como problemas de redundância e concordância entre o verbo e o sujeito, sem falar do uso de clichês, que, embora sejam "apenas" vícios de linguagem, empobrecem os textos noticiosos."
http://www.portalimprensa.com.br/revista_imprensa/conteudoextra/59030/consultores+indicam+principais+
derrapadas+de+jornalistas+na+lingua+portuguesa
Entre as frases abaixo apenas uma não foi citada como uma derrapada do jornalista, ou seja, está correta. Assinale a alternativa em que não ocorre erro de concordância.
		
	
	Aconteceu dois acidentes na Marginal Pinheiros.
	
	Falta 10 minutos para acabar o jogo.
	 
	As quatro empresas que gerenciam os estaleiros do Porto de Rio Grande são investigadas na Operação Lava-Jato.
	
	Não houveram sobreviventes no acidente.
	
	O automóvel tem entrada de zero reais.
	
	 Gabarito Comentado
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	 2a Questão (Ref.: 201703195114)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Leia as asserções sobre concordância verbal e observe a relação entre elas.                          
 
A concordância verbal na frase: Alugam-se salas está de acordo com a norma culta.
PORQUE
Quando o se é partícula apassivadora, o verbo concorda com o sujeito.
 
A respeito dessas duas asserções, assinale a opção CORRETA.
		
	
	Tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas.
	
	A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, verdadeira.
	
	As duas são proposições verdadeiras, mas a segunda não é uma justificativa da primeira.
	
	A primeira é uma proposição verdadeira, e a segunda,falsa.
	 
	As duas são proposições verdadeiras, e a segunda é uma justificativa correta da primeira.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703145908)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Segundo a nossa gramática, os verbos impessoais são aqueles que ficam sempre na terceira pessoa do singular, pois não possuem sujeito. Um dos verbos impessoais é FAZER indicando tempo.  Assinale, então, nas alternativas a seguir a que apresenta a flexão correta desse verbo.
		
	
	Fazem vinte anos que me batizei.
	
	Fazem  frio e calor todos os dias.
	
	Fazem trinta dias que venceu sua fatura.
	 
	Deve fazer muitos anos que ninguém atravessa estas regiões.
	
	Quantos anos fazem que Maria partiu?
	
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703160452)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Assinale a alternativa que preenche as lacunas das questões abaixo de acordo com a norma culta.
 _______ muitos problemas em relação à obra: o preço das peças e o valor da mão-de-obra _________ 30%, enquanto o valor da conta de água e o valor do imposto predial _________ no nível dos dias anteriores.
		
	
	Houve - subiu - se manteram
	 
	Houveram - subiu - se manteve 
	 
	Houve - subiram - se mantiveram
	
	Houveram - subiram -  se manteve
	
	Houveram - subiu - se manteram
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703145893)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Uma das questões relevantes para o aprendizado consistente de concordância verbal é o estudo do verbo haver, em suas múltiplas significações. Assim, vejamos qual das opções apresentadas está correta no uso desse verbo.
		
	
	Haviam horas que trabalhávamos sem parar.
	
	Haviam tempos que não comíamos lá.
	 
	Havia duas horas que esperava por Maria.
	
	Haviam dez anos que não nos víamos.
	
	Haviam três anos que Maria não vinha visitá-los.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703044962)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Quando aparecem nas sentenças núcleos ligados pela conjunção "ou", devemos considerar duas situações para a realização da concordância: em que há ideia de exclusão ou de retificação.
 
Aponte a única opção em que ocorre a ideia de retificação.
 
		
	 
	O pintor ou o escultor merecem igualmente o prêmio.
 
	 
	O aluno ou os alunos responsáveis pelo ato serão punidos.
 
	
	Abel ou Caim cometeu o crime.
 
	
	José ou João será eleito presidente.
	
	Amor ou paixão fazem parte do coração.
 
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703041014)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	No estudo da Concordância Verbal, há casos em que o emprego de sujeito simples merece destaque. Por exemplo, quando o sujeito é formado pelas expressões partitivas "a maioria", "parte de", "a maior parte", "grande parte".
Marque a opção em que a concordância verbal está correta:
		
	 
	A maioria dos alunos participaram da reunião.
	
	A maioria recusaram-se a segui-lo.
	
	Grande parte não concordaram com a decisão da Banca.
	
	Muitos estavam lá, mas a minoria realmente protestaram.
	
	A maior parte resolveram ficar.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703041664)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (2 de 3)
	
	Concordância nominal ocorre quando há concordância em gênero (masculino ou feminino) e número (plural ou singular) entre o substantivo e o adjetivo que o caracteriza. Além do adjetivo e do substantivo, há também concordância entre um pronome ou numeral substantivo e diversos termos da oração que se relacionam com eles, como artigos, pronomes adjetivos, numerais adjetivos e particípios. Assinale a alternativa cuja concordância nominal não está correta:
		
	
	Estou quite com meus compromissos.
	
	A justiça declarou culpados o réu e a ré.
	 
	Seguem anexo as notas promissórias.
	
	Escolhemos má hora e lugar para a festa.
	
	A menina usava uma blusa verde-clara.
	1a Questão (Ref.: 201703041240)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Considere esta sentença: "A grande dificuldade de muitas pessoas são de saírem às ruas sem proteção policial."
Agora, aponte uma das opções oferecidas que corrija, adequadamente, a falha de concordância verbal.
		
	
	A grande dificuldade de muitas pessoas foram de saírem às ruas sem proteção policial.
	 
	A grande dificuldade de muitas pessoas é de saírem às ruas sem proteção policial.
	
	A grande dificuldade de muitas pessoas são de saírem às ruas apesar de proteção policial.
	
	A grande dificuldade de muitas pessoas serão de saírem às ruas sem proteção policial.
	
	A grande dificuldade de muitas pessoas são de saírem as ruas sem proteção policial.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703042960)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (2 de 3)
	
	Estudamos que na CONCORDÂNCIA NOMINAL o adjetivo, em função do predicativo, deve concordar no plural.
Então assinale a opção em que a frase está adequada quanto à concordância nominal.
		
	
	Fizemos o primeiro e o quinto problema.
	
	Tenho o réu e seu comparsa como mentiroso.
	
	Maneco e Chica caminhavam amuado, lado a lado.
	
	Julguei-os capacitado, o aluno e a aluna.
	 
	O agricultor e sua esposa ficaram desconfiados.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703041902)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	 Leia com atenção o período a seguir,  redigido à semelhança das mensagens de apresentação do nosso fórum: "Sou do tipo que conquista amigos com facilidade; muito conhecida, tenho o carisma da alegria, pois gosto de sorri."
Fora o bom retrato que o autor faz de sua própria personalidade, percebe-se que houve um descuido na redação do verbo no infinitivo observado no fim do trecho. Sua tarefa, caro(a) estudante, é apontar a opção adequada que corrige a passagem equivocada.
		
	
	 ... pois gostei de sorri.
	
	 ...pois gostar de sorri.
	
	 ...pois gosto de sorri.
	
	 ...porque gosto de sorri.
	 
	 ...pois gosto de sorrir.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703041809)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Em um jornal eletrônico, encontramos a seguinte manchete:
Consulta ao 4º lote do IR será liberado na quinta
A manchete apresenta problemas na concordância verbal de acordo com o que é estabelecido pela norma culta.
Assinale a alternativa que apresenta o ajuste adequado.
		
	 
	"Consulta ao 4º lote do IR será liberada na quinta"
	
	"Consulta ao 4º lote do IR é liberado na quinta"
	
	"Consulta ao 4º lote do IR foi liberado na quinta"
	
	"Consultas ao 4º lote do IR serão liberados na quinta"
	
	"Consultas ao 4º lote do IR são liberados na quinta"
	
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	 5a Questão (Ref.: 201703041270)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 3)       Saiba  (2 de 3)
	
	Leia o trecho do poema "Quadrilha" de Carlos Drummond de  Andrade:   
"João amava Teresa que amava Raimundo que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili que não amava ninguém."
No trecho acima, os elementos coesivos representados pelo pronome relativo QUE referem-se a termos usados anteriormente no texto; por exemplo: João amava Teresa que amava... ( que = Teresa). Por isso o pronome QUE poderia ser substituído por outros, sem prejuízo de sentido, além de acrescentar características degênero: "...Teresa a qual amava...".
 Para mostrar que isso é possível, aponte a opção correta que reúne as cinco alternativas, respectivamente, de acordo com a ordem de aparecimento do QUE, nos versos, para substituí-lo. 
		
	
	a qual; o qual; o qual; o qual e a qual.
	
	 o qual; o qual; o qual; a qual e a qual; 
	 
	 a qual; o qual; a qual; o qual e a qual; 
	
	 o qual; a qual; o qual; a qual e o qual; 
	
	 a qual; a qual; a qual; o qual e o qual; 
	
	 Gabarito Comentado
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	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703041550)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	O registro culto da língua se dá pela constante preocupação do falante em seguir a norma gramatical em seus textos escritos.  Então marque abaixo a opção em que foi respeitada a norma culta da língua portuguesa
		
	
	Isso é muito bom pra gente.
	
	Tu tá louco.
	
	O pessoal da Mangueira trouxeram o tamborim.
	
	Me dá um abraço, tô carente.
	 
	Se houvéssemos procurado os processos conforme foi nos ordenado, teríamos encontrado logo.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201703042298)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Assinale a alternativa em que a concordância ficaria incorreta se o verbo destacado fosse colocado no plural.
		
	
	Não foram eles quem DECIDIU a data do jogo.
	
	A maioria das questões APRESENTAVA dificuldades.
	
	Uma porção de animais ESCAPOU das jaulas.
	 
	O aluno, o professor, o funcionário, ninguém VIU o diretor.
	
	Os Sertões, livro de Euclides da Cunha, RECONSTITUI a trágica história de Canudos.
	
	 Gabarito Comentado
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	 8a Questão (Ref.: 201703046758)
	 Fórum de Dúvidas (1 de 3)       Saiba  (1 de 3)
	
	Leia a frase a seguir e assinale a resposta certa, sobre o que se pede.
'Precisa-SE de pedreiros.'
Na frase, a palavra SE é índice de indeterminação do sujeito, o que faz com o o verbo fique no singular, apesar de PEDREIROS estar no plural. Assinale a opção em que verificamos o mesmo uso da palavra SE.
		
	
	Vende-se casa.
	
	Entende-se tudo de tecnologia por aqui.
	
	Sabe-se que a verdade aparecerá.
	
	Procuram-se pessoas verdadeiras.
	 
	Necessita-se de voluntários.
	1a Questão (Ref.: 201703044980)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Preta Gil e Rodrigo Godoy se casaram na terça-feira, 12 de maio de 2015, na Igreja Nossa Senhora do Carmo da antiga Sé, no Centro do Rio de Janeiro. " 
 
http://www.purepeople.com.br/noticia/preta-gil-se-casa-com-rodrigo-godoy-muito-feliz-veja-videos-do-casamento_a55323/1. Acesso em 12/08/2015.
 
Assinale a alternativa que explica o uso da vírgula na parte em destaque, acima.
		
	 
	 
A vírgula deve ser usada para separar o nome da localidade nas datas.
 
	
	Separar apostos e vocativos em uma oração.
 
	
	Separar um adjunto adverbial, antecipado ou intercalado entre o discurso.
	 
	A vírgula deve estar presente na separação de orações subordinadas adverbiais, especialmente quando elas iniciam a oração.
.
	
	A vírgula é usada para assinalar a omissão de palavras, sendo majoritariamente utilizada na omissão do verbo.
 
	
	 Gabarito Comentado
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	 2a Questão (Ref.: 201703041808)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Imaginemos que, em uma rede social, alguém se apresente assim:
"Olá meu nome é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro por isso quero estudar muito".
Percebemos no texto acima a ausência de pontuação na escrita. Qual das alternativas a seguir representa a correta pontuação do texto acima?
		
	
	Olá meu nome, é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro por isso, quero estudar muito.
	
	Olá, meu nome é Fulano tenho sonhos, de ser engenheiro por isso quero, estudar muito.
	
	Olá meu, nome, é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	 
	Olá, meu nome é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	Olá meu nome é Fulano, tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703196155)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Os sinais de pontuação são importantes, notadamente as vírgulas pois demonstram a necessidade de uma pequena pausa, a qual pode ser determinante para a correta interpretação de uma frase. Das afirmativas que se seguem, qual aquela em que a vírgula está separando uma expressão explicativa?
		
	 
	Maurício resolveu fazer um convescote para celebrar seu aniversário com os amigos, ou seja, eles resolveram fazer um piquenique nos jardins do parque da cidade.
	
	Laurinha chegou, bateu a porta e não falou com ninguém.
	
	Carlinha, traga seu material até minha mesa.
	
	Carlos, o aluno mais forte da classe, não veio à escola hoje.
	
	Súria veio de barco, além de também trazer seu cachorro para a casa de Marcos.
	
	 Gabarito Comentado
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	 4a Questão (Ref.: 201703167704)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Observe a figura abaixo e assinale a alternativa correta sobre os usos da vírgula:
Disponível em: .Acesso em: 10 abr. 2016.
		
	 
	A vírgula no primeiro exemplo é usada sugerindo que aguarde um pouco.
	
	O primeiro exemplo sugere que siga em frente.
	
	O uso da vírgula é opcional em ambos os casos.
	
	No segundo exemplo, faltou uma vírgula e um ponto de exclamação para exprimir que siga em frente.
	
	O primeiro exemplo está inadequado quanto ao uso da vírgula por expressar uma insegurança.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703145850)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Ao redigirmos, é fundamental estarmos atentos ao emprego correto das vírgulas, uma vez que estas são capazes de modificar o sentido de um texto. Dentre as alternativas abaixo, uma se apresenta correta quanto ao emprego da vírgula. Assinale-a.
		
	
	Em 2016, meus filhos, irão a Portugal.
	
	Adoro macarrão, entretanto não posso, comer para não engordar.
	 
	Antônio, o confeiteiro que faz as tortas, não veio hoje.
	
	Não fale, tão alto, menina!
	
	Rafaela, é minha irmã.
	
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	 Gabarito Comentado
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	 6a Questão (Ref.: 201703041801)
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	As orações coordenadas são representadas por orações independentes ligadas por conectivos ou justapostas, ou seja, separadas por vírgula ( , )ou ponto e vírgula ( ; ). Sabendo que o ponto e vírgula é uma boa opção para marcar a pausa entre as orações coordenadas, assinale a opção que exemplifique esse caso:
		
	
	Ao analisar a situação econômica do país; quase assaltou um banco.
	
	Quero viajar com meus filhos; com meus netos.
	
	Se chover; não vou à praia.
	 
	Comprei banana, maçã, tangerina e laranja; não comprei, no entanto, nenhuma verdura.
	
	Dadas as explicações todos ficaram; alegres.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201703238767)
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	O uso da vírgula não observa a norma padrão em:
		
	 
	Naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	
	Eles não ajudariam, naquelas condições, ao amigo.
	
	Eles não ajudariam ao amigo naquelas condições.
	
	Eles, naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	 
	Naquelas condições, eles, não ajudariam ao amigo.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201703051370)Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Na frase a seguir, a vírgula destaca o adjunto adverbial:
 
"No Brasil, cerca de trezentas e cinquenta pessoas morrem diariamente em decorrência do cigarro."
 
Marque a opção em que se obedeceu à mesma regra que orientou o uso da vírgula na frase acima.
		
	
	De que os políticos têm medo, então?
	
	Fiquemos, enfim, com a definição sobre a crise das utopias e a barbárie.
	 
	Mas, afinal, de que utopia os conferencistas vão falar?
	
	A política é a ação; a utopia, a ilusão.
	 
	No mundo da racionalidade técnica, pensar torna-se a grande utopia.
	1a Questão (Ref.: 201703041126)
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	A vírgula pode ser usada para separar orações independentes. As orações independentes possuem seus próprios termos: sujeito, verbo, predicado,etc. Assinale a alternativa em que a vírgula foi utilizada para separar orações independentes:
		
	
	Ela gosta, de viajar nas férias
	
	Tenho muito trabalho, para fazer na parte da tarde.
	 
	Sei de seu esforço, continue avançando!
	
