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FICHA DE TRABALHO 1- Identifica os atos ilocutórios das seguintes frases: a) Os meus sentidos pêsames. ____________________________________________________ b) O tempo está frio e chuvoso. ___________________________________________________ c) Admito que saias da reunião por uns minutos. _____________________________________ d) Estarei contigo logo à noite. ____________________________________________________ e) Vai fazer a cama imediatamente! ________________________________________________ 2- Indica os recursos expressivos das seguintes frases. a) “A Manhã vem chegando devagar, sonolenta” _____________________________________ b) “dizem-no velhaco e capadócio” ________________________________________________ c) “Certo relógio universalmente famoso, colocado na torre da universalmente famosa fábrica dos universalmente famosos relógios” ______________________________________________ d) “uma rosa que, apressada, já se abrira, deixou cair todas as pétalas sobre o chão” ________ e) “Em torno era a Primavera, o sonho de um poeta” __________________________________ f) “Falta sentia de outras coisas: de afeição, de carinho e de salsichas vienenses” ___________ g) “seus pés, de tão pesados, pareciam ter chumbo grudado” ___________________________ h) “Não lhe chamo mais de feio. Agora só lhe trato de formoso” _________________________ i) “nas páginas iniciais desta história, tremiam todos apenas o Gato Malhado abria um olho” __ _____________________________________________________________________________ 3- Classifica cada um dos deíticos destacados nas frases. a) Eles começaram o trabalho ontem. ______________________________________________ b) Não saias daí. _______________________________________________________________ c) Dá-me uma dessas folhas, por favor. _____________________________________________ d) Aquele carro é maior do que o meu. ______________________________________________ e) Ela disse-te isso? _____________________________________________________________ 4- Completa o texto com os verbos entre parênteses, corretamente conjugados. O burrito do menino _______________ (verbo demorar, no Pretérito Perfeito Simples do Indicativo) a aparecer, porque a morada _______________ (verbo estar, no Pretérito Imperfeito do Indicativo) errada. Muita gente já _______________ (verbo escrever, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do Indicativo) ao menino para lhe dizer que _______________ (verbo gostar, no Condicional) de lhe oferecer um burrito, mas ele nunca _______________ (verbo responder, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Simples do Indicativo). Um dia, um senhor já muito velhinho _______________ (verbo decidir, no Pretérito Perfeito Simples do Indicativo) procurá-lo e fazer-lhe uma surpresa. E encontrou o seu pai que lhe disse: “O meu filho _______________ (verbo andar, no Pretérito Perfeito Composto do Indicativo) muito triste… Se ao menos eu lhe _______________ (verbo poder, no Pretérito Imperfeito do Conjuntivo) dar um burrinho…” – Mas eu _______________ (verbo saber, no Presente do Indicativo) como o fazer feliz. Basta que me _______________ (verbo dizer, no Presente do Conjuntivo) onde é que _______________ (verbo morar, no Presente do Indicativo) e lá _______________ (verbo ir, no Futuro Simples do Indicativo) para o alegrar. – declarou o velho. E o velho _______________ (verbo pôr, no Presente do Indicativo)-se a caminho. A viagem _______________ (verbo ser, no Pretérito Imperfeito Simples do Indicativo) longa e rapidamente se cansou. “Se eu _______________ (verbo trazer, no Pretérito Mais-Que-Perfeito Composto do Conjuntivo) o burrito, _______________ (verbo poder, no Condicional) montá-lo.”, pensou o velhinho, “Espero que o pai não lhe ________________ (verbo falar, no Pretérito Perfeito Composto do Conjuntivo) da surpresa”. 5- Classifica as palavras do quadro, quanto ao processo de formação. Assinala com um X o retângulo correspondente. Derivada por sufixação Derivada por prefixação Derivada por prefixação e sufixação Derivada por parassíntese Composta por morfologia Composta por morfossintaxe invulgar exatamente desfazer anoitecer guarda-roupa entristecer biologia desrespeitosa-mente terreno segunda-feira retilíneo embelezar 6- Seleciona a alínea que completa corretamente cada afirmação. 