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PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
	Avaiação Parcial: CEL0272_SM_201508253978 V.1 
	 
	Aluno(a): DAVI FAUSTINO
	Matrícula: 201508253978
	Acertos: 10,0 de 10,0
	Data: 01/11/2016 19:24:51 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201508522803)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Qual das variáveis abaixo é uma variável quantitativa contínua?
	
	
	
	Número de filhos
	 
	Peso
	
	Número de disciplinas cursadas por um aluno
	
	Número de bactérias por litro de leite
	
	Número de acidentes em um mês
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508387916)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere a seguinte afirmativa referente a uma determinada pesquisa estatística: Em um estudo recente de causas de morte em homens com 60 anos ou mais, uma amostra de 120 homens indica que 48 morreram em consequência de algum problema cardíaco. 
Levando-se em consideração os conceitos de Estatística e os dados obtidos pela pesquisa acima, é SOMENTE CORRETO afirmar que 
(I) 40% dos homens com 60 anos ou mais da pesquisa morreram por problemas cardíacos.
(II) Os dados sobre a causa da morte (48 morreram em consequência de algum problema cardíaco) é um dado quantitativo. 
(III) Os valores numéricos 120 e 48 dizem respeito ao ramo Inferencial da Estatística. 
 
	
	
	
	(I)
	 
	(I) e (II)
	
	(II)
	
	(III)
	
	(I), (II) e (III)
	
	
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508297223)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere a série representativa de matriculas nas escolas de uma cidade do interior do estado
Podemos afirmar que a porcentagem relativa ao Ensino Fundamental, Ensino Médio e Ensino Superior destas escolas é:
	
	
	
	91%; 7%; 2%
	
	91,2%; 9,0%; 0,8%
	
	91,0%; 8,0%; 1,0%
	
	85%; 10%; 5%
	 
	90,1%; 9,0%; 0,9%
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508527058)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A tabela abaixo representa a distribuição das idades dos alunos de uma turma de curso de Inglês. Qual é a porcentagem de alunos que tem 14 anos?
	Idade
	QTD
	10
	4
	11
	6
	12
	7
	13
	3
	14
	5
 
	
	
	
	16%
	
	24%
	
	12%
	 
	20%
	
	28%
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508527055)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A tabela abaixo representa a distribuição dos funcionários de uma empresa nacional por número de salários mínimos. Qual é a frequência relativa da terceira classe?
	Classe
	Intervalo (Nº de Salários Mínimos)
	QTD
	1
	1 |- 3
	80
	2
	3 |- 5
	50
	3
	5 |- 7
	28
	4
	7 |- 9
	24
	5
	Mais que 9
	18
	
	
	
	15%
	
	13%
	 
	14%
	
	11%
	
	12%
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508854855)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Numa determinada empresa, o número de funcionários que ganham entre 5 a 7 salários mínimos é de 35. Sabendo que o número total de colaboradores são de 200, qual é a frequência relativa dessa faixa salarial?
	
	
	
	13,50%
	 
	17,50%
	
	16,50%
	
	15,50%
	
	14,50%
	
	
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201509041656)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Nas eleições de 1996, inaugurou-se o voto eletrônico. Numa determinada seção eleitoral, 5 eleitores demoraram para votar, respectivamente: 3min 38s; 3 min 18s; 3 min 46s; 2 min 57s e 3min 26s. A média aritmética do tempo de votação (em minutos e segundos) desses eleitores é:
	
	
	
	2min 04s
	 
	3min 25s
	
	1min 28s
	
	3min 58s
	
	3min
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508526597)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A idade, em anos, para uma amostra de 5 pessoas é representada por 1,6,3,9,7,16. A média aritmética simples e a mediana, são respectivamente:
	
	
	
	7 e 8
	
	7 e 7
	
	7 e 6
	 
	7 e 6,5
	
	7 e 9
	
	
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508403560)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O Grau de Curtose indica até que ponto a curva de uma distribuição se apresenta mais afilada ou mais achatada do que uma curva padrão. De acordo com o grau de curtose, podemos ter três tipos de curvas de frequência.
Com relação ao grau de curtose das curvas abaixo, é SOMENTE correto afirmar que
	
	
	
	A curva C é uma curva mesocúrtica.
	 
	A curva A é uma curva leptocúrtica.
	