	Cada aluno, tem a sua própria maneira de estudar.
	
	Não consigo, fazer a receita corretamente.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201703041808)
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	Imaginemos que, em uma rede social, alguém se apresente assim:
"Olá meu nome é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro por isso quero estudar muito".
Percebemos no texto acima a ausência de pontuação na escrita. Qual das alternativas a seguir representa a correta pontuação do texto acima?
		
	 
	Olá, meu nome é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	Olá, meu nome é Fulano tenho sonhos, de ser engenheiro por isso quero, estudar muito.
	
	Olá meu, nome, é Fulano tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	Olá meu nome é Fulano, tenho sonhos de ser engenheiro, por isso quero estudar muito.
	
	Olá meu nome, é Fulano. Tenho sonhos de ser engenheiro por isso, quero estudar muito.
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703046738)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Na aula 4, você estudou  sinais de pontuação: vírgula, ponto de interrogação, ponto de exclamação e  ponto e vírgula. Pontue o texto abaixo e assinale a  alternativa que torne a frase abaixo corretamente pontuada:
Menino___ você está bem___ Estou te achando tão pálido___
		
	
	ponto de exclamação, vírgula e ponto e vírgula.
	
	ponto, vírgula e ponto e vírgula.
	
	ponto e vírgula, ponto de interrogação e vírgula.
	
	ponto e vírgula, vírgula e ponto.
	 
	vírgula, ponto de interrogação e ponto de exclamação.
	
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	 4a Questão (Ref.: 201703041112)
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	Devemos usar a vírgula para separar orações independentes. As orações independentes possuem sentido completo, sem a necessidade de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso da vírgula com orações independentes:
		
	
	As aulas, ajudam aos alunos na realização da prova.
	
	Voltamos tarde, da escola sem fazer os trabalhos.
	
	A loja abre, domingos e feriados.
	 
	Fizemos as malas, viajamos cedo.
	
	O animal, é o melhor amigo do homem.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201703145857)
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	Em alguns casos, a vírgula não pode ser usada: um deles é quando ela é incorretamente utilizada para separar sujeito e predicado. Partindo dessa premissa, assinale a opção em que o emprego de vírgulas foi feito de maneira adequada.
		
	
	O principal obstáculo, é sem dúvida, a pobreza.
	
	As evidências,  fortalecem a tese, de que as classes trabalhadoras demonstram o desejo de ler.
	
	No Brasil, a leitura continua ,sendo um privilégio para poucas pessoas.
	
	Ler é, importante mas nem todos têm poder aquisitivo para a compra de livros.
	 
	Muitos fatores obstruem, portanto, o acesso à leitura aos grandes contingentes das classes trabalhadoras.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201703050600)
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	O vocativo é o termo por meio do qual chamamos nosso interlocutor. Indique em qual das opções abaixo ocorre este chamamento:
		
	 
	Luiz, respeita Januário.
	
	Maria pega a roupa da corda.
	
	Virgínia deixa tudo prá lá.
	
	Maria fecha a porta.
	
	Joana vem aqui correndo.
	
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	 7a Questão (Ref.: 201703043581)
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	O ponto e vírgula denota sempre uma separação mais ampla do que a vírgula, mas não a ponto de encerrar o período. É empregado entre orações coordenadas que poderiam figurar em períodos separados, mas que convém deixar no mesmo período por manterem unidade de sentido, ou por terem diversos aspectos em comum (o mesmo verbo, o mesmo sujeito, o mesmo esquema estrutural etc.).
Assinale a opção em que o ponto e vírgula está adequado na frase.
		
	
	Era uma criança fina, pálida, cara doente; raramente estava alegre.
	
	O homem que foi atropelado; não se recuperou rapidamente.
	
	Uns trabalham, estudam, esforçam-se, outros vadiam; divertem-se.
	
	Antigamente; eram problemas políticos, hoje, são financeiros, sociais, econômicos.
	 
	Belo Horizonte, Rio de Janeiro, Florianópolis são cidades do Brasil; Lisboa, Porto e Coimbra, de Portugal.
	
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	 8a Questão (Ref.: 201703042478)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Sabemos que o uso dos sinais de pontuação está relacionado ao padrão frasal, ou seja, a uma ordem prevista para a organização das palavras nas frases da língua. Analisando o padrão frasal das sentenças abaixo, assinale aquela que apresenta o uso correto da vírgula.
		
	 
	Maria, filha do meu irmão, é muito dedicada aos estudos.
	
	Comprei, bananas melão e mamão na feira.
	
	O menino, disse ao pai que estava cansado.
	
	O menino comeu, todo o sanduíche e os bolinhos.
	
	O livro, novo de Matemática, custou muito, caro.
	1a Questão (Ref.: 201703041132)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	As palavras antídoto ,ângulo, abóbora são acentuadas, pois apresentam a antipenúltima silaba como tônica. Sendo assim, assinale a alternativa que complementa essa definição:
		
	
	Todas as são terminadas em vogais e, portanto, acentuadas.
	
	Todas são oxítonas e são acentuadas.
	 
	Todas as palavras são paroxítonas e são acentuadas.
	
	Todas se iniciam com vogais e são acentuadas.
	 
	Todas são proparoxítonas e, portanto, são acentuadas.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201703046766)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	DNA EM PROMOÇÃO
Sequenciamento sem médico vendido por US$99 nos EUA é proibido. Até o ano passado, quando teve seu serviço suspenso pela agência que regula medicamentos nos EUA (FDA), a 23and Me cobrava US$99 por um teste de DNA. _____ empresa não deu provas suficientes de que fornecia resultados confiáveis, principalmente quando se tratava de doenças causadas por mutações em mais de um gene. Comandada por Anne Wojcicki, ex-mulher do cofundador do Google, Sergey Brin, a 23andMe defende tese parecida com _____ de Khan: a de que os consumidores têm o direito _____ informação sobre seu próprio DNA. Feito por mais de 500 mil pessoas, o exame dacompanhia analisava o DNA de uma amostra de saliva e informava se elas têm risco de desenvolver doenças como os cânceres de ovário, de mama e de intestino, por exemplo. (Disponível em: . Acesso em: 23/08/2015)
Com relação ao uso do acento grave, completa CORRETAMENTE as lacunas a opção:
		
	
	À , a , a .
	
	À , à , à .
	
	A , à , à.
	 
	A , a , à .
	
	A, a, a.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201703104868)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Identifique a resposta que corresponde ao preenchimento das lacunas da oração abaixo: Dê ciência ....... todos de que não mais se atenderá ....... pacientes que não forem encaminhados ....... diretoria.
		
	 
	a, a, à
	
	a, a, a
	
	à, a, a
	 
	à, à, à
	
	à, à, a
	
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	 4a Questão (Ref.: 201703041141)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	A crase é um acento grave que marca a união de duas vogais idênticas, representando um único som. Sendo assim, marque a alternativa em que a crase está empregada de forma correta:
		
	
	Vou à seu trabalho pela manhã.
	
	Julia irá à pé e não de carro.
	
	Voltei cedo, mas retornarei à visitar Pedro.
	
	Sua fama é igual à dele.
	 
	Sempre vamos à praia no verão.
	
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	 5a Questão (Ref.: 201703041746)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	Observe o trecho apresentado e complete com a forma correta: porque / por que / por quê / porquê. Marque a opção com a sequência adequada:
_________você não trouxe o trabalho pedido?  Imagino que é_________ você não o fez. Você não faria o trabalho __________?
		
	
	Por que / porque / porque.
	 
	Por que / porque / por quê.
	
	Por que / por que / porquê.
	
	Porquê / por quê / por quê.
	
	Porque / por quê / por quê.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201703042804)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	Uma das regras de acentuação gráfica diz que as paroxítonas são acentadas quando terminarem em ditongo. Portanto, marque a alternativa em que TODAS as palavras devam receber acento por conta do princípio citado.
		
	 
	ministerio - falatorio - ginasio - colegio
	
	orgão - regua - radio - meio
	
	serio - caustico - gratuito - historia
	
	giboia - reu - aneis - tedio
	
	ideia - fugidia - sadia - horario
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703041124)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Quintais (Adriana Lisboa)
[...] À esquerda, separado por um muro com uma passagem, ficava o universo dos abacateiros e o quartinho que o meu avô chamava de Petit Trianon. Nós apanhávamos abacates para fazer boizinhos com palitos de fósforo. O Petit Trianon eu não me lembro para que servia, ficava quase sempre fechado. Mas eu tinha pesadelos com ele. [...]
Fonte: http://www.releituras.com/adrilisboa_quintais.asp
O parágrafo, extraído to texto Quintais, é iniciado pela expressão prepositiva À ESQUERDA.
Assinale a alternativa  em que NÃO cabe o uso da mesma expressão:
		
	
	Siga em frente e estacione na última vaga ............ .
	 
	............... se preocupa com as desigualdades sociais.
	
	............... da casa, havia uma enorme piscina.
	
	Por favor, para a saída, mantenha-se ............... .
	
	Todos os concorrentes foram posicionados ............... , próximos ao palco.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703047869)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	A língua escrita requer muita atenção por parte do redator, principalmente nos ambientes em que a formalidade, ou a correção são fundamentais para a comunicação. Uma das manchetes a seguir teve a acentuação de uma de suas palavras propositalmente alterada. Assim, assinale a opção em que há um erro de acentuação.
		
	
	Governo pede a brasileiros economia de água e luz. (O Globo)
	
	Aluno é expulso por causa do chulé. (Notícias Populares)
	 
	Polícia na cracôlandia é aprovada por 82 por cento da população. (Folha de São Paulo)
	
	O país unido contra a violência aos animais. (Diário de Pernambuco)
	
	BR 101: concessionária cobra pedágio, mas deixa pista ceder. (Folha da Manhã)
	1a Questão (Ref.: 201703041879)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Leia com atenção o anúncio de um imóvel numa espetacular praia do Rio de Janeiro:    
"Só  vendo a vista!"
Se quiser chamar a atenção de interessados na compra do produto para a única forma de pagamento, o redator terá de rever a redação para não causar  ambiguidade. 
Aponte a opção correta para ajudar o redator: 
 
		
	
	SÓ VENDO A OLHO NU.
	
	SOZINHO VENDO A VISTA.
	
	SÓ VENDO A PAISAGEM.
	 
	SÓ VENDO À VISTA.
	
	SOMENTE VENDO A VISTA.
	
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	 2a Questão (Ref.: 201703041695)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	 A conjunção  é uma palavra usada como elemento de ligação entre orações. Na aula 5, você estudou que utilizamos porque quando se trata de uma conjunção causal, quando expressa o motivo de um acontecimento e explicativa, quando explica um enunciado  anterior.   Assinale a alternativa correta em relação à utilização de porque:
 
		
	
	Porque não veio me visitar ?
	
	Não veio me visitar, porque ?
	
	Não sei porque te amo.
	 
	Ele não veio porque está doente.
	
	Eis o porque da minha demissão.
	
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	 3a Questão (Ref.: 201703042523)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	Um funcionário do departamento de finanças produziu o seguinte texto ao seu chefe:
"O débito da empresa __________ nos últimos anos. __________, precisaremos demitir alguns funcionários, _________ de reduzir custos na folha de pagamento."
Assinale a alternativa cujos elementos completam as lacunas devidamente de acordo com o sentido da mensagem.
		
	 
	ascendeu/Por isso/a fim
	
	ascendeu/Por isso/afim
	
	acendeu/Por isso/a fim
	
	acendeu/Porisso/afim
	
	ascendeu/Porisso/a fim
	
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	 4a Questão (Ref.: 201703046526)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	Complete as lacunas com a opção entre parênteses e assinale a alternativa correta.
 
 I - Não pretendo ___________ ir à Miami, pois o dólar está muito alto. (mas ou mais)
 
II - __________, talvez visite o Pantanal. (Mas ou Mais)
 
III - _______________, nas próximas férias.  (De repente ou Derrepente)
		
	
	mais, mais, De repente
	
	mas, mais, Derrepente
	 
	mais, mas, De repente
	
	mas, mais, De repente
	
	mais, mas, Derrepente
	
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	 5a Questão (Ref.: 201703065732)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	Com a aprovação do Novo Acordo Ortográfico, algumas regras de acentuação foram modificadas. Marque, dentre as opções a seguir, a única correta.
		
	 
	creem, veem, leem.
	
	herói, heroico, bocaiuva.
	
	vôo, enjôo, perdôo.
	
	bocaiúva, feiúra, dói.
	
	pára, pólo, pêra.
	
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	 6a Questão (Ref.: 201703196218)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	Apesar de todas as alterações que foram feitas na acentuação gráfica das palavras de língua portuguesa, algumas regras não podem ser modificadas. As palavras proparoxítonas precisa ser sempreacentuadas na antepenúltima sílaba, as palavras oxítonas terminadas por vogais também continuam precisando da acentuação que sempre lhes foi atribuída, dentre outros muitos exemplos. Assinale a opção em que temos um ERRO de acentuação, de acordo com as novas regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
		
	 
	VÔO; TÊM (terceira pessoa do singular); JACARÉ
	
	ENJOO; AVERIGUE; COORDENAÇÃO
	
	VEM (terceira pessoa do singular); TEM (terceira pessoa do singular); ALÉM
	
	ASSEMBLEIA; FEIURA; LÍNGUA
	
	BAÚ; IDEIA; CAJÁ
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703041847)
	 Fórum de Dúvidas (2 de 2)       Saiba  (1 de 1)
	
	Para o correto emprego do acento grave, é necessário conhecer as regras. Vale lembrar que, em Língua Portuguesa, este acento não indica tonicidade, ou seja, não indica sílaba tônica. Leia com atenção as alternativas abaixo e, depois, assinale a ÚNICA ERRADA quanto ao emprego do acento grave: seja por não ter sido usado; seja por ter sido usado incorretamente.
		
	
	Nunca fomos à Alemanha.
	
	Ele está usando um casaco à moda antiga.
	
	Todos devem respeitar as pessoas idosas.
	
	Nossa aula de francês será das 9 h às 11 h.
	 
	Pagamos tudo a vista.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703041675)
	 Fórum de Dúvidas (2)       Saiba  (1)
	
	A acentuação gráfica consiste na aplicação de certos sinais escritos sobre determinadas letras para representar o que foi estipulado pelas regras de acentuação do idioma. Conforme a nova ortografia, a única alternativa em que a palavra deve ser acentuada graficamente é:
		
	
	leem
	 
	tambem
	
	ideia
	
	polo
	
	para
	1a Questão (Ref.: 201703040872)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Caro(a) estudante, dê atenção ao seguinte pensamento:
Para o professor Evanildo Bechara, o ideal é o usuário ser poliglota na sua própria língua; ou seja, ele deve ser capaz de falar e escrever conforme o seu interlocutor, adequando a comunicação de maneira informal, formal; dentre essas a vulgar, familiar, técnica etc.
Para mostrar que você sabe discernir os diferentes registros da língua, aponte a opção que apresenta adequação ao ambiente de trabalho que atende a público variado, por exemplo:
		
	
	- Gentil cavalheiro, sentimos não poder satisfazê-lo, contudo torcemos para que, oxalá, o nobre cidadão consiga no nosso concorrente ao lado.
	
	- Vamo ficá devendo essa, mermão. Se levá sorte, tu pode encontrá ali adiante.
	 
	- Senhor, não temos o que deseja. Talvez o senhor consiga na outra loja.
	
	- Nem vem que naum tem, freguesia! Tá ruim de ter esse treco, ô meu! Vai vê que o cara ali tem.
	
	- Aí, parcero, a gente num tem esse negócio que você qué! Vê se ali na outra loja tem.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703041477)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ser "poliglota na própria língua", como sugere o gramático Evanildo Bechara, é saber ADEQUAR os usos da língua às situações comunicativas.
 
Em uma viagem de ônibus, você encontra um amigo de longa data com quem tem intimidade. Ele se aproxima e você o cumprimenta assim: "Ilustríssimo, prazer em encontrá-lo. Por gentileza sente-se naquela poltrona que se encontra vazia. Qualquer coisa que precisar, pode se dirigir à minha pessoa. Será um prazer a mais atendê-lo. Tenha uma boa viagem, Ilustríssimo."
 
