Manual do Futuro Servidor v3.pdf

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SUMÁRIO
Mensagens Motivacionais
Veja por A mais B como prestar concurso é um excelente negócio .....................5
O poder do pensamento positivo nos concursos e na vida ..............................11
Estude, viva feliz e seja aprovado ...............................................................15
Filmes motivacionais que todo concurseiro deve assistir! ................................17
À procura da felicidade nos concursos públicos .............................................24
Concurseiros de honra! .............................................................................29
Os concursados estão fazendo a diferença! ..................................................34
Sem sacrifício, não há recompensa .............................................................38
A alegria como aliada do concurseiro ...........................................................41
As decepções fazem parte da caminhada! Não desista! ..................................44
Preparação para Concursos
Verdades e Mitos sobre Concursos Públicos: 15 esclarecimentos que você precisa 
ler! .........................................................................................................50
Cinco erros que os vencedores NUNCA cometem! .........................................57
Guia de sobrevivência (e de superação) num mundo altamente competitivo .....60
O segredo para se manter competitivo ........................................................64
A importância do autocontrole: aprenda as lições do Teste do Marshmallow! .....69
O papel da atividade física na preparação para concurso ................................73
Dicas de quem Chegou Lá
Dicas de quem passou, e passou bem! – Parte I ...........................................77
Dicas de quem passou, e passou bem – Parte II ...........................................81
Dicas de quem passou, e passou bem – Parte III – Métodos extravagantes ......84
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MANUAL DO FUTURO SERVIDOR
Gabriel Granjeiro
Boas-vindas e apresentação
Olá! Tudo bem?
Você sabe que, quando se entra na fila dos que querem ingressar no 
serviço público, é preciso preparar bem o espírito e a mente, não sabe? 
Eles precisam estar devidamente motivados quando os problemas, as 
dificuldades e as temidas reprovações surgirem pelo caminho. E acredite: 
é só uma questão de tempo para que isso aconteça. Em horas de de-
sespero e de tristeza, como as dos inevitáveis insucessos que antecedem 
a vitória final, entram em cena a família e os amigos, além de nós, seus 
parceiros do Gran Cursos Online. Você pode e deve recorrer a todos nós 
para ajudá-lo(a) a reerguer o ânimo, o corpo e o espírito de guerreiro 
que nunca pode desistir.
Nossa missão, no Gran Cursos Online, é oferecer um produto de exce-
lência aos candidatos às mais diversas carreiras públicas. Aqui, o aluno 
sabe que conta com equipe especializada, material de primeira quali-
dade e plataforma de EaD com inúmeras ferramentas de auxílio. Sabe 
também que sempre ouvirá, de nós, palavras de incentivo para que os 
membros desta grande família continuem sempre em frente, até a tão 
sonhada nomeação.
É por conta desse sentimento de pertencimento a uma família que temos 
publicado nos últimos meses mensagens com palavras de fé e de força. 
Nossos artigos motivacionais renovam a convicção de que o sucesso é ple-
namente viável e compartilham um pouco de sabedoria, de tranquilidade 
e das experiências que coletamos em nossa vivência como educadores. 
Temos, com esses textos de publicação periódica, um único intuito: fazer 
você desenvolver o senso de merecimento para, então, prosperar no cer-
tame dos seus sonhos.
Neste e-book, coligimos todas essas mensagens em um só caderno, tal 
como você, amigo(a) concurseiro(a), nos pediu e pautou. Recorra a ele 
sempre que você se sentir triste, desanimado(a). Depois, trate de voltar 
correndo para a “fila”, para não perder o seu lugar nela.
Ressalto que essas informações não surgiram do nada. São, na verdade, 
fruto de muitas conversas com experientes professores e servidores apro-
vados nos mais diversos concursos públicos e da leitura de diversos artigos 
científicos e livros. Ao tomar a iniciativa de compartilhá-las com os alunos 
que acompanham minha coluna semanal, estou agindo como um mero 
facilitador, cuja única intenção é ajudar, de alguma forma, os concurseiros 
em seu projeto de estudos.
Em breve apresentação, meu nome é Gabriel Granjeiro. Sou diretor-pre-
sidente e fundador do Gran Cursos Online e da GG Educacional, grupo 
empresarial dedicado à educação a distância que tem como lema o 
“ensino aliado à tecnologia”.
Atuo no mundo dos concursos desde muito novo. Aos 14 anos de ida-
de, eu já trabalhava em funções administrativas e de secretaria na maior 
unidade de cursos presenciais para concursos que já existiu no país. 
Ali, passei por quase todos os setores e absorvi tudo que podia de 
conhecimento sobre concursos públicos, graças ao contato diário com 
centenas de alunos, colaboradores e professores. Foi lá que decidir em-
pregar a minha acumulada expertise nesse setor e fazer o que está no 
meu sangue desde que eu era uma criança de 10 anos: empreender. 
