Sistemas de Informação

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Duração do simulado: 3 horas. 
 
Tempo mínimo de permanência: 1 hora. 
 
Ao término, entregue CARTÃO e FOLHAS DE 
RESPOSTAS, assim como o caderno de ques-
tões do simulado. 
Responda a todas as questões sem deixar 
qualquer delas em branco – seja na discursi-
va, seja na de múltipla escolha. Lembre-se 
que esta é uma das condições para você re-
ceber as horas de AAC. 
Após o início da prova é proibida a utilização 
de qualquer aparelho eletrônico (exemplos: 
notebook, tablet, câmera fotográfica, calcu-
ladora etc) . 
 
 
 
 
 II Simulado Enade Estácio – Setembro de 2014. 
1. Leia as Questões Discursivas de Conheci-
mento Específico e esboce a resposta; 
2. Faça as Questões Objetivas de Conheci-
mento Específico que souber, pule as que 
tiver dúvida; 
3. Escreva a Resposta das Discursivas de Co-
nhecimento Específico na folha de respos-
tas; 
4. Responda TODAS as Questões Objetivas 
de Conhecimento Específico no cartão de 
resposta; 
5. Esboce as respostas das Questões Discur-
sivas de Formação Geral; 
6. Faça as Questões Objetivas de Formação 
Geral que souber, pule as que tiver dúvi-
das; 
7. Escreva a Resposta das Discursivas de For-
mação Geral na folha de respostas; 
8. Responda TODAS as Questões Objetivas 
de Formação Geral no cartão de resposta. 
Prezado(a) Aluno(a), 
 
Parabéns! Você está prestes a reali-
zar o 2º Simulado ENADE Estácio. 
 
Esta prova foi produzida exclusiva-
mente para o seu curso e é um pas-
so importante na preparação para 
sua carreira e futuro profissional. 
 
Um bom desempenho no ENADE 
valoriza ainda mais o seu diploma e 
o coloca à frente nas disputas do 
mercado de trabalho. 
 
Se você planeja prestar concurso 
público, aproveite: essa também é 
uma excelente preparação para as 
provas que estão por vir. 
 
Siga as instruções e prepare-se para 
o ENADE em 23 de novembro! 
 
BOA PROVA! 
SISTEMAS DE INFORMAÇÃO 
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Formação Geral 
 QUESTÃO 01 .........................................................__....__ 
 
 
A Morte — O Sol do Terrível 
 
Com tema de Renato Carneiro Campos 
 
Mas eu enfrentarei o Sol divino, 
o Olhar sagrado em que a Pantera arde. 
Saberei porque a teia do Destino 
não houve quem cortasse ou desatasse. 
 
Não serei orgulhoso nem covarde, 
que o sangue se rebela ao toque e ao Sino. 
Verei feita em topázio a luz da Tarde, 
pedra do Sono e cetro do Assassino. 
 
Ela virá, Mulher, afiando as asas, 
com os dentes de cristal, feitos de brasas, 
e há de sagrar-me a vista o Gavião. 
 
Mas sei, também, que só assim verei 
a coroa da Chama e Deus, meu Rei, 
assentado em seu trono do Sertão. 
 
(Ariano Suassuna - http://www.jornaldepoesia.jor.br/ari.html) 
 
 
No texto de Ariano Suassuna, o autor sugere que: 
 
A Ele se considera um fraco. 
B O destino pode ser comandado por nós. 
C O Sertão é lugar sagrado. 
D A tarde é um período do dia bom para dormir. 
E A morte é como uma mulher delicada. 
 
 ÁREA LIVRE . 
 
 
 
 
 
 
 QUESTÃO 02 .......................................................____ 
 O Cerrado, que ocupa mais de 20% do território 
nacional, é o segundo maior bioma brasileiro, menor 
apenas que a Amazônia. Representa um dos hotspots 
para a conservação da biodiversidade mundial e é 
considerado uma das mais importantes fronteiras 
agrícolas do planeta. 
 
Considerando a conservação da biodiversidade e a 
expansão da fronteira agrícola no Cerrado, avalie as 
afirmações a seguir. 
 
I. O Cerrado apresenta taxas mais baixas de 
desmatamento e percentuais mais altos de 
áreas protegidas que os demais biomas 
brasileiros. 
 
II. O uso do fogo é, ainda hoje, uma das práticas 
de conservação do solo recomendáveis para 
controle de pragas e estímulo à rebrota de 
capim em áreas de pastagens naturais ou 
artificiais do Cerrado. 
 
 
III. Exploração excessiva, redução progressiva 
do habitat e presença de espécies invasoras 
estão entre os fatores que mais provocam o 
aumento da probabilidade de extinção das 
populações naturais do Cerrado. 
 
IV. Elevação da renda, diversificação das 
economias e o consequente aumento da 
oferta de produtos agrícolas e da melhoria 
social das comunidades envolvidas estão 
entre os benefícios associados à expansão 
da agricultura no Cerrado. 
 
 
 
É correto APENAS o que se afirma em 
 
A I. 
B II. 
C I e III. 
D II e IV. 
E III e IV. 
 