De acordo com a questão da adequação linguística e considerando a situação descrita, assinale a opção correta:
		
	
	Trata-se de registro formal utilizado adequadamente ao contexto em que os falantes se encontram.
	
	Trata-se de uso de registro informal por estar direcionado a um amigo.
	
	Corresponde a um registro coloquial mesclado de termos técnicos que dificultam a compreensão.
	
	Trata de um registro informal por apresentar estruturas que marcam a oralidade.
	 
	Corresponde a um registro formal usado em um contexto inadequado.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703049862)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Frase nominal é aquela que não possui verbo, ao passo que frase verbal, ou oração, é aquela que se constrói com a utilização de verbo. Assinale a opção que apresenta uma frase nominal:
		
	 
	Socorro! Socorro! Uma barata.
	
	Apedreja esta mão vil que te afaga.
	
	Corra, Lola! Corra!
	
	Não me arrependo das mil apólices que lhe deixei.
	
	Não dorme sob os ciprestes, pois não há sono no mundo.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703041168)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Às vezes, relaxamos na hora de falar ou escrever. O resultado é que, sem querer, uma frase pode gerar ambiguidade, ou confusão ao entendimento de quem ouve ou lê. Por exemplo: "Geralmente, a mãe é a pessoa que a criança mais confia." Para ficar um período construído com perfeição, devemos redigir assim: "Geralmente, a mãe é a pessoa em quem a criança mais confia.", porque o verbo CONFIAR exige a preposição EM, pois confiamos EM algo ou EM alguém.
Para não deixar dúvidas sobre o que o sujeito declara que comeu, qual a opção adequada?
		
	
	O pires que o garçom trouxe para nós comermos estava cheio de guloseimas.
	
	Não devemos cuspir no prato que comemos.
	 
	O prato em que ela comeu a salada não estava bem limpo.
	
	O pratinho que eu comi, na festa, tinha brigadeiro e cajuzinho.
	
	O prato que eu comi hoje estava carregado de pimenta.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703041834)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia o texto abaixo.
Entre palavras
"Entre coisas e palavras - principalmente entre palavras - circulamos. A maioria delas não figura nos dicionários de há trinta anos, ou figura com outras acepções. A todo momento impõe-se tomar conhecimento de novas palavras (...)."
(Carlos Drummond de Andrade. Poesia e prosa. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 1988.)
No texto apresentado, o autor usa o verbo haver no trecho "há trinta anos". Esse verbo
		
	
	reforça a ideia de tempo presente.
	 
	indica tempo decorrido.
	
	sinaliza tempo futuro.
	
	tem o sentido de "existir".
	
	expressa um fenômeno da natureza.
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	 6a Questão (Ref.: 201703044478)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A reportagem de um jornal publicou, com erro de concordância verbal, a seguinte notícia:
"De acordo com o órgão, já foi cancelado o pagamento de mais de 500 benefícios...".
A opção que apresenta o texto acima redigido com a correta concordância entre o sujeito é:
		
	
	"...já foi cancelado os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	"já foi cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	"...já foi cancelado o pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	 
	"...já foram cancelados os pagamentos de mais de 500 benefícios..."
	
	"já foram cancelados o pagamento de mais de 500 benefícios..."
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	 7a Questão (Ref.: 201703041904)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação adequada. Eis o texto:
"Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao gerente de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento (se for o caso);  certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que comprove bom estado de saúde."         Gerência de RH. 
Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula após"Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo:
		
	
	  Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação.
	 
	 Para ressaltar a que público o aviso foi destinado.
	
	 A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável.
	
	 Não é adequado usar vírgula após o vocativo.
	
	 Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH.
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	 8a Questão (Ref.: 201703238767)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O uso da vírgula não observa a norma padrão em:
		
	
	Eles não ajudariam, naquelas condições, ao amigo.
	 
	Naquelas condições, eles, não ajudariam ao amigo.
	
	Eles não ajudariam ao amigo naquelas condições.
	
	Naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
	
	Eles, naquelas condições, não ajudariam ao amigo.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201703042475)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Quais as formas que completam, pela ordem, as lacunas das frases seguintes? Estamos ....... poucas horas da cidade ....... que vieram ter, ....... tempos, nossos avós.
		
	
	há, à, há
	
	à, a, a
	 
	a, à, há
	
	há, a, a
	 
	a, a, há
		
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201703041879)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção o anúncio de um imóvel numa espetacular praia do Rio de Janeiro:    
"Só  vendo a vista!"
Se quiser chamar a atenção de interessados na compra do produto para a única forma de pagamento, o redator terá de rever a redação para não causar  ambiguidade. 
Aponte a opção correta para ajudar o redator: 
 
		
	 
	SÓ VENDO À VISTA.
	
	SÓ VENDO A OLHO NU.
	
	SOMENTE VENDO A VISTA.
	
	SÓ VENDO A PAISAGEM.
	
	SOZINHO VENDO A VISTA.
	1a Questão (Ref.: 201703041704)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com o emprego dos diferentes registros da língua, ou seja, do ambiente em que nos encontramos, marque a resposta que apresenta o uso correto da linguagem em um ambiente formal.
		
	
	Tá todo mundo lá na festa, mãe!
	
	Peraí! Deixe eu vê o número dela!
	
	Calma aí, companheiro! Já tô chegando!
	
	Tava na praia no maior love, quando começou a pingar.
	 
	Lembrei-me de pedir a ela, que trouxesse os livros de matemática.
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	 2a Questão (Ref.: 201703050410)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A linguagem verbal é aquela que se vale de palavras, sejam estas faladas ou escritas. Já a linguagem não verbal é aquela que utiliza outros códigos diferentes da língua. Assinale a opção que se aplica a uma linguagem verbal seguida de uma não verbal:
		
	
	Uma mímica e um pronunciamento em cadeia nacional.
	 
	Um discurso em um comício e um sorriso.
	
	Um email e uma mensagem SMS.
	
	Uma carta e um telefonema.
	
	Uma apresentação de dança e um telefonema.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703144915)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Assinale a oração que apresenta regência Verbal incorreta.
		
	 
	Tal direito assisti aos pais.
	
	Os filhos desobedecem aos pais.
	 
	Ele assistiu o espetáculo
	
	Aspiro o perfume das flores
	
	Ele sempre aspirou à vaga de diretor
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703044460)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	O fragmento a seguir, extraído de jornal, não obedece ao padrão culto da língua quanto à regência verbal.
"...no retorno da viagem à Ásia, o Pontífice DESACONSELHOU famílias  católicas de terem muitos filhos."
Aponte a única opção correta quanto ao emprego da regência.
		
	 
	"...desaconselhou famílias católicas a terem muitos filhos."
	 
	"...desaconselhou famílias católicas à terem muitos filhos."
	
	"...desaconselhou famílias católicas a de terem muitos filhos."
	
	"...desaconselhou famílias católicas à de terem muitos filhos."
	
	"...desaconselhou famílias católicas há terem muitos filhos."
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703071425)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com as regras de concordância nominal, complete o período a seguir:
Não foi ______ a pesada multa que lhe deram, uma vez que o motorista foi o que cometeu ________ faltas de trânsito, de modo que poderiam ter aplicado penalidades mais ________ .
		
	
	justo / menos / cabível
	
	justa / menas / cabíveis
	
	justo / menos / cabíveis
	
	justa / menos / cabível
	 
	justa / menos / cabíveis
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703041065)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na língua Portuguesa, os verbos podem ser representados no singular (quando o sujeito está no singular) ou no plural (quando o sujeito está no plural). Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta respectivamente uma forma de singular e uma de plural:
		
	 
	A classe foi ao passeio, todos brincaram.
	
	O time jogou bem e até melhorou o desempenho em campo.
	
	Vamos ao encontro de Maria, ela vai ficar contente.
	
	As casas eram boas, mas os quartos eram pequenos.
	
	A professora precisa ensinar corretamente, química é difícil.
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	 7a Questão (Ref.: 201703041904)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 Numa mensagem aos trabalhadores, a empresa redigiu aviso com pontuação adequada. Eis o texto:
"Caros funcionários, para regularizar a situação trabalhista de seus colaboradores, a empresa solicita os seguintes documentos para que sejam enviados por e-mail ao gerente de RH: carteira de trabalho; comprovante de residência; certidão de casamento (se for o caso);  certidões de nascimentos de filhos (se for o caso); atestado médico que comprove bom estado de saúde."         Gerência de RH. 
Aponte a opção que analisa, corretamente, a necessidade de o redator usar a vírgula após "Caros funcionários,..." dentre as alternativas abaixo:
		
	
	 A vírgula depois de "Caros funcionários,..." é dispensável.
	 
	 Para ressaltar a que público o aviso foi destinado.
	
	 Não é adequado usar vírgula após o vocativo.
	
	 Faltou ponto de exclamação depois de Gerência de RH.
	
	  Em vez de vírgula, deve haver ponto de interrogação.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703041112)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Devemos usar a vírgula para separar orações independentes. As orações independentes possuem sentido completo, sem a necessidade de complemento. Sendo assim, assinale a alternativa que apresenta o uso da vírgula com orações independentes:
		
	 
	Fizemos as malas, viajamos cedo.
	
	O animal, é o melhor amigo do homem.
	
	A loja abre, domingos e feriados.
	
	Voltamos tarde, da escola sem fazer os trabalhos.
	
	As aulas, ajudam aos alunos na realização da prova.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201703108183)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Observe as afirmativas a seguir e os itens destacados.
I)  Eu quero sair, MAS se chover ficarei em casa.
II) Eles estão A FIM de sair hoje à noite.
III) Fomos ao cinema e, PORISSO chegamos tarde em casa.
 
Considerando os usos da norma culta da língua, temos que
 
		
	
	somente o item destacado em III está correto.
	
	         todos os itens destacados estão corretos.
	
	somente o item destacado em I está correto.
	
	somente oitem destacado em II está correto.
	 
	os itens destacados em I e II estão corretos.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201703046818)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Você aprendeu que existem vários porquês na Língua Portuguesa, e que são diferentes os motivos para o emprego de cada um deles.   Complete as lacunas do texto abaixo empregando adequadamente  porque, por que, por quê ou porquê.
 
  ______________ estamos nesta cidade? Uma explicação para isso é _______________ gostamos de agitação, mas o ____________ de estarmos aqui é o nosso trabalho. Se pudéssemos, voltaríamos à nossa antiga cidade.
		
	
	Por quê - por que - porquê
	 
	Por que - porque -  porquê 
	
	Por que - porquê - por que 
	
	Por que - porquê - por quê.
	
	Porque - por que - porquê 
	1a Questão (Ref.: 201703059818)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Linguagem verbal é aquela em que
		
	
	o usuário da língua se utiliza de desenhos e de figuras geométricas para se comunicar.
	
	o usuário da língua se utiliza de símbolos constituídos por desenhos para se comunicar.
	
	o usuário da língua se utiliza de seu silêncio e de desenhos para se comunicar.
	 
	o usuário da língua se utiliza de palavras faladas ou escritas no seu processo comunicativo.
	
	o usuário da língua se utiliza de figuras geométricas e do seu silêncio para se comunicar.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703177952)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	 (CONESUL) Na frase ¿[...] faz-se necessário saber aonde vamos¿, o uso de aonde se encontra adequado à norma culta. O mesmo não ocorre em:
		
	
	Aonde você vai?
	 
	Aonde você está?
	
	Aonde querem chegar com essas atitudes?
	
	Não sei aonde ir.
	
	Aonde devo dirigir-me para obter esclarecimentos?
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703041676)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Vimos que a regência verbal é o estudo da relação de dependência entre os verbos e seus complementos. O verbo "implicar" significando "acarretar", "ocasionar" é transitivo direto. Assinale a alternativa CORRETA quanto a essa regência:
		
	 
	Essa atitude implica demissão. 
	
	Eu adoro implicar com minha irmã.
	
	As crianças implicaram o novo estudante.
	
	Os políticos implicaram-se em escândalos.
	
	 Seu comportamento implica em punição.
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703041635)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	De acordo com a norma culta sempre que houver um verbo no infinitivo, devemos usar os pronomes pessoais reto
Então marque a opção em que a frase está correta:
 
		
	
	Este livro é para mim ler.
	
	Esta pesquisa é para mim fazer.
	
	Preciso dos ingredientes para mim fazer o bolo.
	 
	Esta pesquisa é para eu fazer.
	
	O que for para mim fazer, faço!
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	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703042298)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a alternativa em que a concordância ficaria incorreta se o verbo destacado fosse colocado no plural.
		
	 
	O aluno, o professor, o funcionário, ninguém VIU o diretor.
	
	A maioria das questões APRESENTAVA dificuldades.
	
	Os Sertões, livro de Euclides da Cunha, RECONSTITUI a trágica história de Canudos.
	
	Uma porção de animais ESCAPOU das jaulas.
	
	Não foram eles quem DECIDIU a data do jogo.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703105852)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	Na concordância nominal, os determinantes e modificadores concordam com o substantivo a que se referem. Assinale a frase em que a concordância nominal está correta:
		
	 
	Muito obrigada, querido, a idosa falou emocionada.
	
	Ela ficou meia preocupada com a notícia.
	
	A reedição da obra foi muito criticado pelos jornais.
	
	Ela mesmo confirmou a realização do encontro.
	 
	Anexo, remeto-lhes nossas últimas fotografias.
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703041530)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Usamos a vírgula para marcar a intercalação de adjuntos adverbiais, expressões explicativas, para separar elementos que podem ser listados. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego da vírgula:
		
	
	João; Ana, foram ao cinema.
	
	Eu, realmente preciso de você.
	 
	Apesar da chuva, iremos à praia.
	
	Íamos felizes ao shopping.
	
	Os garotos, comiam sem parar.
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703041789)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O uso da vírgula exige especial atenção no texto escrito, já que, na fala, sua utilização não é evidenciada. É preciso cuidado, especialmente quando alteramos a ordem sintática padrão de uma frase. A seguir, apresentamos frases sem vírgulas e, ao lado, as mesmas frases reescritas com vírgulas. Marque a alternativa em que as vírgulas foram utilizadas corretamente.
		
	
	"A leitura traz ao homem plenitude o discurso segurança e a escrita precisão" / "A leitura, traz ao homem, plenitude, o discurso, segurança e a escrita, precisão". (Francis Bacon)
	 
	"A vida é a memória do povo a consciência coletiva da continuidade histórica a maneira de pensar e de ouvir". / "A vida é a memória do povo, a consciência coletiva da continuidade histórica, a maneira de pensar e de ouvir". (Milan Kundera)
	
	"Isto é um sonho bem sei mas quero continuar a sonhar". / "Isto é um sonho bem sei, mas,quero continuar, a sonhar". (Friedrich Nietzsche)
	
	"Sábio é aquele que conhece os limites da própria ignorância". / "Sábio, é aquele que conhece os limites da própria ignorância". (Sócrates)
	
	"Ao examinarmos os erros de um homem conhecemos o seu caráter". / "Ao examinarmos os erros, de um homem, conhecemos o seu caráter". (Confúcio)
		 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201703041690)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	A utilização de POR QUE varia de acordo com o contexto. Utilizamos porquê quando se trata de um substantivo, por que (átono, em início de frase)  e por quê (tônico, no final da frase) quando se trata de advérbio interrogativo e porque em se tratando de conjunções. Assinale a alternativa correta em relação ao emprego de por que:
		
	
	O menino estudou muito por que queria tirar uma boa nota.
	
	Você não me ama, porquê?
	 
	Eis a razão porquê te chamei.
	 
	Por que você não me ama?
	
	Porque está triste?
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	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201703196218)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Apesar de todas as alterações que foram feitas na acentuação gráfica das palavras de língua portuguesa, algumas regras não podem ser modificadas. As palavras proparoxítonas precisa ser sempre acentuadas na antepenúltima sílaba, as palavras oxítonas terminadas por vogais também continuam precisando da acentuação que sempre lhes foi atribuída, dentre outros muitos exemplos. Assinale a opção em que temos um ERRO de acentuação, de acordo com as novas regras do Novo Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa.
		
