Prova Objetiva Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde

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Prova Objetiva Biossegurança e Qualidade dos Serviços de Saúde
Nota:100
Data Realização:08/12/2017
Questão 1/10
A biossegurança conta com diversas ferramentas que auxiliam o empregador e o empregado a desenvolverem um trabalho seguro. Com relação a essas ferramentas analise os itens a seguir e assinale a alternativa correta.
I - A CCIH é um setor que figura entre as comissões de vigilância que contribuem para a segurança do paciente, mas infelizmente não interfere na segurança e saúde do trabalhador.
II- A Educação Continuada é um setor dentro do hospital que trabalha como funcionam os procedimentos e responde pelos treinamentos dos funcionários.
III – Fazem parte das ferramentas de biossegurança: a promoção do autocuidado e a orientação do uso de precauções.
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas os itens I e II estão corretos.
	
	B
	Apenas os itens I e III estão corretos.
	
	C
	Apenas os itens II e III estão corretos.
Você acertou!
R. C – Rota aula tema 6.
	
	D
	Os itens I, II e III estão corretos.
Questão 2/10
Os acidentes com perfurocortantes são extremamente perigosos devido a seu alto potencial de transmissão de agentes biológicos.  Considerando as medidas de controle para a prevenção de acidentes com materiais perfurocortantes segundo a NR 32, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para Falso e assinale a alternativa correta.
( ) substituir o uso de agulhas e outros perfurocortantes quando for tecnicamente possível;
( ) dotar controles de engenharia no ambiente (por exemplo, coletores de descarte);
( )  adotar o uso de material perfurocortante com dispositivo de segurança, quando existente, disponível e tecnicamente possível;
( ) mudanças na organização e nas práticas de trabalho.
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	V-V-F-V
	
	B
	F-V-V-V
	
	C
	V-V-V-V
Você acertou!
R. C – NR 32 - Aula 03
	
	D
	V-F-V-F
Questão 3/10
As naturezas dos agentes de risco relacionadas com o ambiente de trabalho estão definidas na Portaria 3214 de 1978, por meio da sua Norma Regulamentadora nº 9. Relacione as colunas a seguir considerando os agentes de risco de natureza física, química, biológica ou mecânica e assinale a alternativa correta.
1 - Agentes Físicos
2 - Agentes Químicos
3 - Agentes Biológicos
4 – Agentes Mecânicos
( )  Vírus, bactérias, fungos e protozoários parasitas, como os helmintos
( ) Radiações – ionizantes e não ionizantes –, os ruídos, o calor e as pressões anormais.
( ) Cadeiras de roda, macas, andadores e materiais, que podem provocar danos aos pacientes ou acompanhantes e até mesmo aos trabalhadores de saúde.
( ) Medicamentos, produtos químicos e contrastes utilizados em alguns exames.
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	1-2-4-3
	
	B
	3-4-2-1
	
	C
	3-1-4-2
Você acertou!
R. C – Material de Apoio – Aula 01
	
	D
	2-3-1-4
Questão 4/10
Segundo a OMS, erro é a falha na execução de uma ação planejada de acordo com o desejado ou o desenvolvimento incorreto de um plano. Analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa correto considerando uma gestão de pessoas eficiente que reduz a probabilidade de eventos adversos e aumenta a segurança dos pacientes. 
( ) A redução dos riscos deve ser estruturada em um sistema de gerenciamento que crie “barreiras” múltiplas de controle, para que a possibilidade do erro atingir o paciente seja minimizada.
( ) Um exemplo de barreira para minimizar o risco de introdução de soluções em vias de administração incorretas é o uso de seringas com conexão que só se adapte no local correto.
( ) Para reduzir o risco de incidentes cirúrgicos como por exemplo a troca de pacientes, é necessário a a lista de segurança seja verificada.
( ) As seringas para administração de soluções por meio de sonda nasogástrica devem se adaptar ao acesso da via endovenosa.
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	V-F-F-V
	
	B
	F-F-V-V
	
	C
	V-V-V-F
Você acertou!
R. C – Aula 04
	
	D
	F-V-V-F
Questão 5/10
Segundo a Organização Mundial de Saúde, a qualidade nos serviços de saúde é decorrente de seis atributos, quais são eles?
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	Efetividade -  Cuidado centrado no paciente -  Oportunidade -  Eficiência - Equidade – 
Segurança do paciente.
Você acertou!
R. A – Aula 04
	
	B
	Efetividade – Equidade – Eficácia-  Igualdade – Oportunidade – Segurança do paciente
	
	C
	Equidade – Cuidado centrado no paciente – Justiça – Equidade – Humanidade – Efetividade
	
	D
	Igualdade – Eficiência – Efetividade – Oportunidade – Humanidade - Segurança do paciente
Questão 6/10
O PNSP contém quatro eixos de ação que devem ser desenvolvidos, concomitantemente, para a implantação de uma cultura de segurança do paciente no Brasil. Assinale a alternativa que apresenta esses 4 eixos.
Nota:0,0
Nota: 20.0
	
	A
	estímulo a uma prática assistencial segura, envolvimento do paciente na sua segurança, 
inclusão do tema segurança no ensino e estímulo da pesquisa na área.
R. A – Rota aula tema 5.
	
	B
	prática de assistência financeira ao paciente, paciente como agente ativo de sua segurança,
 inclusão da segurança como tema de discussão, estímulo à pesquisa na área.
	
	C
	prática assistencial segura, exclusão do paciente no processo decisório, inclusão do tema de 
qualidade no ensino, incentivo da atualização profissional.
	
