QUESTIONARIO COMPLETÃO

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HISTÓRIA DO BRASIL COLONIAL
1-Dentre as alternativas abaixo, marque aquela que não contribuiu para o pioneirismo das expansões portuguesas: 
A-Conhecimento das técnicas de navegações. 
B-Centralização da monarquia que possibilitou maiores investimentos do Estado. 
C-Localização geográfica que facilitava a busca por novas terras no Atlântico. 
D-Aliança com os mulçumanos que possuíam capital para investir nas colônias. 
E-Existência de um espírito cruzadístico para a expansão da fé católica. 
2-Dentre os principais fatores que contribuiram para as expansões marítimas e comerciais portuguesas pode-se destacar EXCETO a: 
A-necessidade importar de mão de obra indígena para trabalhar na lavoura européia. 
B-procura de metais preciosos. 
C-expansão da fé católica. 
D-busca pelo comércio de especiarias 
E-grave crise econômica que assolou a Europa no final da Idade Média. 
3-Leia e analise o texto: A terra do Brasil, que está na América, uma das quatro partes do mundo, não se descobriu de propósito, e de principal intento; mas acaso indo Pedro Álvares Cabral, por mandado de el-rei d. Manuel, no ano de 1500 para as Índias, por capitão-mor de 12 naus, afastando-se da costa de Guiné, que já era descoberta ao Oriente, achou estoutra ao Ocidente, da qual não havia notícia alguma, foi costeando alguns dias com tormenta até chegar a um porto seguro, do qual a terra vizinha ficou com o mesmo nome.
(SALVADOR, Frei Vicente do. História do Brasil. Bahia: 1627. Arquivo eletrônico. Livro Primeiro.) 
Assinale a alternativa correta, de acordo com o texto. 
A-A terra do Brasil já era conhecida dos portugueses antes da chegada de Cabral. 
B-A descoberta do Brasil foi casual. 
C-A descoberta do Brasil foi intencional, servindo aos interesses de D. Manuel, rei de Portugal. 
D-Apesar da existência de inúmeras informações acerca do Brasil, a descoberta foi casual. E-
	 E-Pedro Álvares Cabral, aproximando-se da costa da Guiné, chegou, sem assim o desejar, ao litoral brasileiro.
4-A colonização do Brasil foi fundamentada na estrutura monopolista do sistema colonial. Isto significa que: 
A-Portugal vendia produtos agrícolas as colônias e comprava destas produtos manufaturados. 
B-Os setores de exploração da América portuguesa reservavam-se diretamente ao benefício da metrópole. 
C-O Brasil tinha liberdade para comercializar com as nações amigas de Portugal. 
D-O comércio ultramarino tinha como objetivo desenvolver o sistema econômico da Companhia das Índias Ocidentais. 
E-A exploração da América portuguesa visava o desenvolvimento industrial de Portugal e das suas demais colônias. 
5-Muitos historiadores e economistas se detiveram no estudo da economia colonial brasileira. Em 1990, os historiadores Manolo Florentino e João Fragoso, baseados nos resultados de pesquisas em novas fontes primárias, principalmente inventários, trouxeram novas discussões sobre o tema. Assinale, abaixo, a opção que corresponde ao pensamento desses dois historiadores: 
A-O modo de produção escravista colonial teria como fatores centrais o caráter colonial (periférico e subordinado) e a escravidão, visto que seu funcionamento era base das estruturas sociais. 
B-A produção agrícola e mineral estaria voltada para a metrópole, que possuía exclusividade no comércio. A produção de alimentos na colônia servia à subsistência. 
C-O tráfico negreiro era de grande importância para a economia brasileira pois a importação de escravos não cessava em períodos de queda na exportação de açúcar o que demonstra que essa mão de obra era desviada para outros produtos. 
D-A economia colonial brasileira atravessou vários ciclos como o ciclo do pau-brasil, da cana-de-açúcar e da mineração. 
E-Para esses historiadores, "os germes da organização social não são novos, mas, apesar disso, o Brasil padece dos mesmos males encontrados no século passado, sem que muita transformação tenha acontecido para remover tais problemas." 
