AVALIANDO APRENDIZADO FISIOTERAPIA NA SAUDE DA CRIANÇA

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1a Questão (Ref.: 201407719982)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Criança de 8 meses de idade cronológica, nascida de parto prematuro com 24 semanas de idade gestacional, permaneceu em UTIN por aproximadamente 3 meses. Na alta hospitalar, foi encaminhada para o tratamento fisioterapêutico. Ao exame, observa-se que a criança eleva a cabeça em prono a 45º por curtos períodos, mas não mantém o controle, voltando a cabeça lateralmente para a direita. Em supino, interessou-se principalmente pela face humana, mas teve dificuldades para acompanhar os objetos. Não leva as mãos à linha média para alcançar o brinquedo, mas as toca eventualmente no centro do corpo. Puxada para sentar, não acompanha o movimento, participando apenas nos últimos 15º da manobra. Sentada com apoio do terapeuta, eleva a cabeça à posição vertical, mas não mantém. De pé, observa-se intensa extensão em membros inferiores, desfaz a posição com flexão de joelhos. Assinale a alternativa correta após identificar a idade corrigida e com que idade o comportamento motor é compatível.
		
	 
	4 meses de idade corrigida e 2 meses de comportamento motor.
	
	6 meses de idade corrigida e 3 meses de comportamento motor.
	
	8 meses de idade corrigida e 2 meses de comportamento motor.
	
	4 meses de idade corrigida e 6 meses de comportamento motor.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407260864)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O movimento acontece devido a movimentos pré programados nos geradores de padrão central (GPC) na medula espinhal que são ativados por processo central e estímulo sensorial, assim pode ocorrer na ausência de uma ação reflexa. Esta afirmativa está baseada em qual das teorias de controle motor?
		
	
	Teoria dos Sistemas
	
	Teoria Reflexa
	 
	Teoria da Programação Motora
	
	Teoria Ecológica
	
	Teoria da Ação Dinâmica
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407260863)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A teoria que expandiu conhecimento sobre o Sistema Nervoso Central e que deixou de considerá-lo um sistema sensório-motor que reage aos estímulos do ambiente e o enxergou como um sistema de percepção/ação capaz de explorar ativamente o meio, a fim de satisfazer seus próprios objetivos é:
		
	
	Teoria da Programação Motora
	
	Teoria da Ação Dinâmica
	
	Teoria dos Sistemas
	
	Teoria Hierárquica
	 
	Teoria Ecológica
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407692364)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale abaixo a resposta esperada quando é dado um estímulo com o objetivo de testar a Reação Cervical de Retificação, em um bebê saudável com 20 dias de nascido.
		
	 
	Rotação em bloco do tronco para onde a face foi virada.
	
	Extensão dos braços e das mãos em direção ao solo.
	
	Flexão com abdução dos braços, seguida de retorno a postura de repouso.
	
	Extensão da cabeça com extensão de tronco e membros.
	
	Extensão do cotovelo do lado para onde a face foi virada e flexão do cotovelo do lado oposto.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407794341)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale abaixo a alternativa que apresenta a descrição mais adequada dos padrões motores e posturais pertinentes a um recém nascido com idade corrigida de 3 meses
		
	
	Quando em prono a descarga de peso é feita somente na cabeça, sem a participação da cintura escapular.
	 
	Em supino, mantém a cabeça na linha média a maior parte do tempo
	
	Quando em decúbito lateral não possui a capacidade de tocar uma mão na outra
	
	Quando puxado para sentar, a cabeça não acompanha o tronco, ficando em hiperextensão.
	
	O RTCA já desapareceu completamente, não se apresenta de nenhuma forma, nem incompleto.
	1a Questão (Ref.: 201407222800)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A identificação de desenvolvimento atípico o mais precoce possível facilita na recuperação do atraso motor. Qual desses achados clínicos faz parte do desenvolvimento atípico?
		
	
	permanência em pé e andar com apoio das mãos até os 12 meses.
	
	controle da região cervical aos 4 meses de vida na posição de decúbito ventral.
	
	presença dos reflexos primitivos, não fixados, no primeiro trimestre.
	 
	alterações no tônus muscular e reações de proteção e equilíbrio ausente.
	
	presença dos reflexos de moro, RTCA até os 4 meses de vida.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407876660)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A idade corrigida, também designada idade pós-concepção, traduz o ajuste da idade cronológica em função do grau de prematuridade. Embora não esteja totalmente esclarecido até quando devemos corrigir a idade do prematuro, a maioria dos autores recomenda utilizar a idade corrigida na avaliação do crescimento e do desenvolvimento até os 2 anos de idade, a fim de obter a expectativa real para cada criança, sem subestimar o prematuro ao confrontá-lo com os padrões de referência. Um bebê, atualmente com 6 meses de idade cronológica, nasceu com 30 semanas de idade gestacional. Assinale abaixo a idade corrigida para está criança aos 6 meses.
		