	
	ASSEMBLEIA; FEIURA; LÍNGUA
	 
	VÔO; TÊM (terceira pessoa do singular); JACARÉ
	
	VEM (terceira pessoa do singular); TEM (terceira pessoa do singular); ALÉM
	
	ENJOO; AVERIGUE; COORDENAÇÃO
	
	BAÚ; IDEIA; CAJÁ
****************************************************
	1a Questão (Ref.: 201703065823)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)Sabe-se que a coesão textual nada mais é que a ligação harmoniosa entre frases e parágrafos do texto, obtida por meio de  conectivos  - palavras como preposições, conjunções e pronomes -, cuja função é criar um sistema de relações, referências e retomadas , que garantam a unidade entre as diversas partes que o compõem, e que a coerência refere-se à lógica interna de um texto. A partir dessa premissa, qual enunciado abaixo não apresenta incoerência textual e semântica:
		
	
	A ratoeira pegou 3 ratos: dois à noite, um na madrugada e mais um hoje cedo.
	 
	Não estudou nada, portanto não passou na prova.
	
	Ganhei um picolé grátis por 2 reais.
	
	Hoje em dia, a violência está banida da maior parte do mundo.
	
	A chuva é desnecessária à vida na Terra.
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201703066218)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	"Aonde quer que os blocos carnavalescos vão, eu vou atrás" confessou uma foliã ao repórter do jornal Extra, de 13/09/2015, na cobertura jornalística da retomada de alguns ensaios para o carnaval do próximo ano, na Zona Sul do Rio de Janeiro, neste sábado.
Considerando o bom uso da palavra AONDE, aponte a opção das sentenças em que a construção com pronome relativo é adequada à norma vigente do idioma oficial para garantir compreensão textual:
 
		
	
	O funcionário de quem se espera maior empenho deve trabalhar faltou onde está doente.
	
	O bolo que ele gosta é de chocolate onde a mãe faz muito bem.
	 
	 Os lugares aonde queremos ir serão variados nesta nossa viagem.
	
	 Conheci praias lindas de motocicleta onde não iria a pé.
	
	 A construtora aonde o governo confia faz contratos fantasmas.
	
	 Gabarito Comentado
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201703066115)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	 Leia o trecho a seguir.
"Em vários momentos de nossa vida pessoal, profissional e acadêmica, nos deparamos com a necessidade de adequar a forma como falamos e escrevemos, visto que nos comunicamos de formas diferentes, de acordo com o meio em que estamos."
No parágrafo, o elemento coesivo VISTO QUE traduz a explicação ou causa da nossa necessidade de escrevermos adequadamente. Por qual outro elemento coesivo você poderia substituir esse para manter, coerentemente, o mesmo sentido do texto original? Marque a única opção correta.
 
		
	
	para
	
	a fim de
	
	com vistas a
	 
	uma vez que
	
	 porém
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201703202279)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Observe o período a seguir e indique o sentido que a conjunção "embora" estabelece entre as orações: "Embora tenha chegado atrasado, o aluno assistiu à aula".
		
	
	oposição
	 
	concessão
	
	conclusão
	
	alternância
	
	adição
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201703063688)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	Leia o trecho a seguir e assinale a alternativa que contém o vocábulo que retoma o termo GETÚLIO VARGAS: 
GETÚLIO VARGAS tornou-se muito popular por vários motivos, mas sobretudo por saber utilizar-se da palavra como ferramenta política. O uso implicou também silenciamento dos discordantes.
O radio serviu-lhe de meio eficaz para consolidar seu prestígio junto aos mais pobres. Ele gostava de se conhecido como "pai dos pobres", mas foi qualificado também como "mãe dos ricos".
(Extraído de O português dos presidentes. In. SILVA, Deonísio da. A língua nossa de cada dia. Osasco, SP: Novo Século Editora, 2007).
 
 
		
	
	O uso.
	
	O rádio.
	
	Sobretudo.
 
	 
	-lhe.
 
	
	Discordantes.
 
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201703066135)
	 Fórum de Dúvidas (0)       Saiba  (0)
	
	A palavra COMO pode assumir diferentes significados de acordo com a ideia que o produtor da mensagem quer expressar.
Na frase:  como disse o presidente do clube, o time está preparado para o campeonato carioca , a palavra como estabelece o sentido de conformidade, podendo ser substituída pela palavra conforme.  
 Assinale a alternativa em a palavra como indica a mesma ideia expressa na frase acima:
		
	
	Como não dispúnhamos de capital, não pudemos investir na expansão da fábrica.
	
	Como é triste a solidão.
	 
	Como disse o repórter no noticiário da noite, aumentou o índice de rejeição à proposta de aumento dos impostos.
	
	"Como ainda tinham um pouco de charque, começaram a comê-lo mesmo cru." Dyonélio Machado
	
	Faremos as compras bem como a comida.
 
	
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201703067023)
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	A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos - o referente - através de mecanismos gramaticais importantes.
Dentre as frases abaixo, assinale a que foi elaborada por meio da coesão referencial com uso de numerais:
		
	
	Ele usou o verde na pintura da sala de estar. Essa cor representa a esperança.
	
	A secretária faltou uma semana ao emprego. Ela estava com muitas dores em todo o corpo.
	
	A veneza brasileira tem altos índices de criminalidade. Recife é uma das cidades mais violentas do nordeste.
	 
	O professor estabeleceu duas regras para a elaboração do trabalho: a primeira se referia à pesquisa na internet; a segunda tratava da necessidade de digitalizar a tarefa.
	
	Os discentes estão sem aula há três dias. Esses alunos serão prejudicados.
	
	
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201703071387)
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	Em discurso realizado num evento em Brasília, a presidente Dilma Rousseff disse o seguinte: "Eu acho que o Uber é complexo porque ele tira o emprego de muitas pessoas".
Sabendo que a coesão referencial é utilizada para retomar aquilo de que se fala - o referente ¿-por mecanismos gramaticais importantes, indique o tipo de coesão que foi usado na frase da presidente.
		
	
	             Referencial por elipse.
	 
	         Referencial por pronome.
	
	Referencial por hiperônimo.
	
	             Referencial por hipônimo.
	
	Referencial por sinônimo
		Leia o período a seguir e assinale o operador argumentativo que torne o texto coerente:
Antes da chegada do Papa, o governo cubano concedeu indulto a 3522 presos, __________noticiamos há alguns dias.
	
	
	
	
	
	além de
	
	
	no entanto
	
	
	contanto
	
	
	de acordo
	
	 
	conforme
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		De acordo com nossas aulas, os operadores argumentativos e discursivos ajudam a tecer o texto, pois implicam um sentido. Sendo assim, respectivamente, quais as ideias que sugerem os termos destacados na notícia abaixo?
O vídeo mostra pelo menos três homens rendendo ocupantes de um carro branco, voltando para um HB20 vinho e fugindo. Outros carros estavam parados em fila atrás do carro branco, mas as imagens não mostram se seus motoristas também foram abordados pela dupla que fugiu. Depoisde baterem num táxi, os suspeitos deixaram o carro e correram para um beco.
(http://g1.globo.com/rio-de-janeiro/noticia/2015/09/imagens-aerea-mostram-suspeito-de-arrastao-no-rio-escondendo-o-rosto.html)
	
	
	
	
	
	Causalidade / soma / temporalidade.
	
	
	Contrariedade / alternativa / causa.
	
	
	Adversidade / adição/ consequência.
	
	 
	Adversidade / inclusão / posterioridade.
	
	
	Conclusão / inclusão/ posterioridade.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito ComentadoGabarito Comentado
	
	
		3.
		Leia o parágrafo:
Segundo, o prof. Sergio Nogueira: o uso do verbo ter, no sentido de  haver, existir - , é aceitável em textos menos formais, como por exemplo:
Tem muita gente que reclama mesmo.
Em textos que exijam uma certa formalidade prefira usar o verbo
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed. ¿ Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
	
	
	
	
	
	existir - exemplo: Existiremos muita gente que reclama mesmo.
	
	
	haver - exemplo: Houveram muita gente que reclama mesmo.
	
	 
	haver - exemplo: Há muita gente que reclama mesmo.
	
	
	haver - exemplo: Á muita gente que reclama mesmo.
	
	
	haver - exemplo: Houvessem muita gente que reclama mesmo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Segundo o prof. Sergio Nogueira, só usaremos na frase diferentemente  se NÃO forem  ideias opostas. Como por exemplo:
Diferentemente do que publicamos ontem, Romário já fez 250 gols com a camisa do Vasco, e não 249.
SILVA, Sérgio Nogueira Duarte da. O português do dia-a-dia:como falar e escrever melhor. 1ª. Ed.  Rio de Janeiro: Rocco, 2004.
No entanto, se os termos na frase apresentarem IDEIAS OPOSTAS usaremos a expressão
	
	
	
	
	
	ao meu ver.
	
	
	face ao.
	
	
	a princípio.
	
	 
	ao contrário de.
	
	
	ao encontro de.
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Para uma boa compreensão do texto, de acordo com as regras da coesão sequencial, vejamos quais seriam as articulações sintáticas e sua respectiva relação semântica, complementando os espaços em branco:
"A leitura não facilita conflitos e pensamentos voltados, apenas, a questões subjetivas. Os executivos, líderes e chefes, por exemplo, podem utilizar os exemplos da literatura _______ descobrir melhores formas de lidar com suas equipes.
Os livros sempre acrescentarão conhecimento às nossas relações pessoais e profissionais. O indivíduo interessado por literatura, sem restar dúvidas, manipulará melhor sua língua materna e, com certeza, utilizará esse conhecimento para tornar sua fala mais culta, quando necessário, causando admiração em seus colegas. _________, o repertório de opiniões e relações entre a realidade e arte se tornará mais consistente, tornando as interações, inclusive de networking, mais interessantes."
(Disponível em: http://www.sbcoaching.com.br/blog/qualidade-de-vida/leitura-e-o-desenvolvimento-humano/)
	
	
	
	
	
	mas também (concessão) - visto que (casualidade).
	
	 
	para (finalidade) - além disso (adição).
	
	
	 a fim de (finalidade) - quando (condição).
	
	
	visto que (casualidade) - entretanto (concessão).
	
	
	desde que (condição) - seja (disjunção).
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Em "O livro comeu um sanduíche.", temos um enunciado incoerente, pois
	
	
	
	
	 
	é passível de ser interpretado.
	
	
	comunica uma ideia adequadamente.
	
	 
	apresenta problemas na mensagem.
	
	
	possui alguns recursos coesivos na sua constituição.
	
	
	pode ser entendido em um contexto informal.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Com a aula 6, ficou claro que " a coerência é responsável pela construção do significado do texto. Por isso, quando falta algo, não conseguimos perceber a sequência linguística como um texto." 
Marque a sequência linguística que PODE ser considerada um texto:
	
	
	
	
	
	
Serei sempre feliz, estou chorando de tristeza.
	
	
	Não receberei ninguém; portanto, deixe-os entrar.
	
	
	
Quero que você volte rápido, então não se apresse.
	
	
	Estou com frio, mas a galinha botou um ovo.
	
	 
	
Como a rua estava alagada, os carros não conseguiram passar.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Quais os operadores argumentativos capazes de estabelecer relações adequadas entre as unidades do período abaixo, a fim de que seja estruturada uma argumentação por causa?
 
"Ser criativo deixou de ser um atributo individual, ____________ passou a ser insumo de mercado, uma vez que a criatividade, afinal é uma qualidade valorizada em empresas, governos e escolas convencidas de atuarem  num cotidiano que passou a exigir mais do que meras soluções esquemáticas para problemas cada vez mais imprevisíveis em realidades que se transformam."
	
	
	
	
	
	         mas
	
	
	         embora
	
	
	           portanto
	
	
	contanto
	
	 
	porque
		Assinale a alternativa cujo conectivo destacado foi mal empregado.
	
	
	
	
	
	Leia com atenção, QUE entenderá o texto.
	
	
	Volte agora, OU não o deixarei entrar.
	
	 
	Fomos à praia, EMBORA estivesse chovendo.
	
	 
	O rapaz estava prestes a desistir QUE recebeu a notícia de sua promoção.
	
	
	QUANDO cheguei, todos estavam dormindo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A coesão referencial é utilizada quando retomamos aquilo de que falamos, substituindo as palavras por outras como, por exemplo, sinônimos, pronomes, numerais. Assinale a alternativa em que ocorre coesão referencial.
	
	
	
	
	 
	Aline comprou um carro. O veículo é muito confortável.
	
	
	João e Maria foram ao cinema, mas Maria e João não gostaram do filme.
	
	
	Gabriela comprou um vestido, mas o vestido estava com defeito.
	
	
	Aline comprou um automóvel. O automóvel consome muita gasolina.
	
	
	Rafael foi ao shopping. No shopping, Rafael encontrou com dois amigos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		"Os filhos de Noé, que saíram da arca, foram Sem, Cam e Jafé; Cam é o pai de Canaã. São eles os três filhos de Noé; e deles se povoou toda a terra." (Gênesis - Bíblia)
Um dos mecanismo de coesão referencial é a substituição de palavras. "Eles", colocado no texto acima posposto ao verbo 'ser', produz uma substituição por:
	
	
	
	
	 
	pronome.
	
	
	hipônimo.
	
	
	sinônimo.
	
	
	artigo.
	
	
	hiperônimo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		 Leia o trecho a seguir.
"Em vários momentos de nossa vida pessoal, profissional e acadêmica, nos deparamos com a necessidade de adequar a forma como falamos e escrevemos, visto que nos comunicamos de formas diferentes, de acordo com o meio em que estamos."
No parágrafo, o elemento coesivo VISTO QUE traduz a explicação ou causa da nossa necessidade de escrevermos adequadamente. Por qual outro elemento coesivo você poderia substituir esse para manter, coerentemente, o mesmo sentido do texto original? Marque a única opção correta.
 
	
	
	
	
	
	a fim de
	
	
	 porém
	
	 
	uma vez que
	
	
	para
	
	
	com vistas a
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		"Nem todo mundo gostaria de morar numa mansão com uma dezena de quartos e espaço de sobra para se perder: tenho uma amiga que desistiu do apartamento cinematográfico onde morava, 'pois' ela não conseguia enxergar os filhos nem conversar com eles." (Martha Medeiros - Revista O Globo).
Na coesão sequencial, também utilizamos operadores argumentativos, ou seja, conectivos, responsáveis pela harmonia entre as orações. No texto acima, o conectivo 'pois' introduz:
	
	
	
	
	
	uma oposição.
	
	
	uma concessão.
	
	
	uma finalidade.
	
	 
	uma explicação.
	
	
	uma conclusão.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		"Comprou chocolate PARA QUE a mãe pudessefazer o bolo". Nesta frase, o conectivo "PARA QUE" expressa relação de ...... Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna.
	
	
	
	
	
	Proporção.
	
	
	Explicação.
	
	
	Conformidade.
	
	 
	Finalidade.
	
	
	Adição.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Observe a frase a seguir.
A cascata de informações pode ser apontada como uma das causas do estresse dos nossos dias. ...............pode acarretar diversos males da ansiedade.
Pense nos mecanismos coesivos e assinale, das alternativas a seguir, qual está INCORRETA e não pode ser usada para preencher a lacuna? 
	
	
	
	
	 
	aquilo
	
	 
	ela
	
	
	a  carga de dados
	
	
	essa intensidade
	
	
	esta causa
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Selecione o conectivo para reescrever a frase abaixo permanecendo com o sentido original:
Faltando-lhe dinheiro para pagar a academia, andava pelo calçadão todos os dias.
Andava pelo calçadão todos os dias, ______________lhe faltava dinheiro para pagar a academia.
	
	
	
	
	
	por isso.
	
	
	porém.
	
	
	conquanto.
	
	
	consequentemente.
	
	 
	uma vez que.
		O tópico frasal com declaração inicial ocorre quando afirmamos ou negamos algo sobre determinado tema. Dentre as frases abaixo, indique a que foi elaborada com tópico frasal formado por declaração inicial:
		
	
	
	
	
	Predominam ainda no Brasil duas convicções errôneas sobre o problema da exclusão social: a de que ela deve ser enfrentada apenas pelo poder público e a de que sua superação envolver muitos recursos.
	
