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17/11/2017 BDQ Prova http://ead.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_uniseb.asp 1/4 Fechar Disc. Modular: PEDAGOGIA - MÓDULO 7.2 Avaliação: SEB4219_AE2_201412031801 V.1 (RE) Critério: AE2 Aluno: DANIELE DE MORAES ARRUDA 201412031801 Nota da Prova: 9,0 de 10,0 Data: 01/11/2017 13:28:06 (F) GESTÃO DE INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS 1a Questão (Ref.: 588327) Pontos: 1,0 / 1,0 (IF 2011 adaptada.) Dependendo da concepção da gestão escolar, a participação pode ser concebida como um meio de coesão e de consenso no processo decisório. Autonomia também pode ser compreendida como consentimento que constrói na organização e na gestão escolar a cultura da empresa. A descentralização, por sua vez, pode ser concebida como um processo de desconcentração de funções e de responsabilidades. Tendo como base os fundamentos da modernização no contexto da reforma educativa a partir dos anos de 1990, é correto afirmar que as referidas definições para participação, autonomia e descentralização estão embasadas no modelo de gestão: gerencial; autocrática; burocrática; operacional. tradicional; 2a Questão (Ref.: 588325) Pontos: 1,0 / 1,0 IF-2011 adaptada. No que se referem às críticas que se desenvolve aos defensores da relação direta entre educação e economia, estas não desconhecem a importância da escola para o desenvolvimento econômico de uma nação. Assinale a opção que realça o sentido da relação entre educação e economia defendida pelos pensadores críticos das políticas educacionais. Não existe uma relação direta entre educação e economia. Articulação entre escola e economia deve ser pensada tendo a obrigação de preparar para a empregabilidade. Articulação entre escola e economia não pode se estabelecer subordinando a escola ao capital. Articulação entre escola e economia deve ter como categorias norteadoras a competitividade e a produtividade. Articulação entre escola e economia deve privilegiar a lógica mercantil. 3a Questão (Ref.: 745209) Pontos: 1,0 / 1,0 É função do MEC descrito na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (lei nº 9.394/96): A elaboração dos Parâmetros Curriculares Nacionais; Não incentivar à formação continuada a distância; Autorizar produções de livros didáticos sem avalia-los; Não alteração das regras de credenciamento e de descredenciamento das universidades; Nenhuma está correta GESTÃO DOS ESPAÇOS NÃO ESCOLARES 17/11/2017 BDQ Prova http://ead.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_uniseb.asp 2/4 4a Questão (Ref.: 993830) Pontos: 1,0 / 1,0 A definição a seguir: são os recursos transformados e de transformação, corresponde a que parte do sitema de operações ? Insumos Resultados Uma casa Avalaição Serviços 5a Questão (Ref.: 748193) Pontos: 1,0 / 1,0 Vimos na disciplina o conceito de empreendedorismo e sua contribuição na área da gestão, ao falar desse tema é incorreto afirmar: Esclarecer qual produto ou serviço o empreendedor pretende oferecer, o mercado e a estratégia para conquistá-lo e as condições necessárias para transformar a ideia em uma empresa em operação compõem os objetivos do plano de negócios. O empreendedorismo é um dom inato para o mundo dos negócios e é o que garante o sucesso de empresas e negócios em qualquer mercado. Muitas decisões tomadas por empreendedores revelam-se incorretas e não lucrativas, prejudicando os resultados do negócio. A falta de tradição e o difícil acesso aos investimentos continuam a ser principais impedimentos à atividade empreendedora no Brasil. No Brasil, não há proteção legal dos direitos de propriedade intelectual, há altos custos para registros de patentes no país e fora dele e parcos mecanismos de transferência tecnológica, o que dificulta a atividade empreendedora. 6a Questão (Ref.: 588044) Pontos: 1,0 / 1,0 Glauber herdou de sua avó uma pastelaria, que funcionava no centro da cidade. Por não gostar do ramo alimentício, decidiu dar uma guinada na vida da loja (e na sua): decidiu abrir, no mesmo local onde funcionava a pastelaria, uma loja de roupas. Ele pensou: "Com certeza, este negócio dará certo. Temos um grande movimento de pedestres aqui no centro, então ter clientes vai ser muito fácil". Para tanto, Glauber foi a uma famosa rua da cidade de São Paulo e comprou roupas para diversos perfis de clientes (crianças, adolescentes e mulheres de meia-idade). Segundo o seu raciocínio, mulheres gostam mesmo de comprar. Por isso, fez um grande estoque e reformou o espaço, a fim de abrigar uma loja de roupas. Os clientes, ao contrário das previsões de Glauber, não vieram à sua loja, o que fez com que decidisse fechá-la. Assim, de sua herança, ficou sem nada, além de ter contraído muitas dívidas com a reforma e a compra do estoque, que ficou "encalhado". Qual foi o erro de Glauber ao estruturar a abertura da