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EXERC SEMINÁRIO INTEGRADO DE SERVIÇO SOCIAL AULA 7

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EXERC SEMINÁRIO INTEGRADO DE SERVIÇO SOCIAL – AULA 7
		A transição da década de 1970 a de 1980 é um período que marca um momento importante no desenvolvimento do Serviço Social no Brasil, especialmente no diz respeito ao enfrentamento à ditadura militar brasileira e pela denúncia do "Conservadorismo Profissional". Este se refere à:
	
	
	
	
	
	O Apostolado Social, do Protestantismo, inspirada no padre Belga "Daens", presente no surgimento do Serviço Social na década de 1920.
	
	
	A Ação Social Católica presente no surgimento do Serviço Social nos anos 1920/1950.
	
	
	A Ação Budista presente no surgimento do Serviço Social nos anos 1920/1950.
	
	
	O Apostolado Social, da Ação Social Católica, inspirada no padre Belga ¿Daens¿, presente no surgimento do Serviço Social na década de 1920.
	
	 
	A perspectiva moral católica do Apos→ladoSocial,daAçãoSocialCatólica¿(∈sπradanopadreBelga¿Daens¿,presentenosurgimen→doServiçoSocialnosanos19301940.
	
	
	
		2.
		Segundo Ivanete Boschetti (2009, p.578), para avaliação de políticas, programas e projetos sociais é necessário levar em consideração:
	
	
	
	
	
	as funções e papel do município na produção das desigualdades sociais.
	
	
	as funções e papel do estado na produção das desigualdades sociais.
	
	 
	Que a ênfase dada na aplicação de um arsenal de métodos e técnicas avaliativas, não deve ser desprovida de reflexão crítica acerca do conteúdo e papel do Estado e das políticas sociais.
	
	
	A profusão de produções teóricas preocupadas com a medição e desempenho de uma suposta intervenção técnica e neutra do Estado.
	
	
	A ênfase deve ser dada na aplicação de métodos e técnicas avaliativas, acerca do conteúdo e papel do Estado e das políticas sociais.
	
	
	
		3.
		- O assistente social, tanto em sua prática investigativa para conhecimento da realidade quanto em sua atuação junto aos movimentos sociais, necessita do aporte teórico de autores clássicos. Desses, alguns conceitos teóricos devem ser priorizados, objetivando perceber a realidade tal qual ela é. GOHN, M. G. Teoria dos movimentos sociais: paradigmas clássicos e contemporâneos. São Paulo: Loyola, 2000 (adaptado). Assinale a alternativa que apresenta conceitos fundamentais que devem ser considerados pelo assistente social em sua prática.
	
	
	
	
	 
	Anomia/disnomia em Durkheim, burocracia em Weber e consciência e luta de classes em Marx.
	
	
	Ação social e suicídio em Durkheim, anomia/disnomia em Weber e consciência individual, capital e trabalho em Marx.
	
	
	Organização em Durkheim, desorganização em Weber e consciência de classes em Marx.
	
	
	Classes, estamentos, papéis em Durkheim, função e organização da cultura em Weber e estrutura, infraestrutura e superestrutura em Marx.
	
	
	Luta de classe em Durkheim, burocracia e aparelhos de estado em Weber e estratificação social em Marx.
	
	
	
		4.
		Para Bochetti, 2009, a avaliação de políticas e programas:
	
	
	
	
	
	padece de uma preocupação essencialmente tecnicista.
	
	
	padece de uma preocupação essencialmente generalista.
	
	
	é importante para a empresa privada
	
	
	é essencial ao Estado
	
	 
	Padece de uma preocupação essencialmente tecnicista e generalista, pois enfatizam métodos e técnicas e carecem de análise qualitativa, dedicadas ao conteúdo e significado da política social e ou programa avaliados.
	
	
	
		5.
		Para Bochetti, 2009, sobre a avaliação de políticas:
	
	
	
	
	
	é uma avaliação processual
	
	
	é um modelo clássico de avaliação de processo
	
	
	é uma avaliação assimétrica
	
	
	é uma avaliação participativa
	
	 
	toda e qualquer avaliação de políticas sociais (ou de programas e projetos) deve se sobrepor à mera composição de técnicas e instrumentos, e se situar no âmbito da identificação da concepção de Estado e de política social que determina seu resultado.
	 Gabarito Comentado
	
	
		6.
		As políticas sociais não são apenas espaços de confrontação de tomadas de decisão, mas constituem elementos de um processo complexo e contraditório de regulação política e econômica das relações sociais. Desse modo (Behring & Boschetti apud Boschetti, 2009) Nesse sentido, as autoras afirmam que a análise e a avaliação de políticas sociais
	
	
	
	
	
	preocupam-se com a relação entre os beneficiários destas políticas e as melhorias nos territórios por eles ocupados.
	
	
	situam-se no significado do papel do Estado e das classes sociais na construção de relações de solidariedade orgânica com a sociedade civil.
	
	
	atêm-se à dinâmica quantitativa das ações, pois é fundamental ter o conhecimento dos impactos financeiros dos programas.
	
	 
	utilizam técnicas de aferição quanti-qualitativas, a fim de projetar demandas e necessidades de situações-limite, pois estas é que necessitam ser cobertas pelas políticas sociais.
	
	 
	ultrapassam a disposição de métodos e técnicas racionais e operativos, preocupados com a relação custo-benefício ou com a eficiência e eficácia.
	 Gabarito Comentado
	
	
		7.
		Boschetti (2009, p.579), adverte que ¿não queremos reproduzir essas abordagens, já fartamente debatidas na literatura especializada sobre metodologias avaliativas¿. Na opinião da autora:
	
	
	
	
	 
	As metodologias avaliativas padecem de uma preocupação essencialmente tecnicista e generalista, pois enfatizam métodos e técnicas e carecem de análise qualitativa, dedicadas ao conteúdo e significado da política social e ou programa avaliados.
	
	
	As metodologias comparativas padecem de uma preocupação essencialmente tecnicista, pois enfatizam técnicas e carecem de análise de conteúdo das políticas sociais e ou programa avaliados.
	
	
	As metodologias avaliativas padecem de uma preocupação essencialmente tecnicista, pois enfatizam técnicas e carecem de análise de conteúdo das políticas sociais e ou programa avaliados.
	
	
	As metodologias subjetivas padecem de uma preocupação essencialmente fenomenológica, carecem de análise do conteúdo e significado da política social e ou programa avaliados.
	
	
	As metodologias avaliativas padecem de uma preocupação essencialmente fenomenológica, carecem de análise do conteúdo e significado da política social e ou programa avaliados.
	
	
	
		8.
		(FGV/2015) Desde fins da década de 90, políticas de transferência de renda, como o Bolsa Família no Brasil, o Progressa no México, o Programa Familiar na Argentina, o Família em Ação na Colômbia, foram implementadas na América Latina, Ásia e África, por orientação e/ou financiamento do Banco Mundial e do Bird. Considerando as diretrizes políticas gestadas no presente contexto socioeconômico, esses programas estão voltados às seguintes estratégias:
	
	
	
	
	
	universalização de direitos, ampliação da cidadania e combate à miséria;
	
	 
	focalização das políticas sociais, contenção dos gastos sociais e controle social.
	
	
	garantia de renda mínima, fortalecimento do mercado interno e pacto social;
	
	
	focalização dos direitos sociais, redistribuição de renda e assistencialismo;
	
	
	redução da desigualdade social, contenção do gasto público e regulação do mercado;

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