1MODELO DE PORTFOLIO UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA Fase I

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CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
CAROLINE GIOVANA ROSA DA SILVA, RU 1026343, TURMA 2014/02
PORTFÓLIO
UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA- Fase I
SÃO LEOPOLDO
2014
CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER
CAROLINE GIOVANA ROSA DA SILVA, RU 1026343, TURMA 2014/02
PORTFÓLIO
UTA EDUCAÇÃO CIÊNCIA E TECNOLOGIA- Fase I
Relatório de Prática Tutorial apresentado à UTA – Educação Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia.
Tutoras Locais: Profª Simone Bueno Caurio e Profª Viviane Mattos Battistello
Centro Associado: São Leopoldo/RS
SÃO LEOPOLDO
2014
SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO..........................................................................................................4
2 Ciência, Tecnologia e Educação..................................................,............................5 
3 Fundamentos da Educação a Distância....................................................................6
4CONSIDERAÇÕES FINAIS.......................................................................................7
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS.............................................................................8
1 INTRODUÇÃO
Relatar as questões abordadas frequentemente pela sociedade é um dos assuntos deste trabalho, como o uso de aparelhos tecnológicos em salas de aula e os desafios da EAD (Educação a Distância). 
A lei que proíbe o celular em sala de aula, aprovada desde maio de 2008 pela Câmara Legislativa do Distrito Federal, a Lei surgiu quando se constatou que o uso do telefone poderia desviar a atenção dos alunos, possibilitar fraudes durante as avaliações, provocar conflitos entre professores e alunos e influenciar no rendimento escolar. 
Outra questão é os desafios da Educação a Distância, ela vem crescendo intensamente no Brasil e no mundo. São diversos os benefícios associados à EAD, como flexibilidade de tempo, economia no deslocamento até o local de estudo e a autonomia que nos proporciona, mas também encontramos desafios, como a concentração, por estar estudando em casa, podendo surgir à dificuldade em conseguir permanecer concentrado. Outro desafio é a disciplina que se deve atribuir regras a você mesmo e determinar horários.
2 Ciência, Tecnologia e Educação 
Solução de problemas- Lei proíbe celular em sala de aula
O problema com aparelhos eletrônicos nas escolas começou a surgir quando crianças e adolescentes começaram a exceder o uso do celular em sala de aula, pela facilidade ao acesso a internet, jogos, aplicativos e etc. Hoje, quase seis anos após a criação da lei, os problemas com aparelhos eletrônicos continuam.
Os jovens e até mesmo crianças tem celulares hoje em dia, os pais acabam cedendo e presenteiam os filhos com os aparelhos, que viram companheiros diários das crianças. O problema é que o vício nestes aparelhos acaba prejudicando o desenvolvimento e aprendizado das crianças na escola, já que não desgrudam do celular nem mesmo quando os professores estão explicando a matéria.
A proibição não é o melhor caminho para a solução do problema, simplesmente coibir o uso de aparelhos tecnológicos em aulas não fará com que os estudantes parem de utilizá-los. As instituições de ensino deveriam atualizar suas aulas de modo que a tecnologia tenha maior participação, despertando assim um interesse maior de quem a assiste, dizimando o uso inadequado da tecnologia.
Para solucionarmos este contratempo, a orientação deveria partir das séries iniciais incentivando e conduzindo os estudantes para uma melhor conduta diante dessas situações. O celular e outros aparelhos eletrônicos são um avanço muito importante para o colegial, mas deve ser usado com moderação e bom senso. A tecnologia está cada vez mais presente, precisamos nos adaptar a essa nova era e usufruir para um melhor desenvolvimento da sociedade.
3 Fundamentos da Educação a Distância 
 Reflexão sobre os desafios da Educação a Distância - Vídeo EAD: antes e depois da cibercultura.
A educação a distância é o modo de ensino que possibilita a autoaprendizagem, onde não a contato direto com professor e aluno. Estão interligados, conectados por tecnologias como a internet, correio, rádio, televisão, vídeo, CD-Rom, telefone, fax e tecnologias semelhantes. A EaD também é considerada um recurso que contempla as necessidades de desenvolvimento da autonomia do aluno, o que é muito importante para o processo de aprendizagem.
São muitos os benefícios da EAD como a acessibilidade, pois poderá acessar seu curso on-line não importa quando e onde você esteja. Outro beneficio é a conveniência pois na maioria dos casos, a qualquer época do ano, você pode iniciar um curso on-line sem ter que ficar esperando abertura de turmas ou ficar preso a prazos rigorosos. E por fim a economia do tempo e dinheiro conta bastante na decisão final dos adeptos da modalidade.
Mas há também algumas desvantagens como a reputação, que ainda não dá para comparar a reputação e reconhecimento de um curso on-line e um curso presencial, há ainda muito preconceito no Brasil, embora isso vá mudar em longo prazo. Outro fator é a inexistência ou deficiência de interação pessoal entre professor e alunos, tão importante para o crescimento tanto pessoal quanto profissional de ambos. Por último, mas não menos importante, a familiarização com computadores embora esteja cada vez mais amigável e popular, os softwares de educação à distância não são ainda tão amigáveis, o que ainda é um grande empecilho à adesão de muita gente.
Podemos concluir que a modalidade de ensino EAD tem seus prós e contras, mas vem crescendo e ocupando um espaço cada vez maior na sociedade, trazendo muitos benefícios como a facilidade de seu ensino em relação à autonomia e administração do tempo e qualidade do estudo.
4 CONSIDERAÇÕES FINAIS
 Acerca do trabalho redigido sobre a lei que proíbe o uso de celulares em sala de aula, proibir o celular não é o melhor a se fazer, deve-se restringir seu uso. Usar o celular no vibra-call não atrapalha a aula desde que o aluno tenha o bom senso de só atender em caso de emergência e pedir licença para atender fora da sala. Realmente é desnecessário o uso do celular durante as aulas para se conectar a internet, jogar e etc. Tanto alunos quanto professores podem precisar usar o celular em situações específicas se houver necessidade, depende de cada um usar com respeito ao ambiente em que se encontra. 
 Quanto ao tema EAD (Educação a Distância), pode-se concluir que é uma modalidade de ensino que vem se destacando ao decorrer dos anos, é uma excelente ferramenta para incremento do processo de construção do conhecimento e fica reafirmada a certeza de que as possibilidades de formação de um indivíduo são exponencialmente amplificadas pela EaD, tornando a educação possível a aqueles que não tem alcance da mesma e também a aqueles que por outros motivos não conseguem pelos meios tradicionais.
5 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
Lei proíbe celular em sala de aula Disponível em:http://gestaoescolar.abril.com.br/politicas-publicas/lei-proibe-uso-celular-sala-aula-739266.shtml
Educação a Distância Disponível em:http://www.youtube.com/watch?v=AoR8Bfo4pG4