loja? I. Glauber esqueceu-se de definir seu mercado-alvo. Assim, por ter montado uma loja que pretendia atingir clientes de várias faixas etárias de mulheres, é possível que não tenha, na realidade, atendido às expectativas de nenhuma delas. II. Glauber tinha o ponto comercial (um espaço localizado no centro da cidade, com grande tráfego de pedestres), porém nada conhecia de seus clientes potenciais e, aparentemente, não fez pesquisas junto a seus concorrentes. Simplesmente, abriu a loja. III. Por ter um ponto comercial valorizado (pelo fluxo de pedestres), Glauber mostrou-se demasiadamente confiante e não realizou nenhuma pesquisa de marketing a fim de conhecer melhor seus consumidores e ver se eles estavam mesmo precisando do que ele tinha a oferecer. IV. Por não ter realizado uma pesquisa de marketing adequada, Glauber estimou mal a demanda. Isso fez com que ele tivesse um grande estoque de produtos encalhados. Está correto o contido em: I, II e III. I e II; I, II, III e IV; II e III; II, III e IV; 7a Questão (Ref.: 588048) Pontos: 1,0 / 1,0 Inês, uma professora do curso de graduação em Pedagogia, pretende comprar um notebook para facilitar a elaboração de materiais de aula. Além disso, possui dois filhos adolescentes, que poderiam beneficiar-se de sua 17/11/2017 BDQ Prova http://ead.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_uniseb.asp 3/4 compra. Para que ela efetue a compra, pesquisou, na internet, qual seria a configuração de um equipamento que fosse compatível com suas necessidades. A seguir, fez uma pesquisa junto aos diferentes sites de revenda de notebooks para verificar o preço cobrado pelo equipamento. Feita a pesquisa, Inês ainda não se mostrava 100% segura - ela encontrou três computadores, de diferentes marcas e preços, todos com a mesma configuração: - marca ALL - R$ 2.000,00; - marca XYZ - R$ 1.800,00; - marca PH - R$ 2.500,00. Tendo muitas dúvidas, recorreu à sua filha Marília, que recentemente adquiriu um notebook. Quando consultada, Marília disse: "A marca XYZ e a PH são muito boas. Não recomendo mesmo a marca ALL, que apresenta problemas de suporte em consertos. O conserto é muito demorado, ainda para notebooks que estejam no prazo de garantia". Após ouvir a filha, Inês decidiu comprar o notebook da marca PH. Sobre o caso apresentado, avalie as afirmações a seguir. I. Inês pode ser considerada uma iniciadora. II. Inês é compradora e usuária. III. Inês é decisora. IV. Inês não teve influência de influenciadores. V. Marília é, ao mesmo tempo, influenciadora e decisora. VI. Marília é influenciadora. Está correto o contido em: I, II, III e V; I, II, IV e V; II, III, IV e VI. I, II, III e VI; I, II, V e VI; LIDERANÇA E GESTÃO DE PESSOAS EM INSTITUIÇÕES EDUCACIONAIS 8a Questão (Ref.: 630247) Pontos: 0,0 / 1,0 Leia atentamente as afirmações abaixo. I. A cultura organizacional representa os valores, crenças, expectativas e relações que vigoram em uma instituição, os quais determinam acompreensão aos membros da organização sobre quais são os comportamentos apropriados e aceitáveis no ambiente de trabalho. II. O recrutamento interno é voltado à busca e o aproveitamento do pessoal interno para o preenchimento da vaga existente, ou seja, para os indivíduos que já se encontram dentro da organização - por meio de promoções, transferências internas e/ou remanejamentos. III. Mudar o clima organizacional significa mudar a forma de pensar e agir das pessoas e, em muitos casos, trocar essas pessoas. Dessa forma, o planejamento de mudanças deve ser mediado pelo clima organizacional, ou seja, quanto mais importante a ação de mudança for para a estratégia, maior deve ser sua compatibilidade com o clima da organização. Está(ão) incorreta(s): I. III. II e III. I e II. I e III. 9a Questão (Ref.: 731612) Pontos: 1,0 / 1,0 Marque a alternativa que melhor explica a definição de equipe. Uma equipe é um grupo de pessoas, onde cada uma tem os seus objetivos individuais. Uma equipe é um grupo que compartilha a responsabilidade de produzir algo em conjunto. Uma equipe é um grupo de pessoas que praticam atos voluntários e todos lideram juntos. Uma equipe é um conjunto de pessoas com objetivos variados e intrínsecos. Uma equipe é um grupo de pessoas que visa buscar interesses pessoais. 17/11/2017 BDQ Prova http://ead.estacio.br/bdq_prova_resultado_preview_uniseb.asp 4/4 10a Questão (Ref.: 630236) Pontos: 1,0 / 1,0 Constituem vantagens da avaliação de desempenho, exceto: definir o grau de contribuição de cada empregado para com a organização. promover e incentivar o autoconhecimento e autodesenvolvimento dos empregados. identificar necessidades de treinamento e de ajustes salariais. servir como base para a tomada de decisões. identificar a necessidade de elaboração e imposição de novos métodos de trabalho aos funcionários.
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