	 
	3 meses e 20 dias
	
	5 meses
	
	5 meses e 10 dias
	
	2 meses e 10 dias
	
	4 meses e 20 dias
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407329228)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Criança O.J.A., doze meses de idade, chega em seu consultório fisioterapêutico para ser avaliada. Após sua completa avaliação, você notou que o paciente, sempre que colocado em decúbito dorsal, entra em extensão global, formando um arco com o corpo, desde a cabeça até os membros inferiores. Além disso, sempre que você coloca seu dedo na região plantar da criança, ele realiza flexão imediata dos dedos dos pés e somente sai desta posição quando você retira sua mão. Mediante essas observações, você irá anotar em sua ficha de avaliação:
		
	 
	Criança presa nos reflexos RTL e preensão plantar, com epistótono.
	
	Criança presa nos reflexos RTCA e RTL.
	
	Criança presa nos reflexos RTCS e RTL.
	
	Criança presa nos reflexos RTCA e preensão palmar, chegando a entrar em padrão de epistótono.
	
	Criança apresenta epistótono, presa nos reflexos RTL e preensão palmar.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407222663)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A família de Ana Clara , 6 meses, comemora o desenvolvimento da pequena : ela já está sentando sozinha e brinca com os brinquedos que lhe são oferecidos sem cair. Estando sentada passa para o chão e se arrasta, na direção da mãe , sorrindo. Refletindo sobre as etapas motoras do desenvolvimento infantil no primeiro ano de vida ,assinale V ,para as corretas e F para as não-corretas:
		
	 
	O desenvolvimento do bebê depende do processo maturacional e da estimulação do ambiente.
	 
	O bebê anda sozinho, independente, sem necessidade de primeiro colocar-se de pé e andar de lado ;
	 
	O bebê deve permanecer no carrinho, deitado, até o pediatra liberá-lo para o transporte ao colo.
	 
	O bebê inicia os primeiros passos porque as reações de equilíbrio estão se instalando. A maturidade cerebral já permite a locomoção de pé.
	 
	O bebê senta independente antes de adquirir o controle de cabeça.Controlar a cabeça significa vencer a gravidade.
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407750883)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre a AIMS (Escala Motora Infantil de Alberta) assinale a alternativa correta:
		
	
	É um instrumento de avaliação observacional, onde o terapeuta leva em consideração postura, descarga de peso, movimento antigravitacional e presença de reflexos patológicos.
	
	Não serve para avaliar bebês que nasceram prematuros.
	
	Todos os seus itens estão distribuídos nas subescalas que incluem as posturas de supino, prono e de pé.
	 
	Avalia crianças entre zero e 18 meses de idade corrigida.
	
	Foi desenvolvido para avaliar crianças com diagnóstico de paralisia cerebral.1a Questão (Ref.: 201407260864)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	O movimento acontece devido a movimentos pré programados nos geradores de padrão central (GPC) na medula espinhal que são ativados por processo central e estímulo sensorial, assim pode ocorrer na ausência de uma ação reflexa. Esta afirmativa está baseada em qual das teorias de controle motor?
		
	
	Teoria da Ação Dinâmica
	 
	Teoria da Programação Motora
	
	Teoria Ecológica
	
	Teoria dos Sistemas
	
	Teoria Reflexa
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407703066)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Dentre os marcos motores abaixo, qual deles é uma característica do desenvolvimento no 3º mês de vida pós-natal?
		
	 
	apoio de cotovelos
	
	rolar em bloco
	
	sustentação de cabeça à 45º
	
	reação de anfíbio
	
	balanceio em quatro apoios
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407834573)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Lactente de 2 mês chega ao ambulatório de Fisioterapia Neuropediatrica para avaliação inicial. Mãe relata parto difícil por incompatibilidade cefálico-pélvica (RN com 5 Kg). Durante a avaliação, o fisioterapeuta identificou que a abdução e rotação externa do ombro e flexão do cotovelo esquerdo estão comprometidas e presença de reflexo palmar. O provável diagnóstico deste lactente seria:
		
