AVALIAÇÃO ESTUDOS DISCIPLINARES VI UNIP

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26/11/2017 Revisar envio do teste: Avaliação II (2017/2) – DP_GF_16...
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 Avaliação Revisar envio do teste: Avaliação II (2017/2)H
Revisar envio do teste: Avaliação II (2017/2) 
Usuário daniela.tolentino @unipinterativa.edu.br
Curso Estudos Disciplinares VI
Teste Avaliação II (2017/2)
Iniciado 26/11/17 22:50
Enviado 26/11/17 23:18
Status Completada
Resultado
da
tentativa
10 em 10 pontos 
Tempo
decorrido
27 minutos
Instruções ATENÇÃO: a avaliação a seguir possui as seguintes configurações:
- Possui número de tentativas limitadas a 3 (três), não sendo possível excluir nenhum envio nem
aumentar o número de tentativas;
- Não apresenta as alternativas corretas, apenas informa quantos foram seus acertos e/ou erros;
- Não apresenta as justificativas corretas;
- Não considera a “tentativa em andamento”, ou seja, não considera as respostas salvas e não
enviadas, resultando então em nota igual a 0 (zero);
- Possui um prazo limite para envio (acompanhe seu calendário acadêmico), sendo impossível o
seu acesso após esse prazo, então sugerimos o armazenamento e/ou impressão para futuros
estudos;
- Apresenta as questões de forma randômica;
- A não realização prevê nota 0 (zero) e/ou reprovação por frequência;
- Considera como final a nota de sua última tentativa;
- Entra no cálculo de notas e frequências de seu AVA (ambiente virtual de aprendizagem) vide
critério de promoção de seu curso.
Resultados
exibidos
Respostas enviadas, Perguntas respondidas incorretamente
Pergunta 1
Leia o texto a seguir: 
 A escrita não pode ser tida como representação da fala. Em parte porque a escrita
não consegue reproduzir muitos dos fenômenos da oralidade, tais como a prosódia, a gestualidade, os
movimentos do corpo e dos olhos, entre outros. Ela apresenta, ainda, elementos significativos
próprios, ausentes na fala, tais como o tamanho e o tipo de letras, cores e formatos, sinais de
pontuação e elementos pictóricos, que operam como gestos, mímica e prosódia graficamente
representados.
 (MARCUSCHI, L. A. – Da fala para a escrita: atividades de retextualização)
 
Considerando o que o texto afirma sobre as modalidades oral e escrita da língua, pode-se afirmar
que: 
Unip Interativa
1 em 1 pontos
daniela.tolentino @unipinterativa.edu.br
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Resposta Selecionada:
b. 
a escrita não é uma representação da fala.
Pergunta 2
Com base na sua competência de leitor, assinale a alternativa que apresente o ditado popular com o
mesmo sentido do ditado a seguir: “A união faz a força”.
Resposta Selecionada:
d. 
“Uma andorinha só não faz verão”.
Pergunta 3
Leia com atenção o período a seguir:
 
“Como alguns afirmaram, os participantes da reunião chegariam atrasados.”
 
Em que alternativa a palavra “como” expressa a mesma relação de sentido que apresenta acima?
 
Resposta Selecionada:
c. 
“Como haviam combinado, encontraram-se ao amanhecer.”
Pergunta 4
 Leia com atenção a fábula A raposa e o corvo e assinale a alternativa correta quanto à organização
discursivo-textual predominante:
“Um corvo conseguiu arranjar um queijo em algum lugar. Veio voando, com o queijo no bico, até que
pousou numa árvore.
A raposa viu o queijo e resolveu apoderar-se dele. Chegou-se ao pé da árvore e começou a bajular o
corvo:
– Ó senhor corvo, o senhor é certamente o mais belo dos animais! Se souber cantar tão bem quanto a
sua plumagem é linda, não haverá ave que possa comparar-se ao senhor.
O corvo, acreditando nos elogios, pôs-se imediatamente a cantar para mostrar que tinha uma linda
voz. Mas, abrindo o bico, deixou cair o queijo. A raposa, mais que depressa, abocanhou o queijo e foi-
se embora.”
 
 (Esopo – adaptação de Ruth Rocha)
 
Resposta Selecionada:
b. 
Predomina a organização narrativa.
Pergunta 5
Assinale a alternativa correta em relação aos fatores de coerência intencionalidade e aceitabilidade:
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
1 em 1 pontos
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Domingo, 26 de Novembro de 2017 23h18min14s BRST
Resposta Selecionada:
c. 
Constituem o princípio de cooperação entre os interlocutores.
Pergunta 6
Aponte a alternativa que apresente uma relação de condicionalidade entre as duas orações:
Resposta Selecionada:
a. 
“Se tivesse estudado mais, teria passado no exame.”
Pergunta 7
Assinale a alternativa em desacordo com a correta grafia do porquê:
Resposta Selecionada:
a. 
“Foi difícil a situação porque passei.”
Pergunta 8
Observe os pronomes em negrito e assinale a alternativa que apresenta pronome com função apenas
catafórica:
“Carlos e Joana foram convidados para a festa. Eles chegarão cedo e Carla, a anfitriã, já estará
presente. Ela e eles ficarão até tarde, aguardando os outros: seus parentes.”
Resposta Selecionada:
d. 
Outros.
Pergunta 9
Resposta Selecionada:
e. 
Trata-se de um texto injuntivo.
 
Pergunta 10
Em relação ao fator de coerência informatividade, é incorreto afirmar que:
Resposta Selecionada:
d. 
Se um texto for muito informativo, apresentará poucas novidades ao leitor.
1 em 1 pontos
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