6-O uso do conceito descobrimento para definir a chegada dos europeus à América foi muito debatido entre os historiadores, por ocasião das comemorações dos 500 anos do continente. Sobre essa problemática, podemos afirmar que: 
I)a adoção dessa palavra, no século XVI, estava influenciada por um sentimento de superioridade, já que os europeus acreditavam que a sua visão de mundo era única possível e por isso superior a dos indígenas. 
II)o fato de os índios não fundirem os metais e andarem nus constituíram as principais razões pelas quais o europeu chamou a chegada à América de "descobrimento". 
III)o eurocentrismo, ou seja, a ideia de que a cultura europeia é superior em relação a de outros povos justificava a imposição da cultura deles sobre os indígenas. 
Estão corretas as afirmações: 
A-Apenas a I e II; 
B-Apenas a I; 
C-Apenas a II e III; 
D-Apenas a I e III; 
E-Apenas a III. 
7-A montagem da colônia portuguesa na região que hoje é o Brasil foi parte de um projeto que se integrava à dinâmica do desenvolvimento europeu da época. Analise as proposições a seguir: 
I - O Brasil, dentro do contexto da mentalidade mercantilista, era apenas a colônia que vivia em função de um mercado externo. 
II - A divisão do território em Capitanias Hereditárias foi o primeiro grande passo rumo à afirmação efetiva e definitiva da colonização do Brasil. 
III - A instituição do sistema de Governo-Geral, em 1548, suprimiu definitivamente a divisão da colônia em capitanias hereditárias, pois correspondia melhor à definição absolutista do Estado metropolitano. 
IV - A grande propriedade monocultora escravista foi a célula fundamental da exploração agrária. 
Estão corretas apenas: 
A-II e III 
B-I, II e III 
C-I, II e IV 
D-II, III e IV 
E-III e IV 
8-Sobre o processo de colonização do Brasil. Julgue os itens a seguir e assinale a alternativa correta. 
I) Portugal iniciou a posse da terra 30 anos após a sua descoberta por temer perder o território para holandeses e franceses. 
II) Para colonizar a região, foi necessário montar uma estrutura colonial que pudesse atuar aqui e manter a ordem para a metrópole. 
III) Montou-se uma administração colonial capaz de manter lucro para metrópole e estimular o crescimento da colônia de forma ascendente. 
IV) No início da colonização, buscou-se imediatamente mão-de-obra externa pois não havia o suficiente no novo território. 
V) A colonização do novo território português se inseriu em um processo de afirmação da metrópole dentro de uma política mercantilista. 
Estão corretas as afirmativas: 
A-I, II e IV 
B-I, II e V 
C-I, III e V 
D-I, II e III 
E-II, III e V 
9-A tecnologia, as técnicas de produção do açúcar e sua posição no mercado internacional contribuiram para a formação da sociedade brasileira. Marque, dentre as opções abaixo, a afirmativa que se relaciona a frase acima: 
A-O açúcar era um produto bastante valorizado no mercado europeu e por isso foi escolhisdo para ser produzido no Brasil. 
B-A produção açucareira no Brasil influenciou a formação da sociedade colonial devido a participação dos holandeses no plantio do açúcar. 
C-A produção açucareira de Portugal concentrou-se na metrópole, devido a existência de terras mais férteis ao seu plantio. 
D-A sociedade patriarcal no Brasil só existou graças a participação indígena sistemática na distribuição e no comércio açucareiro. 
E-O açúcar não fora escolhido como produto a ser produzido na colônia, pois não tinha grande valor no mercado internacional. 
10-A União ibérica trouxe algumas consequências negativas para Portugal, como a proibição de negociar com a Holanda, rival histórica da Espanha. Como a burguesia holandesa perdeu muito dinheiro com a proibição, a Companhia das Índias Ocidentais resolveu invadir o Brasil. Sobre esse período, podemos dizer que: 
(I) Invadiram a Bahia em 1624-1625, mas não obtiveram sucesso. 
(II) Estavam interessados em todo o litoral do Brasil, mas só conseguiraminvadir o Nordeste açucareiro pela fragilidade militar do local. 
(III) Maurício de Nassau, governante holandês, trouxe inúmeros benefícios para o Nordeste.
 Estão corretas as alternativas: 
A-Apenas a III; 
B-Apenas a II. 
