fundamentos da educação basica estudo

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1)Leia o seguinte extrato de texto: 
“Os objetos têm uma tal força motivadora inerente, no que diz respeito às 
ações de uma criança muito pequena e determinam tão extensivamente o 
comportamento da criança”. 
 
De acordo com o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude 
pedagógica, assinale a alternativa correta a respeito do pensamento de 
Vygotsky sobre o jogo de regras: 
A
 
Questão 2/10 
Leia o seguinte trecho de texto: 
“O jogo é u m m eio básico pa ra promover o desenvolvimento f ísico -motor. O 
equipamento utilizado e os esp aços pensados para o jogo são f undamentais na 
motivação de diferentes tipos de jogos motores. A introdução de jogos 
estruturados pa ra o estímulo ao desem penho f ísico-motor nunca foi tão 
importante quanto hoje em dia, em que o tempo para o jogo infantil se vê 
comprometido p or a tividades sedentárias, como assistir televisão e brincar com 
jogos no computador”. 
 
Os jogos também po ssuem finalidade físico -motora e se gundo o livro-base 
A Ludicidade na Educação: uma atitude pedagógica, assinale a alternativa 
correta: 
 B
Questão 3/10 
Leia a seguinte afirmação: 
“Apesar de as crianças menos favorecidas economicamente viverem em 
situações de e stresse e risco constantes, o lúdico pode vir a ser um 
instrumento de promoção de resiliência, conforme o seu emprego”. 
 
De acordo com o livro-base A Ludicidade na Educação: uma atitude 
pedagógica, sobre a utilização do lúdico para fins pedagógicos , marque a 
alternativa correta: C
 
Questão 4/10 
Atente para a seguinte afirmação: 
“Importa perguntar qual o papel da escola na formação do leitor. Não o leitor 
obediente que preenche devidamente f ichas de livros ou reproduz com 
propriedade enunciados textuais. Mas o leitor que, instigado pelo texto, produz 
sentidos, dialoga co m o texto que lê, seus intertextos e seu co ntexto, ativando 
sua biblioteca interna, jamais em repouso”. 
 
A partir da leitura do texto dado e dos conteúdos abordados no livro -base 
Metodologia do ensino da literatura infantil, para a implantação de uma 
atividade pedagógica renovada que objetiva ampliar os espaços de 
manifestação dos alunos, exige um professor com uma nova postura que 
consiste em: 
 
D
Questão 5/10 
Atente para a seguinte afirmação: 
“Todo a to de linguagem é uma aventura em que o jogo e ntre a significaçã o 
explícita e a implícita coloca em risco a eficácia do processo comunicativo. 
Todavia, os riscos dessa aventura e o prazer dela decorrente são maiores 
quando o receptor se defronta com um texto em que deve não só identif icar 
possibilidades interpretativas, mas também se situar com responsável pela 
produção de sentidos”. 
 
Considerando-se a leitura do texto dado como reflexão e os conteúdos 
abordados n o livro-base Metodologia do ensino da literatura infantil sobre 
as relações que se estabelecem e ntre o professor e o aluno no 
intercâmbio que permeia a aprendizagem da leitura do texto literá rio, 
analise as sentenças a seguir, assinalando V pa ra as afirmativas verdadeiras, e 
F para as afirmativas falsas: 
 D