 
 
 
1
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Formação Geral 
 QUESTÃO 03 .......................................................____ 
A floresta virgem é o produto de muitos milhões de anos 
que passaram desde a origem do nosso planeta. Se for 
abatida, pode crescer uma nova floresta, mas a 
continuidade é interrompida. A ruptura nos ciclos de vida 
natural de plantas e animais significa que a floresta 
nunca será aquilo que seria se as árvores não tivessem 
sido cortadas. A partir do momento em que a floresta é 
abatida ou inundada, a ligação com o passado perde-se 
para sempre. Trata-se de um custo que será suportado 
por todas as gerações que nos sucederem no planeta. É 
por isso que os ambientalistas têm razão quando se 
referem ao meio natural como um “legado mundial”. 
 
Mas, e as futuras gerações? Estarão elas preocupadas 
com essas questões amanhã? As crianças e os jovens, 
como indivíduos principais das futuras gerações, têm 
sido, cada vez mais, estimulados a apreciar ambientes 
fechados, onde podem relacionar-se com jogos de 
computadores, celulares e outros equipamentos 
interativos virtuais, desviando sua atenção de questões 
ambientais e do impacto disso em vidas no futuro, 
apesar dos esforços em contrário realizados por alguns 
setores. Observe-se que, se perguntarmos a uma 
criança ou a um jovem se eles desejam ficar dentro dos 
seus quartos, com computadores e jogos eletrônicos, ou 
passear em uma praça, não é improvável que escolham 
a primeira opção. Essas posições de jovens e crianças 
preocupam tanto quanto o descaso com o 
desmatamento de florestas hoje e seus efeitos amanhã. 
 
SINGER, P. Ética Prática. 2 ed. Lisboa: Gradiva, 2002, p. 
292 (adaptado). 
 
É um título adequado ao texto apresentado acima: 
 
A Computador: o legado mundial para as 
gerações futuras 
B Uso de tecnologias pelos jovens: indiferença 
quanto à preservação das florestas 
C Preferências atuais de lazer de jovens e 
crianças: preocupação dos ambientalistas 
D Engajamento de crianças e jovens na 
preservação do legado natural: uma 
necessidade imediata 
E Redução de investimentos no setor de 
comércio eletrônico: proteção das gerações 
futuras 
 
 
 
 QUESTÃO 04 .......................................................____ 
Com o advento da República, a discussão sobre a 
questão educacional torna-se pauta significativa nas 
esferas dos Poderes Executivo e Legislativo, tanto no 
âmbito Federal quanto no Estadual. Já na Primeira 
República, a expansão da demanda social se propaga 
com o movimento da escolanovista; no período getulista, 
encontram-se as reformas de Francisco Campos e 
Gustavo Capanema; no momento de crítica e balanço do 
pós-1946, ocorre a promulgação da primeira Lei de 
Diretrizes e Bases da Educação Nacional, em 1961. É 
somente com a Constituição de 1988, no entanto, que os 
brasileiros têm assegurada a educação de forma 
universal, como um direito de todos, tendo em vista o 
pleno desenvolvimento da pessoa no que se refere a sua 
preparaçãopara o exercício da cidadania e sua 
qualificação para o trabalho. O artigo 208 do texto 
constitucional prevê como dever do Estado a oferta da 
educação tanto a crianças como àqueles que não 
tiveram acesso ao ensino em idade própria à 
escolarização cabida. 
 
Nesse contexto, avalie as seguintes asserções e a 
relação proposta entre elas. 
 
A relação entre educação e cidadania se estabelece na 
busca da universalização da educação como uma das 
condições necessárias para a consolidação da 
democracia no Brasil. 
PORQUE 
 
Por meio da atuação de seus representantes nos 
Poderes Executivos e Legislativo, no decorrer do século 
XX, passou a ser garantido no Brasil o direito de acesso 
à educação, inclusive aos jovens e adultos que já 
estavam fora da idade escolar. 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
A As duas são proposições verdadeiras, e a 
segunda é uma justificativa correta da primeira. 
B As duas são proposições verdadeiras, mas a 
segunda não é uma justificativa correta da 
primeira. 
C A primeira é uma proposição verdadeira, e a 
segunda, falsa. 
D A primeira é uma proposição falsa, e a segunda, 
verdadeira. 
E Tanto a primeira quanto a segunda asserções 
são proposições falsas. 
 
 
 
 
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Formação Geral 
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
 
 QUESTÃO 05 .......................................................____ 
 
Na tabela abaixo, é apresentada a distribuição do número de empregos formais registrados em uma cidade 
brasileira, consideradas as variáveis setores de atividade e gênero, de acordo com a Relação Anual de Informações 
Sociais (RAIS). 
Número de empregos formais por total de atividades e gênero, de 2009 a 2011. 
 
 
 
Com base nas informações da tabela apresentada, avalie as afirmações a seguir. 
I. O setor com o melhor desempenho em termos percentuais foi o da Administração Pública, com a 
geração de 7 490 postos de trabalho entre 2010 e 2011. 
II. De uma forma geral, comparando-se os dados de gênero, as mulheres vêm ocupando mais postos de 
trabalho na Administração Pública e perdendo postos na Construção civil. 
III. Entre 2010 e 2011, o aumento na distribuição dos postos de trabalho entre homens e mulheres foi mais 
equilibrado que o ocorrido entre 2009 e 2010. 
IV. O setor com o pior desempenho total entre 2010 e 2011 foi o da Agropecuária, extração vegetal, caça 
e pesca, que apresentou aumento de somente 7 postos de trabalho. 
 