	
	Lesão das raízes C8 e T1 - paralisia de Klumpke
	 
	Lesão das raízes C5 e C6 - paralisia de Erb-Duchenne
	
	Lesão das raízes C5 e C6 - paralisia de Klumpke
	
	Lesão das raízes C8 e T1 - paralisia de Erb
	
	Lesão das raízes C5 a T1 - paralisia total
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407251703)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Uma criança de 11 meses foi internada para investigação diagnóstica com um quadro de febre e dificuldades respiratórias. Durante o período internado o pediatra responsável detectou outras alterações no desenvolvimento motor. Solicitou avaliação fisioterapêutica onde foram observados os seguintes sintomas: controle de cabeça ainda insuficiente em DV; permanece na postura de ¿Puppy¿ sem auxílio; só se mantém sentado com apoio; explora o meio com o olhar e leva as mãos a linha média. Com estes dados conclui-se que: (concurso público)
		
	 
	sua idade motora é incompatível com sua idade cronológica;
	
	sua idade motora é compatível com a idade cronológica de 1 mês;
	
	sua idade motora é de 9 meses.
	
	sua idade motora é compatível com sua idade cronológica;
	
	sua idade motora está em torno de 6 meses;
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407219044)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	A qualidade de assistência prestada pelo serviço e pelos profissionais de saúde, será essencial para redução dos elevados índices de mortalidade materna e perinatal verificados no Brasil. Durante o pré natal deve-se esclarecer as dúvidas, medos, angustias ou simplesmente curiosidade da gestante em relação a este novo momento em sua vida; identificar e classificar as condições de risco; confirmar diagnósticos; estimular a adesão ao pré natal e educar a futura mãe quanto ao cuidado com a saúde. São fatores de risco pré natais:
		
	
	Queda da criança, TCE, cardiopatia congênita
	
	Icterícia, sofrimento fetal agudo, mielopatias
	 
	Ingestão de álcool pela mãe, radiações, fumo, infecções materna
	
	Icterícia, hidrocefalia, pé torto congênito
	
	Anoxia, meningite, hipóxia
		
	a Questão (Ref.: 201407689502)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Assinale a alternativa que contém os principais marcos do desenvolvimento motor no 1º ano de vida pós-natal na sequência cronológica correta em que estes são conquistados:
		
	
	Realizar os primeiros passos com apoio, virar-se da posição lateral para supina, engatinhar.
	 
	Aquisição do controle cefálico, virar e rolar, sentar, engatinhar, marcha.
	
	Habilidade de girar a cabeça, manter a cabeça alinhada em relação ao corpo, engatinhar e marcha.
	
	Aquisição do controle cefálico, virar e rolar, engatinhar, junção das mãos na linha média, sentar e marcha.
	
	Aquisição do controle cefálico, arrastar, virar e rolar, engatinhar, marcha e sentar.
		
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201407877538)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	1. Assinale abaixo a alternativa que apresenta a descrição mais adequada dos padrões motores e posturais pertinentes a um recém nascido com desenvolvimento motor normal
		
	
	c. Os quadris permanecem fletidos, levemente abduzidos e rodados internamente.
	
	b. Quando em prono a descarga de peso é feita primariamente na extremidade superior.
	
	a. Em supino, mantém a cabeça na linha média a maior parte do tempo
	 
	e. Reflexo de sucção presente, para que seja possível a realização da mamada
	
	d. Apresenta maior movimentação dos membros superiores em relação aos inferiores quando em prono.
		
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201407750883)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Sobre a AIMS (Escala Motora Infantil de Alberta) assinale a alternativa correta:
		
	 
	Avalia crianças entre zero e 18 meses de idade corrigida.
	
	É um instrumento de avaliação observacional, onde o terapeuta leva em consideração postura, descarga de peso, movimento antigravitacional e presença de reflexos patológicos.
	
	Não serve para avaliar bebês que nasceram prematuros.
	
	Todos os seus itens estão distribuídos nas subescalas que incluem as posturas de supino, prono e de pé.
	
	Foi desenvolvido para avaliar crianças com diagnóstico de paralisia cerebral.
		
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201407260865)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	Alguns autores sugeriam que o controle motor ocorre devido a reflexos organizados hierarquicamente no sistema nervoso, mas não esclarece a dominância do comportamento reflexo que acontece em algumas situações como no exemplo da pisada em um prego que leva a uma resposta reflexa estereotipada de retirada imediata da perna. Este enfoque foi desenvolvido com base na união de duas teorias. São elas:
		
	
	Teoria da Ação Dinâmica e Ecológica
	 
	Teoria Hierárquica e Reflexa
	
	Teoria Ecológica e Hierárquica
	
	Teoria Reflexa e Sistemas
	
	Teoria dos Sistemas e Reflexa
		
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201407719984)
	Pontos: 0,1  / 0,1
	São sinais de angústia respiratória leve:
		
	
	Bradicardia e sudorese.
	 
	Taquipnéia e taquicardia.
	
	Grunhido e cianose.
	
	Grunhido e ardência nasal.