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INOVAÇÃO TECNOLÓGIC A 1) A construção do conhecimento é a capacidade que os seres vivos tem de interagir ativamente com o uni verso ao seu redor. Considerando os processos contínuos do desenvolvimento humano é correto afirmar que: emos Inventamos quando criamos algo que não existia antes e descobrimos, quando percebemos algo que já existe ou existia, embora nos fosse desconhecido. 1.1) A criatividade é um recurso precioso que dispomos e que necessita ser estimulado, desenvolvido e aprimorado. De acordo com Roger Von Oech no livro "Um Toque na Cuca" , muitos são os mitos e ideias errôneas a respeita dela. Julgue os itens a seguir, classificando cada um deles como (M)ito ou (F)ato, de acordo com esta capacidade inerente a todo ser humano: ( M ) A criatividade depende apenas do talento do indivíduo. ( F) A criatividade depende também da educação, do ambiente, do estímulo e da capacidade de criar. ( M ) A criatividade só existe nos gênios e nos artistas. ( F ) A criatividade é uma característica do ser humano. ( F) Todos nós nascemos criativos, mas nossa criatividade fica bloqueada à medida que nos tornamos adultos. M,F,M,F,F 2) A cultura intra-empreendedora deve: ser organizacional, sendo disseminada em toda a empresa 3) A empresa Future and Us, que procura uma posi ção de liderança técnica e de mercado, começou a inovar . Ela tem dado muito valor ao sistema de patentes e está se organizando para disputar com suas con correntes. Seu departamento de P & D é bem conceituado e está contratando técnicos e cientista s altamente qualificados. A estratégia adotada pela empresa Fu ture and Us é: uma estratégia ofensiva. 4) A empresa Gil e CIA domino u grande parte do mercado ao longo de anos, por meio d e uma série de sistemas mais novo s e eficientes para barbear. Recentemente, a empresa injetou recursos em um projeto de um barbeador motorizado e ao longo tempo, procuro u realizar ações que a mantivesse um passo à frente de suas concorrentes. Assinale a opção correta. A empresa Gil e CIA é: um exemplo de ma cultura de inovações contínuas 5) A empresa IRMÃOS ASSOCIADOS fabri ca pães caseiros , mas resolveu ampliar e diver sificar sua produção. Que atitudes a empresa deverá ter para alavancar seu crescimento? Assinale a opção correta: Ser persistente, aceitar riscos, estabelecer meta s, planejar e monitorar sistematicamente o negócio. 6) A empresa Meus Irmãos fabrica pães caseiros, mas resolveu ampliar e diversificar sua produção. Que atitudes a empresa deverá ter para alavancar seu crescimento? Assinale a opção correta: Ser persistente, aceitar riscos, estabelecer meta s, planejar e monitorar sistematicamente o negócio. 7) A empresa XPT Z, com altos gestores, sente, no entanto, necessidade de reuni r novas fontes de informação para expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Por esta razão, seus gestores decidiram investir em: personas que aprendem 8) A empresa XYZ- LTDA enfrentou uma grave crise financeira devido a grande perda de clientes. De um lado, os cliente s não se interessavam mais pelo produto da empresa e de outro lado, a empresa estava ultrapassada, com tecnologia antiquada, cheia de concorrentes que possuíam u m pessoal mais qualificado e com tecnologia de ponta. Os gestores da XYZ- LTDA refletiram s obre o que estava acontecendo e começaram a planejar sua volta ao crescimento. A situação retratada representa: Flutuação e caos criativo 9) A família Lourenço abriu u m centro de estética no qual oferece além do s serviços tradicionais de massagem corporal à base de produtos naturais, orientações sobre alimentação natural. Com base nos perfis de personas que auxiliam no processo de inovação corporativa, estamos nos referindo a que tipo de perfil ? cuidador 10) A família Vicentti abriu um salão de beleza no qual oferecia uma nova forma de tratar cabelos com tintura (pintados). O tratamento oferecido, a base de novas técnicas e cremes, permitia garantir o brilho, a maciez, a eliminação de pontas duplas e evitar o desbotamento da cor dos cabelos. Assinale a opção correta. O exemplo da família Vicentti demonstra: uma inovação 11)A Flutuação e Caos é definida com uma das cinco condições de nível organizacional que promovem a criação do conhecimento, portanto pode-se definir esta condição como: É definida como a interação entre a organização e o ambiente externo, onde envolve rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Quando introduzida em uma organização, seus membros enfrentam um colapso de rotinas, hábitos ou estruturas cognitivas. Um colapso refere -se a uma interrupção de nosso estado de ser habitual e confortável. 12) A fórmula matemática que diz que o perímetro de um quadrado é a soma das medidas de seus quatro lados, ou seja, P = 4L, representa o modo de conversão do conhecimento denominado : Externalização 13)A inovação é imprescindível para o crescimento das organizações e para seu diferencial competitivo , vários tem sido os modelos propostos para desenvolvê-la ou criar um ambiente organizacional inovador. São exemplos destes modelos: Linear e interativo 13.1) A transferência de conhecimento continua a ser uma necessidade vital da sociedade e da economia. Entretanto, há muitos fatores culturais que a inibem. Esses inibidores também são chamados atritos, porque retardam ou impedem a transferência e tendem a corroer parte do conhecimento à medida que este tenta movimentar-se pela organização. As dimensões do processo de transferência de conhecimentos são: I) Tempo despendido no processo; II) Desapropriação do conhecimento; III) Implicitabilidade do conhecimento; IV) Universabilidade do conhecimento. Marque a alternativa correta: Apenas as sentenças I, III e IV estão corretas. Analise as proposições abaixo sobre conversão do conhecimento e, em seguida, assinale a única alternativa correta: I) O conhecimento tácito é simples de ser articulado na linguagem formal. II) O conhecimento tácito possui natureza intangível e pessoal. III) Os conhecimentos tácito e explícito são complementares e suas interações proporcionam dinamismo às organizações. Se somente as afirmativas II e III estiverem corretas 13.2) A inovação pode ser do processo, quando ocorre na implantação ou adoção de métodos novos de produção. Ela pode ocorrer também no processo comercialização, nas mudanças de equipamentos, no setor de recursos humanos, nos métodos de trabalho ou na combinação destes (FREEMAN, 1984). Associe cada ocorrência de inovação de acordo com a sua definição, conforme abaixo: I) Dinâmica macroeconômica. II) Dinâmica no interior da indústria. III) Dinâmica no interior da