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Parte superior do formulário Exercício: GST0308_EX_A2_201605001198_V1 Matrícula: 201605001198 Aluno(a): ARISTÓTELES RIBEIRO DA SILVA Data: 10/12/2017 14:03:26 (Finalizada) 1a Questão (Ref.: 201605578107) Fórum de Dúvidas (5 de 12) Saiba (2 de 4) Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Considere uma amostra que resultou de observar a variável Número de irmãos em 20 alunos de uma turma com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3. A frequência absoluta correspondeu à seguinte: 5 ¿ 8 ¿ 5 ¿ 2. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA: 25% - 40% - 35% - 10%. 25% - 40% - 30% - 10%. 25% - 45% - 25% - 10%. 25% - 45% - 30% - 10%. 25% - 40% - 25% - 10%. 2a Questão (Ref.: 201605230256) Fórum de Dúvidas (7 de 12) Saiba (2 de 4) Daniela trouxe a primeira classe de uma tabela para que a Clara encontrasse o ponto médio. A primeira classe desta tabela, foi destacada por Daniela em seu caderno. A descrição dos dados da Primeira Classe é 4 --| 10 ; portanto, o ponto médio calculado por Clara será: (10 + 4)/2 = 14/2 = 7 (10/2) - (4/2) = 5 - 2 = 3 (10 - 6) + 4 = 8 (4 + 10) - 2 = 12 (10/2) - 4 = 5 - 4 = 1 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 3a Questão (Ref.: 201605229441) Fórum de Dúvidas (7 de 12) Saiba (2 de 4) São aqueles valores a que se chegou pela simples coleta, sem qualquer Preocupação quanto à sua ordenação. Amplitude ROL Dados Brutos Limite Frequencia Gabarito Comentado 4a Questão (Ref.: 201605230942) Fórum de Dúvidas (5 de 12) Saiba (2 de 4) A seguir estão apresentados os salários em reais pagos por uma organização. Classes (R$) Frequência simples (fi) 500|-------700 2 700|-------900 10 900|------1100 11 1100|-----1300 7 1300|-----1500 10 Soma 40 A frequência acumulada na quarta classe é: 40 12 21 23 30 Gabarito Comentado Gabarito Comentado 5a Questão (Ref.: 201605071436) Fórum de Dúvidas (5 de 12) Saiba (2 de 4) Para obtermos as proporções (0,09; 0,885; 0,016) em percentagens é necessário: basta multiplicar as proporções por 100. basta multiplicar as proporções por 10. basta dividir as proporções por 10000 basta dividir as proporções por 10. basta multiplicar as proporções por 10000 Gabarito Comentado 6a Questão (Ref.: 201605574061) Fórum de Dúvidas (5 de 12) Saiba (2 de 4) 3. Em uma pesquisa junto à consumidores sobre a marca de automóvel preferida, foram obtidas as seguintes respostas: FORD - 4 (EUA) FIAT - 3 (ITÁLIA) GM - 6 (EUA) NISSAN - 1 (JAPÃO) PEUGEOT - 3 (FRANÇA) RENAULT - 2 (FRANÇA) VOLKS - 5 (ALEMANHA) Podemos então afirmar que a frequência acumulada dos veículos de montadoras de origem europeia é: 41,6% 54,1% 20,8% 4,2% 41,7% Gabarito Comentado 7a Questão (Ref.: 201605177385) Fórum de Dúvidas (5 de 12) Saiba (2 de 4) Para elaboração de uma tabela para dados agrupados com 25 observações, o número de intervalos de classes seria: 5 6 2 3 4 Gabarito Comentado 8a Questão (Ref.: 201605578113) Fórum de Dúvidas (5 de 12) Saiba (2 de 4) Se os dados são de natureza quantitativa discreta, as classes são os diferentes valores que surgem no conjunto dos dados. Na tabela de frequências para estes dados a informação é na coluna das frequências absolutas ¿ onde se registra o total de elementos da amostra que pertencem a cada classe. Em uma empresa foi realizada uma pesquisa a fim de saber a quantidade de filhos de cada funcionário com as opções de resposta 0 ¿ 1 ¿ 2 ¿ 3 e 4 filhos. Os dados da pesquisa foram organizados e a frequência absoluta correspondeu à seguinte: 30 - 36- 60 ¿ 24 - 10. Com base nos dados acima, construa a FREQUENCIA RELATIVA: 18,75% - 22,5% - 37,5% - 15% - 6,25%. 18,75% - 22,5% - 37,5% - 15% - 10,25%. 18,75% - 22,5% - 47,5% - 15% - 6,25%. 18,75% - 22,5% - 37,5% - 25% - 6,25%. 18,75% - 32,5% - 37,5% - 15% - 6,25%. Gabarito Comentado Parte inferior do formulário
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