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AOL 5 HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO PERGUNTA 1 A pedagogia do século XIX recebeu a contribuição de várias correntes filosóficas, entre elas a denominada de positivismo. A respeito dessa linha de pensamento, marque a única alternativa correta. a. A educação deveria ser voltada para o estudo filosófico metafísico. b. O positivismo entendia que as práticas educacionais deveriam ter um fundamento científico. c. Para essa linhagem pensamento, a educação deveria ser controlada pela religião. d. O controle da sociedade deveria ser dos educadores. 1 pontos PERGUNTA 2 A educação no século XX recebeu influências das transformações sociais próprias dessa fase. Assinale a única alternativa que não expressa uma das características da educação nessa fase. a. A educação passa a ter cada vez mais um perfil de formação para a atuação técnica e tecnológica. b. O aumento da produção científica e a publicidade desses estudos dinamizaram o aperfeiçoamento da educação. c. A educação conquista autonomia e passa a não mais precisar "produzir" mão-de-obra capacitada para a economia. d. A educação passa a ser claramente um instrumento político de formação cidadã. 1 pontos PERGUNTA 3 Marque a única resposta que não corresponde a um dos fatores que permitiu o surgimento da educação pública no século XIX. a. industrialização e inchaço dos centros urbanos. b. Promover o fim da desigualdade social com oportunidades para os menos privilegiados. c. Criminalidade e crianças de rua aumentando numericamente. d. Necessidade da construção de uma cultura nacional homogênea. 1 pontos PERGUNTA 4 A respeito das mudanças na educação brasileira proporcionadas pela chegada da Família Real ao Brasil, assinale a única alternativa errada. a. Abertura de cursos superiores. b. Criação de escolas públicas. c. Criação de biblioteca. d. Missão cultural Francesa. 1 pontos PERGUNTA 5 A ideologia burguesa, científica e tecnológica imprime novas expectativas para amadurarão brasileira do século XX. A respeito desse assunto, indique a única alternativa errada. a. Há a necessidade da modernização das universidades, seguindo a tendência científica e tecnológica das universidades europeias. b. Uma legislação mais moderna, que procurasse atender aos novos anseios científicos e sociais da educação foi criada. c. Pouco se fez para garantir que a educação realmente fosse fornecida para a população brasileira. d. Medidas visando a resolução de problemas históricos da educação foram tomadas na república. 1 pontos PERGUNTA 6 Com a produção das ciências humanas no século XX, educação desenvolveu novos métodos e práticas. Assinale a única alternativa errada a esse respeito. a. Os impulsos reflexivos das ciências humanas proporcionaram o surgimento de movimento de renovação das práticas educacionais. b. As diferentes condições sociais ao redor do mundo permitiram o surgimento de um esforço para solucionar as desigualdades sociais a partir da educação. c. O desenvolvimento da psicologia proporcionou um avanço ao levar em consideração aspectos emocionais no processo educacional. d. Críticas sociológicas passam ser desenvolvidas sobre a utilização da educação para fins políticos. 1 pontos PERGUNTA 7 Para a linha de pensamento denominada de materialismo, a educação deveria representar que tipo de reflexões sociais: a. A educação deveria ser um instrumento de apaziguamento social. b. Os governos deviam deixar a educação nas mãos de empresários. c. As escolas deveriam formar mão-de-obra para trabalhar nas indústrias. d. A educação deveria servir para diminuir as desigualdades sociais. 1 pontos PERGUNTA 8 Marque a única alternativa falsa sobre a educação na república brasileira. a. Os impulsos democráticos influenciaram transformações nas práticas pedagógicas mesmo diante da resistência por parte, por iniciativas educacionais tradicionais. b. O movimento Escola Nova chega ao Brasil e influência reformas na educação. c. A ideia de uma educação pública para todos, surge no Brasil com amperímetro república. d. As grandes inovações na educação mundial proporcionadas pelo desenvolvimento das ciências sociais não chegaram ao Brasil. 1 pontos PERGUNTA 9 Sobre as determinações da educação na primeira constituição brasileira, marque apenas a opção correta. a. As escolas normais superiores tinham apoio do governo e eram bem frequentadas. b. O ensino elementar era bem estruturado. c. O sistema educacional era desarticulado. d. O método monitorial foi aplicado com muito sucesso. 1 pontos PERGUNTA 10 Indique a única alternativa que apresenta um argumento falso sobre os projetos pioneiros de educação pública. a. Na Alemanha o projeto educacional integrava as diferentes etapas da educação em um sistema coeso. b. A constituição americana foi acompanhada pelo desenvolvimento de projetos inovadores que previam a abertura de escolas e universidades. c. Na Inglaterra foi desenvolvido um sistema de ensino mútuo ou monitorial que era barato e tinha alto alcance numérico. d. O Brasil desde as reformas pombalinas já apresentava um programa de educação pública.
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