SIMULADO 3 SEMINARIOS INTEGRADOS LOGISTICA

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27/4/2014 Aluno: ELISMAR ZANELA DA SILVA •
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 SEMINÁRIOS INTEGRADOS EM LOGÍSTICA
Simulado: GST0838_SM_201207134104 V.3 VOLTAR
Aluno(a): ELISMAR ZANELA DA SILVA Matrícula: 201207134104
Desempenho: 4,0 de 8,0 Data: 27/04/2014 02:55:37 (Finalizada)
 1a Questão (Ref.: 201207351304) Pontos: 0,0 / 1,0
A evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões metropolitanas brasileiras, em
dado período varia de cerca de 80.000 para um pouco mais de 130.000.
(http://www1.folha/uol.com.br/folha/cotidiano/ult95u85799.shtml, acessado em 2 out. 2009. (Adaptado) Em
uma charge mostrada em www.charges.com.br, acessado em 15 set. 2009, aparece uma pessoa na faixa etária
de 10 a 14 anos, exibindo um revólver e encobrindo a face com um pano. Há relação entre o que é mostrado
no gráfico e na charge? Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge? A Não, pois a faixa etária
acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana nas grandes cidades brasileiras.
B Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua
exposição aos perigos da rua. C Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas
socioeconômicos e culturais vigentes no país. D Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer
o número de crianças envolvidas com o crime organizado. E Ambos
Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua
exposição aos perigos da rua.
 Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no
país
 Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência urbana
nas grandes cidades brasileiras.
Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre
eles
Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o
crime organizado
 2a Questão (Ref.: 201207352413) Pontos: 1,0 / 1,0
A irrigação da agricultura é responsável pelo consumo de mais de 2/3 de toda a água retirada dos rios, lagos e
lençóis freáticos do mundo. Mesmo no Brasil, onde achamos que temos muita água, os agricultores que tentam
produzir alimentos também enfrentam secas periódicas e uma competição crescente por água. MARAFON, G. J.
et al. O desencanto da terra: produção de alimentos, ambiente e sociedade. Rio de Janeiro: Garamond, 2011.
No Brasil, as técnicas de irrigação utilizadas na agricultura produziram impactos socioambientais como
redução do custo de produção.
aceleração da fertilização natural
agravamento da poluição hídrica
 redirecionamento dos cursos fluviais.
compactação do material do solo
 3a Questão (Ref.: 201207352422) Pontos: 0,0 / 1,0
Um novo vírus da dengue, o tipo 4, foi identificado, elevando para quatro os tipos circulantes. Nos últimos 20
anos, o Brasil passou por quatro grandes epidemias: 1998, 2002, 2008 e 2010. Todas foram associadas à
mudança do sorotipo do vírus predominante. Sobre a transmissão da doença afirma-se que: I - Somente a
fêmea do Aedes aegypit transmite a dengue. II - O Aedes aegypit contrai o vírus picando uma pessoa doente.
III - Qualquer picada do Aedes aegypit transmite a doença. IV - É fato raro o Aedes aegypit já nascer infectado.
Está (ão) correta(s) a(s) afirmação(ões):
II e III, somente
 I e III, somente
27/4/2014 Aluno: ELISMAR ZANELA DA SILVA •
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 I, II, e IV, somente
I, II, III e IV
I, II, e III, somente
 4a Questão (Ref.: 201207352425) Pontos: 1,0 / 1,0
A definição de desenvolvimento sustentável mais usualmente utilizada é a que procura atender às necessidades
atuais sem comprometer a capacidade das gerações futuras. O mundo assiste a um questionamento crescente
de paradigmas estabelecidos na economia e também na cultura política. A crise ambiental no planeta, quando
traduzida na mudança climática, é uma ameaça real ao pleno desenvolvimento das potencialidades dos países.
O Brasil está em uma posição privilegiada para enfrentar os enormes desafios que se acumulam. Abriga
elementos fundamentais para o desenvolvimento: parte significativa da biodiversidade e da água doce
existentes no planeta; grande extensão de terras cultiváveis; diversidade étnica e cultural e rica variedade de
reservas naturais. O campo do desenvolvimento sustentável pode ser conceitualmente dividido em três
componentes: sustentabilidade ambiental, sustentabilidade econômica e sustentabilidade sociopolítica. Nesse
contexto, o desenvolvimento sustentável pressupõe
a redução do consumo das reservas naturais com a consequente estagnação do desenvolvimento
econômico e tecnológico.
 a preservação do equilíbrio global e do valor das reservas de capital natural, o que não justifica a
desaceleração do desenvolvimento econômico e político de uma sociedade.
o reconhecimento de que, apesar de os recursos naturais serem ilimitados, deve ser traçado um novo
modelo de desenvolvimento econômico para a humanidade.
a redefinição de critérios e instrumentos de avaliação de custo-benefício que reflitam os efeitos
socioeconômicos e os valores reais do consumo e da preservação.
a distribuição homogênea das reservas naturais entre as nações e as regiões em nível global e regional.
