ENADE ÉTICA E CIDADANIA

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ENADE – ÉTICA E CIDADANIA 
• A eritropoietina (EPO) é um hormônio endógeno secretado pelos rins que 
influencia a maturação dos eritrócitos. Suas formas recombinantes, sintetizadas em 
laboratório, têm sido usadas por alguns atletas em esportes de resistências na busca por 
melhores resultados. No entanto, a administração da EPO recombinante no esporte foi 
proibida pelo Comitê Olímpico Internacional e seu uso considerado doping. 
MARTELLI, A. Eritropoetina: síntese e liberação fisiológica e o uso de sua forma 
recombinante no esporte. Perspectivas Online: biológicas & saúde, v. 10, n. 3, 2013 
(adaptado). 
Uma influência que esse doping poderá exercer na melhoria da capacidade física desses 
atletas está relacionada ao transporte de: 
Resposta Marcada : 
Lipídios, para aumento do gasto calórico. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 0 
• “Em pleno século XXI, ser cidadão significa ter os direitos civis respeitados, ou 
seja, a responsabilidade civil com todos os seus valores éticos e morais para participar 
do exercício do poder político, usufruir de um modo de vida digno (da riqueza 
produzida socialmente) e ter acesso ao conhecimento, mas também comunicar-se 
através dos meios tecnológicos que a humanidade desenvolveu e colocou a serviço de 
todos”. 
Fonte: PERUZZO, C. M.K. Ética, Liberdade de Imprensa, democracia e cidadania. 
Intercom – Revista Brasileira de Ciências da Comunicação; v. 25, nº 2. São Paulo. p. 71-
87. 2002. 
A respeito dessa temática, avalie as afirmações a seguir: 
I) A palavra “ética”, do grego “ethos”, designa o caráter cultural e social de uma 
sociedade. Define a “maneira de ser”, o “espírito de uma época” ou o “espírito de um 
povo”. 
II) Costuma-se falar de várias éticas, como a dos jornalistas, dos médicos, das relações 
públicas etc., mas que de fato são regras ou normas de conduta, que advêm dos 
princípios éticos e formam a deontologia. A palavra deontologia, do grego “déontos”, 
significa “necessidade” ou “o que deve ser” e se constitui em parâmetros morais e éticos 
expressos em formas de princípios formais e normas jurídicas. 
III) Cidadania se relaciona à questão da nacionalidade, direito de pertencer a uma 
nação. Possui ainda o sentido do direito à proteção legal, à igualdade perante a lei, à 
liberdade individual, de ir e vir, de votar e ser votado, de propriedade, de expressar 
livremente ideias, convicções, crenças etc. 
 
Está correto o que se afirma em: 
Resposta Marcada : 
Apenas I, II e III. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5 
• No desenvolvimento profissional em Educação Física, o docente agrega uma 
gama de expectativas, perspectivas e valores que auxiliam na definição de sua 
identidade profissional. Contudo, estes fatores não se apresentam dissociados de 
problemáticas e de enfrentamentos decorrentes do processo de socialização 
profissional. O percurso profissional em Educação Física resulta da ação conjunta de 
três processos de desenvolvimento: o de crescimento pessoal, o de aquisição de 
competências para o ensino e o de socialização profissional. Dessa forma, para o 
desenvolvimento profissional em Educação Física, é necessário saber como utilizar o 
conhecimento científico. Entretanto, a produção de conhecimento não é realizada 
apenas pela ciência, mas também pelo conhecimento popular. 
FOLLE, A. et al., Construção da carreira docente em Educação Física: escolhas, trajetórias 
e perspectivas. Movimento. Porto Alegre, v. 15, n. O1, p. 25-49, 2009 (adaptado). 
A partir do exposto, é correto afirmar que a principal diferença entre conhecimento 
científico e conhecimento popular está na: 
Resposta Marcada : 
Abordagem metodológica e nos instrumentos de produção do conhecimento. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5 
• No campo da educação ambiental, a Política Nacional de Educação Ambiental, 
instituída pela Lei n. 9.795/1999, estabelece, como objetivo estratégico, o incentivo à 
participação individual e coletiva, permanente e responsável, na preservação do 
equilíbrio do meio ambiente, entendendo-se a defesa da qualidade ambiental como 
valor inseparável do exercício da cidadania. 
 
O esquema a seguir representa uma das metodologias de debates participativos que 
proporciona o fortalecimento da educação, capacitação, mobilização e comunicação em 
processos de gestão participativa. 
Considerando o texto e o esquema apresentados, avalie as asserções a seguir e a relação 
proposta entre elas. 
I – A organização e o desenvolvimento de atividades relacionadas à Política Nacional de 
Educação ‘Ambiental devem ter enfoque humanista, holístico, democrático e 
participativo. 
PORQUE 
II – As metodologias de debates participativos, como a apresentada no esquema, 
permitem o respeito à pluralidade e à diversidade individual e cultural, possibilitando a 
resolução de dúvidas e a proposição de novos questionamentos e debates. 
A respeito dessas asserções, assinale a opção correta: 
Resposta Marcada : 
As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. 
PONTUAÇÃO TOTAL: 5PONTUAÇÃO OBTIDA 5 
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