Unidade II

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 Pergunta 1 
1 em 1 pontos 
 
 
A base tipológica principal do texto científico é: 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
argumentação. 
 
 
 Pergunta 2 
1 em 1 pontos 
 
 
“Quando a imprensa se converte, efetivamente, num autêntico veículo de 
comunicação de massas nas áreas urbanas, surgem o rádio e a televisão, como 
consequência do progresso eletrônico, e rapidamente incorporam-se à estrutura da 
sociedade de consumo massivo. Aliás, o rádio e a TV surgiram com maiores 
condições para levar mensagens às grandes massas, porque traziam uma 
característica intrínseca – a oralidade – ampliando o acesso potencial a todos os 
indivíduos, independentemente dos níveis de alfabetização e educação. Grandes 
parcelas da massa populacional, no mundo inteiro, sobretudo nas áreas rurais, que se 
conservam marginalizadas da cultura, em virtude das características elitizantes da 
imprensa, passaram a receber informações orais e audiovisuais, respectivamente 
através do rádio e da TV. Isso abalou, profundamente, as bases da própria cultura 
alfabética, linear, criando-se novos padrões.” (MELO, José Marques de. 
Comunicação, opinião, desenvolvimento. Petrópolis: Vozes, 1977.) 
Com base no texto e sabendo que um dos tipos de argumentação é 
causa-consequência, indique a alternativa que corretamente apresenta 
fato-consequência: 
 
Resposta Selecionada: d. 
. 
 
 
 
 
 Pergunta 3 
1 em 1 pontos 
 
 
Construir um texto argumentativo implica: 
I. conhecimento sobre o tema. 
II. levantamento de diferentes posições (ponto de vista) sobre o tema. 
III. o autor organiza seu pensamento sem definir sua posição frente ao tema. 
 
 
 
Resposta Selecionada: d. 
Apenas I e II estão corretas. 
 
 
 Pergunta 4 
1 em 1 pontos 
 
 
Na situação acadêmica, constitui-se um sistema de gêneros, exceto por: 
 
 
Resposta Selecionada: b. 
editoriais, notícias, cartas do leitor. 
 
 
 Pergunta 5 
1 em 1 pontos 
 
 
Que argumento não poderia ser apresentado frente ao pressuposto: “A imprensa não 
pode ser leviana quando denuncia casos de corrupção”? 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
As denúncias precisam ser apresentadas como qualquer outro 
noticiário: com imparcialidade e sem suscitar reflexão nos 
leitores/expectadores. 
 
 
 
 Pergunta 6 
1 em 1 pontos 
 
 
Sobre os passos gerais para escrever um texto argumentativo, como um artigo 
científico, qual não atende ao esquema? 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
Escolher dois ou três argumentos fracos. 
 
 
 Pergunta 7 
1 em 1 pontos 
 
 
Qual é a primeira condição a ter definida para a produção de texto argumentativo, 
como, por exemplo, o artigo científico? 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
e. 
A primeira condição é ter definida uma tese, que é a própria ideia 
a ser argumentada. 
 
 
 
 Pergunta 8 
1 em 1 pontos 
 
 
(ENADE – 2008) “Todo ponto de vista é a vista de um ponto. Para entender como 
alguém lê, é necessário saber como são seus olhos e qual é sua visão de mundo.” 
(BOFF, Leonardo. A águia e a galinha: uma metáfora da condição humana. 
Petrópolis, RJ: Vozes, 1997, p. 9.) 
Considerando o fragmento de texto acima apresentado, analise o seguinte enunciado: 
 
“Na leitura, fazemos mais do que decodificar as palavras 
porque 
a imagem impressa envolve atribuição de sentidos a partir do ponto de vista de quem 
lê.” 
Assinale a opção correta a respeito desse enunciado: 
 
 
Resposta 
Selecionada: 
a. 
As duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda é 
uma justificativa correta da primeira. 
 
 
 Pergunta 9 
1 em 1 pontos 
 
 
Entre os elementos constituintes de uma introdução de artigo científico, não consta: 
 
 
Resposta Selecionada: c. 
resultado da pesquisa de campo. 
 
 
 Pergunta 10 
1 em 1 pontos 
 
 
Em muitas profissões, são produzidos vários textos. Indique a alternativa em que os 
gêneros textuais elencados não são usuais ou não fazem parte da maioria das 
profissões: 
 
 
Resposta Selecionada: e. 
Sinopse de filme.