Comunicação e Expressão

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Pergunta 1
Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta.
Quadrilha
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.
João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Quadrilha da sujeira
João joga um palitinho de sorvete na 
rua de Teresa que joga uma latinha de 
refrigerante na rua de Raimundo que 
joga um saquinho plástico na rua de 
Joaquim que joga uma garrafinha 
velha na rua de Lili. 
Lili joga um pedacinho de isopor na 
rua de João que joga uma embalagenzinha 
de não sei o que na rua de Teresa que 
joga um lencinho de papel na rua de 
Raimundo que joga uma tampinha de 
refrigerante na rua de Joaquim que joga 
um papelzinho de bala na rua de J. Pinto 
Fernandes que ainda nem tinha 
entrado na história.
AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.
I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond.
II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo.
III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
 
	
	a.
	 Apenas a I está correta.
 
	
	b.
	 Apenas a II está correta.
 
	
	c.
	 Apenas a III está correta.
 
	
	d.
	 A I e a II estão corretas.
 
	
	e.
	 A II e a III estão corretas.
0,5 pontos   
Pergunta 2
Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta:
	
	a.
	 A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos.
 
	
	b.
	 Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação.
 
	
	c.
	 É um texto, apesar de seu contexto econômico.
 
	
	d.
	 A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem.
 
	
	e.
	 A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na verdade, confusa.
0,5 pontos   
Pergunta 3
Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como:
I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua;
II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam;
III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado.
 
	
	a.
	 Todas as afirmações estão corretas.
 
	
	b.
	 Apenas a I está correta.
 
	
	c.
	 Apenas a II está correta.
 
	
	d.
	 Apenas a III está correta.
 
	
	e.
	 A I e a II estão corretas.
0,5 pontos   
Pergunta 4
Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade:
 
	
	a.
	 Revólver trinta e oito.
 
	
	b.
	 Gol mil.
 
	
	c.
	 Dois litros.
 
	
	d.
	 Ouro dezoito
 
	
	e.
	 Álcool noventa.
0,5 pontos   
Pergunta 5
Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua?
 
	
	a.
	 Já é três horas. A reunião começará.
 
	
	b.
	 Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças.
 
	
	c.
	 As minuta estão pronta.
 
	
	d.
	 Os relatórios estão complexos e completos.
 
	
	e.
	 Abundamento de vendas de pipas.
0,5 pontos   
Pergunta 6
Leia o poema:
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras 
mulheres entre laranjeiras 
pomar amor cantar.
 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
Devagar... as janelas olham.
 
Eta vida besta, meu Deus.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação:
 
	
	a.
	 A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto.
 
	
	b.
	 A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade.
 
	
	c.
	O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem, um burro e um cachorro vão devagar.
 
	
	d.
	 A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema.
 
	
	e.
	 A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos (“homem/ burro/cachorro”) do texto.
0,5 pontos   
Pergunta 7
A tirinha abaixo é de autoria do paulistano Salvador. Sobre ela, afirmamos:
I. Trata-se de um texto claro sem nenhum tipo de dupla interpretação.
II. O texto é polissêmico, uma vez que a palavra rede assume dois significados no texto: lugar de descanso e ferramenta virtual.
III. Não existe polissemia no texto devido ao emprego do termo específico “Aol” em relação ao termo rede.
	
	a.
	 Apenas a I é correta.
 
	
	b.
	 Apenas a II é correta.
 
	
	c.
	 Apenas a III é correta.
 
	
	d.
	 A II e a III estão corretas.
 
	
	e.
	 Todas as afirmações estão corretas.
0,5 pontos   
Pergunta 8
Para a semântica, quando alguém enuncia uma sentença, nós sabemos em que situações a sentença seria verdadeira. Essa relação da referência a situações externas à língua sugere que os significados estão, de alguma forma, ligados ao mundo. Diante dessa concepção, identifique a sentença falsa com base no mapa:
	
	a.
	 Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas.
 
	
	b.
	 Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin.
 
	
	c.
	 Para chegar à rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim.
 
	
	d.
	 É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade.
 
	
	e.
	 Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local.
0,5 pontos   
Pergunta 9
Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia:
	
	a.
	.
	
	b.
	.
	
	c.
	.
	
	d.
	.
	
	e.
	.
0,5 pontos   
Pergunta 10
A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta:
	A versão no original...
	... e na ordem direta
	Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria nesse instante.
	As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico, e, nesse instante, o sol da Liberdade brilhou, em raios fúlgidos, no céu da Pátria.
Sobre as duas versões acima, podemos considerar:
 
	
	a.
	 A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o entendimento do texto.
 
	
	b.
	 Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões.
 
	
	c.
	 A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.
 
	
	d.
	 Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”.
 