É correto APENAS o que se afirma em: 
 
A I e II. 
B I e IV. 
C III e IV. 
D I, II e III. 
E II, III e IV. 
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Formação Geral 
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
 QUESTÃO 06 .....................................................____ 
O anúncio feito pelo Centro Europeu para a Pesquisa 
Nuclear (CERN) de que havia encontrado sinais de uma 
partícula que pode ser o bóson de Higgs provocou furor 
no mundo científico. A busca pela partícula tem gerado 
descobertas importantes, mesmo antes da sua 
confirmação. Algumas tecnologias utilizadas na 
pesquisa poderão fazer parte de nosso cotidiano em 
pouco tempo, a exemplo dos cristais usados nos 
detectores do acelerador de partículas large hadron 
colider (LHC), que serão utilizados em materiais de 
diagnóstico médico ou adaptados para a terapia contra o 
câncer. “Há um círculo vicioso na ciência quando se faz 
pesquisa”, explicou o diretor do CERN. “Estamos em 
busca da ciência pura, sem saber a que servirá. Mas 
temos certeza de que tudo o que desenvolvemos para 
lidar com problemas inéditos será útil para algum setor.” 
 
CHADE, J. Pressão e disputa na busca do bóson. O Estado 
de S. Paulo, p. A22, 08/07/2012 (adaptado). 
 
Considerando o caso relatado no texto, avalie as 
seguintes asserções e a relação proposta entre elas. 
 
I. É necessário que a sociedade incentive e financie 
estudos nas áreas de ciências básicas, mesmo 
que não haja perspectiva de aplicação imediata. 
 
 
PORQUE 
 
II. O desenvolvimento da ciência pura para a busca 
de soluções de seus próprios problemas pode 
gerar resultados de grande aplicabilidade em 
diversas áreas do conhecimento. 
 
 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. 
 
A As asserções I e II são proposições 
verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. 
B As asserções I e II são proposições 
verdadeiras, mas a II não é uma justificativa da 
I. 
C A asserção I é uma proposição verdadeira, e a 
II é uma proposição falsa. 
D A asserção I é uma proposição falsa, e a II é 
uma proposição verdadeira. 
E As asserções I e II são proposições falsas. 
 
 
 QUESTÃO 07 .....................................................____ 
A definição de desenvolvimento sustentável mais 
usualmente utilizada é a que procura atender às 
necessidades atuais sem comprometer a capacidade 
das gerações futuras. O mundo assiste a um 
questionamento crescente de paradigmas estabelecidos 
na economia e também na cultura política. A crise 
ambiental no planeta, quando traduzida na mudança 
climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento 
das potencialidades dos países. 
 
O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar 
os enormes desafios que se acumulam. Abriga 
elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte 
significativa da biodiversidade e da água doce existentes 
no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; 
diversidade étnica e cultural e rica variedade de reservas 
naturais. 
 
O campo do desenvolvimento sustentável pode ser 
conceitualmente dividido em três componentes: 
sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica 
e sustentabilidade sociopolítica. 
 
Nesse contexto, o desenvolvimento sustentável 
pressupõe 
 
A a preservação do equilíbrio global e do valor das 
reservas de capital natural, o que não justifica a 
desaceleração do desenvolvimento econômico e 
político de uma sociedade. 
B a redefinição de critérios e instrumentos de 
avaliação de custo-benefício que reflitam os 
efeitos socioeconômicos e os valores reais do 
consumo e da preservação. 
C o reconhecimento de que, apesar de os recursos 
naturais serem ilimitados, deve ser traçado um 
novo modelo de desenvolvimento econômico 
para a humanidade. 
D a redução do consumo das reservas naturais 
com a consequente estagnação do 
desenvolvimento econômico e tecnológico. 
E a distribuição homogênea das reservas naturais 
entre as nações e as regiões em nível global e 
regional. 
 
 
 
 
 
 
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Formação Geral 
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
 
 QUESTÃO 08 ................. ....................................____ 
 
 
Nelson Rolihlahla Mandela, (M vezo em 1918 -Joanesburgo em 2013) - Nascido numa família de nobreza tribal, 
numa pequena aldeia do interior onde possivelmente viria a ocupar cargo de chefia, recusou esse destino aos 23 
anos ao seguir para a capital, Joanesburgo, e iniciar sua atuação política. Passando do interior rural para uma vida 
rebelde na faculdade, transformou-se em jovem advogado na capital e líder da resistência não violenta da juventude; 
é considerado o político mais galardoado em vida, responsável pela refundação do seu país, como uma sociedade 
multiétnica. 
 
Considere as alternativas abaixo: 
 
I. O apartheid foi oficializado em 1948 na África do Sul e negava aos negros (maioria da população), 
mestiços e asiáticos (uma expressiva colônia de imigrantes) direitos políticos, sociais e econômicos.II. A luta contra a discriminação no país levou Mandela a ser acusado de traição, sabotagem e conspiração 
contra o governo em 1963, tendo sido condenado à prisão perpétua 
III. Em 1993, Nelson Mandela recebeu o prêmio Nobel da Paz por sua luta e na ocasião, ele dividiu o prêmio 
com Frederik de Klerk, ex-presidente da África do Sul que iniciou o término do regime segregacionista e 
o libertou da prisão. 
IV. Em 1994, Mandela foi eleito presidente da África do Sul, adotando um tom de reconciliação e superação 
das diferenças, com a realização da Copa Mundial de Rúgbi, em 1995, no país. 
 