Gabriel Granjeiro
Fundador do Gran Cursos Online 
e da GG Educacional
Autor
Nossos artigos 
motivacionais 
renovam a 
convicção de
que o sucesso é 
plenamente viável 
e compartilham um 
pouco de
sabedoria, de 
tranquilidade e das 
experiências que 
coletamos em
nossa vivência como 
educadores.
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MANUAL DO FUTURO SERVIDOR
Gabriel Granjeiro
Convidei o meu amigo e sócio, Rodrigo Calado – expert em tecnologia 
e em concursos (desde 2004) –, para um projeto inovador. Obtivemos 
os direitos exclusivos e definitivos de uso da tradicional marca GRAN 
CURSOS, há 27 anos no mercado, na modalidade online, e em 2013 
lançamos o Gran Cursos Online. Pouco depois, fundamos a GG Edu-
cacional, que hoje abriga inúmeros produtos e marcas no mercado de 
educação online e emprega mais de 80 pessoas, além de contar com 
cerca de 400 professores-parceiros em seu quadro de conteudistas.
Sou graduado em Administração e Marketing pela Leonardo N. Stern 
School of Business da New York University, instituição que já formou 
dezenas de ganhadores de prêmios Nobel, além de economistas de 
renome, como Alan Greenspan; e empreendedores de sucesso, como 
Jack Dorsey (fundador do Twitter) e John Paulson (fundador e presidente 
de um dos maiores fundos de investimento do mundo). Durante os anos 
de faculdade, aprendi a lidar e trabalhar em projetos desafiadores com 
pessoas do mundo inteiro, com visões muito diferentes da minha. Tento 
trazer esse grande aprendizado para a nossa empresa, unindo o traba-
lho em equipe com a inovação, a fim de proporcionar sempre o melhor 
para os nossos alunos.
Eu me considero um apaixonado pelo empreendedorismo, pela educa-
ção a distância e pelo mundo dos concursos. Acredito que o EaD altera-
rá profundamente o caminho da humanidade e se tornará a maior mu-
dança que vivemos desde a Revolução Industrial. Trata-se da revolução 
do conhecimento. Hoje, é possível estudar com os melhores professores 
de qualquer lugar no mundo, algo inimaginável 20 anos atrás.
Acredito que o concurso público é o instituto de seleção mais isonômico 
que há em nosso País, embora ele ainda seja carente de melhorias em 
alguns aspectos. Essa forma de selecionar novos servidores públicos é 
a única a oferecer a possibilidade para que qualquer pessoa, com muita 
força de vontade, técnica e motivação, possa melhorar de vida.
Isso é o que nos move e nos faz trabalhar 16 horas por dia em prol de 
nossos alunos.
Sou apaixonado pelo que faço e não me imagino fazendo algo diferen-
te. Agradeço muito a Deus por ter me proporcionado essa oportunida-
de e me conduzido nessa direção.
Lembre-se:
Estamos juntos emseu projeto de entrar para o serviço público até a 
vitória da nomeação, que lhe garantirá estabilidade financeira e a qua-
lidade de vida com a qual você hoje sonha.
 “A persistência é o caminho do êxito.” Charles Chaplin
Essa forma de 
selecionar novos 
servidores públicos 
é a única a oferecer 
a possibilidade 
para que qualquer 
pessoa, com muita 
força de vontade, 
técnica e motivação, 
possa melhorar de 
vida. Isso é o que 
nos move e nos faz 
trabalhar 16 horas 
por dia [...]
Hoje é possível 
estudar com 
os melhores 
professores de 
qualquer lugar 
no mundo, algo 
inimaginável 20 
anos atrás.
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Gabriel Granjeiro
VEJA POR A MAIS B COMO PRESTAR CONCURSO 
É UM EXCELENTE NEGÓCIO
Quando se trata de decidir se é 
melhor empreender, qualificar-se 
para conquistar um bom emprego 
na iniciativa privada ou preparar-se 
para o ingresso na carreira pública, 
não há consenso. Para dúvidas como 
essa, há tricolores e rubro-negros, 
colorados e gremistas, são-paulinos 
e corintianos, todos com argumen-
tos razoáveis para defender cada um 
a sua preferência.
Eu, por exemplo, empreendedor 
por vocação, poderia defender o empreendedorismo com unhas e dentes, mas, 
desde que me vi totalmente inserido no mundo dos concursos, comecei a ver 
que as coisas são mais complexas do que parecem. Desde então, tenho procura-
do conciliar as duas áreas para transformar os meus conhecimentos em informa-
ção útil aos concurseiros. Preparei este artigo com isso em mente. Nele vou expor 
alguns dados que, espero, tornarão você, amigo leitor-internauta, mais apto a 
analisar, julgar e decidir por si mesmo se vale ou não a pena investir em uma boa 
preparação para ingressar na carreira pública.