	
	e.
	 Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta.
Repostas 1e 2b 3a 4c 5d 6b 7b 8e 9e 10c
Pergunta 1
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia os poemas abaixo para indicar a resposta correta.
Quadrilha
João amava Teresa que amava Raimundo
que amava Maria que amava Joaquim que amava Lili
que não amava ninguém.João foi para os Estados Unidos, Teresa para o convento,
Raimundo morreu de desastre, Maria ficou para tia,
Joaquim suicidou-se e Lili casou com J. Pinto Fernandes
que não tinha entrado na história.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Quadrilha da sujeira
João joga um palitinho de sorvete na 
rua de Teresa que joga uma latinha de 
refrigerante na rua de Raimundo que 
joga um saquinho plástico na rua de 
Joaquim que joga uma garrafinha 
velha na rua de Lili. 
Lili joga um pedacinho de isopor na 
rua de João que joga uma embalagenzinha 
de não sei o que na rua de Teresa que 
joga um lencinho de papel na rua de 
Raimundo que joga uma tampinha de 
refrigerante na rua de Joaquim que joga 
um papelzinho de bala na rua de J. Pinto 
Fernandes que ainda nem tinha 
entrado na história.
AZEVEDO, Ricardo. Você diz que sabe muito, borboleta sabe mais! São Paulo: Moderna, 2007.
I. Apesar do título e dos nomes semelhantes, não existe intertextualidade na relação entre os dois poemas, uma vez que o texto de Azevedo não recupera tematicamente o poema de Drummond.
II. Azevedo trata de uma problemática da nossa sociedade: a falta de cuidado com o planeta ao criarmos muito lixo.
III. Ambos os poemas têm a mesma estrutura na distribuição das frases.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 Apenas a III está correta.
 
	Respostas:
	a. 
 Apenas a I está correta.
 
	
	b. 
 Apenas a II está correta.
 
	
	c. 
 Apenas a III está correta.
 
	
	d. 
 A I e a II estão corretas.
 
	
	e. 
 A II e a III estão corretas.
	
	
	
Pergunta 2
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Analise a figura abaixo e assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação.
 
	Respostas:
	a. 
 A figura não pode ser considerada um texto por não se constituir de palavras distribuídas em orações e em parágrafos.
 
	
	b. 
 Trata-se de um texto, porque é uma unidade de sentido com linguagem e permite aos indivíduos a comunicação.
 
	
	c. 
 É um texto, apesar de seu contexto econômico.
 
	
	d. 
 A figura não é um texto, porque não possui informação suficiente; tem apenas o valor, o nome da moeda corrente e o país de origem.
 
	
	e. 
 A mistura de imagens, palavras e números não cria um texto, tornando a figura, na verdade, confusa.
	Feedback da resposta:
	Correta: “b”. A cédula pode ser considerada um texto devido a sua relação com a sociedade, constituindo um instrumento de comunicação. As informações que constam na cédula são as específicas para o contexto do mundo econômico.
	
	
	
Pergunta 3
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para ler e produzir um texto, são necessários alguns conhecimentos, tais como:
I. Conhecimento linguístico, que é saber ouvir/falar, ler/escrever com base em uma língua;
II. Conhecimento de mundo, que consiste em saber assuntos que nos rodeiam;
III. Conhecimento interacional, que consiste em saber como e em que situação um texto pode ser veiculado.
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 Apenas a I está correta.
 
	Respostas:
	a. 
 Todas as afirmações estão corretas.
 
	
	b. 
 Apenas a I está correta.
 
	
	c. 
 Apenas a II está correta.
 
	
	d. 
 Apenas a III está correta.
 
	
	e. 
 A I e a II estão corretas.
	
	
	
Pergunta 4
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Dentro do conhecimento da língua, há o conhecimento do léxico. Indique a expressão em que o numeral indica quantidade:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
 Dois litros.
 
	Respostas:
	a. 
 Revólver trinta e oito.
 
	
	b. 
 Gol mil.
 
	
	c. 
 Dois litros.
 
	
	d. 
 Ouro dezoito
 
	
	e. 
 Álcool noventa.
	Feedback da resposta:
	Correta: “c”. O numeral é definido como a palavra que indica quantidade (ordem, fração), mas nós o empregamos em outros sentidos, como vemos nas outras alternativas.
	
	
	
Pergunta 5
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	Em uma situação formal de comunicação, o conhecimento linguístico é estabelecido pela padronização culta da língua. Assim, em qual das expressões abaixo o nível morfológico atende ao padrão culto da língua?
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 Os relatórios estão complexos e completos.
 
	Respostas:
	a. 
 Já é três horas. A reunião começará.
 
	
	b. 
 Na fabricação dos pipas, o colorido é fundamental para as crianças.
 
	
	c. 
 As minuta estão pronta.
 
	
	d. 
 Os relatórios estão complexos e completos.
 
	
	e. 
 Abundamento de vendas de pipas.
	Feedback da resposta:
	Correta: “d”. Em situações formais, o texto precisa atender à situação comunicacional e ser feito segundo a língua padrão culta. Por isso, a expressão adequada é aquela que atende à concordância entre as palavras. A expressão “é três horas” deveria ser: “são três horas”; “fabricação dos pipas” deveria ser: “fabricação das pipas”; “As minuta estão pronta” deveria ser: “As minutas estão prontas”; “abundamento” deveria ser: “abundância”.
	