É correto o que se afirma em: 
 
A I e II, apenas. 
B I e III, apenas. 
C III e IV, apenas. 
D I, II e III, apenas. 
E I, II, III e IV. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Formação Geral 
 QUESTÃO 09 – DISCURSIVA 01 – FORMAÇÃO GERAL ......... 
A Educação a Distância (EaD) é a modalidade de ensino que permite que a comunicação e a construção do conhecimento 
entre os usuários envolvidos possam acontecer em locais e tempos distintos. São necessárias tecnologias cada vez mais 
sofisticadas para essa modalidade de ensino não presencial, com vistas à crescente necessidade de uma pedagogia que 
se desenvolva por meio de novas relações de ensino-aprendizagem. 
 
O Censo da Educação Superior de 2009, realizado pelo MEC/INEP, aponta para o aumento expressivo do número de 
matrículas nessa modalidade. Entre 2004 e 2009, a participação da EaD na Educação Superior passou de 1,4% para 
14,1%, totalizando 838 mil matrículas, das quais 50% em cursos de licenciatura. Levantamentos apontam ainda que 37% 
dos estudantes de EaD estão na pós-graduação e que 42% estão fora do seu estado de origem. 
 
O total de alunos matriculados na educação superior brasileira ultrapassou a marca de 7 milhões em 2012. É o que 
apontam os dados do Censo da Educação Superior divulgados pelo Ministério da Educação em setembro de 2013. Esse 
número representa aumento de 4,4% no período 2011–2012. Enquanto o número de matrículas nas instituições públicas 
cresceu 7%, o aumento na rede particular, responsável por 73% do total, foi de 3,5%. 
 
Se considerarmos o período de 2001-2012, podemos verificar que há tendência de crescimento nesta modalidade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Considerando as informações acima, enumere três vantagens de um curso a distância, justificando brevemente cada uma 
delas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Formação Geral 
 QUESTÃO 10 – DISCURSIVA 02 – FORMAÇÃO GERAL ......... 
A Organização Mundial da Saúde (OMS) define violência como o uso de força física ou poder, por ameaça ou na 
prática, contra si próprio, outra pessoa ou contra um grupo ou comunidade, que resulte ou possa resultar em 
sofrimento, morte, dano psicológico, desenvolvimento prejudicado ou privação. Essa definição agrega a 
intencionalidade à prática do ato violento propriamente dito, desconsiderando o efeito produzido. 
 
DAHLBERG, L. L.; KRUG, E. G. Violência: um problema global de saúde pública. Disponível em: <http://www.scielo.br>. Acesso em: 18 jul. 2012 (adaptado). 
 
 
 
A partir da análise das charges acima e da definição de violência formulada pela OMS, redija um texto dissertativo 
a respeito da violência na atualidade. Em sua abordagem, deverão ser contemplados os seguintes aspectos: 
 
 tecnologia e violência; 
 causas e consequências da violência na escola; 
 proposta de solução para o problema da violência na escola. 
 
 
7
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 11 .................................... .....................__....__ 
Em determinado período letivo, cada estudante de um 
curso universitário tem aulas com um de três 
professores, esses identificados pelas letras X, Y e Z. As 
quantidades de estudantes (homens e mulheres) que 
têm aulas com cada professor é apresentada na tabela 
de contingência abaixo. 
 
A partir do grupo de estudantes desse curso 
universitário, escolhe-se um estudante ao acaso. Qual é 
a probabilidade de que esse estudante seja mulher, 
dado que ele tem aulas apenas com o professor X? 
 
 
 
 QUESTÃO 12 ........................... ..............................__....__ 
Um ponto crítico para as organizações é a gerência de seus 
sistemas legados. Quanto a esses sistemas, é importante 
decidir se eles devem sofrer uma reengenharia, sendo 
reimplementados, ou não. Essa decisão é tomada após se 
avaliarem os sistemas legados com base em dois 
parâmetros: valor estratégico para a organização, ou seja, 
o valor que ele agrega para os serviços e produtos da 
organização; e qualidade do sistema, ou seja, o custo de 
manutenção uma vez que sistemas de baixa qualidade 
possuem alto custo de manutenção. Essa avaliação 
classifica esses sistemas de acordo com as situações de I 
a IV indicadas abaixo. 
 
Em qual(ais) dessas situações um sistema legado deve 
ser classificado para ser indicado a uma reengenharia? 
A Apenas na situação I. 
B Apenas na situação IV. 
C Apenas nas situações I e II. 
D Apenas nas situações II e III. 
E Apenas nas situações III e IV. 
QUESTÃO 13 ...................................... ...................__....__ 
 
 QUESTÃO 14 ............................. ............................__....__ 
 
 
 
 
 
 
8
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 15 ................... ......................................__....__ 
 
 QUESTÃO 16 ................................ .........................__....__ 
 
 
 
 QUESTÃO 17 ........................... ..............................__.. ..__ 
 
 QUESTÃO 18 ....................................... ..................__....__ 
Ao medir o desempenho de um certo sistema, verificou-se 
que este passava muito tempo com a CPU ociosa e tinha um 
alto volume de acessos a disco. 
 
