TG Cristina

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TRABALHO EM GRUPO (TG)
Estudos Disciplinares II
 
 
 
 
 
ALUNOS (a) Ivanei Alves Tudeia RA: 1771937
PÓLO GUARULHOS ll
Novembro de 2017
TRABALHO EM GRUPO (TG)
PROFESSOR (A): Ibegi Mori Marques Silva 
 Silmara Maria Machado 
Como um professor pode fazer a diferença diante de uma dificuldade de aprendizagem? Qual a importância das reflexões do professor, a partir da sua percepção dos aspectos do desenvolvimento do percurso de vida escolar dos alunos? 
Existem várias maneiras de aprendizagem, o físico, verbal, linguístico, musical, visual, interpessoal e intrapessoal. 
Estes são únicos e pessoais de cada criança e é importante nos atentarmos que cada um pode apresentar vários estilos.
Diante de todas as realidades em que podemos encontrar, o professor precisa adaptar e propor atividades significativa, sendo mediador da aprendizagem através de troca de conhecimentos.
Além do professor lidar com diferentes habilidades e estar sendo desafiado pelas novas tecnologias, os alunos da nova geração estão tendo um acesso cada vez maior com as mídias, porém, as instituições e os métodos de ensino apresentam uma enorme falta de estruturas e recursos para inseri-las efetivamente em seu cotidiano, o que acaba tendo como resultado uma resistência por parte de alguns educadores e instituições em incluir as tecnologias em sala de aula. 
É necessário que o professor esteja sempre em busca de novos conhecimentos repensando sua metodologia e seus conteúdos assim se adequado a uma nova realidade.
A instituição por sua vez tem como dever incentivar e apoiar seus docentes, assim, estará preparado para sugerir atividades pedagógicas diferenciadas fazendo os alunos gostarem de ir à escola, despertando no aluno um ser curioso, persistente, gerando uma metodologia divertida onde juntos vão buscar um estilo de aprendizagem que seja conciliável com cada um.
Assim, conhecendo as teorias, percebemos como nossa realidade tem uma grande deficiência na metodologia dessas inovações no ambiente escolar por falta de condições indispensável e emprego na área.
Temos certeza que as tecnologias ajudam no aprendizado formando indivíduos mais criativos, participantes, que de maneira espontânea, estarão adquirindo novos conhecimentos. 
O principal papel dos professores, em resumo, é possibilitar o aprendizado por parte do aluno. Isso significa estabelecer as estratégias pedagógicas adequadas, de acordo com cada caso e cada desafio que encontre.
Nem sempre essa é uma tarefa simples, uma vez que ele trabalha com turmas variadas de estudantes, que apresentam desempenhos, vivências e aptidões diversas na sala de aula. Dessa maneira, sua grande colaboração quando ele se depara com dificuldades de aprendizagem.
Referências
https://ava.ead.unip.br/bbcswebdav/pid-1803014-dt-content-rid-26009727_1/courses/5013-15_PD_2017_M01/TGSemResposta_TGD_SilmaraMachado_31102017%20%28Ca%29%20%28R%29%281%29.pdf
http://www.efdeportes.com/efd160/a-importancia-da-relacao-professor-aluno.htm
http://blog.maxieduca.com.br/didatica-importancia-sala-de-aula/
http://www.ovaledoribeira.com.br/2015/11/carta-do-professor-de-thomas-edison-para-suamae.html#axzz4gULApC1M
http://www.momento.com.br/pt/ler_texto.php?id=656