	D
	estímulo à assistência total do paciente, envolvimento do paciente em sua segurança, 
estímulo à atualização profissional, evitar perder tempo com programas de ensino.
Questão 7/10
O grande número de eventos adversos ocorridos em hospitais e demais serviços de saúde preocupa organizações de saúde no mundo inteiro. Pensando na implantação de uma cultura de segurança do paciente, a OMS desenvolveu seis protocolos básicos com o objetivo de reduzir o número de danos promovidos aos pacientes pelo cuidado recebido pela equipe de saúde. Analise os itens a seguir a assinale a alternativa correta com relação a esses 6 protocolos.
I – Identificar corretamente o paciente
II – Setorizar e separar os serviços para que cada profissional de saúde envolvido trate apenas de assuntos da sua área de atuação.
III – Higienizar as mãos para evitar infecções.
IV – Melhorar a segurança na prescrição, no uso e na administração de medicamentos.
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas os itens I, II e III estão corretos.
	
	B
	Apenas os itens I e III estão corretos.
	
	C
	Apenas os itens II e III estão corretos.
	
	D
	Apenas os itens I, III e IV estão corretos.
Você acertou!
R. D – Rota aula tema 5.
Questão 8/10
O conhecimento dos tipos de riscos presentes nos serviços de saúde e um plano de prevenção é fundamental para garantir a segurança dos pacientes e trabalhadores. Considerando os riscos biológicos, analise as afirmativas a seguir e marque V para verdadeiro e F para falso e assinale a alternativa correta.
( ) Os agentes biológicos podem ser microorganismos, toxinas, parasitas, príons ou culturas de células.
( ) Cada um apresenta as mesmas características em relação a sua capacidade de contágio e disseminação no ambiente.
( ) Os agentes biológicos foram classificados de acordo com o seu risco em classes 1, 2, 3 e 4.
( ) No risco 3, segundo a classificação dos riscos a capacidade de disseminação é elevada.
Nota:10,0
Nota: 20.
	
	A
	V-F-F-F
	
	B
	F-V-V-F
	
	C
	V-F-V-V
Você acertou!
R. C – Material de Apoio – Aula 03
	
	D
	V-V-V-F
Questão 9/10
Os agentes químicos que podem trazer riscos à saúde do trabalhador da área de saúde. A NR 32 traz a definição de medicamentos e drogas de risco: “são aquelas que podem causar genotoxicidade, carcinogenicidade, teratogenicidade e toxicidade séria e seletiva sobre órgãos”. Considerando essa definição, analise as proposições a seguir e assinale a alternativa correta:
I – A Genotoxicidade é capacidade de alterar a formação do embrião;
II – A Carcinogenicidade é capacidadede promover a formação de tumores;
III – Teratogenicidade é a capacidade de causar danos ao material genético do indivíduo;
IV - Toxicidade seletiva é a propriedade do agente químico de causar danos em um órgão específico.
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	Apenas as proposições I, II e III estão corretas;
	
	B
	Apenas as proposições II, III e IV estão corretas;
	
	C
	Apernas as proposições II e IV estão corretas;
Você acertou!
R. C – Material de Apoio – Aula 03
	
	D
	Apenas as proposições I, II e IV estão corretas;
Questão 10/10
A gestão da biossegurança é um processo altamente complexo e que envolve a participação de diversos profissionais, tanto os diretamente ligados ao atendimento ao paciente quanto a equipe técnico-administrativa e os gestores. Para facilitar o entendimento, elas foram separadas em cinco grandes áreas, quais são elas?
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	Prevenção – Organização – Emergência - Treinamento - Manutenção
Você acertou!
R. A – Material de Apoio – Aula 01
	
	B
	Estimativa – Definição – Avaliação – Aplicação – Convertimento
	
	C
	Identificação – Treinamento -  Prevenção – Organização – Aplicação
	
	D
	Treinamento – Classificação – Avaliação -  Definição - Emergência
Questões Opcionais
Questão 11
Considerando as questões fundamentais na gestão da biossegurança para facilitar o atendimento, relacione as colunas a seguir e assinale a alternativa correta.
Prevenção
Organização
Emergência
Treinamento
Manutenção
( ) Os pacientes e acompanhantes são orientados a como agir em casos de emergência?
( ) A manutenção preventiva é feita nos equipamentos?
( ) Existem treinamentos periódicos sobre atualizações tecnológicas?
( ) Os funcionários utilizam os equipamentos de proteção individual (EPIs) e estes estão disponíveis em quantidade suficiente?
( ) A ficha cadastral dos equipamentos, com dados de instalação, manutenção e normas de segurança, está atualizada?
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	1-5-2-4-3
	
	B
	3-5-4-1-2
Você acertou!
R. B – Material de Apoio – Aula 01
	
	C
	4-2-3-2-1
	
	D
	2-3-5-1-4
Questão 12
Na elaboração de Procedimentos Operacionais Padrão (POP) deve-se seguir uma regra primordial e que é comum para qualquer tipo de procedimento. Com relação a esse assunto, classifique as afirmações a seguir em verdadeira (V) ou falsas (F) e assinale a alternativa correta.
(   ) Todo POP deve ser redigido de forma detalhada, não se deve omitir nenhum detalhe da técnica, de forma que o passo a passo possa ser realizado de forma clara.
(   ) Os POPs devem ser elaborados por pessoal técnico especializado e deve-se utilizar linguagem técnica rebuscada, pois este é um documento que será lido e seguido apenas pelos profissionais envolvidos diretamente na tarefa.
(  ) Os POPs devem ser redigidos de forma que qualquer funcionário da empresa envolvido com aquela tarefa seja capaz de segui-lo sem que haja dúvidas ou possibilidade de equívoco ou dupla interpretação.
Nota:10,0
Nota: 20.0
	
	A
	V – F – V
Você acertou!
R. A  – Rota aula tema 6.
	
	B
	V – V – F
	
	C
	F – V – F
	
	D
	F – F – V