postagem 3 observação e projeto

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Universidade Paulista Interativa -UNIP
Licenciatura em História
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
POSTAGEM 1: ATIVIDADE 1
RELATÓRIO DE OBSERVAÇÃO
Yara Dos Santos Sobral RA:1614232
Guajará-Mirim
2017
Relato de Observação ambiente escolares observados 
Escola Alkindar Brasil de Arouca
Localizado em Guajára-Mirim (RO) no bairro 10 de abril na Av 1º de maio ambiente encontrado e a Escola Alkindar Brasil de Arouca, atualmente só recebe alunos do Ensino médio, pelo turno da manhã, tarde e noite e os alunos do E.J.A.
 A escola e bem conservadora com salas de aulas amplas obtendo sala de biblioteca, informática, bem climatizada e tem os produtores de vídeos aonde tornam aulas mais exatas. E obtém várias atividades como leitura com uma sala de biblioteca, esporte de várias modalidades sendo que o aluno do esporte Handebol traz troféupara a escola em boas posições com grandes méritos de respeito ao próximo em quadra.
Ambientes não escolares encontrados 
Em volta da ambiente escola “Alkindar Brasil de Arouca”, possui uma Igreja Evangélica Quadrangular, aonde recebe jovens, não só para a leitura da bíblia aonde já e um grande ensinamento más sim para a palestra com vários temas seguido no ano como redação, educação ambiental. Assim tornando jovens mais informados.
 E logo em seguida a alguns metros na rua principal XV de Novembro tem um grande parque “Parque Circuito” aonde os Jovens vão para o seu lazer e assim no ambiente tem várias fonte de aprendizagem como exposições sobre a Dengue, esporte ao ar livre luta marciais, patins, bicicletas, esquetes, danças, zumba. Tudo isso produzido pelos próprios moradores da cidade de Guajará-mirim (RO).
Mostrando educação e aprendizagem em vários temas.
Universidade Paulista Interativa-UNIP
Licenciatura em História
PRÁTICA DE ENSINO: OBSERVAÇÃO E PROJETO (PE:OP)
POSTAGEM 2: ATIVIDADE 2
PROJETO DE TRABALHO - APROVEITAMENTO PEDAGÓGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLA
Yara Dos Santos Sobral RA:1614232
Guajará-Mirim (RO)
2017
Yara Dos Santos Sobral RA: 1614232
PROJETO DE TRABALHO – APROVEITAMENTO PEDAGOGICO DE UM AMBIENTE NÃO ESCOLAR
Trabalho apresentado á Universidade
Paulista -UNIP INTERATIVA, referente ao
curso de Licenciatura em História, como um
dos requisitos para a avaliação na disciplina 
de cunho pratico Pratica de Ensino: Observação e Projeto.
Guajará-Mirim (RO)
2017
Introdução
 A natureza e a melhor parte do ser humano. O homem e quem desenvolve diferentes formas de viver e de estar mais próximo da natureza.
A natureza tem capacidade de relaxa e de unir raça, religião e o amor que acolhe as pessoas.
O ambiente não escolar escolhido e o Parque Circuito da cidade próximo a Escola Alkindar Brasil de Arouca. Aonde os alunos façam uma exposição de trabalho para comunidade e alunos voltado ao tema Valorização e Respeito com a natureza, ressaltando a Preservação do espaço e o amor pela natureza que o parque traz pra nos moradores da cidade.
Objetivos
Objetivos Gerais 
Obter uma grande quantidade de alunos realmente interessados pela pesquisa para que o seguimento do projeto. Assim os alunos alem de compreender vão repassar a comunidade e alunos os valores que devemos dar a comunidade, aprendendo amar cada vez mais a natureza e assim aprendendo meios que nos reeduque a forma de cuidar e preservar o nosso meio ambiente e que assim estamos preservando o nosso ambiente .
Objetivos Específicos
Desenvolver e aprender com os alunos .
Uma grande exposição para a comunidade por meios de fotos e exemplo de como preservar e mostra o que acontecera se nos não fizermos a preservação
Aguçar nos alunos a percepção da preservação
Promover atividades físicas aonde o publico interage com o meio ambiente e assim se exercitando 
Desenvolvimento
 O ambiente e a natureza com tema Valorização e Respeito com a natureza, tendo como objetivo de informar os alunos e a comunidade de que ali participe.
 O ambiente e arejado, com segurança e terá toda organização necessária para que os alunos tenha as informação adequada para que os mesmo possa interagi com a comunidade.
Assim tendo com ajuda do cursando em Gestão Ambiental mais professores que serão convidados para dar palestra aos alunos e participantes.
 Assim tendo como matéria inclusa no processo de pesquisa Biologia, Historia e Educação física. Tendo as base de disciplina que interage muito bem com o tema .
 Avaliação
 A avaliação do projeto será feita pelas apresentações que cada um propôs a fazer , que foi trazer informação a eles mesmo e a comunidade com base em palestras ministrada pelo alunos e professores do curso de Gestão Ambiental e as pesquisas obtidas com os professores para que tudo ocorre se com o projeto.
 Assim os alunos façam uma redação do projeto realizado. 
Considerações Finais
Referências 
A proposta desse projeto de aproveitamento não escola, envolvendo disciplina ira contribuir no aprendizado dos queridos alunos em seu cotidiano.
https://www.uninter.com/cadernosuninter/index.php/meioAmbiente/article/view/464
https://repositorio.bc.ufg.br/tede/handle/tede/5743