Imagina-se que quem decide concorrer a um cargo público tenha descoberto 
a vocação para servir; tenha enxergado em si atributos, talentos e valores que 
pode emprestar à satisfação do bem comum, ao interesse coletivo e ao progres-
so do país. Em geral, essa pessoa não é alguém que pretenda ficar milionário. É, 
sim, um cidadão que almeja uma vida confortável, uma carreira estável e algum 
status e prestígio, mas também o poder para lutar por uma administração pública 
baseada em valores éticos e mais efetiva, eficiente e eficaz. É alguém que sonha 
com serviços públicos prestados por profissionais comprometidos com a satisfa-
ção das necessidades do cidadão-cliente.
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Gabriel Granjeiro
“…quem pretende concorrer a uma dessas vagas sabe que fará jus a 
mais de cinquenta direitos, vantagens e benefícios, entre indenizações 
(4), gratificações e adicionais (7), férias e afastamentos (11), licenças 
(13), ausências remuneradas (3), direito de petição, benefícios para si e 
seus dependentes (12) e direitos sociais constitucionais pagos ao traba-
lhador comum e extensivos aos servidores (16).”
Os servidores que atuam em órgãos públicos, autarquias ou fundações públi-
cas federais são regidos pelo Regime Jurídico Único dos Servidores Públicos Civis 
da União – Lei nº 8.112/1990. Portanto, quem pretende concorrer a uma dessas 
vagas sabe que fará jus a mais de cinquenta direitos, vantagens e benefícios, en-
tre indenizações (4), gratificações e adicionais (7), férias e afastamentos (11), licen-
ças (13), ausências remuneradas (3), direito de petição, benefícios para si e seus 
dependentes (12) e direitos sociais constitucionais pagos ao trabalhador comum 
e extensivos aos servidores (16).
“O ganho dos servidores que estão no topo da pirâmide hierárquica é 
quatro vezes maior do que a média paga na iniciativa privada para pro-
fissionais de formação e função semelhantes.”
O servidor público tem, sim, muitas vantagens e direitos, mas também muitos 
deveres, proibições e responsabilidades. Quanto maior o poder, maior a respon-
sabilidade e a obrigação de prestar contas. Felizmente, tamanha responsabilida-
de é retribuída à altura. O ganho dos servidores que estão no topo da pirâmide 
hierárquica é quatro vezes maior do que a média paga na iniciativa privada para 
profissionais de formação e função semelhantes. A título de exemplo, um dire-
tor da Ambev, que segue uma rotina intensa e estressante de trabalho e detém 
grandes responsabilidades, mas nenhuma estabilidade, chega a ganhar menos 
do que um auditor-fiscal da Receita Federal.
No quadro a seguir, organizamos um comparativo entre o salário de alguns 
cargos de gerência em oito gigantes corporações, que tendem a pagar os mais 
altos salários da iniciativa privada, e a remuneração de cargos variados no fun-
cionalismo público federal. As informações são do site da renomada revista Exa-
me. Observe bem os valores, tendo em mente, ainda, que nenhum emprego da 
iniciativa privada é capaz de concorrer com os cargos públicos também quanto 
ao número de benefícios, como estabilidade e garantia de progressão remunera-
tória. Ademais, as posições na iniciativa privada costumam ser altamente concen-
tradas nos centros de negócios e impõem níveis de pressão e carga horária muito 
maiores do que o serviço público, apesar de, como visto, pagarem em média 
remunerações bem inferiores às de diversos cargos na Administração.
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*As remunerações do funcionalismo público contemplam alguns benefícios básicos, como auxílio 
alimentação e auxílio saúde.
*Os vencimentos públicos obtidos já contemplam os reajustes concedidos para diversas categorias e 
que entraram em vigor em jan/2017.
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Veja bem: ao apresentar dados como esses, não pretendo desmerecer a ini-
ciativa privada; afinal, minha vocação na vida é ser empreendedor. Acredito mes-
mo que o empreendedorismo, aliado à boa educação, pode mudar o Brasil e o 
mundo. Não obstante essas convicções, reconheço que o Estado também precisa 
de empreendedores, policiais, juízes, técnicos administrativos, gestores públicos, 
fiscais, auditores, entre outros inúmeros profissionais, todos trabalhando em con-
junto em suas respectivas carreiras, vocacionadas para construir um Brasil melhor.
O meu real objetivo, ao expor o comparativo acima, é revelar a você, leitor, 
uma foto panorâmica da realidade, para que você decida sozinho qual caminho 
trilhar. Não podemos ignorar que a remuneração é um fator importante a ser 
considerado nessa decisão. Se o governo oferece vencimentos interessantes, é 
porque pretende atrair e reter os melhores talentos. Aliás, eis aí algo de que 
nosso país precisa agora mais do que nunca, se quiser dar os primeiros passos 
para fora da crise que se instaurou por aqui nos últimos anos. Acredito que essas 
remunerações são justas e mais do que merecidas, desde que o servidor esteja, 
de fato, empenhado em sua missão de trabalhar em prol da sociedade.
