PIR Caderno de Disciplina Diego Santos 2017.2

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PLANO DE AULA
	Unidade Curricular: Processos de Integração Regional
	Curso: Relações Internacionais
	Semestre: 2017.2
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 1: Aula inaugural 
Data: 04 / 08 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	
3 horas e 30 minutos
	
Aula Inaugural
	
Apresentar a ementa da disciplina (assuntos a serem abordados no semestre); 
Fazer indicação dos livros e artigos que serão utilizados; 
Apresentar calendário e critérios de avaliações.
	
Aula expositiva
	XXX
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	XXX
	XXX
	XXX
	Sala de Aula
	Datashow
	Avaliação do Aprendizado
	
XXX
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus 
	Aula 2: Região, regionalismo e processos de integração regional / O regionalismo e as teorias de Relações Internacionais 
Data: 11 / 08 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	3 horas e 30 minutos
	Região, regionalismo e processos de integração regional / O regionalismo e as teorias de Relações Internacionais
	Assimilar os principais conceitos introdutórios relacionados a Processos de Integração Regional
Apresentar como as teorias de RI explicam o fenômeno da integração regional 
	Aula expositiva e TBL (team-based learning)
	Herz & Hoffmann, 2004 ; Hurrell, 1995
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
1 hora
	Aplicar e corrigir os testes do TBL
	
Realizar o teste do TBL dentro do prazo estipulado
	Sala de aula
	Datashow
	Avaliação do Aprendizado
	Correção dos testes do TBL
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 3: Perspectivas teóricas de integração regional: ciência política e economia
Data: 18 / 08 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	
3 horas e 30 minutos
	Perspectivas teóricas de integração regional: ciência política e economia 
	Apresentar as contribuições da ciência política para o estudo da integração regional
Explorar as contribuições da economia para o estudo da integração regional
	Aula expositiva e utilização de cases
	Kelstrup, 1998; Mattli, 1999
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
2 horas
	Introduzir o case aos alunos e propor as ações possíveis na tomada de decisão
	Avaliar as alternativas de ação à luz do marco teórico desenvolvido e produzir documento final com a decisão.
	Sala de aula
	Datashow
	Avaliação do Aprendizado
	
Correção do documento produzido à luz da adequação na aplicação dos conceitos teóricos. 
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 4: A integração na Europa: União Europeia 
Data: 25 / 08 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	3 horas e 30 minutos
	A integração na Europa: União Europeia
	Apresentar a história e o desenho institucional do processo de integração europeu
Examinar as principais políticas desenvolvidas pela União Europeia 
	Aula expositiva e utilização de cases 
	Fontaine, 2003; Camargo, 2004
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
2 horas 
	Introduzir o case aos alunos e propor as ações possíveis na tomada de decisão
	Avaliar as alternativas de ação à luz do marco teórico desenvolvido e produzir documento final com a decisão.
	Sala de aula
	Datashow
	Avaliação do Aprendizado
	
Correção do documento produzido à luz da adequação na aplicação dos conceitos teóricos. 
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 5: Processos de integração na América Latina: introdução
Data: 01 / 09 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	
3 horas e 30 minutos
	Processos de integração na América Latina: introdução
	Introduzir os processos de integração da América Latina
Examinar os primeiros processos de integração latino-americanos
	Aula expositiva e utilização de cases
	Devlin & FFrench Davis, 1999; Romo, 2001.
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
2 horas 
	Introduzir o case aos alunos e propor as ações possíveis na tomada de decisão
	Avaliar as alternativas de ação à luz do marco teórico desenvolvido e produzir documento final com a decisão.
	Sala de aula
	Datashow
	Avaliação do Aprendizado
	
Correção do documento produzido à luz da adequação na aplicação dos conceitos teóricos. 
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 6: A integração na América do Sul: Mercado Comum do Sul (Mercosul) Data: 15 / 09 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	3 horas e 30 minutos
	A integração na América do Sul: Mercado Comum do Sul (Mercosul)
	Apresentar o histórico e o desenho institucional do Mercosul
Debater os principais obstáculos ao desenvolvimento do processo de integração no Cone Sul.
	Aula expositiva e group discussion
	Almeida, 2002; Almeida, 2006
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
2 horas
	Colocar em pauta o tema para discussão
	Assumir um dos lados no debate e construir argumentos para defender seu ponto de vista.
	Sala de aula
	Datashow e caixas de som
	Avaliação do Aprendizado
	Verificação da coerência e da sustentação do argumento desenvolvido durante a discussão.
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 7: Avaliação 1
Data: 22 / 09 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	
1 hora e 20 minutos
	Avaliação 1
	Articular os conceitos assimilados em resposta aos questionamentos propostos. 
	Aplicação de prova em sala
	XXX
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
XXX
	XXX
	XXX
	Sala de aula
	XXX
	Avaliação do Aprendizado
	
Adequação na articulação dos conceitos teóricos em resposta aos questionamentos propostos.
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 8: A integração na América do Sul: Comunidade Andina de Nações (CAN) e União das Nações Sul-Americanas (Unasul)
Data: 29 / 09 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	3 horas e 30 minutos
	A integração na América do Sul: Comunidade Andina de Nações (CAN) e União das Nações Sul-Americanas (Unasul)
	Apresentar os desafios do processo de integração andino
Debater o papel da Unasul na promoção do desenvolvimento regional
	Aula expositiva e group discussion
	Gragea, 2001; Saraiva, 2010
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
2 horas
	Colocar em pauta o tema para discussão
	Assumir um dos lados no debate e construir argumentos para defender seu ponto de vista.
	Sala de aula
	Datashow e caixas de som
	Avaliação do Aprendizado
	
