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Educação e Sociedade GLOBALIZAÇÃO E DIVERSIDADE CULTURAL Educação e Sociedade “A crise social nada mais é do que o produto de nossa crise individual. Ela é a demonstração factual do resultado coletivo de nossas ações individuais, pois, quando agimos, as projetamos no social.” Educação e Sociedade Globalização Intensificação das relações sociais em escala mundial, que ligam localidades distantes de tal maneira que acontecimentos locais são modelados por eventos ocorrendo a muitas milhas de distância e vice-versa. (Anthony Giddens) Educação e Sociedade Nível de inter-relacionamento sob um mercado mundial que determina a produção, a distribuição e o consumo de bens e em uma cultura de “virtualidade real” que liga todo o planeta, modelando comportamento! Globalização Educação e Sociedade A globalização não é um processo singular, mas um conjunto complexo de processos. E que estes operam de uma maneira contraditória ou antagônica. (Anthony Giddens) Globalização Educação e Sociedade SOCIEDADES EM REDE Educação e Sociedade CULTURA E OS PROCESSOS DE GLOBALIZAÇÃO Divulgação dos valores da indústria cultural-ocidental (norte-americana, principalmente) Processos de globalização são assimétricos, desiguais (poder dos países centrais se exercem – seus valores, modos de vida e de consumo são difundidos, ampliando mercados ). Educação e Sociedade AS DIVERSAS FACES DA CULTURA GLOBAL As vezes assume aspecto de resistência da cultura nacional ou local, fortalecendo suas características e procurando evitar o elemento cultural exógeno. Educação e Sociedade AS DIVERSAS FACES DA CULTURA GLOBAL Outras vezes a influência se caracteriza pela urgência na identificação com uma cultura global, que no presente momento se relaciona com uma ‘ocidentalização do mundo” Educação e Sociedade AS DIVERSAS FACES DA CULTURA GLOBAL Não há uma assimilação passiva de influências globais e estrangeiras por parte das diferentes populações. Ou ocorre uma resistência ou há incorporação contextualizada e local. Educação e Sociedade Marketing étnico do McDonald’s Durante a guerra que ocorreu na Iugoslávia, em 1999, liderada pelos EUA, aviões da Otan (Organização do Tratado do Atlântico Norte), passaram a bombardear a Iugoslávia. As lojas da rede McDonald’s no país, fecharam suas portas, pois passaram a ser atacadas por sérvios enfurecidos com os bombardeios, que destruíram as lojas por considerarem-nas um símbolo norte-americano. Mesmo mantendo-se os ataques, mais tarde as lojas reabriram com uma nova estratégia, trazendo um sanduíche mais voltado ao paladar sérvio. Assim surgiu o McCountry, com hambúrguer de carne suína com páprica, dois componentes que são bastante apreciados da região. Educação e Sociedade A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA DIVERSIDADE CULTURAL Com a globalização emergem novas maneiras de manifestação cultural São criadas expressões culturais que não apresentam raízes históricas, mas são o resultado de interconexões culturais que são facilitadas pela expansão da tecnologia da informação e pela rede de computadores mundial. Educação e Sociedade A CONSTRUÇÃO DE UMA NOVA DIVERSIDADE CULTURAL A imagem de um mundo constituído por culturas com limites claramente demarcados, e separadas, está rapidamente sendo substituída pela idéia de comunidades que se multiplicam, difundem-se, recriam-se a todo momento. Educação e Sociedade Globalização e localização como processo A globalização contribuiu para o estabelecimento de novas relações, que num processo dialético, de incorporação e rejeição de valores, ideias, bens, hábitos, costumes, etc., vão formando comunidades que muitas vezes transcendem as fronteiras nacionais e regionais. Educação e Sociedade Globalização e localização como processo Globalização e localização são um processo. O local é cada vez mais um subproduto e parte do global Educação e Sociedade Globalização e localização como processo Globalização da cultura gera um conjunto de fenômenos que modificam os processos culturais nas sociedades nacionais e locais. Educação e Sociedade GLOBALIZAÇÃO COMO TRANSVERSALIDADE A cultura mundializada não unidimensional que dá espaço para a manifestação da multiplicidade cultural em que as reivindicações locais específicas convivem com a produção global. O particular continua existindo porém conectado em um todo mais amplo! Para tanto, a força da cultura local para responder às necessidades da comunidade, evita-se a homogeneização! Educação e Sociedade Globalização e localização como processo A constituição de uma identidade cultural global não significa a destruição das outras identidades grupais pelas quais se define o indivíduo Educação e Sociedade Tenho direito de ser igual quando a diferença me inferioriza. Tenho direito de ser diferente quando a igualdade me descaracteriza. Boaventura Educação e Sociedade “Para favorecer ao equilíbrio individual e social, ao agir, o Ser Humano tem o dever de, no mínimo, acionar o dispositivo da razão, do bom senso e da boa intenção” * MUDAR O ZOOM PARA 2! * A palavra globalização foi forjada na década de 1980, nos Estados Unidos e seu significado busca interpretar o processo de formação, inicialmente, de uma economia global. Obtendo êxito na designação dessa nova realidade – que mostrava o aumento da interação das diversas partes do mundo, a facilidade de deslocamentos e de comunicação -, que mostrava o aumento da interação das diversas partes do mundo, a facilidade de deslocamentos e de comunicação - , a palavra foi incorporada com bastante facilidade pelos meios de comunicação de massa e ao mesmo tempo passou a ser utilizada pelos meios de comunicação de massa e ao mesmo tempo passou a ser utilizada pelos meios acadêmicos e intelectuais , que procuraram dotá-lo de significado mais preciso. Por outro lado, o termo é hoje aplicado em outras dimensões que não só econômica, como por exemplo, a globalização cultural, da qual há duas posições que se contrapõem: aqueles que defendem que está havendo uma homogeneização cultural global, com a extinção das particularidades culturais; e outros que, ao contrário, afirmam que está ocorrendo uma nova diversidade. * * * * Observemos agora esse conceito de homem! Aqui mais uma vez percebemos que o homem é um ser racional como queria toda a tradição ocidental desde os gregos. Contudo, sem perder de vista a idéia do homem e os valores por ele produzido para ordenar a vida social estão condicionados a contextos históricos. E é em contextos históricos que o homem efetiva suas relações sócio-culturais produzindo conhecimento, símbolos, crenças... valores. * * * * * *
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