Uma pesquisa conduzida pelo professor José Roberto Afonso, do Ibre/FGV, e 
publicada também no site da revista Exame, reforça nossa tese de que o serviço 
público é um excelente negócio. Segundo os dados ali reunidos, a elite estatal 
ocupa seis das dez profissões mais bem-remuneradas do país. Em outras pala-
vras, das dez categorias profissionais mais bem-pagas do Brasil, seis compõem 
a chamada elite do funcionalismo público, e uma delas é de concessão pública 
– ou seja, não é considerada nem pública, nem privada. Em primeiro lugar, vêm 
os titulares de cartórios, concessionários dos serviços públicos, que recebem em 
média R$ 1,1 milhão por ano, ou R$ 92 mil por mês. Eles são seguidos dos promo-
tores e procuradores do Ministério Público, cujos rendimentos somam, em média, 
R$ 530 mil anuais, ou R$ 44 mil por mês; dos juízes e integrantes dos tribunais de 
contas, cuja renda anual é de R$ 521,2 mil, ou R$ 43 milmês; e dos diplomatas, 
que recebem a média anual de R$ 332 mil, ou R$ 28 mil por mês.
Você deve estar se perguntando como são possíveis valores assim, se o teto 
do funcionalismo público é de R$ 39,2 mil. Eu explico: a declaração anual con-
templa décimo terceiro salário, férias e benefícios como o auxílio-moradia, que 
não entram no teto. Agora imagine um casal de juízes; marido e mulher com 
salários desse vulto e idênticos, já que no serviço público não há discriminação 
de gênero… Juntos, eles recebem mais de R$ 1 milhão por ano, algo muito difícil 
de conseguir na iniciativa privada, como você deve ter concluído pela relação de 
salários que elencamos no quadro acima.
” A aprovação é mérito pessoal do candidato e advém de preparação 
adequada, de merecimento, de alguma inspiração e de muita transpiração.”
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Gabriel Granjeiro
As carreiras públicas não impõem, como requisitos para ingresso e posse nos 
cargos, nem experiência, nem boa aparência, nem títulos específicos. Tampouco 
espera-se que os candidatos a uma vaga no serviço público residam em local 
próximo ao do futuro trabalho, por exemplo. Nada disso. Por outro lado, exige-se 
do concursando muita vontade de ser aprovado e muito sacrifício, o suficiente 
para que ele abra mão de alguns prazeres e organize bem o tempo na agenda 
para a rotina de operário do estudo. A aprovação é mérito pessoal do candidato 
e advém de preparação adequada, de merecimento, de alguma inspiração e de 
muita transpiração.
Há outro dado, divulgado pelo Ministério do Planejamento, que deve fazer 
você, concurseiro de plantão, pensar bastante na possibilidade de se dedicar 
ainda mais aos estudos: nos próximos cinco anos, cerca de 40% dos mais de 1 
milhão de servidores públicos federais atualmente na ativa terão condições de se 
aposentar. Especialmente agora, a tendência é que mais e mais servidores optem 
por fazê-lo, para não serem atingidos pelas significativas mudanças que o gover-
no ameaça implementar nas regras de aposentadoria voluntária.
“…estima-se que, ao longo dos próximos anos, 48% – quase a metade 
dos servidores! – terão direito de pedir aposentadoria. Calcula-se que 
serão 1,8 milhão de servidores com direito a reivindicar o benefício…”
Quando examinamos o nível estadual, o cenário é ainda mais desafiador para 
a Administração: estima-se que, ao longo dos próximos anos, 48% – quase a 
metade dos servidores! – terão direito de pedir aposentadoria. Calcula-se que 
serão 1,8 milhão de servidores com direito a reivindicar o benefício, segundo le-
vantamento feito pelo professor Nelson Marconi, da FGV. E olhe que estamos nos 
referindo a cargos estratégicos: policiais, professores, fiscais, auditores, gestores, 
enfermeiros, médicos etc. O governo pode até não gostar da ideia de realizar 
concursos, mas a verdade é que ele não terá opção, sob pena de paralisar a má-
quina pública ou de tornar impossível o atendimento das demandas básicas dos 
cidadãos, gerando caos absoluto no país.
Outra informação preocupante, fruto de levantamento do Instituto de Pesqui-
sa Econômica Aplicada (IPEA), é a de que 26,36% dos jovens com idades entre 14 
e 24 anos estão desempregados, seja porque não têm experiência, seja porque 
largaram os estudos, seja, ainda, porque simplesmente não procuram emprego. 
São os chamados “nem-nem-nem”: nem trabalham, nem estudam, nem pro-
curam emprego, por não se sentirem em condições de preencher os requisitos 
exigidos nos recrutamentos.