C-I e III. 
D-II e III; 
E-I e II; 
11-Em 1624, os holandeses tentaram tomar Salvador, mas foram expulsos. Em 1630, os holandeses retornaram e conseguiram tomar a capital de Pernambuco, na época, Olinda. Assinale, dentre as respostas abaixo, aquela que melhor explica invasão: 
A-A invasão holandesa a Pernambuco estava inserida nas disputas entre países europeus geradas pela Guerra dos 30 Anos, na Europa. 
B-A invasão holandesa está ligada à decisão de Felipe II, da Espanha, de proibir que Portugal e suas colônias negociassem açúcar com a Holanda. 
C-A invasão holandesa está relacionada às relações que Portugal mantinha com a Inglaterra, inimiga da Holanda. 
D-A invasão holandesa a Pernambuco estava ligada às Guerras Religiosas na Europa uma vez que a Holanda, budista, estava em luta pela sua independência com a Espanha, católica. 
E-A invasão holandesa à Olinda está relacionada à amizade entre a Holanda e a Inglaterra que, por esse motivo, apóia a invasão holandesa com vistas nos lucros que o açúcar pernambucano traria a ambos os países. 
12-Durante o período colonial, quando da montagem e desenvolvimento da agroindústria açucareira no Brasil, os portugueses desenvolveram tal atividade em associação com comerciantes holandeses. Sobre o papel exercido pelos holandeses na atividade açucareira, pode-se afirmar que: 
A-Os holandeses controlavam a lucrativa operação transporte, refino e distribuição comercial do açúcar brasileiro na Europa. 
B-Os holandeses, em associação com os colonos brasileiros, se ocupavam da pecuária no nordeste açucareiro, principal fonte de proteína animal para os habitantes do Brasil Colônia. 
C-Eles eram os responsáveis pela captura de escravos africanos, portanto, forneciam a mão-de-obra necessária para que a agroindústria se desenvolvesse. 
D-Eles eram os responsáveis pela segurança da atividade açucareira na América Portuguesa, pois eram famosos os mercenários holandeses que atuavam nas colônias europeias ultramarinas. 
E-Os holandeses, associados aos colonos brasileiros, forneciam os gêneros alimentícios complementares que ofereciam uma alternativa de consumo necessária em um meio em que predominava a monocultura do açúcar. 
13-Desde o século XVI, as Bandeiras marcaram o período colonial brasileiro. partiam da Capitania de São Vicente, mais especialmente de Porto Feliz, às margens do rio Tietê, rumo ao interior desconhecido pelos portugueses. Além da prospecção de metais preciosos, as Bandeiras tinham como objetivo central: 
A-a contenção do expansionismo espanhol na região platina. 
B-o desenvolvimento da cultura da cana-de-açúcar pelas capitanias. 
C-a preação de indígenas para o trabalho compulsório. 
D-o início da extração do látex na Amazônia 
E-a organização da exploração da pecuária nos pampas. 
14-Assinale a alternativa que identifica as características da lavoura de cana-de-açúcar, no período colonial. 
A-Latifúndio, policultura, produção destinada unicamente ao mercado interno. 
B-Latifúndio, mão-de-obra predominantemente livre, produção destinada ao mercado interno. 
C-Minifúndio, monocultura, mão-de-obra livre, produção destinada ao mercado externo. 
D-Latifúndio, mão-de-obra escrava, produção destinada ao mercado externo. 
	 E-Latifúndio, mão-de-obra escrava, produção destinada exclusivamente ao mercado interno. 
15-Luis Felipe Alencastro, de certa maneira desconstrói o conceito de Pacto Colonial, pois segundo ele: 
A-As riquezas encontradas nas colônias eram exclusivas da metrópole; 
B-Havia excedente econômico na colônia, que fugia do controle metropolitano, que era apropriado pelos colonos; 
C-Nunca houve excedente na colônia, exceto no período aurífero, século XVIII; 
D-A circulação de mercadorias, escravos, cana-de-açúcar e posteriormente o ouro, concentrou a riqueza nas mãos da metrópole, não deixando nenhum excedente, que fugisse ao controle de Portugal. 