6.1- A sequência de palavras que inclui apenas uma classe aberta é a… a) Advérbio, Conjunção, Adjetivo, Quantificador, Preposição. b) Nome, Preposição, Quantificador, Determinante, Pronome. c) Pronome, Adjetivo, Verbo, Conjunção. d) Advérbio, Quantificador, Interjeição, Preposição, Determinante. 6.2- Na frase: “Levei-te a Lisboa.”, a palavra “a” é: a) um pronome pessoal b) um determinante artigo definido c) uma preposição d) um advérbio 6.3- Na frase: “Eu tenho percebido as tuas intenções.”, o verbo está conjugado no: a) Pretérito perfeito composto do indicativo. b) Pretérito mais-que-perfeito composto do indicativo. c) Futuro composto do indicativo d) Pretérito perfeito composto do conjuntivo. 6.4- A frase que contém um verbo defetivo impessoal é: a) A mãe comprou-lhe um livro. b) Amanheceu tardiamente. c) O gato miava sem parar. d) Estavam todos no parque. 6.5- Na frase: “Estávamos atrasados, porque o rapaz adormeceu e fiquei em casa”, encontramos: a) um verbo copulativo, um verbo intransitivo e um verbo auxiliar. b) um verbo copulativo e dois intransitivos. c) dois verbos copulativos e um intransitivo. d) um verbo copulativo, um verbo intransitivo e um verbo transitivo indireto. 6.6- Indica a sequência que segue a classificação morfológica das palavras da frase: “Jess voltou a olhar para o quadro”. a) Nome próprio + verbo + determinante artigo definido + verbo + conjunção + determinante artigo definido + nome comum. b) Nome próprio + verbo + pronome pessoal + verbo + preposição + determinante artigo definido + nome comum. c) Nome próprio + verbo + preposição + verbo + conjunção + determinante artigo definido + nome comum. d) Nome próprio + verbo + preposição + verbo + preposição + determinante artigo definido + nome comum. 6.7- O recurso expressivo presente na frase: “Quanto mais olhava para o quadro mais a presença do rapaz ausente parecia crescer” é: a) a personificação b) o hipérbato c) a aliteração d) a antítese 6.8- A única frase que apresenta um complemento direto é: a) Ele parecia triste. b) O quadro atraía-a. c) Estou muito atrasada. d) Telefonei à minha amiga. 7- Transforma cada par de frases simples numa frase complexa, utilizando conjunções das subclasses indicadas entre parênteses. Faz as alterações necessárias. a) Jess dormiu a maior parte da viagem. Jess queria esquecer a doença do avô. (conjunção subordinativa final) _____________________________________________________________________________ b) Via o avô a brincar com ela no jardim. Ela era pequena. (conjunção subordinativa temporal) _____________________________________________________________________________ c) Parecia muito frágil. Estava afundado na doença. (locução subordinativa causal) _____________________________________________________________________________ d) Não sabia se o avô tinha percebido. Ela não insistiu. (locução coordenativa adversativa) _____________________________________________________________________________ e) Ela sentia-se triste. Ela não ia de férias. (conjunção subordinativa condicional) _____________________________________________________________________________ 8- Em qual dos conjuntos está presente uma relação entre holónimo e merónimo? a) dedo – unha – mão - pele b) árvore – sobreiro – castanheiro - carvalho c) livro – biblioteca – dicionário - gramática d) gramática – verbo– livro - adjetivo 9- Em qual dos conjuntos de palavras está ausente uma relação entre hiperónimo e hipónimos? (A) rio – água – nadar – peixe. (B) ator – guião – palco – teatro. (C) cravo – flor – rosa – lírio. (D) borboleta – inseto – formiga – abelha. 10- Na frase: “O Pedro apanhou o metro juntamente com um cibernauta que conhecera nos PALOP.”, as palavras destacadas foram formadas a partir de: (Escreve 1.º, 2.º e 3.º (ordem das palavras) no devido local). Extensão semântica Empréstimo Amálgama Onomatopeia Sigla Acrónimo Truncação
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