empresa. ( 3 ) "Organizações que aprendem são aquelas capazes de criar, adquirir e transferir conhecimentos e de modificar seus comportamentos para refletir estes novos conhecimentos e insights". A definição reflete que o aprendizado depende de conhecimentos e novos insights (GARVIN, 1993). ( 2) Trata-se de transformações competitivas, tais como: a introdução de um novo produto ou de uma mudança qualitativa em um produto existente; um novo processo de inovação para uma indústria; a abertura de um novo mercado; o desenvolvimento de novas fontes de oferta de matérias-primas ou outros insumos; e, mudanças na organização industrial; enfim, "novas combinações", que é a realocação inovativa das fontes econômicas pelas mudanças fazendo formas organizacionais. Ressalte-se que a condução dessas novas combinações somente pode ser realizada por "empreendedores" (SCHUMPETER, 1934). ( 1 ) Desenvolvimento do país - inovação, como a criaçãode novas configurações entre as esferas institucionais, em um "ambiente de inovação regional", que consiste em um conjunto de instituições políticas, industriais e acadêmicas que, propositadamente ou não, atua no sentido de aprimorar as condições locais para a inovação (ETZKOWITZ, 2005). 3,2,1 14) Analise as proposições abaixo sobre Conhecimento e Capital Intelectual I. Entende-se como Conhecimento a soma d e todos os pensamentos, criações e invenções da mente humana. O "conhecimento" não se encontra apenas nos documentos, nas bases de dados e nos sistema s de informação, mas também nos processos de negócio, nas práticas d os grupos e na experiência acumulada pelas pessoas para aumentar sua produtividade e conquistar novas oportunidades. II. O Conhecimento Explícito é aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vida, que está na cabeça das pessoas. Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente as habilidades de uma pessoa. III. O capital intelectual é um valor mensurável devido a uma nova sociedade que surge onde pressupõe uma mudança de cultura refletindo nas organizações, ou seja, capital intelectual ou conhecimento é gerenciar o conhecimento de funcionários. IV. O conhecimento Tácito é aquele formal , claro , regrado, fácil de ser comunicado. Pode ser formalizado em textos, desenhos, diagramas, etc. assim co mo guardado em bases de dados ou publicações. É incorreto afirmar as proposições: II, III e IV 15)Analise as questões abaixo em relação aos conceitos de inovação e empreendedorismos: I- Inovação fora de timming ou de local pode originar a falha de todo um processo. II- Necessário que seja implanta da a cultura organizacional do empreendedorismo. III- Não deve haver pressão na gestão da inovação para prevenir rigidez na forma de pensar. As opções II e I estão corretas 16)Analise as sentenças abaixo e, em seguida, assinale a alternativa correta. A organização que se preocupa com funcionários intra-empreendedores deve: I. Incentivar seus funcionários a procurar novas ideias; II. Incentivar seus funcionários com cursos para capacitá -los; III. Incentivar a confiança de seus funcionários. Todas as três sentenças estão corretas 16.1) Analise as proposições abaixo, relativas à gestão empresarial empreendedora. I) O entrepreneurship (espírito empreendedor) é evidente em pequenas empresas, pois seus gestores são inovadores, aventureiros e audaciosos, características fundamentais para a sobrevivência no mercado competitivo. II) O espírito empreendedor é um processo pelo qual os indivíduos procuram oportunidades, e satisfazem suas necessidades e desejos, via inovação e criação de empresas geralmente de pequeno porte. III) Um empreendedor pode acumular habilidades, experiências e conhecimentos durante anos e desenvolver-se, aplicando plano de negócios, de modo a obter sucesso. Portanto, é um mito afirmar que os empreendedores nascem feitos, ou seja, não podem ser criados. IV) Os gerentes tradicionais diferenciam-se dos gerentes empreendedores, pois estes buscam ativamente a mudança, de modo a explorar as oportunidades, ao passo que aqueles tendem a ser conservadores, dada a aversão ao risco e fracasso. As proposições corretas são: As proposições III e IV. 17)Analise as sentenças abaixo sobre a espiral do conhecimento e, em seguida, assinale a alternativa correta. I. As três dimensões que fazem parte da criação do conheci mento são: ontológica, epistemológica e temporal; II. A dimensão temporal está fundamenta da no ser e na construção do conhecimento pelo indivíduo, independente do mo do pelo qual se manifesta; III. A dimensão ontológica está fundamentada no conhecimento, na distinção entre o conhecimento tácito e o explícito. Somente a sentença I está correta 18)Analise as sentenças abaixo sobre criação e conversão do conhecimento e, em segui da, assinale a alternativa correta. I. O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento tácito de seus colaboradores em conhecimento explícito, identificando: Onde e como está armazenado o conhecimento, com todos seus atributos, e como recuperá-lo; II. criação de um novo conhecimento numa organização está relacionada a um processo de interação dinâmica e cooperativa entre seus colabor adores que implica aprendizado, constituindo -se em um processo coletivo e não meramente individual, podendo levar a uma formação organizacional, regional, nacional ou global; III. Existem, segundo Non aka & Takeuchi, quatro modos de con versão entre conhecimento: externalização, internalização, combinação e socialização. Todas as sentenças estão corretas 19) Analise as sentenças abaixo sobre empreendedorismo e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. O empreendedorismo só pode ser usado pelo empresário, dono do negócio, nunca pelo funcionário; II. O empreendedorismo é importante para criar novas formas de atender as necessidades do mercado; III. O empreendedorismo é a capacidade de transformar uma ideia em realidade , trata-se de uma ferra men ta de aprimoramento para uma organização. Somente as sentenças II e III são corretas 20) Analise as sentenças abaixo sobre o comportamento de um funcionário intra -empreendedor e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. O funcionário encontra uma maneira d e vender os produtos da empresa pela Internet, aumentando o número de clientes; II. O funcionário da empresa faz um atendimento personalizado para cada cliente, fidelizando o cliente; III. O funcionário se preocupa em fazer o trabalho que lhe é mandado . Somente as sentenças I e II estão corretas 21) Analise as sentenças abaixo sobre os conceitos do intra - empreendorismo e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. O funcionário pode agir