E-As colônias passaram por ciclos econômicos, sendo que alguns foram capazes de produzir excedente de mercadorias, que por sua vez eram apropriados pelos portugueses. 
16-Sobre a escravidão dos indígenas nos primeiros anos da colonização brasileira, julgue as afirmativas a seguir e assinale a correta. 
I ) A utilização de mão-de-obra indígena esteve fortemente atrelada a uma demanda por trabalho imediato na colônia. 
II ) Os indígenas na América Portuguesa eram mais dóceis e fáceis de lidar, o que facilitou seu processo exploração pelo colonizador português. 
III ) O colono português migrou para os trópicos com o objetivo de constituir um novo lar e isso facilitou seu processo de escravização dos indígenas. 
IV ) A mão-de-obra indígena foi essencial para garantir o sucesso e a prosperidade do trabalho na colônia portuguesa da América. 
Estão corretas as afirmativas: 
A-I e II 
B-III e IV 
C-II e III 
D-I e III 
E-I e IV 
17-Para cada capitania em que fosse encontrado ouro era criada a Intendência de Minas, onde havia um superintendente responsável pela sua fiscalização e direção. O superintendente deveria ser informado de cada jazida encontrada, assim poderia requisitar a seus funcionários, os guarda mores, que realizassem a demarcação das datas para que, em seguida, fossem distribuídos entre os mineradores. O descobridor da jazida possuía o direito de escolher duas datas (lotes) enquanto o guarda mor escolhia outra para a Fazenda Real, a ser vendida em leilão. De forma geral, a distribuição era feita da seguinte forma: 
I) Proporcionalmente ao número de escravos que o minerador possuísse. Aos que possuíssem de 12 a mais escravos recebiam o que era chamado de ¿data inteira¿, cerca de 3 mil metros quadrados. 
II) Aos senhores com quantidade inferior de escravos era concedida apenas uma pequena parte de uma data. 
III) Os outros lotes eram sorteados entre interessados na exploração, porém sob o prazo de quarenta dias para o início da extração, quem não cumprisse poderia perder a posse da terra. 
Assinale a resposta CORRETA: 
A-apenas a afirmativa I está correta; 
B-apenas a afirmativa II está correta; 
C-apenas a afirmativa III está correta. 
D-apenas as afirmativas II e III; 
E-Todas as afirmativas acima estão corretas; 
18-O primeiro eixo econômico da colônia foi centralizado no Nordeste. Neste sentido, podemos afirmar que a primeira riqueza produzida sistematicamente na região foi 
A-a descoberta de pedras preciosas 
B-a cultura açucareira 
C-as chamadas drogas do sertão 
D-a borracha, que iniciou um novo ciclo econômico 
E-o cultivo do café 
19-Um aluno mais atento observa em seu livro didático que houve alteração do fluxo de escravos para o Brasil. Ele notou que a partir da metade do século XVIII a região Nordeste deixa de ser o principal destino dos negros africanos, pois, a maioria passou a ter como destino final o porto do Rio de Janeiro. Como você explicaria esta mudança? 
A-Abordaria a chegada da Família Real como causa deste fenômeno. 
B-Explicaria que a causa deste fenômeno foi o crescimento do comércio no Rio de Janeiro. 
C-Apontaria a produção de cana no norte Fluminense como motivo. 
D-Atribuiria ao processo de exploração do ouro em Minas Gerais o maior fluxo de escravos à região sudeste. 
E-Destacaria a importância da produção cafeeira na região do Vale do Paraíba para explicar. 
20-Quem fundou São Vicente, a primeira vila colonial? 
A-Estácio de Sá. 
B-Martim Afonso de Souza; 
C-Tomé de Souza; 
D-Pedro Alvarez Cabral; 
E-Mem de Sá; 
21-As irmandades religiosas de escravos, no período colonial, tinham uma dinâmica própria e um papel importante na vida deles. Assinale a alternativa abaixo, que corresponde a esse papel: 
A-criar hábitos de devoçãoentre os cativos. 