Verificação da coerência e da sustentação do argumento desenvolvido durante a discussão.
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 9: A integração na América Central / A integração na América Latinae Caribe
Data: 06 / 10 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	3 horas e 30 minutos
	A integração na América Central / A integração na América Latina e Caribe
	Apresentar os principais processos de integração na América Central
Debater o papel da CELAC na promoção do desenvolvimento regional por meio de casos
	Aula expositiva e group discussion
	Bryan & Bryan, 1999; MRE, s.d.
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
2 horas
	Colocar em pauta o tema para discussão
	Assumir um dos lados no debate e construir argumentos para defender seu ponto de vista.
	Sala de aula
	Datashow e caixas de som
	Avaliação do Aprendizado
	
Verificação da coerência e da sustentação do argumento desenvolvido durante a discussão.
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 10: A integração na América do Norte / A integração nas Américas Data: 20 / 10 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	
3 horas e 30 minutos
	A integração na América do Norte / A integração nas Américas
	Apresentar os principais rumos da integração na América do Norte com o NAFTA
Avaliar criticamente os desafios às negociações do processo de integração da Alca e o desafio trazido pela Alba
	Aula expositiva e utilização de cases
	Hufbauer & Schott, 2005; Cortes, 2004.
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
2 horas
	Introduzir o case aos alunos e propor as ações possíveis na tomada de decisão
	Avaliar as alternativas de ação à luz do marco teórico desenvolvido e produzir documento final com a decisão.
	Sala de aula
	Datashow
	Avaliação do Aprendizado
	
Correção do documento produzido à luz da adequação na aplicação dos conceitos teóricos. 
	PLANO DE AULA
	Unidade Curricular: Processos de Integração Regional
	Curso: Relações Internacionais
	Semestre: 2017.2
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 11: A integração no Sudeste Asiático e na Ásia-Pacífico Data: 27 / 10 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	
3 horas e 30 minutos
	
A integração no Sudeste Asiático e na Ásia-Pacífico
	Apresentar o histórico e o desenho institucional da ASEAN
Examinar os desafios do processo de integração na Ásia-Pacífico
	Aula expositiva e WAC (writing across the curriculum)
	
Nischalke, 2000; Scollay, 2001
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	2 horas
	Propor o tema para a elaboração do texto
	Elaborar o texto de acordo com o tema proposto pelo professor
	Sala de aula
	Datashow
	Avaliação do Aprendizado
	
Correção do texto produzido pelos alunos levando em conta a adequação na aplicação do marco teórico.
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 12: A integração na África e no Mundo Árabe Data: 10 / 11 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	3 horas e 30 minutos
	A integração na África e no Mundo Árabe
	Apresentar os processos de integração na África e no Oriente Médio
Examinar os desafios ao desenvolvimento de tais processos em face da instabilidade sociopolítica e econômica na região
	Aula expositiva e WAC (writing across the curriculum)
	
Ribeiro, 2014; Penna Filho, 2000
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	2 horas
	Propor o tema para a elaboração do texto
	Elaborar o texto de acordo com o tema proposto pelo professor
	Sala de aula
	Datashow
	Avaliação do Aprendizado
	
Correção do texto produzido pelos alunos levando em conta a adequação na aplicação do marco teórico.
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 13: O futuro da integração regional 
Data: 17 / 11 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	
3 horas e 30 minutos
	O futuro da integração regional na Europa e nas Américas
	Apresentar os principais rumos da integração regional na Europa e nas Américas
Avaliar os principais obstáculos a tais processos.
	Group discussion e peer evaluation
	Khanna & Marques, 2008; Vizentini, 2007
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
3 horas
	Apresentar os tópicos para o debate e conduzir a discussão
	Desenvolver argumentos na defesa de seu ponto de vista no debate e avaliar criticamente os posicionamentos desenvolvidos pelos colegas
	Sala de aula
	Datashow e caixas de som
	Avaliação do Aprendizado
	
Verificação da coerência e da sustentação do argumento desenvolvido durante a discussão e da adequação da crítica feita aos argumentos apresentados pelos colegas.
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 14: Avaliação 2
Data: 24 / 11 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	
1 hora e 20 minutos
	Avaliação 2
	Articular os conceitos assimilados em resposta aos questionamentos propostos. 
	Aplicação de prova em sala
	XXX
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
XXX
	XXX
	XXX
	Sala de aula
	XXX
	Avaliação do Aprendizado
	
Adequação na articulação dos conceitos teóricos em resposta aos questionamentos propostos.
	Professor(a): Diego Santos Vieira de Jesus
	Aula 15: Avaliação 3
Data: 08 / 12 / 2017
	Duração Total
	Tema 
	Objetivos de Aprendizagem
	Metodologia(s)
	Bibliografia da Aula
	
1 hora e 20 minutos
	Avaliação 3
	Articular os conceitos assimilados em resposta aos questionamentos propostos. 
	Aplicação de prova em sala
	XXX
	Duração da Atividade
	Atividade do Professor
	Atividade do Aluno
	Local
	Recursos
	
XXX
	XXX
	XXX
	Sala de aula
	XXX
	Avaliação do Aprendizado
	
Adequação na articulação dos conceitos teóricos em resposta aos questionamentos propostos.