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”enquanto 20% da população com ensino superior completo ganha 
acima de R$ 5 mil por mês trabalhando no setor privado, mais de 55% 
dos servidores públicos federais com a mesma qualificação ganham 
salários nessa faixa. “
Há mais. Outros dados da pesquisa do IPEA indicam que, enquanto 20% da 
população com ensino superior completo ganha acima de R$ 5 mil por mês tra-
balhando no setor privado, mais de 55% dos servidores públicos federais com a 
mesma qualificação ganham salários nessa faixa. No serviço público federal, se-
gundo cartilha publicada pela ENAP/MPOG, 40% dos atuais servidores têm idade 
entre 18 e 29 anos e 40% estão acima dos 50 anos. Veja que interessante mistura 
de experientes servidores e jovens profissionais combinando atributos, energia e 
talentos, tudo em prol do bem comum.
Na minha percepção de empreendedor, não há dúvidas de que prestar con-
curso público é um excelente negócio. Se você, amigo leitor, candidato, con-
curseiro, também se convenceu disso com base nos dados que minha equipe e 
eu levantamos, venha se preparar no Gran Cursos Online. Se você acha que o 
funcionalismo público pode abrigar o seu talento para ajudar os outros e ainda 
lhe garantir uma vida confortável, junte-se a nós. Somente aqui, você pode con-
tar com mais de 214 (e aumentando) professores conteudistas (conheça a nossa 
equipe), a maioria deles ex-concurseiros e atuais servidores lotados nas sedes 
federais dos principais órgãos e entidades públicas do Brasil.
Em nossa moderna e prática plataforma de estudos, estão disponíveis mais de 
7 mil cursos online para concursos de todo o país. Nosso portal reúne mais de 30 
mil aulas atualizadas. Ali, você tem acesso a material de apoio no formato PDF 
e a uma grande estrutura pronta para atendê-lo no que você precisar, desde o 
momento da inscrição até os recursos que se seguirem à prova. E o melhor: tudo 
isso está ao seu alcance por um valor bastante acessível. Com a nossa Assinatura 
Ilimitada, por apenas R$ 149,90 por mês – ou seja, R$ 5,00 por dia; menos do 
que custa uma coxinha com refrigerante na lanchonete local – você tem acesso 
ilimitado aos nossos produtos e serviços.
Note bem: trata-se de investimento que representará uma fração mínima do 
valor do seu primeiro contracheque, depois que você já estiver empossado no 
cargo dos seus sonhos. Em matéria de negócios, sou bastante experiente. Desde 
os 12 anos de idade, já fiz vários deles. No entanto, nunca vi negócio tão rentável 
quanto garantir uma boa remuneração para o resto da vida depois de ter feito 
um investimento correspondente, em média, a uma mísera fração do salário de 
um único mês.
Confie em nossos 27 anos de tradição, ao longo dos quais aprovamos mais 
de 620 mil alunos. Conte conosco e vamos em frente, rumo à mudança de vida 
que você tanto deseja.
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MANUAL DO FUTURO SERVIDOR
Gabriel Granjeiro
O PODER DO PENSAMENTO POSITIVO NOS 
CONCURSOS E NA VIDA
“O poder que me criou me deu poder para eu criar minha nova vida, que será 
numa carreira pública. Então, peça, acredite e receba.”
Sabe qual é uma das aulas 
mais requisitadas na Universida-
de de Harvard? Psicologia posi-
tiva. E em Stanford? Psicologia 
positiva. Em Berkeley? Psicologia 
positiva. Esse tema da ciência está 
em alta em muitas outras univer-
sidades além dessas, no mundo 
todo. É que está comprovado 
que, se mudamos nossos pa-
drões de pensamento e nos tor-
namos indivíduos com visão mais 
positiva das coisas, podemos ser 
mais bem-sucedidos e mais feli-
zes tanto na vida pessoal como 
na profissional. Quando estamos 
na frequência positiva do pensa-
mento, tendemos a atrair tudo 
que é bom: saúde, sucesso, riqueza. Enfim: pensar positivo transforma nossa vida 
e a direciona para a realização de tudo que nos agrada ou nos é caro.
“…está comprovado que, se mudamos nossos padrões de pensamento e 
nos tornamos indivíduos com visão mais positiva das coisas, podemos ser 
mais bem-sucedidos e mais felizes tanto na vida pessoal como na profis-
sional.”
O corpo é um campo de energia que precisa estar em equilíbrio. Por isso são 
tão importantes pequenos gestos diários que o façam sorrir por inteiro. Além disso, 
precisamos estar atentos ao fato de que todo pensamento que temos e toda palavraque proferimos são capazes de moldar o nosso futuro. Querendo ou não, nós nos 
tornamos aquilo que pensamos, aquilo que projetamos. A força está dentro de nós, 
onde tudo começa. Já diz a sabedoria popular que a mente move montanhas. De 
fato: tenha consciência de que você é um ímã que atrai tudo o que deseja, seja para 
si, seja para o outro. Faz um bem danado manter uma atitude positiva diante de uma 
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Gabriel Granjeiro
doença, de um problema e até durante momentos de sofrimento como os que se vive 
ao longo da preparação para concurso. Como já relatamos em algumas das nossas 
mensagens, essa atitude positiva frente às dificuldades da vida funciona mesmo.