Assinale a alternativa que apresenta a solução traduzida na 
melhoria de desempenho desse sistema. 
A Troca da CPU por uma mais rápida. 
B Aumento na capacidade de memória do sistema. 
C Aumento na capacidade de armazenamento do disco. 
D Uso de memória cache. 
E Troca do sistema operacional. 
 
9
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 19 ............................................ .............__....__ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 QUESTÃO 20 ..................... ....................................__....__ 
 
 QUESTÃO 21 ................................... ......................__....__ 
 
Qual dos parâmetros a seguir tem maior impacto sobre o 
desempenho de algoritmos distribuídos? 
 
A O volume total de dados transferidos. 
B A transparência de dados. 
C A transparência de execução. 
D A política de escalonamento de tarefas em cada nó 
do sistema. 
E O número de mensagens trocadas. 
 
10
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 22 .............................. ...........................__....__ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 QUESTÃO 23.........................................................__....__ 
 
 QUESTÃO 24........................... ..............................__....__ 
Observe a Árvore Binária de Busca (ABB) a seguir. 
 
Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, a 
sequência de inserção que gera essa ABB. 
A 30, 15, 40, 10, 20, 60, 80 
B 30, 15, 40, 10, 20, 80, 60 
C 30, 15, 60, 10, 20, 40, 80 
D 30, 60, 20, 80, 15, 10, 40 
E 30, 60, 40, 10, 20, 15, 80 
 
 
 
11
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 25 .................... ....................................__....__ 
Em linguagens orientadas a objetos, o polimorfismo refere-
se à ligação tardia de uma chamada a uma ou várias 
implementações diferentes de um método em uma 
hierarquia de herança. 
 
Neste contexto, considere as seguintes classes descritas na 
Linguagem C++. 
 
#include <iostream> 
Using namespace std; 
class PosComp1{ 
public: 
 int Calcula() 
 { return 1; }; 
}; 
class PosComp2: public PosComp1 { 
public: 
 virtual int Calcula () 
 { return 2; } 
}; 
class PosComp3: public PosComp2 { 
public: 
 int Calcula () 
 { return 3; } 
}; 
 
Se estas classes forem utilizadas a partir do programa 
a seguir 
 
int main () { 
 int Result=0; 
 PosComp *Objs[3]; 
 Objs[0] = new PosComp1(); 
 Objs[1] = new PosComp2(); 
 Objs[2] = new PosComp3(); 
 for (int i=0; i<3; i++) 
 Result += Objs[i]->Calcula(); 
 cout << Result << endl; 
 return 0; 
} 
 
 
a saída desse programa será: 
 
A 0 
B 3 
C 5 
D 6 
E 9 
 
 QUESTÃO 26 ..................................... ....................__....__ 
Embora existam muitas abordagens para o 
desenvolvimento rápido de software, elas compartilham 
algumas características fundamentais. 
Sobre essas características compartilhadas, assinale a 
alternativa correta. 
I. Esses processos de desenvolvimento rápido 
requerem que os requisitos estejam todos 
especificados completamente para, em seguida, 
projetar, construir e testar o sistema. 
II. O software não é desenvolvido como uma única 
unidade, mas como uma série de incrementos, 
onde cada incremento inclui uma nova ou novas 
funcionalidades do sistema (software). 
III. Os usuários finais e outros stakeholders do sistema 
são envolvidos na especificação e na avaliação de 
cada versão (incremento do software). Eles podem 
propor alterações ao software e novos requisitos a 
serem implementados em versões posteriores do 
software. 
IV. São métodos de desenvolvimento incremental em 
que os incrementos, incluídos em uma nova versão 
do sistema, são disponibilizados aos clientes a 
cada duas ou três semanas, por exemplo. 
Assinale a alternativa correta. 
A Somente as afirmativas I e II são corretas. 
B Somente as afirmativas I e IV são corretas. 
C Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
D Somente as afirmativas I, II e III são corretas. 
E Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12
 
 
2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 
 QUESTÃO 27 ...... ................... ............................ ..____ 
O código de ética da Organização de Instituições Supremas de Auditoria (INTOSAI) define como valores e princípios 
básicos da atuação da auditoria a independência, a objetividade, a imparcialidade, o segredo profissional e a 
competência. Ao iniciar um trabalho de auditoria sem definir claramente a finalidade da auditoria e o modelo de 
conformidade no qual a auditoria se apoia qual valor ou princípio um auditor estaria primariamente falhando em 
atender? 
A Independência 
B Objetividade 
C Imparcialidade 
D Segredo profissional 
E Competência 
 
 QUESTÃO 28 ...... ................... ..............................____ 
As estruturas de dados lineares (fila, pilha e lista) são muito utilizadas para resolver problemas computacionais. Cada uma 
dessas estruturas pode ser implementada com diferentes características e atendem a diferentes tipos de problemas. Sobre 
as características dessas estruturas de dados, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) para as afirmativas a seguir. 
 Em uma pilha, o último elemento a entrar é o primeiro a sair. 
 Em uma fila, o primeiro elemento a entrar é o último a sair. 
 Uma lista permite que as inserções possam ser feitas em qualquer lugar (posição), mas as remoções,não. 
 Em uma lista circular com encadeamento simples, o primeiro elemento aponta para o segundo e para o último. 
 Para remover um elemento de uma lista duplamente encadeada, deve-se alterar o encadeamento dos 
elementos anterior e próximo ao elemento removido. 
 