de forma empreendedora , agindo com inovação e proatividade em busca dos objetivos da organização; II. O funcionário deve buscar novas formas para vencer a concor rência e focar nos clientes, buscando melhor atendê-los; III. O funcionário deve atender mais cliente e não se preocupar na qualidade do atendimento. Somente as sentenças I e II estão corretas 22) Analise as sentenças sobre inovação de produtos e processos e, em segui da, assinale a alternativa correta: I. A inovação do processo está baseada em modificações nos atributos desse produto, com mudanças na forma como os consumidores passam a percebê -l o; II. A inovação de um produto consiste em mudanças na produção ou serviço. Esse tipo de inovação gera mudanças no produto final, trazendo benefício ao processo de produção; III. Podemos citar como exemplo de inovação de processos a utilização do código d e barras nos supermercados e como i novação do produto o caso do iPod em relação aos aparelhos de MP3 anteriores Somente a sentença III está correta 23) As mudanças e melhorias contínuas do produto ou processo, percebidas pelo Consumidor e que não modificadas de forma drástica a forma com que o produto é consumido ou desenvolvido é uma inovação: Incremental 24) Assinale a ÚNICA opção que NÃO representa uma característica de um empreendedor. Dependência emocional da equipe 24.1)Como se deve formar e gerenciar Equipes de Inovação? Incentivando a equipe para inovar, monitorando suas ações e informando os tomadores de decisão da organização. 23.2) Como alguém pode melhorar a sua capacidade de inovação? Praticando inovação no dia a dia; a inovação é uma habilidade que pode ser adquirida com a prática. 25) Dentro do contexto da cultura organizacional contemporânea, é correto afirmar que: Uma empresa deve incentivarseus funcionários para buscar inovações e mais qualidade. 26) Diana é uma grande líder em sua empresa. Sempre envolvida em projetos, tem liderado várias equipes, convencendo as pessoas da importância de suas ideias e sempre procurando se relacionar da melhor forma possível. Diana é muito autoconfiante, corajosa, motivada, está sempre atenta aos riscos e necessidades dos projetos, focaliza nos clientes, sabe delegar, mas também sabe executar as tarefas necessárias, estabelece cronogramas e não teme ser demitida . Assinale a opção correta. Pelas características apresentadas, Diana pode ser considerada: uma pessoa com muitas características intra-empreendedora 27) Dividir o problema em partes e resolve -las aos poucos; quebra de paradigmas; aceitar as regras Os indivíduos e as organizações precisam reuni r, constantemente, novas fontes de informações para expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Nas organizações existem diferentes atores ou personas que impulsionam o processo de inovação. Um bom exemplo foi o funcionário da 3M que inventou a fita adesiva Scotch e que não desistiu quando sua ideia sobre o novo produto foi rejeitada. Qual o perfil de persona estamos nos referindo? Saltador de obstáculos 28) Dr. Ypsilon é um pesquisador renomado na Universidade KLM, mas no s últimos dois anos apropriou -se dos resultados das pesquisas que fez na universidade, abrindo uma empresa para administrar o produto criado. Esta situação é um exemplo de: Apropriação do conhecimento. 29) É considerado apenas uma i novação de processo: I. Se a inovação envolve características novas ou substancialmente melhorada s do serviço oferecido aos consumidores II. Se a inovação envolve métodos, equipamentos e/ou habilidades para o desempenho de serviços novos ou substancialmente melhor ados III. Se a inovação envolve melhorias substanciais nas características do serviço ofereci do e nos métodos, equipamentos e/ou habilidades usados para seu desempenho Analisando as afirmativas a cima, assinale a única resposta correta. Apenas II está correta 30) Há cerca de uma década o termo empreendedorismo vem sendo amplamente utilizado no Brasil , com várias definições e aplicações nos negócios, na educação e em di versos setores e atividades da sociedade. Assinale as características que um empreendedor deve possuir: Tem iniciativa, persistência, autoconfiança, aceitação de riscos, estabelece me tas, é persuasivo e possui uma rede de contatos. 31) Há cerca de uma década o ter mo empreendedorismo vem sendo amplamente utiliza do no Brasil , com várias definições e aplicações nos negócios, na educação e em di versos setores e atividades da sociedade. O termo Empreender está diretamente relacionado: identificar oportunidades, planejar como organizar as soluções que vão para o mercado, levantar recursos e administrar o processo de construção de empreendimentos. 32) Inovação e criatividade são processos distintos que caminham sempre juntos. A criatividade, aliada ao conhecimento, é a base para o processo de inovação que, para ser desenvolvida, produz novas dificuldades que necessitam ser novamente resol vidas com criatividade. Analise a seguir as afirmativas que revelam a relação entre inovação e criatividade: I. Inovar é implementar algo novo ou melhorar algum produto , processo ou serviço, usando a criatividade e o conhecimento; II. Para promover a inovação, é necessário desenvolver a capaci dade criativa dos indivíduos e da organização; III. Inovar é colocar a criatividade em ação, aplicá -la para gerar ou agregar valor a um produto, processo ou servi ço, através da combinação de outros produtos, processos ou serviços já existentes; IV. Para que a inovação aconteça é necessário que as pessoas seja m criativas na abordagem dos problemas. Marque a alternativa correta: Todas as sentenças estão correta. 33) Jose a prendeu a usar o computa dor apenas observando seu irmão mais velho, que trabalhava com planilhas. Mais tarde, estagiando em uma empresa, precisou socorrer uma secretária inexperiente, que tinha pouca experiência com planilhas. De um lado, a secretária Paula com pouco conhecimento em planilhas, de outro lado Jose, com muito conhecimento em planilhas, mas se m qual quer curso. Jose ajudou Paula, que por sua vez, mostrou a Jose co mo trabalhar com editor de texto s. Jose observou com atenção e enfim, decidiu comprar o próprio computador . Considerando a situação retratada, identifique a fase do processo de cri ação do conhecimento, segundo a teoria proposta por Nonaka & Takeuchi: compartilhamento do conhecimento tácito 34) Lucíola é responsável, em sua empresa, pela liberação de materiais, tais como papel para a impressora. No entanto, não vinha percebendo há tempos, o descuido e o descaso de alguns colaboradores, que chegavam a imprimir várias cópias desnecessárias de um mesmo documento, além