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PRÉ-RELATÓRIO 8 Nome: r~6~ d.t. úJL~~ Leia atentamente o texto da Aula 8, "Experimento 8 - Circuitos RC e filtros de freqüência", e responda às questões que seguem. 1 - Desenhe o circuito de um filtro passa-baixas construido com um circuito RC, alimentado com um gerador de sinais e com um osciloscópio, usado de modo a ter no CHIo sinal do gerador e no CH2 o sinal filtrado. ~ A é ~ C"'E0\ t~\1.. !/ ~I c } .1- j 2 - Qual é o significado de Apti? De-fina Apti em função de «i, R e C. 3 - Desenhe o circuito de um filtro passa-altas construido com um circuito RC, alimentado com um gerador de sinais e com um osciloscópio usado de modo a ter no CRIo sinal do gerador e no CF? o sinal filtrado. 4 - Qual é o significado de ApA? Defina ApA em função de co, R e C. 6/ (A. ~~ ~ CM .o.rm~ \l e IJ. v a t\ eA -:: W f2.. ~ -0 (w~d -- ... 5 - O que é a freqüência linear de corte (fc) de um filtro passa-altas ou passa-baixas? Defina r, em tenllos de R e C. ~"~ OOt'('l"(9 ~o. ~~ Q~tt,~ elo ~ ~ ~~ Cç,.~ G.h' C\K>.. - li ~c.. = -z..ílRc 6 - Para um filtro passa-altas com R = lkfl e C = 1ôônF, quai é o vaiar da freqüência de corte !c? 7 - Quais são os valores de freqüência de corte?. ~ ~"f f>. h --:::::.- ~ t +- (W12ç.)t APB e ApA quando a freqüência do gerador é igual à l ""-- A - wl2..c.. fr. - - ---;J ~ l 4-(w I2c) 8 - Faça um esboço dos gráficos de APB e APA como funções da freqüência angular (ro) do sinal. Indique os valores que elas assumem quando a freqüência é igual à freqüência de corte. 9 - Faça um desenho do circuito corresponde a que tipo de filtro? f. utilizado no Procedimento I. Este circuito 10 - Faça um desenho do circuito utilizado no Procedimento n. Este circuito corresponde a que tipo de filtro? ~ 2
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