	A curva B é uma curva platicúrtica.
	
	A curva A tem o grau de achatamento superior ao da curva normal.
	
	A curva C tem um grau de achatamento inferior ao da normal.
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508313911)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Você foi contratado(a) por uma empresa de Petróleo que está analisando a possibilidade de instalação de uma nova filial e lhe foi pedido, como sua primeira tarefa, o cálculo da produção média  e produção mediana diária de petroléo dos dados listados abaixo:
	País
	Produção diária (em milhões de barris)
	A
	8,20
	B
	0,77
	C
	2,25
	D
	0,30
	E
	1,35
	F
	3,50
	G
	0,55
	H
	1,30
	I
	1,45
	J
	1,90
	L
	0,42
	M
	3,50
	Total
	25,49
	
	
	 
	2,12 e 1,4
	
	Nenhuma das respostas anteriores
	
	5,0 e 2,0
	
	1,0 e 2,0
	
	7,0 e 3,0
	PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
	Avaiação Parcial: CEL0272_SM_201508253978 V.2 
	 
	Aluno(a): DAVI FAUSTINO
	Matrícula: 201508253978
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 01/11/2016 19:55:52 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201508387912)
	Acerto: 0,0  / 1,0
	"H.G.Well, um escritor-filósofo inglês autor de várias obrias de ficção científica ( War of Worlds (1898), The Island od Dr. Moreu (1895),etc) profetizou que "Statistical thinking will one day be a necessary for efficient citizenship as the ability to read and write." ( isto é: Pensamento estatístico, um dia, será condição necessária para a cidadania eficiente, tanto quanto a capacidade de ler e escrever ). E, na verdade, até para ler um simples artigo de opinião na comunicação social é fundamental o domínio dos conceitos estatísticos. Sem eles, o leitor arrisca-se a ficar alienado da discussão e da real compreensão do que está a ler."
 João Marôco em Análise Estatística com o SPSS Statistics.
Com relação aos conceitos básicos de Estatística, é SOMENTE CORRETO afirmar que:
(I) Dados Primários são aqueles publicados ou comunicados por jornais ou revistas a partir de uma pesquisa feita por organizações governamentais.
(II) Dados secundários são aqueles publicados ou comunicados pela imprensa em geral, a partir da coleta de dados feita por organizações filantrópicas.
(III) Dados são informações provenientes de observações, contagens, medidas ou respostas.
	
	
	
	(I) e (III)
	
	(I)
	 
	(III)
	 
	(I), (II) e (III)
	
	(II)
	
	
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508387913)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	"Há várias razões pelas quais a abrangência da Estatística e a necessidade de estudar estatística tem crescido enormemente nos últimos, mais ou menos, cinquenta anos. Uma razão é a abordagem crescentemente quantitativa utilizada em todas as ciências, bem como na Administração e em muitas outras atividades que afetam diretamente nossas vidas. Isso inclui o uso de técnicas matemáticas na avaliação de controles de poluição, no planejamento de inventários, na análise de padrões do transito de veículos, nos estudos dos efeitos de vários tipos de medicamentos, na avaliação de técnicas de ensino, na análise do comportamento competitivo de administradores e governos, no estudo da dieta e longevidade , e assim por diante." 
John E. Freund, em Estatística Aplicada. 
 
Com relação aos conceitos básicos de Estatística, é SOMENTE CORRETO afirmar que:
(I) Coleta Contínua é aquelarealizada de maneira continua e durante um determinado período de tempo, exemplo, um ano.
(II) Coleta Periódica é aquela realizada em determinados períodos, de tempos em tempos.
(III) Coleta Ocasional é aquela realizada de maneira esporádica, ocasionalmente, por conta de uma circunstância específica ou a uma emergência.
	