de usar folhas novas como rascunho. Recentemente, Lucíola acordou para a situação e tomou uma decisão. Com relação à postura de Lucíola diante do problema apresentado, assinale a opção correta: Lucíola demonstrou uma postur a reativa 35) Maria Auxiliadora, que não sabia costurar, herdou de sua avó duas máquinas de costura. A partir desse mo mento, começou a sonhar em abri r um negócio onde colocaria inicialmente duas costureiras, depois 4, depois mais, e d essa forma, criar uma grande empresa de reparo de roupas. Com esta ótima i deia, Maria iniciou seu negócio, contando apenas com a ajuda de amigas. No entanto, Maria ficava nervosa quando chegava uma freguesa, pois tinha que realizar os ajustes com alfinetes, para que depois as costureiras pudessem realizar o servi ço. O nervoso era tanto com sua falta de habilidade, que Maria co meço u a cobrar qualquer valor pelo serviço, sem qual quer critério. Além d isso, nem sempre o serviço era bem realizado, parte por culpa de Maria, que não fazia as marcações corretamente, parte por culpa das antigas máquinas de costura. A história de Maria Auxiliadora é um exemplo de: Carência de conhecimento da área de negócio escolhida; falta de formação empreendedora e gerencial;inexperiência em lidar com o risco. 36) Marion inventou um produto para escritório, mas não quis melhorá -lo, pois não acreditou que as pessoas o comprariam. Zac, seu filho, fez mel horamentos, registrou o produto e foi em busca de investimentos par a lançá-lo no mercado. O comporta mento de Zac demonstra: Iniciativa, autoconfiança, estabelecimento de metas, acei tação de riscos, entre outros, que são características de um empreendedor. 37) Marivaldo fez vários cursos de culinária, finanças, obteve empréstimo no banco, montou uma equipe competente com indicação de pessoas conceituadas, estudou os tipos de restaurantes do bairro e então, montou o seu próprio restaurante, com algo inédito diante da concorrência local. Podemos afirmar que o caso de Marivaldo é um exemplo de empreendedorismo: o seu negócio. porque teve iniciativa ao buscar recursos, buscou conhecimento, aceitou riscos a o realizar o empréstimo bancário, conta com uma rede de contatos, possui profissionais competentes, o que demonstra exigência de eficiência e qualidade. 38) Muita s inovações advêm da resolução de problema s. Sabe - se que a inovação ocorre durante o ciclo de criaçã o do conhecimento. Assinale a ÚNICA opção que mostra o momento em que a inovação ocorre entre a definição do problema e sua solução 38.1) Na década de 60, o psicólogo americano David C. McClelland realizou uma série de pesquisas com o intuito de identificar os elementos psicológicos críticos dos empresários de sucesso. Os resultadosde sua pesquisa, financiada plea USAID (Agência dos Estados Unidos para Desenvolvimento Internacional), destacaram o papel dos homens de negócios na sociedade e suas contribuições para o desenvolvimento econômico, relacionando o conceito de empreendedorismo à necessidade de sucesso, de reconhecimento, poder e controle. Analise as características do comportamento empreendedor, segundo o EMPRETEC e, em seguida, marque a opção correta: I. Busca de oportunidades e iniciativa; persistência e rejeição aos riscos. II. Exigência de eficiência e qualidade; comprometimento com o trabalho e estabelecimento de metas. III. Busca de informações; planejamento e monitoramento sistemáticos. IV. Persuasão e redes de contatos; independência e autoconfiança.Apenas as afirmativas II, III e IV estão corretas. 38.2) Na década de 60, o psicólogo americano David C. McClelland realizou uma série de pesquisas com o intuito de identificar os elementos psicológicos críticos dos empresários de sucesso. Os resultados de sua pesquisa, financiada plea USAID (Agência dos Estados Unidos para Desenvolvimento Internacional), destacaram o papel dos homens de negócios na sociedade e suas contribuições para o desenvolvimento econômico, relacionando o conceito de empreendedorismo à necessidade de sucesso, de reconhecimento, poder e controle. Analise as características do comportamento empreendedor, segundo o EMPRETEC e, em seguida, marque a opção correta: I) Aceitação de riscos. II) Exigência de eficiência e qualidade. III) Comprometimento com o trabalho. IV) Persuasão e redes de contatos. Todas as opções estão corretas. 38.2) Na economia globalizada em que vivemos, podemos afirmar que : a capacidade de promover a inovação tem sido um fator primordial para a sobrevivência das organizações. 39) No exercício profissional de TI problemas geral mente são necessidades do cliente não atendidas. Analise as questões abaixo quanto às características de problemas crônicos: I- Geralmente não são vistos como problemas . II- São identificados como falhas. III- Podem trazer danos aos processos, produto s ou serviços de uma empresa. IV- Fazem parte da cultura da organização. Apenas a alternativa II está incorreta 40) No exercício profissional de TI, problemas geralmente são necessidades do cliente não atendidas. Analise as questões abaixo quanto as características de problema s do tipo anomalias: I- São identificados como falhas II- Vistos como acontecimentos normais III- Problemas que passam despercebidos IV- Fazem parte da cultura da organização. Apenas as alternativas I e III estão corretas 41)No exercício profissional de TI problemas geralmente são necessidades do cliente não atendidas. Analise as sentenças abaixo sobre as características de problemas do tipo anomalias e, em seguida, assinale a alternativa correta: I. São identificados como falha s; II. São vistos como aconteci mentos normais; III. Problemas que passa m despercebidos; IV. Fazem parte da cultura da organização. Apenas as sentenças I e III estão corretas. 42) No exercício profissional de TI problemas geralmente são necessidades do cliente não atendidas. Correlacione os tipos de problemas entre anomalias e crônicos, utilizando (A) para anomalias e (C) para crônicos. Em seguida , assinale a alternativa que contém a sequência que completa os parênteses. ( ) São identificados como falhas. ( ) Relatados geralmente por envolvidos na tarefa. ( ) Fazem parte da cultura da organização. ( ) Problemas que geralmente passam despercebidos. ( ) Vistos como acontecimentos normais. A, A, C, A, C 43) No processo de criação do conhecimento, a organização tem a função de fornecer a ambiência apropriada para facilitar as atividades em grupo e também o a cúmulo do conhecimento individual. Neste contexto, para Nonaka & Takeuchi, o desenvolvimento da espiral do conhecimento precisa de cinco condições básicas: Intenção, Autonomia, Flutuação, Caos Criativo, Variedade. 44) Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do conhecimento, dentre eles a combinação. Sobre combinação é correto afirmar que: coletiva. explícitos e outros conhecimentos oriun dos das observações práticas. é o processo de interação entre conhecimentos explícitos p ara geração de novos conhecimentos. 45) O cientista Alexander Fleming estava em seu laboratório checando algumas culturas de bactérias estafilococos. Uma dessas culturas ficou desprotegida por alguns dias e acabou contaminada por um fungo. Fleming percebeu algo muito incomum: na região ao redor do fungo, as bactérias estafilococos, super perigosas, haviam desaparecido por completo. Nas outras partes do recipiente, que não tinham si do conta mi nadas pelo fungo, tais bactérias continuavam crescendo. Depois de inúmeros testes, ele concluiu que o fungo continha uma substância Assinale a opção correta. Considerando o texto apresentado, que relata u ma experiência real feita por Alexander Fleming, é possível afirmar que:Trata-se de uma descoberta 46) O comportamento inovador se depara com alguns tipos de problemas ( um problema é uma dificuldade que impede que uma vontade seja concretizada). Um destes tipos de problema é o "Incontrolável", no qual: Os envolvidos são afetados pelos efeitos do problema, que está inserido em outro contexto ou processo, pelo qual não tem autoridade nem responsabilidade. 46.1) O conceito de espiral do conhecimento foi amplamente divulgado no início da década de 90. O conhecimento é difundido ultrapassando o nível individual para o grupal e depois para o organizacional (passo a passo). Quais as dimensões do conhecimento? ontológica - epistemológica – temporal 47) O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos aprendidos, relacionando com fatos e situações. Neste contexto,a criação do conhecimento possui três dimensões: Ontologia, Epistemologia e Temporal 47.1) "O conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos apreendidos, relacionando com fatos e situações reais." (CARVALHO, A. S. L. de. Transferindo Conhecimento Tácito: uma abordagem construtivista). A espiral da criação do conhecimento é formada por:Socialização, externalização, internalização e combinação. 48) O empreendedor possui um conjunto de características próprias e não necessariamente precisa ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empreendedorismo. Podemos dizer que são características do empreendedor : Negociação e rede de contatos; Comprometimento; Correr riscos calculados 48.1) O empreendedor é capaz de aproveitar oportunidades fora do comum para iniciar um projeto, negócio ou atividade, como: obter financiamentos, equipamentos, terrenos, local de trabalho ou assistência; agir para se expandir em novas áreas, produtos ou serviços; fazer as coisas antes de solicitado ou de forçado pelas circunstâncias. Analise as assertivas que seguem no que tange as barreiras ao empreendedorismo I. Encontrar a oportunidade de negócio; II. Carência de conhecimento da área de negócio escolhida; III. Falta de formação empreendedora e gerencial; IV. Facilidade de obter financiamento. Com base em sua análise, assinale a opção correta Apenas estão corretas as assertivas I, II, III 49) O funcionário de uma empresa que se antecipa aos problemas, que é proativo e que demonstra comportamentos empreendedores é considerado um: empreendedor corporativo 50) O Google pode ser considerado um caso de sucessono processo de inovação tecnológica em várias dimensões porque: gerou um produto, gerou uma nova empresa, gerou um novo pro cesso e gerou um novo mercado. . 51) O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento de seus colaboradores, identificando onde e como está armazenado o conhecimento co m todo s os seu s atributos e como recuperá -lo. Nonaka & Takeuchi identificaram quatro modos de conversão para o processo de criação do conhecimento, dentre eles a socialização. Sobre socialização é correto afirmar que: é o processo de compar tilha men to de experiências, permitindo a interação entre conheci mentos tácitos O grande desafio das empresas é transformar o conhecimento tácito de seus colaboradores em conhecimento explícito, identificado onde e como está armazenado o conhecimento, com todos os seus atributos, e como recuperá-lo. A esta transformação dá-se o nome de: Externalização. 52) O intra-empreendedor é o indivíd uo que: Ao invés de tomar a iniciativa de abrir o seu próprio negócio, toma a iniciativa de criar, inovar e buscar novas oportunidades e negócios para organização na qual trabalha. 53) O objetivo do intra-empreended orismo é: Achar novas ideias para aprimoramento da empresa 54) O profissional de TI tem u a grande importânci a no contexto das organizações, tanto na produção de um produto quanto na otimização de um processo. Neste contexto, o que geral mente torna o profissional d e TI obsoleto para a empresa é: Sua incapacidade de relacionar inovação à sustentabilidade 54.0)O processo de CONVERSÃO do conhecimento é a base para criação e gestão do conhecimento e os Sistemas de Informação é que vão proporcionar meios adequados para suportar esses quatro modos. Assim, temos como processo de transferência do conhecimento: Internalização: Explícito para Tácito. 54.1)O processo de GERAÇÃO do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de VÁRIAS fases. Assinale a resposta que NÃO atende a este processo.Busca de expansão 54.2)O processo de CRIAÇÃO do conhecimento é descrito por Nonaka e Takeuchi (1997) como um modelo de cinco fases. Analise a fase que é descrita a seguir: - "Nessa fase o conhecimento já criado e justificado é transformado em algo tangível ou concreto". - "Nessa fase o conhecimento é gerado combinando-se conhecimentos explícitos já existentes." Assinale a ÚNICA opção que representa a fase correspondente as descrições Fase: Construção de um arquétipo 55) O que as empresas apresentadas na lista do a no de 2010 pela empresa Fast Comp any tem em comum? Desenvolveram processos de negócios e ambientes organizacionais de inovação. 56) Os empreendedores acreditam que é importante : Agir também pela intuição e não só pela ra zão; quebra de paradigmas; questionar as regras de forma coerente 57) Os indivíduos e as organizações precisam reunir, constantemente, novas fontes de informações para expandir seus conhecimentos e promover o próprio crescimento. Nas organizações existem diferentes atores ou personas que impulsionam o processo de inovação. Um bom exemplo f oi o funcionário da 3M que inventou a fita adesiva Scotch e que não desistiu quando sua ideia sobre o novo produto foi rejeitada. A qual perfil de persona estamos nos referindo? Saltador de obstáculos 58) Os intrapreneurs (empregados empreendedores) estão cada vez mais valorizados dentro das empresas, porque: São pessoas criativas, que projetam e inovam dentro do ambiente de trabalho. 