 5a Questão (Ref.: 201207352400) Pontos: 1,0 / 1,0
A Amazônia perdeu 207,6 quilômetros quadrados (km²) de floresta nos meses de novembro e dezembro de
2011. Os números são do Sistema de Detecção do Desmatamento em Tempo Real (Deter), divulgados no dia
dois de fevereiro deste ano, pelo Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe) e revelam que, considerando
os dois últimos meses de 2011, o Pará liderou o rol do desmatamento no período, com 58,86 km² a menos de
florestas. Mato Grosso perdeu 53,8 km² de mata nativa, seguido por Roraima (29,24 km²). Entre os biomas
continentais brasileiros, a Amazônia representa 49,29% da área total brasileira. Segundo dados do IBGE, a área
total da Amazônia é:
1 110 182 Km2
 4 196 943 Km2
844 453 Km2
176 496 Km2
8 514 877 Km2
 6a Questão (Ref.: 201207397166) Pontos: 1,0 / 1,0
Quanto ao acesso ao curso , poderão ser ? Aponte a opção INCORRETA
Vestibular Tradicional
PROUNI
 Com o secundário incompleto
Vestibular pelo computador
ENEM
27/4/2014 Aluno: ELISMAR ZANELA DA SILVA •
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 7a Questão (Ref.: 201207352415) Pontos: 0,0 / 1,0
Um dos principais objetivos de se dar continuidade às pesquisas em erosão dos solos é o de procurar resolver
os problemas oriundos desse processo, que, em última análise, geram uma série de impactos ambientais. Além
disso, para a adoção de técnicas de conservação dos solos, é preciso conhecer como a água executa seu
trabalho de remoção, transporte e deposição de sedimentos. A erosão ca usa, quase sempre, uma série de
problemas ambientais, em nível local ou até mesmo em grandes áreas.A preservação do solo, principalmente
em áreas de encostas, pode ser uma solução para evitar catástrofes
a aração.
o pousio.
a drenagem
 o desmatamento
 o terraceamento.
 8a Questão (Ref.: 201207351284) Pontos: 0,0 / 1,0
Figura emblemática da arte moderna, o artista do século XIX, libertou a cor na pintura. Por meio dela, procurou
captar a essência dos seres e das coisas, traduzir emoções e intuições, sem os compromissos com a
verossimilhança que dominavam a arte acadêmica de seu tempo. Sua extensa obra - não reconhecida em vida
, existência trágica e intensa atraem, há décadas,estudiosos dos mais diversos campos. O artista mencionado
é:
 Vincent Van Gogh
Auguste Rodin
Pablo Picasso
 Paul Gauguin
Henri Matisse
 9a Questão (Ref.: 201207351305)
Quais as possibilidades, no Brasil atual, de a cidadania se enraizar nas práticas sociais? Essa é uma questão que
supõe discutir as possibilidades, os impasses e os dilemas da construção da cidadania, tendo como foco a
dinâmica da sociedade. Antes de mais nada, é preciso dizer que tomar a sociedade como foco de discussão
significa um modo determinado de problematizar a questão dos direitos. Os direitos são aqui tomados como
práticas, discursos e valores que afetam o modo como as desigualdades e diferenças são figuradas no cenário
píblico, como interesses se expressam e os conflitos se realizam. ...Na abordagem salientada nesse trecho, qual
direito social você destacaria para diminuir as desigualdades de renda familiar no Brasil? Apresente dois
argumentos que deem suporte à sua resposta.
Sua Resposta:
Compare com a sua resposta: O estudante poderá propor: - Acesso à educação pública, gratuita e de
qualidade, o que favorece ao cidadão ocupar postos de trabalho que exigem maior qualificação e,
consequentemente, maior remuneração; - Permanência do estudante na escola, em todos os níveis escolares ¿
da educação infantil a educação superior ¿ o que possibilita o cidadão se qualificar profissionalmente e ter
acesso a melhores condições de trabalho e remuneração e, consequentemente, de vida; - Condições dignas de
trabalho, com remuneração que garanta qualidade de vida do indivíduo, fruto de reivindicação daquele que tem
condições de trabalhar com qualidade, como consequência de seu preparo cultural e profissional; - Assistência à
saúde, em seu contexto mais amplo, o que favorece uma renda familiar não comprometida com a suspensão de
enfermidades e, até mesmo, caracterizada pela redução de gastos com portadores de necessidades especiais; -
Ser proprietário do imóvel em que se reside, o que se reduz os gastos com aluguel e promove o equilíbrio
financeiro familiar
27/4/2014 Aluno: ELISMAR ZANELA DA SILVA •
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 10a Questão (Ref.: 201207351307)
O ENADE - Exame Nacional do Desempenho dos Estudantes compõe o Sistema Nacional de Avaliação do Ensino
Superior e seu resultado gera o CPC - Conceito Preliminar de curso. Conceitos insatisfatórios podem gerar
sanções regulatórias para o Curso e para a IES. Considerando as informações acima, enumere duas vantagens
de um curso superior obter um bom resultado no ENADE, justificando brevemente cada uma delas
Sua Resposta:
Compare com a sua resposta: Um bom resultado no ENADE garante um bom conceito preliminar de Curso
(CPC), consequentemente bom conceito para a Instituição (IGC). O aluno poderá citar duas dentre as
vantagens: 1)Boa aceitação do diploma do curso no mercado de trabalho, a medida que o conceito de qualidade
do Curso e da IES é satisfatório. 2)Possibilidade de adesão a Financiamento estudantil através do programa
FIES, pois só cursos com conceito satisfatório podem aderir ao programa. 3)Continuidade e fortalecimento do
curso tendo em vista que não sofrerá sanções regulatórias e poderá ofertar novas vagas. 4)Possibilidade de
utilizar o resultado na composição do currículo pessoal do aluno para processos seletivos, pois cada vez mais as
empresas utilizam estes resultados para tomada de decisão.