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta. 
 
A V, F, V, F, V. 
B V, F, F, V, F. 
C V, F, F, F, V. 
D F, V, V, F, F. 
E F, F, V, V, V. 
 QUESTÃO 29 .. ....................... ..............................____ 
O gerenciamento dos sistemas de entrada/saída de dados é normalmente implementado em duas camadas: uma 
responsável pelo controle do dispositivo e outra, pelo gerenciamento de entrada/saída: 
A Porque permite o uso de duas linguagens de programação na sua implementação, pois o controle do dispositivo 
exige a programação em linguagem de máquina. 
B Porque permite separar as operação de entrada das operações e saída de dados. 
C Porque permite o compartilhamento dos dispositivos de entrada/saída através do gerenciamento de 
entrada/saída. 
D Porque permite evitar o uso de DMA para a operação de entrada/saída. 
E Porque permite separar características de hardware de características funcionais do dispositivo de entrada/saída. 
 
 
 
 
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 30 ......................... ..............................____ 
 
Com relação às consultas, assinale a alternativa correta. 
A Apenas as consultas C2 e C3 são equivalentes. 
B Todas as consultas são equivalentes. 
C Apenas as consultas C1 e C3 são equivalentes. 
D Apenas as consultas C1 e C4 são equivalentes. 
E Apenas as consultas C1, C2 e C3 são equivalentes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
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2º Simulado Estácio - ENADE 2014 
Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 31 ........................ . ..............................____ 
A UML (Unified Modeling Language) é uma linguagem visual para visualizar, especificar, construir e documentar os 
artefatos dos sistemas. A palavra visual é importante, pois a UML é uma notação diagramática. 
Em relação aos diagramas da UML, é correto afirmar: 
A Os diagramas de interação descrevem como grupos de classes colaboram em algum comportamento. O 
diagrama de sequência é um diagrama de interação que, normalmente, captura o comportamento de vários 
cenários, mostrando como as classes e mensagens são passadas no contexto de um conjunto de casos de uso. 
B O diagrama de máquina de estados permite visualizar um workflow ou um processo de negócio. É especialmente 
útil para detalhar um caso de uso que descreve um workflow complexo envolvendo muitas partes e ações 
concorrentes. 
C AUML 2_0 divide os diagramas em duas categorias: (i) diagramas estruturais (ou estáticos) e (ii) diagramas 
comportamentais (ou dinâmicos). O diagrama de componentes é um diagrama comportamental que representa 
a topologia física do sistema, bem como os vários componentes de software de um sistema e suas 
dependências. 
D O diagrama de casos de uso apresenta as funcionalidades externamente observáveis do sistema e os elementos 
externos ao sistema que interagem com ele. No diagrama de casos de uso, um elemento externo que interage 
com o sistema é denominado de ator. Os atores podem ser, por exemplo, pessoas, outros sistemas e 
equipamentos. 
E Um modelo de domínio é ilustrado com um conjunto de diagramas de classes. O termo “Modelo de domínio" 
significa uma representação de classes conceituais do mundo real e as restrições inerentes a tecnologia a ser 
utilizada na solução. É importante constarem neste modelo os atributos e operações de cada classe. 
 
 QUESTÃO 32 ............. ............ ..............................____ 
Segundo o modelo COBIT (control objectives for information technology), os processos de TI devem ser auditados por 
meio de um processo composto pelas etapas de: 
I. compreensão dos riscos relacionados aos requisitos de negócios e das medidas de controle relevantes; 
II. avaliação da adequabilidade (propriedade) dos controles declarados; 
III. avaliação de conformidade por meio do teste de funcionamento consistente e contínuo dos controles, 
conforme prescritos; e 
IV. substanciação do risco dos objetivos de controle não serem alcançados por meio de técnicas analíticas e(ou) 
consulta a fontes alternativas. 
 
 Com relação a essas etapas, assinale a opção correta. 
A Durante a etapa de SUBSTANCIAÇÃO, são realizadas entrevistas com o gestor e os empregados que 
desempenham o processo de TI, visando identificar leis e regulamentos aplicáveis. 
B Durante a etapa de CONFORMIDADE, são documentadas as fraquezas dos controles em prática, com a 
indicação das ameaças e vulnerabilidades presentes. 
C Durante a etapa de ADEQUABILIDADE, são obtidas evidências diretas e indiretas aplicáveis a determinados 
artefatos e períodos de tempo diretamente relacionados ao processo de TI, visando-se garantir que os 
procedimentos em prática sejam compatíveis com os controles declarados. 
D Durante a etapa de COMPREENSÃO, são identificados e documentados impactos reais e potenciais para a 
organização, empregando-se análises de causa-raiz. 
E Durante a etapa de ADEQUABILIDADE, é avaliada a conveniência das medidas de controle adotadas para o 
processo de TI, por meio da consideração de critérios bem definidos, práticas padronizadas da indústria, fatores 
críticos de sucesso para as medidas de controle, bem como o julgamento profissional pelo auditor. 
 