	
	Sabe-se que após a queda do Muro de Berlim, em 1979, acabaram-se os antagonismos leste-oeste e o mundo parece ter aberto de vez as portas para a globalização.
	
	
	Será que é com novos impostos que a saúde melhorará no Brasil? Os contribuintes já estão cansados de tirar dinheiro do bolso para tapar um buraco que parece não ter fim.
	
	
	O mito entre os povos primitivos é uma forma de se situar no mundo? Acredita-se que sim, já que significa encontrar o seu lugar entre os demais seres da natureza.
	
	 
	É um grave erro a liberação da maconha. Provocará de imediato violenta elevação do consumo.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		O tópico frasal com interrogação ocorre quando elaboramos uma pergunta. Dentre as frases abaixo, indique a que foi elaborada com tópico frasal formado por interrogação:
		
	
	
	
	 
	Pode-se afirmar que o carnaval é uma festa popular? Com a inauguração do sambódromo, no Rio de Janeiro, em 1984, o acesso dos humildes ao espetáculo foi bastante reduzido.
	
	 
	Ele não esperou a decisão do chefe. Depois de oito meses esperando a promoção, o advogado resolver pedir demissão.
	
	
	Os parques constituem unidades de conservação, terrestes e/ou aquática, normalmente extensas.
	
	
	O confisco das poupanças no governo Collor, no início da década de noventa, é uma assombração que nos persegue duas décadas depois.
	
	
	Há duas formas de estudo hoje no Brasil: o ensino presencial e a distância.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		No parágrafo abaixo:
 
O trabalho na escola vem se resumindo ao interesse por resultados no vestibular. Não há como negar a importância desses resultados, mas o importante é unir a eles a transmissão dos valores que os geram: amor, respeito, justiça, paz, solidariedade. A escola deve se comprometer sobretudo com esses valores.
Disponível em: http://revistalingua.com.br/textos/blog-ponta/refazendo-paragrafos-338861-1.asp Acesso: 30 ago 2015.
 
Entendemos que a frase destacada introduz o texto e assim podemos classificá-la como:
		
	
	
	
	 
	parágrafo frasal.
	
	
	estratégia frasal.
	
	
	conclusão frasal.
	
	 
	tópico frasal.
	
	
	desenvolvimento frasal.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		O tópico frasal por alusão/citação ocorre quando o autor do texto faz referência a um fato histórico, às palavras de outra pessoa, a crenças ou, até mesmo, a uma piada. Assinale a alternativa em que há tópico frasal por alusão/citação.
		
	
	
	
	
	As frases classificam-se em: declarativas, imperativas e interrogativas.
	
	
	O tópico frasal é a introdução do parágrafo que contém a ideia-núcleo.
	
	
	A finalidade da escola é educar e ensinar.
	
	
	A violência está avançando assustadoramente. Até quando a população suportará?
	
	 
	A crença nos diz que comer manga com leite não faz bem à saúde, entretanto há pesquisas científicas que desmentem esta fala.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		O tópico frasal constitui a ideia central de um parágrafo e a partir dele, as outras ideias são desenvolvidas no parágrafo. Leia o fragmento e a seguir identifique o tipo de tópico frasal utilizado no texto..
            A prática da redação é muito importante para a formação profissional. Não é apenas por causa da necessidade de redigir cartas, relatórios, ofícios e, eventualmente, artigos que um agrônomo, por exemplo, precisa saber escrever. A prática da redação é fundamentalmente um excelente treinamento para a organização do raciocínio e para o desenvolvimento da capacidade de se expressar. (MORENO, Cláudio; GUEDES, Paulo Coimbra. Curso básico de redação. São Paulo: Ática, 2007).
		
	
	
	
	 
	Tópico frasal por declaração inicial
	
	
	Tópico frasal por citação
	
	
	Tópico frasal por divisão
	
	
	Tópico frasal por interrogação
	
	 
	Tópico frasal por alusão
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Introdução ou tópico frasal é um ou dois períodos curtos iniciais, em que expressamos, de maneira sucinta, a ideia principal de um parágrafo.Leia:
"Há uma necessidade de a criança vivenciar a construção do fantástico e do maravilhoso, nem que seja através de jogos no computador".
Um parágrafo poderia ser desenvolvido a partir desse tópico frasal, cuja ideia é apresentada através de um/uma:
		
	
	
	
	
	interrogação
	
	
	divisão
	
	
	enumeração
	
	 
	declaração inicial
	
	
	adjetivação
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Leia o trecho para, depois, responder ao que se pede.
"A língua é um condomínio supostamente democrático, gigantesco, riquíssimo, composto de código verbal de um país e, às vezes, de mais de uma nação. Ela é regida por meio de formas consagradas e comuns para uso generalizante numa comunidade linguística a fim de proporcionar condições favoráveis de uso por longo tempo e por todo o território nacional. Para haver ordem, disciplina, preservação, zelo com esse enorme acervo cultural que é um idioma, a sociedade se organiza para manter o estudo da língua nas escolas de todos os níveis."  
Para reafirmar este pensamento, podemos apontar como a única opção adequada:
		
	
	
	
	
	A língua do grupo dos escolarizados não prevalece sobre a dos iletrados quando há disputa para posições socialmente prestigiadas.
	
	 
	No estudo deste código que as escolas produzem, a norma culta ou prestigiada da língua é estimulada aos estudantes para dominá-la e preservá-la.
	
	
	Não há necessidade de zelo com esse enorme acervo cultural que é um idioma, porque a língua segue seu caminho.
	
	
	Os letrados pegam as manias e desvios dos negligentes do idioma. As transgressões aos princípios da gramática são inúmeras e constantes por causa disso.
	
	
	Todas as pessoas têm esse privilégio. Mesmo as crianças que ficam de fora da educação formal e seus pais usam o idioma segundoa norma porque são inteligentes.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Leia o parágrafo atentamente.
Foi enterrado na noite deste domingo (17), no Cemitério de Santo Amaro, o corpo do ex-governador e candidato à Presidência Eduardo Campos. O sepultamento foi seguido por uma multidão, que acompanhou o cortejo de cerca de dois quilômetros do Palácio do Campo das Princesas até o cemitério, na área central do Recife. De acordo com a Polícia Militar, somando velório, cortejo e sepultamento, participaram das cerimônias fúnebres cerca de 160 mil pessoas.
http://g1.globo.com/pernambuco/morte-de-eduardo-campos/noticia/2014/08/corpo-de-eduardo-campos-e-sepultado-no-recife.html
Com relação ao tópico frasal, qual é o tipo usado no texto acima?
		
	
	
	
	
	Sequência de frases nominais.
	
	 
	Declaração inicial.
	
	
	Interrogação.
	
	
	Adjetivação.
	
	 
	Divisão.
		Aprendemos que RATIFICAR significa confirmar e RETIFICAR tem o sentido de corrigir. Assinale a alternativa em que o emprego de ratificar está correto.
		
	
	
	
	
	A autoridade retificou a presença no importante evento.
	
	
	A aluna se sentiu injustiçada e pediu para ratificarem a nota.
	
	 
	Os pais precisam ratificar a indisciplina dos filhos.
	
	 
	O professor retificou a nota, pois estava errada.
	
	
	O advogado pediu que o juiz ratificasse a sentença, pois estava injusta.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Conforme lido, disponível na aula 7, "O parágrafo é uma unidade de composição do texto constituída por um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central ou nuclear, à qual se agregam outras - secundárias - intimamente relacionadas pelo sentido e logicamente decorrentes dela."
NÃO se aplica à definição esta afirmativa:
		
	
	
	
	 
	Obrigatoriamente, um parágrafo é constituído por mais de um período, em que haja uma ideia nuclear e outras secundárias que a complementam.
	
	
	É possível haver parágrafos constituídos, apenas, de um período.
	
	
	
Não se considera um parágrafo um texto de onde não se possa extrair uma unidade de sentido.
	
	
	
Todo parágrafo deve obedecer a um princípio: haver relação lógica entre suas partes.
	
	 
	Considera-se um parágrafo uma unidade de sentido, composto por um texto, em que haja uma ideia principal, desenvolvida por outras ideias.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Parágrafos são unidades autossuficientes que compõem um texto, apresentando uma ideia. Essas unidades são chamadas de tópico frasal. Leia o período a seguir, extraído do jornal O Globo, e diga qual o tipo de tópico frasal.
"Combater o crime organizado, que não respeita fronteiras e usa mecanismos de lavagem de dinheiro, é o desafio do terceiro milênio."
		
	
	
	
	
	divisão.
	
	
	definição.
	
	 
	alusão.
	
	
	interrogação.
	
	 
	declaração inicial.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Existem diferentes formas de organizar, por exemplo,  o parágrafo dissertativo-argumentativo. Todas elas dependem da relação entre a ideia-núcleo ( tópico frasal ) e as ideias secundárias.
Leia o parágrafo a seguir e assinale a opção de acordo com o tipo de tópico frasal utilizado pelo autor:
O calazar é, assim, uma doença, uma endemia grave e um sintoma. Ele é o sintoma de um país doente, de cidades sujas, de famintos infectados que fogem dos grotões e acabam relegados a outro tipo de rincão, social e espacial, em mocambos, favelas e ambientes assemelhados das periferias urbanas. E a partir daí o mal se expande e contamina regiões até ricas. O calazar é, pois, sintoma das típicas mazelas brasileiras.
("Doença social". Edtorial da Folha de S. Paulo, 25/09/99.)
		
	
	
	
	
	Declaração inicial
	
	
	Divisão
	
	
	Comparação
	
	
	Alusão
	
	 
	Definição
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Analise o diálogo abaixo.
- E aí, mermão? Tudo bem? Tá gostando da festa?
- Tá show!
 Nele, podemos perceber um vocabulário da língua coloquial, que se caracteriza por ser aquele que
		
	
	
	
	
	aparece em situações de leitura acadêmica.
	
	 
	utilizamos em situações formais de comunicação.
	
	
	necessita que busquemos o significado das palavras nos dicionários.
	
	
	usamos na escrita - seja esta literária, técnica, científica ou didática.
	
	 
	aprendemos no seio familiar, nas relações cotidianas de modo geral.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Leia o parágrafo abaixo.
Um evento raro vai iluminar - e logo depois escurecer - o céu, neste domingo (27). A lua vai atingir seu ponto mais próximo da terra e, na mesma noite, também haverá eclipse total, que pintará sua superfície de vermelho. Aqui no Brasil, a superlua pode começar a ser apreciada a partir do anoitecer. O eclipse poderá ser visto a partir das 22h e a alcançará sua totalidade por volta das 23h30. 
(Revista Superinteressante. Disponível em <http://super.abril.com.br/ciencia/eclipse-total-e-superlua-acontecem-ao-mesmo-tempo-neste-domingo>. Acesso em: 27 set. 2015.)
Nele, temos um tópico frasal do tipo:
		
	
	
	
	 
	declaração inicial.
	
	
	citação.
	
	
	divisão.
	
	
	interrogação.
	
	
	alusão.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Analise os verbos a seguir:
ANTEPOR    POSPOR    CONTRAPOR    REPOR   TRANSPOR
 
Sobre eles, podemos afirmar que todos:
I- são derivados do verbo "pôr";
II- apresentam o acréscimo de prefixos diferentes;
III- foram formados a partir do acréscimo de sufixos;
IV- possuem sentidos diferentes devido à sua formação.
 
Estão corretos apenas os comentários.
		
	
	
	
	
	II e III.
	
	
	I e IV.
	
	 
	I, II e IV.
	
	 
	I, II e III.
	
	
	I.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Leia o texto seguinte e indique a afirmativa correta:
 
"A paixão pelo futebol, no Brasil, vem esgarçando os limites da língua portuguesa. Assim é possível ouvir expressões do tipo: "pisou na bola", "joga nas onze" sem que o vínculo com o futebol sequer seja lembrado. O próprio verbo "driblar" é exemplo: embora signifique o movimento específico do jogador com a bola, seu uso fora de campo enfatiza a subversão de situações."
(LÉXICO, Luciana Hidalgo, revista Língua Portuguesa, nº 104, julho de 2014)
		
	
	
	
	
	Essas expressões, fora do futebol, são erros, no uso do vocabulário da língua falada.
 
	
	
	Essas expressões, fora do futebol, são  erros, no uso do vocabulário da língua escrita, pois não são compreendidas por ninguém.
	
	 
	Essas expressões, fora do futebol, passaram a integrar o vocabulário da  língua escrita.
 
	
	
	Essas expressões, fora do futebol, são erros, quando usadas por quem não é jogador de futebol.
 
	
	 
	Essas expressões, fora do futebol, passaram a integrar o vocabulário da  língua falada.
		Conforme lido, disponível na aula 7, "O parágrafo é uma unidade de composição do texto constituída por um ou mais de um período, em que se desenvolve determinada ideia central ou nuclear, à qual se agregam outras - secundárias - intimamente relacionadas pelo sentido e logicamente decorrentes dela."
NÃO se aplica à definição esta afirmativa:
		
	
	
	
	
	Considera-se um parágrafo uma unidade de sentido, composto por um texto, em que haja uma ideia principal, desenvolvida por outras ideias.
	
	
	É possível haverparágrafos constituídos, apenas, de um período.
	
	 
	
Não se considera um parágrafo um texto de onde não se possa extrair uma unidade de sentido.
	
	
	
Todo parágrafo deve obedecer a um princípio: haver relação lógica entre suas partes.
	
	 
	Obrigatoriamente, um parágrafo é constituído por mais de um período, em que haja uma ideia nuclear e outras secundárias que a complementam.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Parágrafos são unidades autossuficientes que compõem um texto, apresentando uma ideia. Essas unidades são chamadas de tópico frasal. Leia o período a seguir, extraído do jornal O Globo, e diga qual o tipo de tópico frasal.
"Combater o crime organizado, que não respeita fronteiras e usa mecanismos de lavagem de dinheiro, é o desafio do terceiro milênio."
		
	
	
	
	
	divisão.
	
	 
	declaração inicial.
	
	 
	alusão.
	
	
	definição.
	
	
	interrogação.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Leia o texto seguinte e indique a afirmativa correta:
 
"A paixão pelo futebol, no Brasil, vem esgarçando os limites da língua portuguesa. Assim é possível ouvir expressões do tipo: "pisou na bola", "joga nas onze" sem que o vínculo com o futebol sequer seja lembrado. O próprio verbo "driblar" é exemplo: embora signifique o movimento específico do jogador com a bola, seu uso fora de campo enfatiza a subversão de situações."
(LÉXICO, Luciana Hidalgo, revista Língua Portuguesa, nº 104, julho de 2014)
		
	
	
	
	
	Essas expressões, fora do futebol, passaram a integrar o vocabulário da  língua escrita.
 
	
	
	Essas expressões, fora do futebol, são  erros, no uso do vocabulário da língua escrita, pois não são compreendidas por ninguém.
	
	 
	Essas expressões, fora do futebol, passaram a integrar o vocabulário da  língua falada.
	
	
	Essas expressões, fora do futebol, são erros, no uso do vocabulário da língua falada.
 
	
	
	Essas expressões, fora do futebol, são erros, quando usadas por quem não é jogador de futebol.
 
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Leia o parágrafo a seguir.
"Advocacia é a profissão da palavra, exclusivamente da palavra. É pela palavra que cada advogado, cada juiz, cada promotor exerce seu ofício. E pra que serve a palavra senão para estabelecer uma linha de comunicação em que a inteligência venha exposta na colocação ou defesa de uma tese? Não é preciso dizer que o processo dessa comunicação possui um receptor muito especial, receptor esse que o advogado, por sua linguagem, precisa satisfazer, levando-o a comungar com sua argumentação, com sua tese enfim. Esse receptor é o juiz." (PINTO, Francisco D.de Souza. Revista Redação Jurídica. Rio de Janeiro: 3º.série, nº. 12.p.21)
Marque a alternativa que estabelece o vínculo entre as palavras-chave do parágrafo lido.
		