Antes de demonstrarmos como o pensamento positivo pode ajudar você a 
ser aprovado e classificado em concurso, vamos a alguns números impressio-
nantes sobre o assunto. Os dados a seguir são fruto de pesquisas diversas con-
duzidas por algumas das maiores universidades mundo afora. Eles indicam, por 
exemplo, que os otimistas têm 55% menos risco de desenvolver doenças cardía-
cas(1). Mostram também que a turma de bom humor é mais resistente a doenças 
pulmonares quando comparada aos estressadinhos. Além disso, apontam que 
pensamentos negativos e desagradáveis podem matar até 25% dos neurônios 
do hipocampo, a parte do cérebro responsável pela memória e pelo aprendiza-
do(2). Isso explica por que ficamos confusos e esquecidos quando estamos muito 
estressados e irritados.
Os números comprovam, ainda, que a máxima de que o feitiço pode virar 
contra o feiticeiro está correta. Alimentar o desejo de vingança ou direcionar pen-
samentos negativos a outras pessoas pode nos levar à depressão, à ansiedade e, 
em casos extremos, a um enfarte ou derrame. Por outro lado, um cérebro com 
foco em ideias positivas é 31% mais produtivo(3). Profissionais de vendas que têm 
atitude positiva frente à vida, por exemplo, chegam a mostrar desempenho 37% 
melhor do que os colegas mais pessimistas, e médicos otimistas chegam a ser 
19% mais precisos e rápidos na formação de diagnósticos corretos.
“Ao nos mantermos otimistas durante os estudos, nosso cérebro fun-
ciona com mais sucesso. Nossa capacidade de assimilar os conteúdos estu-
dados aumenta e nossa inteligência passa a funcionar com mais rapidez.”
Tal regra se aplica ao nosso contexto. Ao nos mantermos otimistas durante 
os estudos, nosso cérebro funciona com mais sucesso. Nossa capacidade de as-
similar os conteúdos estudados aumenta e nossa inteligência passa a funcionar 
com mais rapidez. Consequentemente, a memória se abre e armazena melhor as 
informações que precisaremos acessar no dia “D”. Em resumo, nossa inteligência, 
nossa criatividade e nossos níveis de energia e de entusiasmo aumentam quando 
nosso cérebro atua com foco no positivo.
Psicanalistas e psicoterapeutas defendem que uma boa dose de pensamento 
positivo em seus pacientes – conquistada, por exemplo, durante a leitura de um 
livro ou em atividades lúdicas – pode ajudar bastante. O fato é que, quando as 
pessoas brincam ou dançam, liberam endorfina, um medidor da sensação de dor. 
Quanto mais relaxadas estiverem, menos dor sentirão.
grancursosonline.com.br 13
MANUAL DO FUTURO SERVIDOR
Gabriel Granjeiro
Todas essas teorias e pesquisas baseiam-se em argumentos científicos para 
afirmar que é possível, sim, fazer o cérebro funcionar a nosso favor e gerar resul-
tados surpreendentes. Norman Vincent Peale, o pai das teorias sobre o poder do 
pensamento positivo, já dizia: “Mude seus pensamentos e você mudará seu mun-
do”. Para ele e para outros cientistas, a realidade que vivenciamos é resultado dos 
pensamentos que formulamos, e é quando ignoramos a filosofia do pensamento 
positivo ou nos distanciamos da energia positiva que surgem os problemas, os 
medos, as carências e as doenças.
Já se estudarmos com pensamento positivo e nos dirigirmos para a prova com 
esse mesmo tipo de energia, tudo nos favorecerá: não haverá nenhum problema 
para acessar o local de prova, o tempo para resolver as questões será mais do 
que suficiente, e só cairá na prova o que tivermos estudado. Enfim, tudo conspi-
rará a nosso favor, porque teremos dado nossa parcela de sacrifício sem perder a 
capacidade de pensar positivo. Teremos estudado com afinco, adotado técnicas e 
desenvolvido estratégias e táticas para enfrentar o inimigo, que no nosso caso é 
a banca examinadora. Teremos plena consciência das nossas fraquezas e de todo 
o nosso potencial. Todo esse conhecimento nos levará a vencer a guerra.
“De acordo com as pesquisas na área da psicologia positiva, o cérebro 
pode e deve ser treinado para se tornar mais otimista. Não é preciso muito 
esforço; bastam dois minutos diários durante cerca de três semana.”
De acordo com as pesquisas na área da psicologia positiva, o cérebro pode 
e deve ser treinado para se tornar mais otimista. Não é preciso muito esforço; 
bastam dois minutos diários durante cerca de três semanas. Eis a recomendação 
dos pesquisadores:
1º) Reconheça três motivos de gratidão por dia.
