T2 fundamentos legais e normativos da educação

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De acordo com a legislação educacional em vigor, a educação escolar compreende:
Escolha uma:
a. Educação infantil, educação profissional e ensino médio;
b. Educação infantil, ensino fundamental e ensino médio;
c. Educação infantil, ensino fundamental, ensino médio e educação superior.
d. Ensino fundamental, educação de jovens e adultos e ensino médio.
e. Ensino fundamental, ensino a distância, educação de jovens e adultos e ensino superior.
2) A construção do projeto pedagógica da escola não pode, em momento algum, perder de vista seu cliente, que é o aluno. A etapa que dve refletir sobre o contexto onde está inserido o estabelecimento de ensino, denomina-se;
Escolha uma:
a. Objetivos.
b. Metas.
c. Organização administrativa.
d. Procedimentos.
e. Diagnóstico.
3)  A Constituição Federal Brasileira, promulgada em 1988 estabelece:
Escolha uma:
a. Que a Educação de Jovens seja realizada somente em escolas privadas.
b. A educação a distância.
c. Os currículos da educação infantil.
d. Os direitos e deveres do cidadão.
e. A educação continuada.
4) Constitui-se como um dos princípios da Educação Nacional:
Escolha uma:
a. Participar da elaboração da proposta pedagógica do estabelecimento de ensino.
b. Assegurar o cumprimento dos dias letivos.
c. Igualdade de condições para o acesso e permanência na escola.
d. Ensino superior obrigatório e gratuito.
e. Oferta de ensino regular noturno para os menores de 10 anos.
5) O Artigo 13 da Lei 9394/96 elucida que os docentes incumbir-se-ão de:
Escolha uma:
a. Elaborar e executar a proposta pedagógica.
b. Estabelecer estratégias de recuperação para os alunos de menor rendimento.
c. Assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aulas estabelecidas.
d. Velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente.
e. Informar aos pais e responsáveis sobre a frequência e o rendimento do aluno.
6) A Professora Carmem Moreira de Castro Neves diz que o Projeto Político Pedagógico deve observar as seguintes características:
Escolha uma:
a. Democracia, participaçãp, abrangência, flexibilidade e identidade.
b. Amplitude, participação, sequenciamento, dinamismo e coerência.
c. Amplitude, participação, democracia, dinamismo e identidade.
d. Diagnóstico, participação, democracia, dinamismo e identidade.
e. Amplitude, participação, democracia, flexibilidade e identidade.
7) De acordo com a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, assinale a alternativa CORRETA:
Escolha uma:
a. A oferta de ensino regular noturno será somente para os maiores de 18 anos;
b. O aluno que estiver desempregado receberá bolsa escola.
c. O ensino será oferecido com qualidade a todos, sem distinção de faixa etária, sexo ou cor.
d. Haverá obrigatoriamente redução do horário de trabalho para as pessoas que frequentem a escola regularmente;
e. No ensino fundamental o sistema de avaliação será somente de caráter  quantitativo;
: 8) O sistema federal de ensino compreende
Escolha uma:
a. As instituições de ensino mantidas pela União; as instituições de ensino superior da iniciativa privada e os órgãos federais de educação.
b. As instituições de educação superior mantidas pelo Poder Público municipal; as instituições de ensino fundamental e médio criadas e mantidas pela iniciativa privada.
c. As instituições do ensino fundamental, médio e de educação infantil mantidas pelo Poder Público municipal.
d. As instituições mantidas, respectivamente pelo Poder Público estadual.
e. As instituições do ensino fundamental, médio e da educação infantil mantidas pelo Poder Público municipaql; as instituições de educação infantil criadas e mantidas pela iniciativa privada; os órgãos de educação municipal.
9) Na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional em seu Artigo 14 consta o princípio da gestão democrática. Sobre este princípio pode-se afirmar:
Escolha uma:
a. Norteia somente as ações dos estabelecimentos públicos de ensino fundamental
b. Significa eleições para professores em estabelecimentos de ensino público.
c. Participação dos profissionais de educação na elaboração do projeto político pedagógico e a participação das comunidades escolar e local em conselhos escolares ou equivalentes.
d. É o mesmo que proposta pedagógica ou projeto político pedagógico da escola privada do ensino médio.
e. É o mesmo que proposta pedagógica ou projeto político pedagógico da escola pública do ensino fundamental.
10) Segundo a LDB (Lei 9394/96), os currículos da educação básica devem ter uma base nacional conum, a ser complementada, em cada sistema de ensino e em cada estabelecimento escolar, por uma parte:
Escolha uma:
a. Específica, oferecida através de aulas de economia brasiliera.
b. Diversificada, exigida pelas características regionais e locais da sociedade, da cultuta, da economia e dos educandos.
c. Transversal.
d. Facultativa, de acordo com a escolha dos alunos.
e. Obrigatória, desenvolvida somente pelo estudo estudo da geografia.