58.1) O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD) instituiu um programa para o aprimoramento de empreendedores. Assinale a opção que o identifica: EMPRETEC 59) Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante a utilização de categorias para classificar os diferentes tipos de conhecimento. Segundo Nonaka & Takeuchi, o conhecimento tácito é: aquele disponível com pessoas e que não se encontra formali zado em meios concretos. 60) Para que o conhecimento esteja em constante processo de difusão é necessário que seja transferido do local onde foi criado para outras organizações que continuem a desenvolvê-l o continuamente e o apliquem de forma a gerar inovação. O processo de transferência do conhecimento, segundo Bonaccorsi e Piccaluga possui quatro dimensões: tempo gasto no processo, apropriação do conhecimento, implicitabilidade do conhecimento e universalidade do conhecimento. Para que o conhecimento esteja em constante processo de difusão, é necessário que seja transferido do local onde foi criado para outras organizações. Qual o fator que inibe esse processo de transferência? Atritos 61) Pedro desde pequeno observava seu pai desmontar e conserta r qualquer aparelho elétrico e eletrônico. Quando fez 15 anos, Pedro resolveu entrar em um c rsinh o e aprendeu muitos detalhes com seu professor e todas as apostilas do curso. Assinale a opção que representa o modo de conversão do conhecimento relatado:Combinação. 62) Podemos considera r a empresa Google como tendo um alto grau de capacidade tecnol ógica porque: possui ambiente e uma cultura de inovação tecnológica. 63) Podemos definir o conceito de inovação tecnológica como : desenvolvimento, pro dução ou aprimora mento de um produto, bem, processo, empresa ou mercado em quea tecnologia desenvolvida atenda às necessidades ou aos anseios humanos, incorporando-se às a tividades humanas. 64) Pode- se perceber que em algumas empresas, a inovação não foi uma inovação simples. Foi despendido pesquisa e desenvolvimento de novas ferramentas, que revolucionam o mercado em que atua. Portanto, trata -se de uma in ovação de valor, que agrega alguns outros conceito s: Atendimento de necessidades não satisfeitas; Viabilidade financeira; Criação de uma grande demanda suficiente para a abertura de um n ovo mercado. 65) Qual das alternativas abaixo não corresponde ao Conhecimento Explícito? Formado dentro de um contexto social e individual. 65.1)Quais são as possíveis barreiras que limitam o trabalho dos empreendedores? Falta de preparo; desinformação 66) Quando afirma mos que "o conhecimento vai sendo construído passo a passo, garantindo a coerência com o que já se sabe, organizando os conceitos apreendidos, relacionando com fatos e situações reais" estamos nos referindo ao conceito de: Conhecimento tácito 67) Quando nos referimos ao tipo de persona que explora outros setores e culturas, para em seguida adaptar as descobertas e as revelações daí recorrentes às necessidades únicas do próprio empreendimento, estamos nos referindo ao: Polinizador 68) Quando observou meses após meses, raios atravessarem objetos e deixarem impressões em chapas fotográficas, o alemão Wilhelm Conrad Roentgen (1845 - 1923), pensou erradamente que eles não tinham nada a ver com a luz, chamando -os de um tipo "x" de raios. Depois, o americano Thomas Alva Edison (1847 - 1931) criou um instrumento com tela fluorescente que deixava ver a radiografia ao vi vo. Selecione a opção correta. Considerando o texto dado, podemos a firmar que:O alemão descobriu os raios-x e o americano inventou um aparelho de raio- x 69) Quando uma empresa estimula e potencializa a cultura intra- empreendedora seus funcionários: desenvolvem características interessantes e que ajudam a alavancar cada vez mais sua posição de mercado, co mo: automotivação e autoconfiança. 70) São características do perfil inovador: I. Capacidade para definir estratégias para implementação da inovação; II. Iniciativa: a busca constante por oportunidades de negócios; III. Habilidade em definir critérios de avaliaçãode desempenho e sucesso da inovação; IV. Espírito criativo e pesquisador. Analisando as afirmativas a cima, assinale a única resposta correta. Apenas I e III estão corretas 71) São “ingredientes” para que exista na organização uma cultura voltada para o intra -empreendedorismo ou empreendedorismo corporativo: alimentar o desejo de ser inovador, investir nas idéias das pessoas e compartilhar riscos e recompensas com os funcionários. 72) Segundo Nonaka & Takeuchi , qual a importânci a da formação de um arquétipo em um processo de cri ação do conhecimento organizacional? É iniciado um novo ciclo de criação que se expande horizon tal e verticalmente na organização. Segundo Nonaka e Takeuchi, existem diferenças básicas entre o pensamento japonês e o ocidental sobre o conhecimento. Qual das alternativas abaixo não corresponde a abordagem oriental? Dados quantificáveis e informações codificadas Segundo Nonaka e Takeuchi o conhecimento Tácito é Não pode ser transmitido por documentos escritos e que está presente no cérebro humano. 73) Segundo o Empretec 10 características do comporta mento empreendedor são trabalhadas para identificar um empreendedor. Levando em consideração a característica Aceitação de riscos, quais são as suas capacidades? Avaliar alternativas e calcular riscos d eliberadamente; Colocar-se em situações que implicam desafios ou riscos moderados; -Agir para reduzir os riscos ou controlar os resultados. 74) Sobre a s características do empreendedor é correto afirmar que o empreendedor tem habilidade de negociação e possui uma rede de contatos porque é capaz de: Utilizar pessoas- chave como agentes para atingir seus próprios objetivos; agir para desenvolver e manter relações comerciais; utilizar estratégias deliberadas para influenciar ou persuadir os outros. 75) Sobre " Brainstormi ng" ou "Tempestade de ideias" pode-se afirmar que: é uma técnica que consiste, em um primeiro momento, em reunir as pessoas que estão trabalhando em torno de um problema e gerar o maior número possível de ideias para a solução, sem qualquer tipo de análise crítica; 76) Sobre o comportamento do empreendedor é correto afirmar que o empreendedor realiza planejamento e monitor amento sistemáticos porque é capaz de: Planejar, dividindo tarefas de grande porte em subtarefas com prazos definidos; revisar, constantemente, seus planos levando em conta os resultados obtidos e mudanças circu nstanciais; manter registros financeiros e utilizá-los para tomar decisões. 