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emos citar como principais orientações metodológicas relativas à produção do conhecimento histórico produzidas pela concepção dos Annales: A desconsideração das problemáticas, métodos e técnicas das outras ciências sociais na pesquisa historiográfica. A simplificação dos limites da história aos aspectos da vida social mais facilmente observáveis. A passagem da "história-narração" para a "história-problema". O contato e debate com outras ciências sociais. A ampliação da noção de fonte para além da escrita. A passagem da "história-problema" para a "história-narração". A ênfase na utilização da fonte escrita e distanciamento dos vestígios arqueológicos e da tradição oral. A postura metodológica marcada pelo distanciamento entre fatos do passado e do presente. 2a Questão (Ref.: 201607673719) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1) A disciplina História da educação no Brasil, consolidou-se como uma importante área do conhecimento no Brasil a partir da década de: 1930, com o início do governo Vargas. 1970, durante o período da ditadura Militar no Brasil 1910 com a ascensão da Belle époque no Rio de Janeiro 1880 com o fim da escravidão. 1530, com o iício da colonização do Brasil. 3a Questão (Ref.: 201607672094) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (1) A História na postura marxista entende que: o herói, os militares e os políticos na narrativa histórica possuem destaque . os fatos políticos, os de curta duração são privilegiados. a sociedade não é algo pronto e acabado, mas sim resultado da ação humana. os fatos se explicam por si só, não precisam de interpretações. o uso de documentos escritos só são admitidos como fonte de investigação. 4a Questão (Ref.: 201608138444) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (1) A Escola de Annales representou para a História contemporânea um tempo de renovação pela atuação dos teóricos franceses Lucien Febvre, March Bloch, Fernand Braudell e Georges Duby. Na segunda fase dessa recontextualização, houve a valorização da História em diálogo com outras áreas como a Geografia e a Sociologia; da História sendo reconstituída por diversas fontes como filmes, pinturas e hábitos e costumes; da História fundamentada no Materialismo dialético. da História constituída por dados estatísticos; da História dividida em eventos, conjunturas e estruturas; 5a Questão (Ref.: 201607066851) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1) Na história da educação, algumas concepções filosóficas influenciaram o pensamento pedagógico como o positivismo e o marxismo. Os principais representantes do positivismo e do marxismo são, respectivamente: Paulo Freire e Augusto Comte. Karl Marx e Augusto Comte. Augusto Comte e Karl Marx. Augusto Comte e Martinho Lutero Martinho Lutero e Augusto Comte. 6a Questão (Ref.: 201607912247) Fórum de Dúvidas (1 de 6) Saiba (1) Aprendemos que a história é composta por concepções históricas, ou seja, correntes de pensamentos que interpretam os fatos, acontecimentos e circunstâncias da realidade a partir de ideias e formas de pensar. Desta maneira, assinale a alternativa que mais corresponde a forma positivista de interpretar a história. a história se dá na relação entre ordem e progresso e a luta de classes. a história possui sua estrutura baseada na ideia das relações de poder; a história é composta da luta de classes entre aqueles que são dominados e os dominantes; a história é composta por vários fatores que devem ser levados em conta, até mesmo a história oral que não é contemplada nos livros; a história é pensada como sucessão ordenada dos fatos em direção ao progresso; Gabarito Comentado Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201607947530) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (1) Como Marx percebe o papel das classes sociais: Não considera importante as classes sociais. Um dos papeis das classes sociais é ser inferior e não lutar. É a luta constante e aberta entre as classes sociais que serve como motor para a transformação da história. O papel das classes sociais é considerável, mas, o aspecto político sempre foi o principal. São as classes, em harmonia, que garantem a coesão necessária para a vida em sociedade. 8a Questão (Ref.: 201607072092) Fórum de Dúvidas (6) Saiba (1) Analise as afirmações abaixo sobre as fontes históricas utilizadas pelos historiadores das diferentes correntes historiograficas. I - As fontes utilizadas pela corrente tradicional, são as fontes oficiais, registros oficiais. II - A história nova esclarece que há muitas evidências que podem contribuir para história como as fontes visuais e orais. III - Não há diferença nas fontes históricas para a História Oficial e para a História Nova, o que existe é diferença no método de análise. Está(ão) correta(s) a(s) afirmação(ões): somente a I e a II. somente a I e a III. todas estão corretas. somente a II e a III. somente a I.
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