 
 
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Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 33 ..... .................... ..............................____ 
Em relação aos conceitos e paradigmas de Iinguagens de programação, considere as afirmativas a seguir. 
I. A programação funcional oferece recursos de Iinguagem para processamento de listas, cuja necessidade surgiu 
a partir das primeiras aplicações na área de inteligência artificial. 
II. A programação imperativa classifica os problemas que utilizam modelos conexionistas para a modelagem e 
representação dos dados de entrada e saída do conjunto de treinamento. 
III. A programação orientada a objetos trabalha com tipos de dados abstratos, vinculação dinâmica e herança, o que 
faz com que esse paradigma seja Iento e impróprio para problemas reais. 
IV. O cálculo de predicado é a notação usada na programação Iógica. Nesse paradigma, os programas não declaram 
exatamente como um resultado deve ser computado, em vez disso, descrevem a forma do resultado. 
Assinale a alternativa correta. 
A Somente as afirmativas I e II são corretas. 
B Somente as afirmativas I e IV são corretas. 
C Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
D Somente as afirmativas I, Il e III são corretas. 
E Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 QUESTÃO 34 ......................... ..............................____ 
Sabendo que os pontos de conexão entre as linhas estão destacados em negrito, considere os circuitos lógicos a seguir. 
 
Sabendo que os pontos de conexão entre as linhas estão destacados em negrito, considere os circuitos lógicos a seguir. 
A Somente os circuitos I e II fornecem a mesma saída lógica. 
B Somente os circuitos I e IV fornecem a mesma saída lógica. 
C Somente os circuitos III e IV fornecem a mesma saída lógica. 
D Somente os circuitos I, II e III fornecem a mesma saída lógica. 
E Somente os circuitos II, III e IV fornecem a mesma saída lógica. 
 
 
 
 
 
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Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 35 ........................ . ..............................____ 
Com relação as técnicas de teste de software, considere as afirmativas a seguir. 
I. O teste Caixa Preta visa encontrar os seguintes erros: funções não encontradas ou incorretas e erros de 
interface. 
II. O teste Caixa Branca é utilizado para garantir que todos os caminhos independentes dentro de um módulo 
tenham sido executados pelo menos uma vez e executar todas as decisões lógicas nos caminhos verdadeiro 
e falso. 
III. O teste de Estruturas de Controle é utilizado para verificar a hierarquia entre as diferentes classes do sistema 
e identificar possíveis problemas de conexão entre as classes. 
IV. Testes baseados em cenários concentram-se no produto, para identificar possíveis erros e a correção dos 
mesmos no menor tempo possível. 
A Somente as afirmativas I e II são corretas. 
B Somente as afirmativas I e IV são corretas. 
C Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
D Somente as afirmativas I, II e III são corretas. 
E Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 
 QUESTÃO 36 ........... ............. . ..............................____ 
Considere o diagrama ER (Entidade-Relacionamento), a seguir, sobre Médicos, suas especialidades e vários telefones. 
 
Nesse diagrama, as entidades são retângulos, os relacionamentos são losangos, os atributos são ovais, os atributos 
multivalorados são ovais com linhas duplas, as entidades fracas são retângulos com linhas duplas e os relacionamentos 
identificadores são losangos com linhas duplas. Esse diagrama precisa ser mapeado a fim de armazenar dados em um 
Sistema de Gerenciamento de Bancos de Dados Relacional. 
 
Com base nas regras de mapeamento e da Terceira Forma Normal (3FN), atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas 
a seguir. 
 A chave primaria da tabela Telefone será composta por CRM e número. 
 Uma tabela específica será criada para Médico e outra para Telefone, com uma chave estrangeira. 
 Uma tabela específica será criada para Médico e outra para Telefone, sem qualquer chave estrangeira. 
 Uma tabela específica será criada para o atributo Especialidade com uma chave estrangeira para a tabela 
Médico. 
 Uma tabela específica será criada para o relacionamento entre Médico e Telefone, com as respectivas 
chaves estrangeiras. 
 
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta.A V, V, F, V, F. 
B V, F, V, F, V. 
C F, V, F, V, F. 
D F, V, F, F, V. 
E F, F, V, V, V. 
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Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 37 ..................... . ..............................____ 
A arquitetura TCP/IP inclui protocolos de aplicação que fornecem importantes serviços como FTP, SMTP, SNMP, 
DNS e HTTP. 
 
Com relação aos protocolos de aplicação da arquitetura TCP/IP, atribua V (verdadeiro) ou F (falso) às afirmativas 
a seguir. 
 O FTP usa duas conexões paralelas para transferir arquivos: uma conexão de controle e uma conexão de 
dados. 
 O SMTP transfere mensagens do servidor de e-mail do remetente para o servidor de e-mail do 
destinatário. 
 O SNMP utiliza o protocolo de transporte TCP, pois não tolera as perdas de dados que podem ocorrer 
com o UDP. 
 O DNS é organizado de forma distribuída e hierárquica para proporcionar escalabilidade na resolução de 
nomes. 
 No HTTP, o método INVITE é utilizado para que o cliente comunique ao servidor que deseja estabelecer 
uma sessão. 
 