	
	
	
	
	tese - especial.
	
	
	ofício - dizer.
	
	 
	processo - receptor.
	
	 
	advocacia - palavra.
	
	
	advocacia - satisfazer.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Leia o parágrafo abaixo.
Um evento raro vai iluminar - e logo depois escurecer - o céu, neste domingo (27). A lua vai atingir seu ponto mais próximo da terra e, na mesma noite, também haverá eclipse total, que pintará sua superfície de vermelho. Aqui no Brasil, a superlua pode começar a ser apreciada a partir do anoitecer. O eclipse poderá ser visto a partir das 22h e a alcançará sua totalidade por volta das 23h30. 
(Revista Superinteressante. Disponível em <http://super.abril.com.br/ciencia/eclipse-total-e-superlua-acontecem-ao-mesmo-tempo-neste-domingo>. Acesso em: 27 set. 2015.)
Nele, temos um tópico frasal do tipo:
		
	
	
	
	
	divisão.
	
	
	alusão.
	
	 
	declaração inicial.
	
	
	interrogação.
	
	 
	citação.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		"A Sociedade Amigos de Copacabana entrará com uma representação no Ministério Público Estadual contra a Prefeitura. Vai pedir que os promotores investiguem as licenças de obras para a construção de hotéis no bairro. A Associação prepara um relatório detalhado com documentos e fotos de 12 obras, que preocupam pelo impacto viário e urbanístico que poderiam trazer à região. O pedido vai ser protocolado depois do carnaval."
 A nota publicada na coluna Gente Boa, em O Globo, de 15/2/2014, contém apenas um parágrafo. Qual o tipo do seu tópico frasal?
		
	
	
	
	 
	Declaração inicial.
	
	
	            Definição.
	
	
	Divisão.
	
	
	Interrogação.
	
	
	Alusão-Citação.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Existem diferentes formas de organizar, por exemplo,  o parágrafo dissertativo-argumentativo. Todas elas dependem da relação entre a ideia-núcleo ( tópico frasal ) e as ideias secundárias.
Leia o parágrafo a seguir e assinale a opção de acordo com o tipo de tópico frasal utilizado pelo autor:
O calazar é, assim, uma doença, uma endemia grave e um sintoma. Ele é o sintoma de um país doente, de cidades sujas, de famintos infectados que fogem dos grotões e acabam relegados a outro tipo de rincão, social e espacial, em mocambos, favelas e ambientes assemelhados das periferias urbanas. E a partir daí o mal se expande e contamina regiões até ricas. O calazar é, pois, sintoma das típicas mazelas brasileiras.
("Doença social". Edtorial da Folha de S. Paulo, 25/09/99.)
		
	
	
	
	 
	Declaração inicial
	
	
	Divisão
	
	 
	Definição
	
	
	Comparação
	
	
	Alusão
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Leia o texto abaixo.
Diz a lenda que Rui Barbosa, ao chegar em casa, ouviu um barulho estranho vindo do seu quintal. Foi averiguar e constatou haver um ladrão tentando levar seus patos de criação. Aproximou-se vagarosamente do indivíduo e, surpreendendo-o ao tentar pular o muro com seus patos, disse-lhe:
- Oh, bucéfalo anácrono! Não o interpelo pelo valor intrínseco dos bípedes palmípedes, mas sim pelo ato vil e sorrateiro de profanares o recôndito da minha habitação, levando meus ovíparos à sorrelfa e à socapa. Se fazes isso por necessidade, transijo; mas se é para zombares da minha elevada prosopopeia de cidadão digno e honrado, dar-te-ei com minha bengala fosfórica, bem no alto da tua sinagoga, e o farei com tal ímpeto que te reduzirei à quinquagésima potência que o vulgo denomina nada.
E o ladrão, confuso, diz:
Dotô, resumino... eu levo ou dêxo os pato?
(Disponível em http://www.pensador.info/autor/Ruy_Barbosa. Acesso em: 27 set. 2015.)
 
Ao analisá-lo, podemos refletir sobre a dificuldade do ladrão em entender a mensagem. Isso se deve ao uso de
I- palavras cujo significado era desconhecido pelo ladrão, como, por exemplo, "sorrelfa", "socapa" etc.;
II- estruturas sintáticas simples como "Dar-te-ei com a minha bengala fosfórica.";
III- reduções como "dotô", "dêxo" e "resumino";
IV- gírias de difícil compreensão como "prosopopeia" e "sinagoga".
Está(ão) correto(s) apenas o(s) comentário(s).
 
		
	
	
	
	 
	I.
	
	
	III e IV.
	
	
	II e IV.
	
	 
	II e III.
	
	
	I e III.
		Os enunciados que, muitas vezes, apresentam problemas no entendimento, são ambíguos. Sendo assim, marque alternativa em que se observa a ambiguidade na sentença:
	
	
	
	
	
	Senti a brisa do mar passando em meus cabelos.
	
	 
	A mãe olhava o menino correndo na sala.
	
	
	Comprou utensílios novos para toda a casa.
	
	
	As crianças devem aprender desde cedo os valores corretos.
	
	 
	As pessoas assistiam ao show e ficarammaravilhadas.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Assinale a ÚNICA alternativa que apresenta AMBIGUIDADE:
	
	
	
	
	
	O aluno que estuda com dedicação vence cedo ou tarde.
	
	
	O homem que cumprimentei é o gerente desse banco.
	
	 
	O rapaz que saiu é meu vizinho.
	
	 
	Paulo ficou aborrecido com um amigo e falou mal da sua mãe.
	
	
	A casa em que moro fica próxima ao centro.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A ordem inversa ou indireta apresenta as seguintes estruturas: verbo + sujeito + complemento ou complemento + sujeito + verbo. Assinale a alternativa que apresenta a ordem indireta.
	
	
	
	
	
	Jorge decidiu comprar pipocas.
	
	
	Aline comprou balas para Arthur.
	
	
	Fui comprar tomates no mercado.
	
	
	Joao gosta de patinar no gelo.
	
	 
	Para o Arthur, Aline deu duas barras de chocolate.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Assinale a frase em que a troca de posição do adjetivo NÃO altera o sentido:
	
	
	
	
	
	Reencontrei um velho amigo / Reencontrei um amigo velho.
	
	
	Ela é uma mulher nova / Ela é uma nova mulher.
	
	 
	Comi um prato saboroso / Comi um saboroso prato.
	
	
	A velha torta caiu no chão / A torta velha caiu no chão.
	
	
	Ele é um grande homem / Ele é um homem grande.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Analise as frases a seguir.
O pacote foi encontrado perto do banco.
A mãe de Pedro entrou com seu carro na garagem.
Nas frases acima, temos exemplos de estruturas:
	
	
	
	
	
	metafóricas
	
	
	metonímicas
	
	
	polissêmicas
	
	
	eufemísticas
	
	 
	ambíguas
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Durante a elaboração de uma redação, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro. A ordem preferencial em língua portuguesa é o sujeito em primeiro lugar, depois o verbo e em seguida o objeto. Essa é a ordem a que chamamos direta. Marque a única opção abaixo que apresenta ordem direta.
	
	
	
	
	
	No final do dia, foi comprada meia dúzia de ovos, por João e Maria.
	
	 
	João e Maria compraram meia dúzia de ovos no final do dia.
	
	
	Meia dúzia de ovos, João e Maria compraram no final do dia.
	
	
	João e Maria, no final do dia, meia dúzia de ovos compraram.
	
	
	Foram comprados, por João e Maria, meia dúzia de ovos no final do dia.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Vimos em nossas aulas que:
Eventualmente = o que acontece de vez em quando.
Possivelmente = o que pode ou deve acontecer.
Desse modo, assinale a alternativa CORRETA:
	
	
	
	
	
	Somente se o hotel estiver em promoção, eventualmente iremos.
	
	
	Eventualmente, iremos ao congresso, mas somente se conseguirmos as passagens.
	
	
	Se não chover, eventualmente iremos à praia.
	
	
	Como gostamos muito de praia e temos uma casa em Búzios, possivelmente vamos à praia todas as vezes em que estamos em Búzios.
	
	 
	A família se encontra à mesa eventualmente.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Quando o emissor    não usa a ordem direta  das  palavras  conforme a  gramática  propõe,  o discurso não  resulta  em um enunciado lógico, por isso não é bem compreendido pelo interlocutor.  Dentre as opções abaixo assinale a alternativa  cujo enunciado está na ordem direta.
	
	
	
	
	 
	Os candidatos  estudaram o emprego da crase para concorrer a uma vaga naquele concurso.
	
	
	 Semana passada,  estudaram na biblioteca da faculdade as alunas.
	
	
	Soluções  necessitamos  possíveis dificuldade  buscar esta para.
	
	
	Descontraídos, felizes  e arteiros  no parque  os adolescentes  estão.
	
	
	
Em poucas horas,  a tranquilidade desapareceu,  ficou agitado   o mar.
		Antônio é um fumante inveterado. A última vez que foi comprar o cigarro preferido, leu avisos como: 'cigarro provoca impotência'; 'cigarro provoca câncer'. Em seguida, um amigo que estava ao seu lado enviou a todos do grupo uma mensagem no Whatsapp que dizia:  "Antônio parou de fumar correndo". O fenômeno interpretativo na última frase é:
	
	
	
	
	
	polissemia.
	
	
	denotação.
	
	
	metafonia.
	
	
	polifonia.
	
	 
	ambiguidade.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Quando a frase se apresenta com sujeito +verbo+ complemento, dizemos que está na ordem direta. Assinale a alternativa em que a frase está na ordem direta:
	
	
	
	
	
	Arrependimento, sensação de vazio no peito sentiram as senhoras.
	
	
	Chegou o inverno mais cedo esse ano!
	
	
	Felizes, alegres, descontraídos todos os meninos estavam.
	
	 
	Eu sei que gostaria de sair mais cedo
	
	
	Projetos, planos futuros, os jovens sempre terão.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Uma frase na ordem direta é a que tem SUJEITO (S) + VERBO (V) + COMPLEMENTO (C). Identifique a frase que NÃO está na ordem direta:
	
	
	
	
	
	Os pássaros acordam cedo e cantam.
	
	
	Ele acorda cedo para trabalhar e reclama da vida.
	
	 
	Não será aprovado o novo imposto.
	
	
	Foi ao cinema assistir ao filme cômico, riu muito.
	
	
	Mulheres fazem jornada dupla; cuidam da casa e trabalham.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Leia as frases:
As crianças independentes são mais felizes.
O projeto será votado hoje, independentemente da vontade do presidente da Câmara.
Classificamos os termos destacados nas frases respectivamente como
	
	
	
	
	 
	adjetivo e advérbio.
	
	
	advérbio e advérbio.
	
	
	adjetivo e adjetivo.
	
	
	adjetivo e pronome.
	
	
	substantivo e advérbio.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Sabemos que a ambiguidade pode comprometer a clareza na comunicação, pois as frases podem ter mais de um sentido. Assinale a sentença SEM ambiguidade:
	
	
	
	
	 
	Nós vamos assistir ao jogo no barzinho do Shopping.
	
	
	Se você tivesse ido à festa com Mariana, encontraria sua prima.
	
	
	Flávio encontrou Juliana e lhe disse que sua irmã passou no concurso.
	
	
	O analista de sistema falou com a secretária que mora perto daqui.
	
	 
	Eu e ela viemos de carro.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		A ambiguidade nos deixa confusos sem saber que sentido atribuir a um determinado enunciado, como ocorre nos exemplos a seguir:
O guarda levou o ladrão para SUA casa.
Todos dormiram perto do BANCO.
Como vemos, no primeiro exemplo, não se pode precisar se o ladrão foi levado à casa do guarda ou para a própria casa. No segundo caso, não é possível saber se a referência é uma instituição bancária ou ainda um objeto feito para se sentar sobre ele, normalmente posto em praças públicas (banco). Nos dois exemplos dados, temos, respectivamente, casos de ambiguidade
	
	
	
	
	
	lexical e estilística.
	
	 
	sintática e semântica.
	
	
	semântica e estrutural.
	
	 
	estrutural e lexical.
	
	
	lexical e estrutural.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Ambiguidade é a possibilidade de uma mensagem ter dois sentidos. Ela geralmente é provocada pela má organização das palavras na frase. De modo geral, os Pronomes Relativos QUE, QUEM e ONDE têm por funçãobásica unir orações diferentes fazendo com que as ideias nelas expressas complementem-se, evitando assim repetições desnecessárias.
Assinale a opção em que verificamos AMBIGUIDADE provocada pelo mau uso desses pronomes:
	
	
	
	
	
	É necessário apresentar soluções urgentes para a crise que afeta nosso país.
	
	 
	O único incidente da passeata foi a detenção do menor E.L., 16, acusado de provocar tumulto, que foi liberado em seguida.
	
	
	A floresta que tentamos preservar é cobiçada por estrangeiros.
	
	
	O atendente com quem você deve conversar é aquele de camisa verde.
	
	
	O bairro onde morei era repleto de árvores frutíferas.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A ordem direta das palavras garante a exatidão do discurso, pois quando  as   expressões  estão organizadas, o emissor  transmite  com objetividade,  clareza e coerência  a mensagem. A  partir da explicação, assinale a alternativa  cujo enunciado está proposto na ordem direta.
	
	
	
	
	
	É causada pelo uso excessivo da tecnologia, a  síndrome de demência digital.
	
	 
	A  jovem chegou à  festa e estava feliz, pois desfrutaria de algumas horas de lazer  após uma longa jornada de trabalho.
	
	
	Incerto  era o andar daquele  ancião.
	
	
	Afastado, ao longe, se ouvia o canto das aves.
	
	
	Vaidosos e arrogante  era o marido daquela mulher.
		Analise os enunciados abaixo e assinale aquele que está na ordem direta.
	
	
	
	
	
	De forma tranquila, a mulher recebeu a notícia da morte do marido.
	
	
	Ontem, Maria João beijou inesperadamente.
	
	
	Os livros João entregou ao bibliotecário.
	
	 
	Chegaram as encomendas solicitadas!
	
	 
	João comprou um carro novo pela Internet.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		A ambiguidade ocorre quando a frase sugere mais de uma interpretação. Dentre as seguintes frases, assinale aquela que NÃO contém ambiguidade:
	
	
	
	
	 
	Esta palavra pode ter mais de um sentido.
	
	
	O guarda deteve o suspeito em sua casa.
	
	
	O filho se desentendeu com o pai por causa de seu temperamento.
	
	
	O menino viu o incêndio do prédio.
	
	
	Peguei o ônibus correndo.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		A ambiguidade estrutural ocorre devido à posição dos elementos na frase. Nas frases abaixo indique a que apresenta problema de ambiguidade estrutural:
 
	
	
	
	
	 
	A professora deixou a turma entusiasmada.
	
	
	O sargento estava precisando do cabo.
	
	
	Os ministros devem aterrar a qualquer momento.
	
	
	Amanhã aguardo por você naquele banco.
	
	
	No campo, os meninos jogam futebol todos os dias.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Observe que, no dispositivo do Código Civil, a ordem indireta foi  escolhida para redigi-lo.
Art. 11- Com exceção dos casos previstos em lei, os direitos da personalidade são intransmissíveis e irrenunciáveis, não podendo o seu exercício sofrer limitação voluntária.
Essa escolha pode se justificar da seguinte forma:
	
	
	
	
	
	O legislador objetivou informar que se aplicam os dispositivos em casos previstos na lei.
	
	 
	A intenção do legislador foi evidenciar que o dispositivo não se aplica a casos já previstos em lei.
	
	 
	Observa-se a intenção do legislador de reforçar  que esse dispositivo se aplica a todas as hipóteses: àquelas previstas em lei e àquelas não previstas em lei.
	
	
	O legislador desejou destacar os casos previstos em lei.
	
	
	Houve preocupação do legislador em destacar que esse dispositivo atinge outros casos previstos em lei.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		A ambiguidade faz com que um enunciado tenha diversos significados, resultante da má construção da frase. Marque a opção cujo enunciado produz uma compreensão ambígua.
	
	
	
	
	
	A leitura possui a função de entretenimento.
	
	
	Segundo Jean Paul Sartre, a leitura tem a função político-social.
	
	
	Segundo Aristóteles, a leitura tem a função cognitiva.
	
	
	Na Bienal, muitas pessoas compraram livros de ficção.
	