	
	
Pergunta 6
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Leia o poema:
Cidadezinha qualquer
Casas entre bananeiras 
mulheres entre laranjeiras 
pomar amor cantar.
 
Um homem vai devagar. 
Um cachorro vai devagar. 
Um burro vai devagar. 
Devagar... as janelas olham.
 
Eta vida besta, meu Deus.
ANDRADE, Carlos Drummond de. Antologia poética. Rio de Janeiro: Record, 1980.
Sobre a segunda estrofe do poema, consideramos correta a seguinte afirmação:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
 A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos (“homem/ burro/cachorro”) do texto.
	Respostas:
	a. 
 A descrição da cidade monótona e a estrutura sintática do poema não têm relação, ou seja, o assunto é independente da estrutura no texto.
 
	
	b. 
 A estrutura sintática é repetida três vezes (“Um homem vai devagar/Um cachorro vai devagar/Um burro vai devagar”), mostrando a mesmice da cidade.
 
	
	c. 
O efeito seria o mesmo se as três orações se tornassem uma só: um homem, um burro e um cachorro vão devagar.
 
	
	d. 
 A repetição sintática é desvinculada do conteúdo do poema.
 
	
	e. 
 A repetição sintática ocorre apenas para mostrar os diferentes sujeitos (“homem/ burro/cachorro”) do texto.
	
	
	
Pergunta 7
0,5 em 0,5 pontos
	
	
	
	A tirinha abaixo é de autoria do paulistano Salvador. Sobre ela, afirmamos:
I. Trata-se de um texto claro sem nenhum tipo de dupla interpretação.
II. O texto é polissêmico, uma vez que a palavra rede assume dois significados no texto: lugar de descanso e ferramenta virtual.
III. Não existe polissemia no texto devido ao emprego do termo específico “Aol” em relação ao termo rede.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	b. 
 Apenas a II é correta.
 
	Respostas:
	a. 
 Apenas a I é correta.
 
	
	b. 
 Apenas a II é correta.
 
	
	c. 
 Apenas a III é correta.
 
	
	d. 
 A II e a III estão corretas.
 
	
	e. 
 Todas as afirmações estão corretas.
	Feedback da resposta:
	Correta: “b”. O termo “rede”, no texto, tem dois sentidos e, por isso, torna o texto polissêmico, ou seja, o leitor pode depreender que Ran entende de descanso ou entende que Ran conhece o mundo virtual.
	
	
	
Pergunta 8
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Para a semântica, quando alguém enuncia uma sentença, nós sabemos em que situações a sentença seria verdadeira. Essa relação da referência a situações externas à língua sugere que os significados estão, de alguma forma, ligados ao mundo. Diante dessa concepção, identifique a sentença falsa com base no mapa:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	d. 
 É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade.Respostas:
	a. 
 Os nomes de ruas no entorno da estação ferroviária Lapa são uma mistura de várias línguas.
 
	
	b. 
 Há uma rua perto da estação ferroviária com o nome Engenheiro Aubertin.
 
	
	c. 
 Para chegar à rua Roma, o motorista deve seguir em frente depois de sair do viaduto Cdor Elias Nagib Breim.
 
	
	d. 
 É interessante como alguns nomes de ruas da Lapa recuperam a história da Antiguidade.
 
	
	e. 
 Entre os nomes de ruas da Lapa, não existe referência à religiosidade do povo local.
	
	
	
Pergunta 9
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	Assinale a alternativa em que não ocorre polissemia:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	c. 
.
 
	Respostas:
	a. 
.
 
	
	b. 
.
 
	
	c. 
.
 
	
	d. 
.
 
	
	e. 
.
 
	
	
	
Pergunta 10
0 em 0,5 pontos
	
	
	
	A seguir, temos o início do Hino Nacional na versão original e na ordem direta:
	A versão no original...
	... e na ordem direta
	Ouviram do Ipiranga as margens plácidas De um povo heroico o brado retumbante, E o sol da Liberdade, em raios fúlgidos, Brilhou no céu da Pátria nesse instante.
	As margens plácidas do Ipiranga ouviram o brado retumbante de um povo heroico, e, nesse instante, o sol da Liberdade brilhou, em raios fúlgidos, no céu da Pátria.
Sobre as duas versões acima, podemos considerar:
 
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	e. 
 Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta.
	Respostas:
	a. 
 A ordem direta da segunda versão do Hino Nacional não facilita o entendimento do texto.
 
	
	b. 
 Os sujeitos (as margens plácidas/o sol da Liberdade) das orações são facilmente identificáveis em ambas as versões.
 
	
	c. 
 A ordem indireta é um recurso poético e causa dificuldade para o entendimento do texto.
 
	
	d. 
 Na versão original, o sujeito da primeira oração é “um povo heroico”.
 
	
	e. 
 Não é possível identificar o sujeito das orações na ordem indireta.