	
	
	(I) e (II)
	
	(I)
	
	(III)
	
	(II)
	 
	(I), (II) e (III)
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508301132)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere distribuição abaixo, resultante de pesos de moças numa determinada classe. Marque a alternativa que indica a amplitude dos intervalos de classes nessa distribuição:
	
	
	 
	2
	
	52
	
	10
	
	94
	
	3
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508527059)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A tabela abaixo representa a distribuição das idades dos alunos de uma turma de curso de Inglês. Qual é a porcentagem de alunos situada entre 10 a 13 anos?
	Idade
	QTD
	10
	4
	11
	6
	12
	7
	13
	3
	14
	5
	
	
	
	70%
	
	75%
	
	65%
	
	60%
	 
	80%
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508313548)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A tabela abaixo representa as notas dos estudantes de uma classe. Determinar qual a porcentagem dos alunos que tiveram nota menor do que 3.
	Nota
	Frequência
	0|-2
	14
	2|-4
	28
	4|-6
	27
	6|-8
	11
	8|-10
	4
	Total
	84
 
	
	
	
	88%
	
	30%
	
	45%
	
	2%
	 
	50%
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508852131)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	No histograma a seguir, estão representadas as idades de um grupo de pessoas.
Com base nos dados do gráfico, quantas pessoas fizeram parte da pesquisa?
	
	
	
	60
	
	50
	
	80
	
	Impossível determinar.
	 
	100
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201508306653)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	A professora do curso de matemática aplicou três provas, sendo que 1º e 2º provas, valendo cada uma 30 % do total de pontos do curso e 3ª prova valendo 40%. Se Denise obteve na primeira prova nota 80, na segunda prova nota 90 e na terceira prova nota 96. Qual a média das três notas.
	
	
	
	Média 80
	
	Média 75
	 
	Média 89,4
	
	Média 60
	
	Média 50
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508329963)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Na tabela abaixo é apresentada a média de nota de alunos do colégio ABC
Notas dos Alunos (xi) 0|-----2 2|-----4 4|-----6 6|-----8 8|-----10
Número de Alunos (fi)    12        20         21        34         12
 
De acordo com as informações acima calcular a Moda da nota dos alunos (Moda =( l * + L * ) / 2 Sendo: l* ® Limite Inferior da Classe Modal. L* Limite Superior da Classe Modal.)
	
	
	
	Nota 9
	
	Nota 8,5
	 
	Nota 7
	
	Nota 8
	
	Nota 9,5
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508403552)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Com relação ao conceito de Medida de Dispersão, é SOMENTE correto afirmar que:
	
	
	
	Não podem ser utilizadas para avaliar o grau de variabilidade ou dispersão dos valores em torno de um valor central; geralmente as médias.
	
	Quanto mais os dados diferem uns dos outros, menor o seu grau de variabilidade.
	
	Não servem, em absoluto, para medir a representatividade das medidas de tendência central.
	
	Quanto mais os dados se aproximam da medida central, menos essa medida pode ser considerada representativa desses dados.
	 
	Medida de Dispersão mede a tendência dos valores de se afastarem da medida de tendência central.
	
	
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508515817)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	O desvio padrão é uma medida de dispersão. O que acontecerá com o desvio padrão se somarmos uma constante k a todos os elementos da série?
	
	
	
	Será dividido pelo valor de k unidades.
	 
	Permanecerá o mesmo.
	
	Aumentará em k unidades.
	
	Será multiplicado pelo valor de k unidades.
	
	Diminuirá em k unidades.
	PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA
	Avaiação Parcial: CEL0272_SM_201508253978 V.3 
	 
	Aluno(a): DAVI FAUSTINO
	Matrícula: 201508253978
	Acertos: 9,0 de 10,0
	Data: 01/11/2016 20:10:08 (Finalizada)
	
	 1a Questão (Ref.: 201508301143)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Ao nascer, os bebês são pesados e medidos, para se saber se estão dentro das tabelas de peso e altura esperados. Estas duas variáveis são:
	
	
	
	qualitativas.
	
	contínua e discreta, respectivamente.
	 
	ambas contínuas.
	
	ambas discretas.
	
	discreta e contínua, respectivamente.
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201508327986)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Assinale a opção correta
	
	
	
	Amplitude total é a diferença entre dois valores quaisquer do atributo
	 
	A série é cronológica quando o elemento variável é o tempo
	
	Em Estatística ,entede-se por população um conjunto de pessoas
	
	Freqüência relativa de uma variável aleatória é o número de repetições dessa variável
	
	A variável é discreta quando pode assumir qualquer valor dentro de determinado intervalo
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201508297131)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Observe o  grafico abaixo que retrata a Taxa de Mortalidade Infantil (TMI), segundo dados do SIAB para a região metropolitana de Goiânia, e considere as afirmações:
(I)  A Taxa de Mortalidade Infantil (TMI) para a região metropolitana de Goiânia-SIAB, em 2002 é maior do que a  Taxa de Mortalidade Infantil TMI do Brasil.  
(II) Entre os anos de 2000 e 2002 as estimativas para o Brasil mostraram pequena redução.
(III) A menor Taxa de Mortalidade Infantil, entre os anos de 2000 e 2002, foi a de Goiânia.  
É correto afirmar que:
	
	
	
	Somente (II) é verdadeira.
	