2º) Escreva sobre experiências positivas que você tenha vivenciado nas últimas 
24 horas.
3º) Pratique exercícios físicos, em especial do tipo aeróbico (caminhada, corri-
da, natação, ciclismo etc.). Eles ensinam ao cérebro que o comportamento ativo 
é importante.
4º) Medite ou ouça música clássica. Isso ajuda o cérebro a superar transtornos 
como o do deficit de atenção, a hiperatividade e a ansiedade, levando-o a se 
concentrar em uma tarefa de cada vez.
5º) Aja de forma gentil em momentos aleatórios. Estamos nos referindo a atos 
conscientes de gentileza. Pode ser, por exemplo, o envio de um e-mail para uma 
colega do grupo de estudos ou para um amigo das redes sociais. Teça elogios, 
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MANUAL DO FUTURO SERVIDOR
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palavras de agradecimento ou simples comentários acerca de algo interessante 
e bacana.
Lembre-se de que o ciclo do sucesso forma-se da seguinte maneira: o pensa-
mento positivo influencia sentimentos, que resultam em ações condizentes com 
ele; tais ações geram resultados positivos, os quais, por sua vez, criam o hábito, 
moldam o caráter e direcionam o destino das pessoas.
“As pessoas realmente se tornam completamente extraordinárias quando co-
meçam a pensar que conseguem fazer coisas. Quando elas acreditam em si mes-
mas, adquirem o primeiro segredo do sucesso.” (Norman Vincent Peale)
Concurseiras e concurseiros, vamos treinar o cérebro como treinamos o corpo 
físico. Fazendo isso, criaremos condições favoráveis para a sonhada aprovação e 
nomeação!
Fontes:
Pesquisa do Instituto Delfland de Saúde Mental da Holanda. 
Centro de Memória da PUC de Porto Alegre. 
“Pensar Positivamente”, Pesquisa da Universidade de Harvard, nos EUA.
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MANUAL DO FUTURO SERVIDOR
Gabriel Granjeiro
ESTUDE, VIVA FELIZ E SEJA APROVADO
“A vontade de se preparar tem que ser maior do que a vontade de vencer. 
Vencer será consequência da boa preparação.”
Bernadinho
Para trazer para o nosso contex-
to a frase do senhor Bernardo Rocha 
de Rezende, grande técnico, mestre, 
guru, líder e vencedor, eu a reescre-
veria assim: “A paixão pelos estudos 
tem de ser maior do que a vontade 
de passar no concurso”. Tudo tende a 
ser favorável a quem trabalha de ma-
neira apaixonada, com fé e convic-
ção. Quando alguém se dedica a algo 
com amor, alegria e entrega total, o 
universo conspira para a realização e 
concretização de qualquer sonho. No 
nosso caso, o sonho é ser aprovado e 
classificado em concurso público.
Amigo, tome nota disto: antes mesmo de criar o hábito de estudar, desen-
volva o de manter o contentamento em qualquer situação. Demonstre felicidade 
com o que tem em vez de inveja pelo que os outros têm e você não. As pessoas 
felizes entendem que asgraças e dádivas vêm do senso de merecimento, do sa-
crifício e das escolhas acertadas. Importante ressaltar que estar feliz com o que se 
tem não significa estar acomodado. Uma coisa não tem nada a ver com a outra: 
uma é a fonte para o sucesso profissional e pessoal; a outra é a receita para uma 
vida aquém da ideal, bem abaixo das possibilidades e provavelmente medíocre 
e fracassada.
Alegria atrai alegria. Felicidade dá margem a boas ideias. Mais do que isso, 
desarma as pessoas, abrindo a mente delas para o recebimento de informações. 
Não se engane: adotar postura otimista frente à vida é muito importante para a 
aprendizagem e a assimilação, por exemplo, dos conteúdos dos editais de con-
curso. A atitude do candidato enquanto está na “fila” da preparação para concur-
so é o que determina, desde logo, como será o futuro dele. Afinal, amigo, quem 
é o único responsável por sua felicidade e sucesso senão você mesmo?
Pode estar certo de que bilhões de pessoas espalhadas pelo mundo gosta-
riam de estar no seu lugar, tendo a opção de estudar e de aprender enquanto 
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busca por uma vida mais confortável. No entanto, essa multidão não tem esco-
lha: está apenas sobrevivendo dia após dia, seja lutando por comida, seja fugindo 
de guerras, da seca, da morte.
Hoje vivemos a maior crise de refugiados desde a Segunda Guerra Mundial, 
com episódios de violência similares aos que conhecíamos apenas pelos livros de 
história medieval. Todavia, não é você que está passando por isso. Você está – 
talvez com até muito sacrifício, sim – pagando por cursos, assistindo aos nossos 
eventos gratuitos e acompanhando as nossas mensagens no conforto do seu 
lar, na casa de um parente ou em uma biblioteca. Você tem a oportunidade de 
estudar com os melhores para realizar um projeto que ainda lhe permitirá fazer 
a diferença na vida do outro, servindo-o bem, no papel de autoridade pública. 