B-rememorar o passado, inclusive a religião, no caso dos africanos; 
C-penitenciar o escravos, inserindo-o, então, na doutrina cristã católica; 
D-fazer o escravo um cristão praticante; 
E-socializar o escravo, sobretudo o africano, e inserí-lo na dinâmica da vida colonial; 
22-A influência iluminista chegou a Portugal na segunda metade do século XVIII através de Sebastião José de Carvalho e Melo, também conhecido como Marquês de Pombal, nomeado ministro pelo rei Dom José I. Sobre as medidas adotadas por Pombal, assinale a INCORRETA. 
A-expulsou do Brasil os beneditinos; 
B-modernizou a administração pública de seu país; 
C-instalou em Portugal a Real Fazenda que centralizava a cobrança de impostos. 
D-ampliou os lucros provenientes da exploração colonial; 
E-expulsou do Brasil os jesuítas; 
23-A Companhia de Jesus, ordem religiosa que fez a catequese dos indígenas e foi responsável pela educação dos mesmos, acabou sendo expulsa do Brasil, durante o governo do Marquês de Pombal, século XVIII. Assinale a alternativa que mostre as razões pelas quais os jesuítas foram expulsos da colônia: 
A-os jesuítas tinham o monopólio da educação e outra ordem religiosa, apoiada pelo Estado, pretendia entrar no Brasil com o mesmo objetivo; 
B-os jesuítas tinham grande quantidade de terras e bens além de terem o monopólio sobre a educação; ao expulsá-los, o Estado garantiu a riqueza que pertencia à ordem e o afastamento entre ele e a Igreja; 
C-no contexto da economia mineradora, a ordem dos jesuítas se opôs ao mau tratamento que era dado ao escravo; por isso acabou entrando em conflito com os senhores locais, criando um problema que transcendia a colônia. 
D-os jesuítas não conseguiram cumprir todos as exigências do Estado português, sobretudo àquelas ligadas à educação de indígenas; 
E-os jesuítas desobedeceram acordos importantes tratados como Estado, no que dizia respeito à escravidão negra; 
24-Depois de um breve período em que o mercado colonial foi fracamente controlado, em 1649 um novo sistema de comércio, fortemente centralizado, seria implantado nas colônias, através da criação 
A-Da Companhia das Índias Orientais 
B-Da Companhia Geral de Comércio do Brasil 
C-Das Companhias Reais de Comércio 
D-Do sistema de Ouvidorias 
E-Do sistema de Intendências 
25-A Inconfidência Mineira foi uma revolta de cunho separatista, que ocorreu em fins do século XVIII, em Vila Rica, atual Ouro Preto. A sua motivação principal foi a cobrança de impostos sobre o ouro: o quinto real e a derrama. É correto dizer sobre o movimento que: 
A-o movimento ocorreu em um contexto de grande repressão metropolitana; 
B-ela teve como líderes homens pobres livres da região que desejavam melhores condições de vida; 
C-o movimento questionava a escravidão no Brasil, exigindo a abolição; 
D-os inconfidentes concordavam com a cobrança do Quinto Real, mas desejavam a reforma das Casas de Fundição, pois elas representavam o controle metropolitano sobre eles. 
E-ele tinha como intenção reformar as ações metropolitanas, sobretudo tornar menos dura a fiscalização sobre o ouro; 
26-Qual afirmativa NÃO representa um Movimento Nativista? 
A-Conjuração Baiana ou Revolta dos Alfaiates (1798); 
B-Guerra dos Mascates, em 1710-1711 (Pernambuco); 
C-Revolta de Beckman, em 1684 (Maranhão); 
D-Guerra dos Emboabas, em 1708-1709 (Minas Gerais); 
E-Revolta de Vila Rica ou Revolta de Filipe dos Santos, em 1720 (Vila Rica - Minas Gerais). 
27-A economia colonial estava, toda ela, baseada nA "plantation". Assinale, abaixo, as características dessa forma de produção. 
A-Latifúndio, cultura diversificada, mão-de-obra assalariada, voltada para o mercado externo. 
B-Latifúndio, cultura diversificada, mão-de-obra escrava, voltada para o mercado externo. 
C-Latifúndio, monocultura, mão-de-obra escrava, agroexportadora. 
D-Lotes familiares, cultura diversificada, voltada para o mercado interno. 
E-Latifúndio, monocultura, mão-de-obra assalariada, agroexportadora. 