	 
	O aluno foi à Bienal com o professor para comprar o seu livro.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Como vimos, usar a ordem direta é um ótimo recurso para tornar o texto claro e compreensível.  Formamos uma frase na ordem direta com SUJEITO (S) + VERBO (V) + OBJETO (O).
Identifique a frase que está na ordem direta:
	
	
	
	
	
	Do cinema, ela saiu cantando.
	
	
	Diferentes dos jovens do passado, são os jovens de hoje.
	
	
	O pedestre se dá mal porque correr precisa para não ser atropelado.
	
	
	As bicicletas, no horário de maior trânsito, as ciclovias têm tomado.
	
	 
	Os jovens de hoje são diferentes dos jovens do passado.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		De acordo com as aulas, verificamos que a ordem direta facilita o entendimento, pois privilegia a clareza. Ainda assim, há a possibilidade de inversões, de acordo com a pretensão de quem enuncia. Nas frases dadas, apenas uma traz prejuízo ao entendimento pela má distribuição dos termos. Qual?
	
	
	
	
	
	O governo anunciou, na segunda-feira, um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	
	Na segunda-feira, o governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	
	 
	O governo um pacote, na segunda-feira, de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhõesanunciou.
	
	
	O governo anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões na segunda-feira.
	
	
	O governo, na segunda-feira, anunciou um pacote de medidas fiscais no valor de R$ 64,9 bilhões.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		A ambiguidade interfere na clareza textual, por isso deve ser evitada. Assinale a alternativa cuja frase NÃO apresenta ambiguidade.
	
	
	
	
	
	Tereza disse à amiga que seu vizinho saiu.
	
	
	O guarda conduzia a criança para sua casa.
	
	
	Fabiano discutia com o filho sobre sua educação.
	
	 
	Fabiano é o personagem protagonista de Vidas Secas.
	
	
	O guarda viu a criança de sua janela.
		Temos abaixo uma frase com um verbo que não é aceito pela norma culta com o mesmo sentido dos demais. Identifique a referida frase:
	
	
	
	
	 
	Registramos que a sua nota de AV1 foi dez. Parabéns!
	
	
	Comunicamos que seriam cobradas em provas o conteúdo de todas as aulas.
	
	
	Notificamos que as provas de AV3 não terão notas de fóruns.
	
	
	Avisamos que seriam cobradas nas provas o conteúdo de todas as aulas.
	
	
	Informamos que a sua nota de AV1 foi dez. Parabéns!
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Estudamos sobre a personificação do texto, um erro muito comum quando nos referimos a ele. Das frases abaixo qual NÃO devemos empregar ao falarmos sobre o texto:
	
	
	
	
	
	O texto leva-nos a compreender uma situação inusitada para nós.
	
	
	O texto sugere que devemos fazer da leitura um hábito.
	
	
	O texto aponta para um fato de suma importância.
	
	 
	O texto fala que precisamos ter coerência ao escrevermos.
	
	
	O texto Indica posicionamentos sobre a gramática normativa.
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Ao escrever um texto devemos atentar ao sentido que algumas expressões possuem como a palavra TAMPOUCO, de valor negativo (possui sentido de também não)e a expressão TÃO POUCO (sentido de muito pouco); o emprego de CERCA DE (possui sentido de aproximadamente) e ACERCA DE (possui sentido a respeito de).
Vejamos o emprego dessas palavras. Marque a opção em que houve modificação na grafia da expressão destacada resultando em equívoco.
	
	
	
	
	 
	Santos registra ACERCA DE 30 trechos intransitáveis. A forte chuva que atingiu a cidade de Santos, no litoral sul de São Paulo, no fim da tarde deste sábado, dia 1º, provocou a formação de pelo menos 30 pontos de alagamentos, todos intransitáveis, segundo a Companhia de Engenharia de Tráfego (CET). (http://g1.globo.com/brasil/noticia/2011/01/santos-registra-cerca-de-30-trechos-intransitaveis.html)
	
	
	A manifestação contra o governo federal, que aconteceu neste domingo (16) na Avenida Paulista, região central de São Paulo, fechou a via durante a tarde. A Polícia Militar diz que CERCA DE 350 mil pessoas estiveram no protesto e o horário de maior concentração foi por volta das 16h. (http://g1.globo.com/sao-paulo/noticia/2015/08/manifestacao-fecha-trecho-da-av-paulista.html)
	
	
	A terra ensina-nos mais ACERCA DE nós próprios do que todos os livros. Porque ela nos resiste. (Antoine de Saint-Exupéry)
	
	 
	Por que crescemos TÃO POUCO? O brasileiro está cansado de remar num barco travado por uma âncora pesada. É hora de o país fazer as reformas que permitam crescimento mais elevado e sem sobressaltos. (http://revistaepoca.globo.com/tempo/noticia/2012/03/por-que-crescemos-tao-pouco-trecho.html)
	
	
	Quem não compreende um olhar, TAMPOUCO compreenderá uma longa explicação. (Mario Quintana)
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Atualmente não importa a sua profissão, você precisa e deve saber se expressar de forma clara e correta. Complete as seguintes frases retiradas de emails profissionais e marque a opção adequada na ordem correta: 
a) ________________ 300 pessoas compareceram ao treinamento. ( há cerca de / cerca de / acerca de ) 
b) A palestra foi ________________ relações entre os funcionários. ( há cerca de / cerca de / acerca de )
c)_____________________ 10 minutos a palestra acabou. ( há cerca de / cerca de / acerca de )
	
	
	
	
	 
	cerca de / acerca de / há cerca de.
	
	
	há cerca de / cerca de / acerca de.
	
	
	cerca de / há cerca de / acerca de.
	
	
	há cerca de / acerca de / cerca de.
	
	
	acerca de / cerca de / há cerca de.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Marque a alternativa que completa corretamente as orações abaixo:
A. Marta correu __________ carro, ansiosa para ver e abraçar a irmã.
B. O carro do bêbado ziguezagueou e foi ___________ murada da ponte.
	
	
	
	
	
	A.de encontro a      B. de encontro a
	
	 
	A.ao encontro do       B. de encontro à
	
	
	A.ao encontro de      B. ao encontro de
	
	
	A.ao encontro de       B. ao encontro de
	
	
	A.de encontro à        B. ao encontro da
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Por causa do Twitter (nome em inglês do microblog que conecta o autor com sua rede de contatos), surgiram tuiteiro (para nomear o usuário) e tuitar (a ação que faz aquele que usa o serviço). Mesmo que baseadas em vocábulos estrangeiros, as novas palavras obedecem às regras da língua portuguesa. No caso de tuiteiro, o processo foi o de acrescentar o sufixo eiro, próprio para formar termos que designam o agente numa profissão ou atividade.
Disponível em: http://revistaescola.abril.com.br/lingua-portuguesa/fundamentos/qual-diferenca-neologismo-estrangeirismo-502909.shtml Acesso: 30 ago 2015.
 
Percebemos que as palavras tuiteiro e tuitar são consideradas
	
	
	
	
	
	ambíguas.
	
	
	antigas.
	
	 
	neologismos.
	
	
	arcadismos.
	
	 
	lexicais.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O chavão é uma ideia, frase ou pensamento que já está desgastado.
Indique a frase abaixo que não se estrutura por chavão:
	
	
	
	
	 
	O rapaz convidou a moça para um final de semana fora da cidade.
	
	
	O brasileiro aprendeu a viver numa verdadeira corda bamba.
	
	
	O jogo foi eletrizante.
	
	
	A partida entre flamengo e fluminense pegou fogo no final de semana.
	
	
	O mal de certos políticos é querer agradar a gregos e troianos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Neologismos são palavras novas, criadas pelo falante. Assinale a alternativa em que há neologismo.
	
	
	
	
	
	Vou comprar um abajur rosa para mim.
	
	
	Não devemos nos distrair quando estivermos no ateliê.
	
	
	Você gosta de voleibol ou de basquetebol?
	
	
	Quando souber o preço deste batom, me avise.
	
	 
	Vou printar este e-mail.
		Termos como neologismo, jargão e chavão são utilizados de maneira descompromissada e cotidiana. Contudo, podem ser prejudiciais à fala e à escrita mais bem elaboradas. Em relação a esses termos, analise as afirmativas a seguir:
I. São considerados neologismos os termos adaptados de outros idiomas e nos quais se percebem marcas das línguas originárias, como deletar, do inglês delete.
II. Quando um médico fala para a população acerca de uma doença, deve evitar a utilização de jargões técnicos, sua linguagem deve ser simples.
III. Chover no molhado, mais fácil que andar pra frente, e se quiser mole, senta no pudim são chavões que usados excessivamente empobrecem o texto.
É correto o que se afirma em:
	
	
	
	
	 
	I, II e III
	
	
	III
	
	
	I e III
	
	
	II
	
	
	I
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Neologismo pode ser definido como criação de palavras para atender às necessidades culturais, científicas e da comunicação de um modo geral.
 
Neologismo
 
Beijo pouco, falo menos ainda.
Mas invento palavras
que traduzem a ternura mais funda
E mais cotidiana.
Inventei, por exemplo, o verbo teadorar.
Intransitivo
Teadoro, Teodora.
                                                 Manuel Bandeira
 
O poema chama-se Neologismo, porque
	
	
	
	
	
	dá ideia de coisa ultrapassada.
	
	
	contesta as regras gramaticais.
	
	
	apresenta características de versos soltos.
	
	 
	introduz palavras novas na língua.
 
	
	
	encerra uma mensagem otimista.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		O uso de truísmo ou verdades evidentes torna nosso texto pobre, pois essas questões já são conhecidas por todos, ou seja, fazem parte do senso comum.
Verificamos o uso dessas expressões nas frases a seguir, EXCETO em:
	
	
	
	
	
	Os idosos são pessoas que viveram mais que os jovens.
	
	
	Todos os homens são mortais.
	
	
	A criança de hoje será o adulto de amanhã.
	
	 
	A tecnologia transforma e cria hábitos.
	
	
	Pelé é considerado o rei do futebol.
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Modismos são termos ou expressões que surgem em determinado momento, muitas pessoas os utilizam de forma inadequada, mas posteriormente desaparecem e o gerundismo é um exemplo disso.  Com base nessa afirmação, indique a opção cuja frase é um exemplo de uso inadequado.
	
	
	
	
	
	O professor estava traduzindo a letra da música quando cheguei.
	
	 
	Um momento, vou estar encaminhando o senhor para a chefia.
	
	
	Não posso falar com você agora, pois estou fechando uma venda com o cliente.
	
	 
	O funcionário da fábrica das janelas está avisando ao gerente que fará a colocação amanhã.
	
	
	Estávamos caminhando na hora do acidente.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Marque a opção correta que completa a frase que se segue: Mariaquer saber tudo _______________ do assunto em questão.
	
	
	
	
	
	à cerca
	
	
	a cerca
	
	 
	acerca
	
	
	na cerca de
	
	
	há cerca
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Veja a frase a seguir.
Por não ser uma pessoa amável vou deletar você de minha vida.
Na frase, o verbo deletar significa esquecer, apagar. Neste caso estamos diante de um verbo adaptado de outra língua e chamamos este processo de construção de uma palavra de :
	
	
	
	
	
	Jargão
	
	 
	Neologismo
	
	
	Gírias
	
	
	Chavões
	
	
	Gerundismo
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O chavão é uma ideia, frase ou pensamento que já está desgastado.
Dentre as expressões abaixo indique a que não apresenta chavão:
	
	
	
	
	
	dizer cobras e lagartos
	
	
	estar com a bola toda
	
	
	deixar o barco correr solto
	
	 
	estar em petição de miséria
	
	 
	comprar no varejo
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Neologismo, jargão e chavão têm sido utilizados de maneira descompromissada e cotidiana. Contudo, podem ser prejudiciais a uma fala ou a uma escrita mais bem elaboradas. Em relação aos termos descritos, analise as afirmativas a seguir:
I. São considerados neologismos os termos adaptados de outros idiomas, cuja origem ainda esteja marcante, como deletar, por exemplo, do inglês delete.
II. Quando um médico fala para a população acerca de uma doença, deve evitar a utilização de jargões técnicos, sua linguagem deve ser simples e direta.
III. Chover no molhado, mais fácil que andar pra frente, se quiser mole, senta no pudim são chavões. Seu uso excessivo empobrece o texto.
É correto  o que se afirma em:
	
	
	
	
	
	I e III
	
	
	I
	
	
	II
	
	 
	I, II e III
	
	
	III
		Leia um trecho de uma música de Gilberto Gil:
Parabolicamará
Antes mundo era pequeno /Porque Terra era grande /Hoje mundo é muito grande / Porque Terra é pequena / Do tamanho da antena parabolicamará /Ê, volta do mundo, camará Ê, ê, mundo dá volta, camará(Disponível em < http://www.vagalume.com.br/>).
 O título da música é um exemplo de :
	
	
	
	
	 
	Estrangerismo
	
	
	Composição
	
	
	Derivação
	
	 
	Neologismo
	
	
	Palavra Primitiva
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Apesar das pronúncias serem completamente iguais, os significados das expressões acerca de, a cerca de e há cerca de são bastante diferentes. Nas orações abaixo, identifique aquela que apresenta o uso correto em relação a ACERCA DE.
	
	
	
	
	
	Carlos está acerca de dois quilômetros para alcançar a linha de chegada.
	
	
	Acerca de três anos visitei a Europa.
	
	
	O rapaz foi encontrado acerca de 10 metros do local.
	
	 
	Ninguém disse nada acerca do que aconteceu com aquela família.
	
	
	Acerca de duas semanas que não vejo Maria.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		As expressões cerca de, acerca de e há cerca de apresentam significados diferentes. Marque a única alternativa abaixo em que uma destas expressões foi usada acertadamente.
	
	
	
	
	
	Ele falou há cerca de assuntos daquela fábrica.
	
	
	Nós estudamos cerca de assuntos daquela fábrica.
	
	
	Ela falou acerca de duas horas sobre a fábrica.
	
	
	Ele trabalhou naquela fábrica acerca de 30 anos.
	
	 
	Eu trabalhei naquela fábrica há cerca de 20 anos.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		 Na aula 9 você aprendeu que CERCA DE significa mais ou menos, aproximadamente.  ACERCA DE significa sobre, a respeito de. HÁ CERCA DE significa faz mais ou menos, existem. Marque a alternativa que preenche corretamente as sentenças abaixo.
-------------------1 milhão de pessoas foram às ruas a fim de  protestar contra  a política governamental.
As secretárias  conversavam ---------------- do período de férias que se aproximava.
 
O funcionário  não comparece ao trabalho----------------dois meses.
	
	
	
	
	 
	Cerca de    - acerca do   -   há cerca de.
	
	
	Há cerca de  -  cerca do   -   há  cerca de.
	
	
	Há cerca de   -  acerca do   -    cerca de.
	
	
	Cerca de  -  acerca do   -   acerca de.
	
	
	Acerca de   -  há cerca do    -   cerca de.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Leia o poema de Manuel Bandeira:
Beijo pouco, falo menos ainda. Mas invento palavras Que traduzem a ternura mais funda E mais cotidiana Inventei, por exemplo, o verbo teadorar Intransitivo: Teadoro, Teodora.
O poema exemplifica o conceito de:
	
	
	
	
	
	Estrangeirismo
	
	
	Sigla
	
	
	Derivação
	
	
	Palavra primitiva
	
	 
	Neologismo
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		Estudamos sobre os jargões. Trata-se de uma linguagem técnica, própria de determinada área de atuação. Por exemplo, há jargões das áreas jurídica, médica etc. Cada uma possui um vocabulário específico.
Com base no estudado, assinale a frase CORRETA sobre seu uso:
	
	
	
	
	 
	Não podemos exagerar nos jargões se o texto for dirigido a pessoas que não são da mesma área de conhecimento.
	
	
	Sempre devemos usá-los em nosso dia a dia profissional com qualquer pessoa.
	
	
	Os médicos devem empregar jargões no ambiente de trabalho e no dia a dia, inclusive em família.
	
	
	Os advogados devem se valer dos jargões, sempre, no ambiente profissional ou fora dele.
	