	Somente (I) é verdadeira.
	 
	Todas as afirmativas são verdadeiras.
	
	Somente (III) é verdadeira.
	
	Somente (I) e (II) são verdadeiras.
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201508854851)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere as seguintes afirmativas: I. A frequência acumulada corresponde à soma das frequências de determinada classe com as anteriores. II. A frequência relativa corresponde ao quociente entre a frequência absoluta da classe e o total de elementos. III. Amplitude total é a diferença entre o maior valor e o menor valor observado da variável em estudo.
	
	
	
	Somente a afirmativa II está correta.
	
	Somente as afirmativas II e III estão corretas.
	 
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas.
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas.
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201508313541)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Utilizando a tabela abaixo, determine a frequência acumulada crescente da segunda classe.
	Classe
	Frequencia
	0|-2
	1
	2|-4
	4
	4|-6
	8
	6|-8
	5
	8|-10
	2
	Total
	20
	
	
	
	13
	
	nenhuma das respostas anteriores
	
	8
	 
	5
	
	4
	
	
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201508510873)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Numa amostra de latas de um achocolatado foram observadas as seguintes massas, em gramas: 485, 470, 508, 510, 495, 490, 500, 505, 480, 495, 510, 500, 480, 550, 490. Qual é a amplitude total dos dados dessa amostra?
	
	
	 
	80
	
	40
	
	60
	
	90
	
	70
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201509078668)Acerto: 0,0  / 1,0
	Numa sala de aulas há 60 alunos, dos quais 25 obtiveram nota 8,0 na Prova de Estatística, 15 obtiveram nota 6,0 e 20 tiraram nota 5,0. Qual a nota média dessa turma na prova de Estatística?
	
	
	
	7,25
	 
	6,75
	
	7,5
	
	6,25
	 
	6,5
	
	 Gabarito Comentado.
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201508918595)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Se a média dos números x, 28, 42, 78 e 104 é 62. A média de 48, 62, 98, 124 e x é:
	
	
	
	58
	 
	78
	
	66
	
	390
	
	310
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201508854860)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Considere as seguintes afirmativas: I. Dados brutos são os dados originais conforme eles foram coletados, estando numericamente organizados ou tabelados. II. Rol é uma lista, onde os valores estão dispostos em ordem crescente ou decrescente. III. Amplitude total é a diferença entre o maior valor e o menor valor observado de uma variável em estudo.
	
	
	
	As afirmativas I, II e III estão corretas.
	
	Somente as afirmativas I e III estão corretas.
	 
	Somente as afirmativas II e III estão corretas.
	
	Somente a afirmativa II está correta.
	
	Somente as afirmativas I e II estão corretas.
	
	 Gabarito Comentado.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201508403586)
	Acerto: 1,0  / 1,0
	Os Quartis são os valores de uma série de dados ordenados que dividem a série em quatro partes iguais. Utilizando este conceito, considere a série de dados com as idades de nove amigos.
 
Identifique:
(Q1) Primeiro Quartil: valor cuja posição na série é tal que a quarta parte (25%) dos dados é menor do que ele e as três quartas partes restantes (75%) são maiores que ele.
(Q2) Segundo Quartil: valor cuja posição na série é tal que a metade (50%) dos dados é menor do que ele e a outra metade (50%)  é maior que ele.
(Q3) Terceiro Quartil: valor cuja posição na série é tal que três quartas partes (75%) dos termos são menores que ele e uma quarta parte (25%) é maior.
	
	
	
	Q1=18; Q2=20; Q3=22,5
	
	Q1=18,5; Q2=2,50; Q3=22
	
	Q1=18; Q2=20; Q3=22
	 
	Q1=18,5; Q2=20; Q3=22
	
	Q1=18,5; Q2=20,5; Q3=22,5