28-Como consequência da transferência da Corte portuguesa para o Brasil em 1808, podemos afirmar que: 
A-A presença portuguesa no Brasil estreitou os laços de união da metrópole com a Inglaterra, garantindo posteriormente uma política mais firme e autônoma de Portugal frente às demais nações européias. 
B-A presença do regente no Rio de Janeiro, sob a proteção da Inglaterra, rompeu com o pacto colonial. 
C-Até 1822, com a independência brasileira, não houve modificação administrativa ou econômica na colônia. 
D-Os comerciantes portugueses foram os principais beneficiados com a abertura dos portos brasileiros às nações amigas. 
E-O retorno da Corte portuguesa deu-se imediatamente após o fim do domínio francês sobre Portugal. 
29-A vinda da Família Real portuguesa, para muitos estudiosos, está ligada à independência do Brasil. Dentre os muitos fatores que levaram a esse fato histórico, dois deles merecem destaque. Assinale quais são esses dois fatores: 
A-A autorização para instalação de manufaturas e a liberação de importação de matérias primas visando o desenvolvimento do Brasil. 
B-A vinda da Missão Artística Francesa e a liberação de produtos manufaturados vindos da Inglaterra que dão à elite brasileira uma visão nova de um mundo até então desconhecido. 
C-A invasão da Guiana Francesa e da Província Cisplatina, que resultou no despertar de uma identidade brasileira que acabaria por levar à independência. 
D-A assinatura dos tratados de Comércio e Navegação e de Aliança e Amizade entre Portugal e Inglaterra. 
E-A Abertura dos Portos, que acabava com o Exclusivo Colonial, e a elevação do Brasil à condição de Reino Unido a Portugal e Algarves terminando oficialmente com o status de "colônia" do Brasil.
30-Com a presença da Família Real Portuguesa no Brasil a partir de 1808, registrou-se o que alguns historiadores brasileiros denominam de "inversão metropolitana". Assinale a alternativa que melhor explica esta tese: 
A-O aparelho de Estado português passou a operar a partir de Lisboa, desse modo o Brasil deixou de ser uma "colônia" e assumiu efetivamente as funções de metrópole; 
B-o aparelho de Estado português passou a operar a partir do Brasil, que desse modo deixou de ser uma "colônia" e assumiu efetivamente as funções de uma República; 
C-o aparelho de Estado brasileiro passou a operar a partir de Portugal, que desse modo deixou de ser uma "colônia" e assumiu efetivamente as funções de metrópole; 
D-o aparelho de Estado Português passou a operar a partir do Brasil, que desse modo deixou de ser uma "colônia" e assumiu efetivamente as funções de metrópole. 
E-o aparelho de Estado português passou a operar a partir de Salvador, que desse modo deixou de ser uma "colônia" e assumiu efetivamente as funções de metrópole; 
31-A exemplo do que havia sido feito anteriormente com os indígenas, os negros trazidos da África para suprir a mão de obra na colônia também foram divididos em dois grandes grupos, sendo eles: 
A-Quiloa e Rebolo 
B-Congo e Angola 
C-Sudaneses e Bantos 
D-Cabinda e Mina 
E-Benguela e Monjolo 
32-Em uma pesquisa acadêmica o investigador observa a inserção do Brasil dentro do sistema mercantil entre os séculos XVI e XVIII. Conclui, ele, que a colônia fornecia alguns elementos agrícolas, metais e pedras preciosas à Metrópole e que obtinha produtos manufaturados, ficando limitado na sua produção aos interesses da metrópole. Que nome atribuímos aos instrumentos que controlava a colônia na sua relação com a metrópole? 
A-Protocolo de comércio 
B-Medidas Mercantis 
C-Pacto Colonial 
D-Leis régias 
E-Tratados de exploração 
33-"A preponderância do capital mercantil metropolitano sobre a produção colonial seria a primeira, visto ser através dele que esta última se realizaria" (Fragoso e Florentino: 1993,16) O processo de colonização do Brasil se inseria no contexto do mercantilismo,este termo, no entanto, se refere a um sistema muito maior do que a simples relação metrópole/colônia. Marque a alternativa que define o mercantilismo. 