	
	Embora cada profissão tenha os seus próprios jargões, os profissionais devem empregá-los em qualquer ambiente.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O chavão é uma ideia, frase ou pensamento que já está desgastado. Dentre as frase abaixo indique a que não se estrutura por chavão:
	
	
	
	
	 
	Há cerca de dez anos que eles estudam esse assunto.
	
	
	Durante a reunião o diretor e a professora trocaram farpas o tempo todo.
	
	
	É muito difícil jogar sob sol tão escaldante.
	
	
	Ele achava que aquele emprego seria a tábua de salvação de sua vida.
	
	
	Depois de todo o trabalho feito, voltamos à estaca zero.
	
	
	
		8.
		Marque a alternativa que completa corretamente as orações abaixo:
A. Marta correu __________ carro, ansiosa para ver e abraçar a irmã.
B. O carro do bêbado ziguezagueou e foi ___________ murada da ponte.
	
	
	
	
	
	A.ao encontro de       B. ao encontro de
	
	
	A.de encontro à        B. ao encontro da
	
	
	A.de encontro a      B. de encontro a
	
	 
	A.ao encontro do       B. de encontro à
	
	
	A.ao encontro de      B. ao encontro de
		A charge do cartunista Chico Caruso, publicada no jornal O Globo de 25/09/2015, ilustra a figura do Papa Francisco ao descer da escada do avião em visita aos EUA. Ele é recebido por Obama, Presidente dos EUA. Ao se cumprimentarem, apertam as mãos e o Sumo Pontífice Francisco diz para Obama: "Lembra-te, tu o disseste, Sim,nóspodemos!'.O→mcerimoniosodoPapamostraquee≤,comotesteμnha,tentaconvenceropresidenteparaquemumapromessadeveserconsideradadívida!
Numa leitura, há recurso do receptor-leitor que contribui para a boa comunicação. Para você mostrar que entendeu e é capaz de interpretar o recado de Chico, marque a opção correta:
		
	
	
	
	
	 O Papa mostrou que sabe traduzir a célebre frase de campanha de Obama: "Yes, we can!"
	
	
	O autor da charge usou o registro formal do português, na legenda, porque o Papa é poliglota
	
	 
	 A legenda se refere à vontade do Papa pelo reatamento das relações de Cuba eEUA.
	
	
	Tudo isso é improdutivo, apenas uma encenação, porque os EUA não vão dar bola para Cuba.
	
	
	A legenda demonstra que Obama sabe entender português no seu registro culto
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Sabemos que a denotação é caracterizada pelo uso de palavras ou expressões em seu sentido habitual, comum; assim, dizemos que estas palavras possuem um sentido denotativo. Marque a oração abaixo que apresenta a linguagem denotativa.
		
	
	
	
	
	Acho que José vai tirar o pai da forca, está sempre correndo.
	
	
	Marcelo ficou pilhado com os comentários feitos pelos colegas.
	
	 
	Troquei as pilhas do rádio ontem à noite.
	
	
	Ele entrou na pilha e derrubou a lixeira de propósito.
	
	 
	Maria soltou os cachorros em mim.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Como acontece a fabricação dos fósforos:
TEXTO 1: A primeira etapa da fabricação dos palitos de fósforo consiste em serrar toras de cerca de três metros de comprimento, pesando 125 Kg, em pedaços de 0,5 m de comprimento.
TEXTO 2: O homem sangrou a árvore, picou. Pobre árvore dolorida, transformada em caixinhas com palitinhos, perdera toda a sua imponência, toda a majestade gigante do que era, rainha da floresta.
Quanto aos textos apresentados podemos afirmar que
I. O texto 1 pode ser classificado por didático, pois instrui, ensina; e é também um exemplo de texto não literário. 
II. Os textos 1 e 2 tratam sobre o mesmo assunto, apesar de cada um fazer uso prioritário de somente uma das funções (denotativa ou conotativa).
III. O texto 2 é um exemplo de texto não literário que utiliza a linguagem denotativa.
Que afirmativas são verdadeiras? Marque a única opção correta:
		
	
	
	
	
	I, II, III
	
	
	II
	
	
	III
	
	 
	I e II
	
	
	II e III
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		4.
		Classifique os termos destacados nas sentenças a seguir, indicando se foram usados em sentido conotativo ou denotativo respectivamente:
Ela ficou uma fera quando soube da notícia. / Aquela aluna é fera no português.
Disponível em: http://www.normaculta.com.br/conotacao-e-denotacao/ Acesso: 28 ago 2015.
		
	
	
	
	
	denotação e metáfora.
	
	
	conotação e chavão.
	
	
	conotação e denotação.
	
	 
	conotação e conotação.
	
	
	denotação e denotação.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		5.
		Observe a sentença a seguir:
A AMAZÔNIA É O PULMÃO DO MUNDO.
Nela, observamos que há uma afirmação que procura atribuir uma qualidade à Amazônia. Isso acontece porque (marque a opção correta)
		
	
	
	
	
	esconde a relação íntima da natureza da Amazônia com nossa respiração
	
	
	a palavra PULMÃO indica sempre algo bom
	
	
	não propõe qualquer semelhança entre Amazônia e pulmão; é mera coincidência
	
	 
	empresta, metaforicamente, uma qualidade, pois a Amazônia nos fornece oxigênio
	
	
	usa a versatilidade da metáfora que sempre impede que se entenda o que o emissor quer dizer
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		"Um Gol anulado pelo valor do passe. Volks volta às séries especiais da Copa, agora com uma homenagem à CBF. O preço é o impedimento."
(Publicidade do carro Gol, da Volkswagen, publicada no caderno Carro etc, do jornal O Globo, em 5/3/2014)
 
Analise o uso das palavras passe e impedimento. Identifique o processo de construção de sentido utilizado pelo redator, na peça publicitária.
		
	
	
	
	
	Metonímia.
	
	 
	Metáfora.
	
	
	Silepse.
	
	
	Pleonasmo.
	
	
	Elipse.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Hipérbole é a figura de linguagem que se caracteriza pelo exagero proposital por meio da palavra ou expressão. Nas proposições abaixo, indique a ÚNICA que possui hipérbole.
		
	
	
	
	 
	Ele fez a graduação há um século.
	
	
	Você sabe quantos anos possui um século?
	
	
	Estamos em pleno século XXI.
	
	
	Grandes obras foram escritas no século passado.
	
	
	O final da primeira guerra mundial completará um século.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		8.
		Considerando que a hipérbole é uma figura de pensamento que exagera uma ideia com a intenção de realçá-la. Assinale a opção que apresenta este tipo de figura.
		
	
	
	
	 
	Ana chegou atrasada, afirmando que tinha mil e quinhentos e noventa e nove coisas para fazer, antes de sair de casa.
	
	
	O cheiro doce e perfumado das flores do meu jardim conquistaram a minha namorada.
	
	
	A mulher mais rica do mundo doou 05 dólares para a os "Médicos sem fronteira". Triste ironia que ao senso humano irrita.
	
	
	O amor é sempre bom para os corações solitários: quem ama vive melhor.
	
	
	João tomou as Itaipavas, as Bavarias, os Drehers, e os Balantines. Enfim, dizem que, depois, morreu feliz.
		O texto é considerado não literário quando apresenta linguagem objetiva e tem uma função utilitária, ou seja, informar sobre um fato específico. Indique a opção cujo tema amor é apresentado em um texto não literário.
		
	
	
	
	
	Amor é fogo que arde e não se vê.
 
	
	
	Amor é um contentamento descontente.
 
	
	
	Amor quando é demais ao findar leva paz.
 
	
	
	Seu amor me transforma, me faz feliz. Tudo o que há de bom ele me diz.
	
	 
	Amor é um sentimento de carinho e afeto que se desenvolve entre humanos.
 
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Sabemos que utilizamos, no cotidiano, palavras com um sentido real e, muitas vezes, essas mesmas palavras são usadas com sentido figurado, isto é, de forma subjetiva. Identifique a única opção que apresenta palavras no sentido DENOTATIVO.
		
	
	
	
	
	Por mais que os políticos afirmem, dificilmente alguém poderia acreditar que o Papai Noel do IRPF fosse colocar no nosso sapatinho, na janelinha do quarto, um bônus de Natal.
	
	
	Chegamos tarde em casa, ainda que o bólido urbano, com as patas carecas, disparasse pelas ruas estreitas da cidade.
	
	 
	O carro apresentou um defeito elétrico na distribuição, nenhum dos mecânicos conseguiu consertá-lo, somente a fábrica.
	
	 
	O amor é fogo que arde no peito de quem ama, diziam os antigos, hoje, o amor é a quantidade de notas que cabe dentro da bolsa de todo mundo.
	
	
	A boca que beija é a mesma que escarra, assim como a mão que afaga e a mesma que apredeja.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		Sabemos que o sentido denotativo é aquele literal, ou seja, real da palavra. Sendo assim, marque a alternativa em que o termo destacado está empregado em sentido denotativo:
		
	
	
	
	
	Ela é FERA em cozinhar. 
	
	 
	Priscila é uma BANDIDA perigosa.
	
	
	Minha sogra é uma COBRA. 
	
	
	O meu pai é um CARA DE PAU. 
	
	
	Estudar rende bons FRUTOS. 
	 Gabarito Comentado
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		4.
		Quando há a intenção de fugir aos padrões normais de construção e de significado, recorremos às Figuras de Linguagem. Uma das Figuras mais comuns é a Metáfora.
Marque a opção em que há o uso de Metáfora:
		
	
	
	
	
	Quantas vezes devo dizer isso?
	
	 
	Mãe, uma fonte de luz, uma flor.
	
	
	O time chegou cedo: às 10h já estavam treinando.
	
	
	João pegou um cd, ouviu uma música e saiu.
	
	
	Muito competente aquele candidato!
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado5.
		Em um restaurante, havia o seguinte aviso: "Favor não pôr os pés sob as cadeiras". Sabemos que a inadequação vocabular compromete o entendimento.  No caso, qual seria a opção adequada para a clareza do texto?
 
		
	
	
	
	
	Favor não colocar os pés sub as cadeiras.
	
	
	Favor não pôr os pés a cima das cadeiras.
	
	
	Favor não pôr os pés sob os assentos.
	
	 
	Favor não pôr os pés sobre as cadeiras.
	
	
	Favor não colocar os pés emcima das cadeiras.
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		6.
		As figuras de linguagem são recurso que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas.
Assinale a alternativa correta, de acordo com a figura de linguagem que há em "- Ai Mamãe, minha Mãe, o travesseiro / eu ensopei de lágrimas ardentes (...)" (Carlos Drummond de Andrade):
		
	
	
	
	
	zeugma
	
	 
	hipérbole
	
	
	pleonasmo
	
	
	elipse
	
	
	eufemismo
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	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		O CARNAVAL DA BAHIA É COMO O ITAÚ: É BRASILEIRO, E FAZ SUCESSO EM TODO O MUNDO. 
Itaú -Feito para você
 (Disponível em http://www.portaldapropaganda.com/comunicacao/2009/02/0013)
 Analisando-se as informações implícitas e o contexto de produção, pode-se afirmar que a comparação ocorrida na mensagem publicitária do Banco Itaú ocorre devido:
 
		
	
	
	
	 
	à persuasão e ao tom artístico.
	
	
	aos objetivos do autor.
	
	
	à objetividade da mensagem.
	
	
	à reflexão do autor.
	
	 
	à individualidade da mensagem.
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		8.
		Temos um sentido conotativo quando um significado novo (diferente do literal) é atribuído a uma palavra por associações linguísticas de diversos tipos - estilísticas, fonéticas, semânticas etc. -, com base no contexto em que foi usada. Sendo assim, assinale a opção em que a palavra destacada encontra-se em sentido conotativo:
		
	
	
	
	
	João matou a cobra que estava no quintal.
	
	
	Sofia comeu todo doce que fiz. 
	
	
	A manga da minha blusa rasgou. Alguém pode costurar?
	
	
	Todos sabem que não pode usar cerol na linha de pipa.
	
	 
	Mariana é uma ladra de corações.
		As figuras de linguagem são recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Assinale a figura de linguagem encontrada na frase:
 "Eu canto um canto matinal." (Guilherme de Almeida):
		
	
	
	
	 
	pleonasmo
	
	
	eufemismo
	
	
	hipérbole
	
	
	elipse
	
	 
	metáfora
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	 Gabarito Comentado
	
	
		2.
		Este texto revela algo possível de ocorrer em uma entrevista de emprego. Observe como o candidato responde à pergunta que lhe faz o executivo.
- Caso o contratemos, como pretende atuar para o desenvolvimento da empresa? - pergunta o executivo.
- Pretendo encarar de frente todos os obstáculos e criar novos oportunidades para atrair investidores. - responde o candidato, entusiasmado.
- Bem, creio que você tenha talento para mágico. - afirma o executivo, em tom de brincadeira.
- Como assim? - pergunta, ingenuamente, o candidato.
- Ora, se não fosse mágico, como conseguiria encarar de frente e criar novas oportunidades?
(Inspirado em http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=7300 . Acesso em 19/09/2015)
Observamos que, em sua resposta, o candidato cometeu um erro, ao ter empregado a seguinte figura de linguagem:
		
	
	
	
	 
	Pleonasmo
	
	
	Metonímia
	
	
	Zeugma
	
	
	Hipérbole
	
	 
	Metáfora
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	 Gabarito Comentado
	
	
		3.
		"Os alunos morreram de rir com a piada do professor". Que figura de linguagem foi utilizada neste fragmento?
		
	
	
	
	
	Metáfora
	
	
	Personificação
	
	
	Eufemismo
	
	 
	Hipérbole
	
	
	Metonímia
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		4.
		A linguagem poética faz bastante uso do sentido 'conotativo' das palavras; um trabalho de criar ou modificar o significado. Aponte a ÚNICA opção que não apresenta expressões com valor conotativo.
		
	
	
	
	
	"E o olhar estaria ansioso esperando."
	
	 
	"E os minutos passando e os minutos passando."
	
	
	"E o coração fugindo e o coração voltando."
	
	
	"E o juramento manto da perfídia."
	
	 
	"As lágrimas são galas da mentira."
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		5.
		Figuras de linguagem são recursos que tornam as mensagens que emitimos mais expressivas. Subdividem-se em figuras de som, figuras de palavras, figuras de pensamento. Marque a alternativa que não representa uma ambiguidade.
		
	
	
	
	 
	O Rafael roubou o carro do homem que estava perto da árvore.
	
	 
	Esse moço é um gato.
	
	
	Onde está a cadela da Karine?
	
	
	Venceu o Brasil a Alemanha.
	
	
	Pessoas que desobedecem as leis de trânsito frequentemente são multadas.
	 Gabarito Comentado
	 Gabarito Comentado
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		6.
		Todas os períodos têm elipse, exceto:
		
	
	
	
	 
	Vim, vi e venci.
	
	
	Mariana estudou e fez a prova.
	
	
	Júlia trabalha durante o dia; e, à noite, estuda.
	
	
	A Empresa Santa Rita abriu nova filial. Por isso, está contratando novos funcionários.
	
	 
	Eu gosto de futebol; e eu, também, admiro basquete.
	
	
	
		7.
		A conotação é responsável pela existência das metáforas e das polissemias. Por exemplo, quando ouvimos que o fulano é um gato não pensamos que ele é um animal, mas que é um homem bonito. Com base nesta explicação, marque a única alternativa abaixo em que a palavra em negrito NÃO apresenta sentido conotado ou metafórico.
		
	
	
	
	
	A Laura é uma girafa.
	
	 
	A Laura é muito alta.
	
	
	A Laura é uma flor.
	
	
	A Laura é uma cobra.
	
	
	A Laura é uma mala.
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		8.
		Verifique cada frase, buscando perceber se é de um texto com função conotativa ou denotativa.
I. João é podre! Não quero conversar com ele nunca mais!
II. João, Pedro e Antoninho foram convocados para prestar serviço militar.
III. Acredita na vida, mas medita na morte, a grande dama um dia irá nos encontrar.
As frases I, II e III podem ser classificadas como:
		
	
	
	
	
	denotativa - denotativa - denotativa
	
	 
	conotativa - denotativa - conotativa
	
	
	conotativa - conotativa - conotativa
	
	
	conotativa - conotativa - denotativa
	
	
	denotativa - conotativa - denotativa