77) Sobre o conhecimento tácito e exp lícito, podemos afirmar que: O conhecimento tácito é informal enquanto que o conhecimento explícito é sistemático; ; 78) Sobre o profissional da área de Tecnologia da Informação, qual papel podemos dizer que ele precisa desempenhar? De protagonista nas organizações, atuando de forma criativa na solução de problemas. 79) Sobre os processos de inovação de produtos e processos, analise as assertivas abaixo I. Um celular com novas características na câmera fotográfica é uma inovação radical. II. A inserção de novos e criativos métodos no processo de construção de veículos é uma inovação de processo III. Por vezes a melhoria nos processos podem não repercutir nas características dos serviços vendidos aos consumidores IV. A evolução da música em CD para a música em for ma to digital (como mp3) é dita in cremental . Com base em sua análise, assinal e a ÚNICA alternativa correta. Estão corretas apenas as opções II e III 79.1) Sobre os conceitos inerentes ao perfil para inovação tecnológica, analise as assertivas abaixo e classifique cada uma como Verdadeira (V) ou Falsa (F) I. A criatividade é o elemento básico para geração da inovação II. A habilidade para solucionar problemas é um das características fundamentais do perfil inovador. III. Inovar é implementar algo novo ou melhorar algum produto, processo ou serviço, usando apenas a criatividade IV. Se desejarmos usar nosso potencial para criar, é necessário que cultivemos uma atitude criativa. Com base na classificação, assinale a ÚNICA opção que representa a correta sequencia de V ou F I-V, II-V, III-F, IV-V 80) Sr. Canne s é um home m persistente, com u ma família numerosa, que aceitou riscos ao abrir um negócio próprio. Pesquisou algumas informações pertinentes ao negócio que desejava , buscou eficiência e qualidade no negócio, é muito comprometido com o trabalho, vem estabelecendo me tas, planejando e monitorando sistematicamente o seu negócio, é autoconfiante e possui uma grande rede de contatos. Com relação às características de Sr. Cannes, podemos afirmar que: Sr. Cannes é um empreendedor. 81) Sr. Rock perdeu o emprego, mas não desanimou, pois vi u uma outra for ma de manter e até aumentar sua renda mensal. Usou o dinheiro da indenização e abriu, junto com a esposa, um negócio de quentinhas em casa. O que pode depor contra o sucesso de Sr. Rock: Falta de formação empreende dora e inexperiência ao lidar com riscos. 82) Uma empresa ou organização, para desenvolvimento do processo de criação do conhecimento precisa: estabelecer condições básicas para desenvolvimento da espiral do conhecime nto, oportu nizando situações e ferramentas que facilitem as atividades cooperativas para criação e acúmulo de conhecimento em nível também individual. 82.1) Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como transformá-lo em ativo ou riqueza, considerado um desafio estratégico para países, corporações e empresas na economia global em que vivemos. A chave do sucesso para que ocorra essa transformação é dada por: Ativos intangíveis. 83) Uma questão recorrente na sociedade contemporânea é o grande valor do conhecimento e como transformá -lo em ativo ou riqueza. Para compreender o processo de criação do conheci mento é importante utilizar categorias para os diferentes tipos de conhecimento existentes. Sobre conhecimento tácito pode-se afirmar que : encontra-se armazenado a penas no cérebro humano , é transmitido de forma oral e/ou através de observações praticas 83.1) Uma das características do Comportamento Empreendedor é a Busca por Oportunidades e Iniciativa, que compreende: Identificar e explorar oportunidades de negócio fora do comum 84) Vários modelos tem si do propostos para desenvolver ou criar um ambiente organizacional inovador . Com relação aos modelos não-lineares ou in terativos é correto afirmar: O centro da inovação é a empre sa, combinando interações internas e externas a ela, apoiando-se no conhecimento científico já existente ou buscando um novo. 85)A inovação geralmente acontece nas empresas e centros de pesquisa e desenvolvimento. Através da inovação produtos e processo podem sofrer modificações, de acordo com novos comporta mentos, tendências ou necessidades do cliente ou consumidor. Podemos classificar duas formas de inovação de produtos e processos. Explique as duas formas e cite exemplos para ambas. Inovação incremental : Mudanças e melhorias contínuas do produto ou processo, percebidas pelo consumi dor e que não modificam de forma drástica a forma co mo que o pro duto é consumido ou desenvolvido. Inovação Radical: Mudança drástica na forma como u m produto ou serviço é consumido, acompanhada por um novo modelo de consumo ou comportamento do mercado. 86) (Adaptada de: prof.Luiz Fernando Barbieri e prof. Ricardo Thielma nn) Uma reunião de trabalho com a realização de um workshop, teve como participantes toda a equipe de materiais, incluindo a sua gerência, um consultor e o tutor de um dos me mbros da equipe. Como produto deste workshopfoi gerado um padrão interno para efetivação das compras de material da área. Ao término, o gerente se reuniu com a e quip e para dar o feedback, orientando -a nas questões em que ele percebeu a necessidade de melhorias. O padrão foi disponibilizado na intranet da empresa, e logo na primeira semana na rede a área de engenharia fez uso do padrão para comprar algumas peças para a oficina, tendo observado algumas melhorias, que foram notificadas ao departamento responsável pelo padrão. Tendo em vista este cenário, responda: Em que momento houve a transferência do conhecimento explicito para o outro time? A transferência do conhecimento se deu no momento em que o padrão foi disponibilizado na intranet . 87) (Adaptada de: prof.Luiz Fernando Barbieri e prof. Ricardo Thielma nn) Uma reunião de trabalho com a realização de um workshop, teve como participantes toda a equipe de mate iais, incluindo a sua gerência, um consultor e o tutor de um dos membr os da equipe . Como produto deste workshop foi gerado um padrão interno para efetivação das compras de ma teri al da área. Ao térmi no, o gerente se reuniu com a equipe para dar o feedback, orientando -a nas questões em que ele percebeu a necessidade de melhorias. O padrão f oi disponibilizado na intranet da empresa, e logo na primeira sema na na rede a área de engenharia fez uso do padrão para comprar algumas peças para a oficina, tendo observado algumas melhorias, que foram notificadas ao departamento responsável pelo padrão. Tendo em vista este cenário, responda: Em que momento houve a transferência do conhecime nto tácito para a equipe? No momento e m que o gerente deu o feedback para a equipe. 