A-Fase do capitalismo, que antecede o processo feudal, estabelecendo a lógica do comércio entre as nações como elemento fundamental para o desenvolvimento de um sistema produtivo industrial alicerçado na lógica do livre mercado. 
B-Modelo econômico estabelecido estruturalmente em conjunto com o absolutismo monárquico, tinha como base o comércio entre as nações de produtos agrícolas ou manufaturados oriundos dos mais diversos lugares do mundo, visando sempre o superávit comercial. 
C-Sistema político que se notabilizou pelas negociações diplomáticas em torno de produtos como metais preciosos, drogas do sertão, cana-de-açúcar entre outros, com o objetivo de ampliar a receita das monarquias. 
D-Sistema econômico característico do século XIX, que se definia pelo comércio entre as nações de produtos oriundos das áreas coloniais ou produzidos endogenamente, visando o superávit da balança comercial. 
E-Modelo cultural característico do período absolutista, definindo-se pela busca incessante de conquista de novos territórios visando ampliar a base territorial e o domínio econômico dos países europeus. 
34-De acordo com Stuart B. Shwartz em Segredos internos. Engenhos e escravos na sociedade colonial 1550-1835, a cana-de-açúcar vinha sendo cultivada na Península Ibérica desde o tempo da conquista dos mouros, e já em 1300 vendia-se em Bruges o açúcar da mulçumana Málaga. Desta forma pode-se afirmar que: 
A-As colônias portuguesas da Ásia eram as principais produtoras de açúcar. 
B-O Brail foi o primeiro território dominado por Portugal a produzir açúcar. 
C-O comércio do açúcar não tinha grande importância para a economia portuguêsa devido a grande existência de metais preciosos em sua colônia. 
D-A introdução do açúcar no Brasil representou o desenvolvimento de uma instituição que já era integrada a vida econômica de Portugal. 
E-O Brasil comercializava açucar com Málaga e Portugal através de intermédio da Espanha. 
35-A tecnologia, as técnicas de produção do açúcar e sua posição no mercado internacional contribuiram para a formação da sociedade brasileira. Marque, dentre as opções abaixo, a afirmativa que se relaciona a frase acima: 
A-A produção açucareira no Brasil influenciou a formação da sociedade colonial devido a participação dos holandeses no plantio do açúcar. 
B-A produção açucareira de Portugal concentrou-se na metrópole, devido a existência de terras mais férteis ao seu plantio. 
C-A sociedade patriarcal no Brasil só existou graças a participação indígena sistemática na distribuição e no comércio açucareiro. 
D-O açúcar era um produto bastante valorizado no mercado europeu e por isso foi escolhisdo para ser produzido no Brasil. 
E-O açúcar não fora escolhido como produto a ser produzido na colônia, pois não tinha grande valor no mercado internacional. 
36-Em seus estudos sobre a formação econômica do Brasil e suas instituições, o historiador Caio Prado Junior, defende que as raízes da economia colonial brasileira se baseiam: 
A-No rígido controle metropolitano do comércio 
B-Na existência de uma mão de obra livre, ainda que em pequena escala, que constituiria a base de um mercado consumidor 
C-Na plantation 
D-No abandono da mão de obra indígena 
E-Na coexistência entre latifúndio e pequena propriedade 
37-O sistema de capitanias hereditárias privilegiou homens vinculados a Coroa Portuguesa, que cedeu grandes extensões de terras para o empreendimento colonial. Embora tivessem amplos poderes, os donatários também tinham obrigações para com a Coroa e a administração da terra tinha limites impostos por Portugal. Comente a aplicação e a crise deste sistema, bem como os deveres e obrigações dos donatários. 
R-Ressaltar a rede de relações entre a Coroa e seus donatários enfatizando que, apesar desta rede, estes donatários tinham privilegios restritos. Apontar os fatores da crise do sistema: problemas de abastecimento, descaso metropolitano, descaso de alguns donatários, ataques indígenas, entre outros. 
38-Desenvolva uma análise sobre o processo de escravidão africana no período de expansão da atividade canavieira no nordeste brasileiro. 
R-O aluno deve falar sobre o tráfico de escravos e a relação entre a Casa Grande e a Senzala, os castigos físicos e as contribuições da cultura negra.