Assinale a alternativa que contém, de cima para baixo, a sequência correta. 
A V, V, F, V, F. 
B V, F, V, F, F. 
C F, V, V, V, F. 
D F, V, F, V, V. 
E F, F, V, F, V. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 38 – DISCURSIVA 03 - CONHECIMENTO ESPECÍFICO ......................... .. ......................... 
A Secretaria de Saúde de determinado município está executando um projeto de automação do seu sistema de 
atendimento médico e laboratorial, atualmente manual. O objetivo do projeto é melhorar a satisfação dos usuários com 
relação aos serviços prestados pela Secretaria. O sistema automatizado deve contemplar os seguintes processos: 
marcação de consulta, manutenção de prontuário do paciente, além do pedido e do registro de resultados de exame 
laboratorial. 
A Secretaria possui vários postos de saúde e cada um deles atende a um ou mais bairros do município. As consultas a 
cada paciente são realizadas no posto de saúde mais próximo de onde ele reside. Os exames laboratoriais são realizados 
por laboratórios terceirizados e conveniados. A solução proposta pela equipe de desenvolvimento e implantação da 
automação contempla, entre outros, os seguintes aspectos: 
 sistema computacional do tipo cliente-servidor na web, em que cada usuário cadastrado utiliza login e senha para 
fazer uso do sistema; 
 uma aplicação, compartilhada por médicos e laboratórios, gerencia o pedido e o registro de resultados dos 
exames. Durante uma consulta o próprio médico registra o pedido de exames no sistema; 
 uma aplicação, compartilhada por médicos e pacientes, permite que ambos tenham acesso aos resultados dos 
exames laboratoriais; 
 uma aplicação, compartilhada por médicos e pacientes, que automatiza o prontuário dos pacientes, em que os 
registros em prontuário, efetuados por cada médico para cada paciente, estão disponíveis apenas para o paciente 
e o médico específicos. Além disso, cada médico pode fazer registros privados no prontuário do paciente, apenas 
visíveis por ele; 
 uma aplicação, compartilhada por pacientes e atendentes de postos de saúde, que permite a marcação de 
consultas por pacientes e(ou) por atendentes. Esses atendentes atendem o paciente no balcão ou por telefone. 
Considerando as informações apresentadas no texto e considerando ainda que entre os principais benefícios de um 
projeto de melhoria de sistema de informação destacam-se o aumento da: (I) eficiência; (II) eficácia; (III) integridade; e (IV) 
disponibilidade, faça o que se pede a seguir. 
A) Cite 4 vantagens da solução proposta, frente à atual, para tratar a interação entre pacientes e os serviços de saúde, 
sendo duas delas relativas à eficiência e duas relativas à eficácia. 
 
B) Descreva 2 riscos de segurança da informação que aumentam quando se substitui o sistema atual pelo sistema 
proposto, e que são relativos à interação entre pacientes e os serviços da referida secretaria de saúde. Um dos riscos 
deve ser relativo à perda de disponibilidade e o outro, à perda de integridade. 
 
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Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 QUESTÃO 39 – DISCURSIVA 04 - CONHECIMENTO ESPECÍFICO ......................... ........... ................ 
 
Durante a análise de um sistema de controle de contas bancárias (SCCB), um analista elaborou o diagrama de classes 
acima, em que são especificados os objetos de negócio da aplicação, por meio do qual foram distribuídas as 
responsabilidades e colaborações entre os elementos do modelo. Foi atribuída a outro analista a tarefa de elaborar o 
diagrama de sequência do caso de uso chamado DUPLA_CONTA, que apresenta o seguinte comportamento: cria um 
banco, cria uma agência bancária, cria um cliente e duas contas bancárias associadas ao cliente e agência bancária 
anteriormente criados e, por fim, realiza uma transferência de valores entre essas duas contas bancárias. 
O diagrama de sequência em UML apresentado abaixo foi elaborado com o intuito de corresponder ao caso de uso em 
questão. 
 
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Conhecimento Específico – Sistemas de Informação 
 A) Descreva, textualmente, três falhas de tipos distintos presentes no diagrama de sequência apresentado, 
relativas ao uso da sintaxe e(ou) da semântica da UML. 
B) Descreva, textualmente, três falhas distintas presentes no diagrama de sequência apresentado, relativas à 
especificação das classes, responsabilidades e colaborações propostas no diagrama de classe mostrado. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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 QUESTÃO 40 – DISCURSIVA 05 - CONHECIMENTO ESPECÍFICO ..... .................... ........................... 
Considere um sistema de locação de filmes em que um cliente solicita a locação de alguns filmes em 
DVD e após ter-se identificado ao funcionário e escolhido os filmes, ele os leva para casa, sabendo dos 
prazos de devolução de cada filme e do valor do aluguel a ser pago. Com relação a essa situação, 
 
a) desenhe o diagrama de Caso de Uso correspondente à situação apresentada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) descreva o Caso de Uso relativamente a: atores, pré-condições, pós-condições e fluxo principal. 
 
 
 
 
 
 
 
 
c) descreva os tratamentos de exceção do Caso de Uso, considerando duas exceções: 
cliente em débito (quitação do débito) e filme reservado para outro cliente (filme não pode ser alugado 
ao cliente). 
 
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