88) Cite 5 dificuldades e barreiras encontradas pelo empreendedor em sua trajetória. a) Encontrar a oportunidade de negócio; b) Carência de conhecimento da área de negócio escolhida; c) Falta de formação empreendedora e gerencial; d) Dificul dades de obter financiamento e e) Inexperiência em lidar com o risco. 89) Cite quatro características de comportamento empreendedor Busca de oportunidades e iniciativa Persistência Aceitação de riscos Exigência de eficiência e qualidade; Comprome timento com o trabalho; Estabelecimento de metas; Planejamento e monitoramento sistemáticos; Independência e autoconfiança 90) Cite três etapas do Processo de Criação do Conhecimento . Compartilhamento do conhecimento tácito: Criação de Conceitos: Justificação de Conceitos: Construção de um arquétipo (protótipo): Disseminaçã o Interativa do Conhecimento . 91) Com relação aos conceitos sobre Atitudes Criativas, explique a capacidade de assumir riscos. Quem pretende inovar precisa assumir alguns riscos, em especial porque as pessoas têm uma tendência natural a rejeitar novas ideias que não se encaixam em padrões já estabelecidos. 92) Como distinguir se uma inovação é uma Inovação de Produto ou de Processo? Se a inovação envolve características novas ou substancialmente melhoradas do serviço oferecido aos consumidores, é uma inovação de produto. Se a inovação envolve métodos, equipamentos e/o u habilidades para o desempenho do serviço novos ou substancialmente melhorados, então é uma inovação de processo. 93) De que maneira ocorre a conversão entre o conhecimento tácito em explícito? Esta conversão pode ser dar de quatro modos: socialização, externalização, combinação e internalização . 94) Defina Conhecime nto Tácito . É aquele que o indivíduo adquiriu ao longo da vi da, que está na cabeça das pessoas. Geralmente é difícil de ser formalizado ou explicado a outra pessoa, pois é subjetivo e inerente as habilidades de uma pessoa, como "know -how". A palavra tácito vem do latim tacitus que significa "não exp esso por palavras". Isto se deve ao fato que lidamos com algo subjetivo, não mensurável , quase impossível de se ensinar, de se passar através de manuais ou mesmo numa sala de aula. 95) Defina Conhecime nto Explícito . É aquele for ma l, claro, regrado, fácil de ser comunicado. Pode ser formal izado em textos, desenho s, diagramas, etc. assim co mo guardado em bases de dados ou publicações. A palavra explícito vem do latim explicitus que significa "formal, explicado, declarado". Geralmente está registrado em artigos, revistas, livros e documentos. Alguns dizem que este t ipo de conhecimento é confundido com a própria informação, na sua forma mais simples. 96) Explique os tipo s de problemas inerentes aos processos inovadores dentro das empresas . Os problemas podem ser do tipo anomalias ou Crônicos. E, dependendo das pessoas envolvidas, ele pode ser controlável ou Incontrolável. 97) Há cerca de uma década, o termo empreendedorismo ve m sendo amplamente utilizado no Brasil , com várias definições e aplicações nos negócios, na educação e em diversos setores e atividades da sociedade. O empreendedor possui um conjunto de características próprias e não necessariamente precisa ter um negócio próprio ou ser um empresário para atuar usando o empr eendedorismo. Ci te 5 (cinco) comportamentos esperados de um empreendedor? Estabelecimento de metas, Busca de informações, Planeja mento e monitoramento sistemático, Busca de oportunidades e iniciativa, Comprometimento, Exigência de qualidade e eficácia, Persistência, Correr riscos calculados, Negociação e rede de contatos, Independência e autoconfiança. 97.1)O que é Inova cão Tecnológica? Inovação Tecnológica é a introdução, no mercado ,de um produto tecnologicamente novo ou substancialmente aprimorado Ou,ainda a introdução, na empresa,de um processo produtivo tecnologicamente novo ou substancialmente aprimorado. 98) Para compreender o processo de criação do conhecimento é importante a utilização de categorias para os diferentes tipos de conhecimento. Cite os dois tipos de conhecimento (segundo a classificação dos autores Nonaka & Takeuchi), além de diferenças entre eles e exemplo s de cada um. Conhecimento tácito ou implícito: Está presente somente n o cérebro humano; Não está ainda codificado em documentos escritos; Não pode ser transmitido de forma sistematizada, somente por meio de transmissão oral e observações de atividades práticas; É informa l e não sistemático; Exemplos: o talento de um pintor ou escultor, a habilidade de um atleta. Conhecimento explícito ou codificável: É aqu ele que sofreu um processo de migração do cérebro humano; Está codificado em documentos e mídias; Pode ser armazenado, comunicado e transmitido por meio de diferentes mídias; É formal e sistemático; Exemplos: procedimentos codificados, fórmulas científicas. 99) Para compreendermos o processo de criação do conhecimento é importante a utilização de categorias para os diferentes tipos de conhecimento, assim como o seu modo de conversão. Nonaka & Takeuchi identi ficaram quatro modos de conversão do conhecimento. Descr eva cada um deles. O processo de EXTERNALIZAÇÃO é a transformação ou articulação do conhecimento tácito em explícito, com mi graçã o do cérebro humano par a documentos e mídias diversas por meio de metáforas, analogias, conceitos, hipóteses ou model os. A INTERNALIZAÇÃO é o processo i nverso ao da externalização, de migração do conhecimento explícito para o cérebro humano através de diversas metodologias e atividade s de aprendizagem. COMBINAÇÃO é o processo de interação entre conhecimentos explícitos para ge r ação de novos conhecimentos. A SOCIALIZAÇÃO é o processo de compartilhamento de experiências, permitindo a interação entre conhecimentos tácitos. Dessa forma, o conheci mento pode se r adquirido de outra pessoa através da observação, imitação ou prática, mesmo se m usar alguma linguagem. 100) Quala diferença entre o empreended or por oportunidade e o empreende dor por necessidade? O empreende dor por oportunidade é aquele qu e vislumbrou uma oportunidade de negócio e se dedica ela, já o empreendedor por necessidade não tem alternativa. Não há outra opção de trabalho. 101) Qual o valor do capital intelectual para as empresas? É um valor imensurável devido a uma nova soc edade que surge onde pressupõe uma mudança de cultura refletindo nas organizações, ou seja, capital intelectual ou conhecimento é gerenciar o conhecimento de funcionários.
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