O fato é que você tem o poder de mudar sua própria vida, ao passo que bilhões 
de pessoas em todo o mundo não podem nem sonhar com essa possibilidade. 
Portanto, alegre-se e demonstre gratidão.
Pesquisas revelam que poucas pessoas têm bem claro o seu objetivo de vida. 
Menos ainda sabem que querem mesmo é trabalhar para o governo. Você faz 
parte da pequena parcela da população que está convencida de que a carreira 
pública é o melhor lugar para levar uma vida confortável, servindo ao próximo. 
Assimile isso, por favor!
Felicidade é um estado de espírito, de bem-estar, de sorte. Fixe em sua mente 
que somente você – exclusivamente você – é o responsável pelos rumos da sua 
vida e não deixe o medo ou o mundo impedi-lo de realizar os seus sonhos. Saiba 
que ninguém muda ninguém sem antes mudar a si mesmo. Por isso, altere a sua 
forma de se dedicar aos estudos e entregue-se a eles com alegria. Você só terá 
bons frutos para colher: muitas e sucessivas aprovações.
Estamos aqui, todos do Gran Cursos Online, contentes e felizes porque você, 
amigo concurseiro, confiou a nós o seu projeto de vida, de preparação e de feli-
cidade. Seguiremos juntos até a vitória final.
Saber encontrar a alegria e a razão naquilo que se faz é a mais autêntica for-
ma de felicidade.
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MANUAL DO FUTURO SERVIDOR
Gabriel Granjeiro
FILMES MOTIVACIONAIS QUE TODO 
CONCURSEIRO DEVE ASSISTIR!
Sabe quando estamos sem ne-
nhuma energia, sem vontade de fazer 
nada, muito menos de estudar para 
concurso? Em momentos assim, tudo 
que queremos é ficar deitados em fren-
te à tevê descansando, não é mesmo? 
Mas saiba que mesmo esses períodos 
de pausa podem ser revertidos em 
períodos de ócio criativo. Você pode, 
sim, assistir a vários filmes, mas dê pre-
ferência àqueles de conteúdo motiva-
cional. Particularmente, recomendo os 
que contam a história de pessoas tidas 
como extraordinárias por causa da in-
teligência, do talento, da simplicidade 
ou da sabedoria. É no mínimo edificante dar ouvidos a lições de garra, de fé, de 
superação, de humildade, de luta heroica e obstinada por um sonho, um amor, 
uma vida feliz. Busque inspiração em histórias assim. Você não vai se arrepender.
Sempre dediquei muito do meu tempo a filmes dessa natureza. Dois deles se 
tornaram meus favoritos, tanto que já foram até objeto de artigos anteriores. Re-
firo-me aos ótimos “Homens de Honra” e “À Procura da Felicidade” (veja os 
artigos sobre eles aqui e aqui). Eles nos ensinam grandes lições de caráter e de 
perseverança e contêm intensos e emocionantes ensinamentos que podem ser 
úteis ao concurseiro de plantão. Mas há muitos outros filmes do gênero que pode-
mos recomendar. Os que apresentaremos hoje trazem mais exemplos de pessoas 
dotadas de incrível capacidade de superação. Prepare-se para cenas de fazer até o 
mais durão dos gladiadores do império romano se emocionar.
Nossa intenção, neste artigo, é compartilhar com o amigo leitor histórias de 
homens e mulheres que, no caminho para o sucesso, experimentaram provações 
e sacrifícios, superaram obstáculos e passaram por momentos de sofrimento. 
Falaremos de pessoas que foram testadas em sua fé, em seus princípios e em 
seus valores morais e éticos, mas resistiram à tentação de um dia desistir de 
seus sonhos. Elas nos ensinam que não existe sucesso sem renúncia nem vitória 
sem algumas derrotas. Mais do que isso: mostram que um indivíduo sozinho é 
incapaz de grandes realizações. Carecemos de fé, da ajuda do próximo, de uma 
oportunidade e, às vezes, até da intervenção divina. Vamos à lista de filmes:
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Gabriel Granjeiro
1. A TEORIA DE TUDO
Baseado na biografia de Stephen Hawking, o filme retrata a trajetória do jovem 
astrofísico (interpretado por Eddie Redmayne), que faz importantes descobertas 
sobre o tempo enquanto vive um belo romance com a aluna de Cambridge Jane 
Wide (Felicity Jones).
O diferencial da his-
tória é que, aos 21 anos 
de idade, Hawking re-
cebe a notícia de que 
sofre de uma doença 
motora degenerativa. 
O maior ensinamento 
do filme reside na per-
cepção de que o corpo 
pode até padecer, mas 
a mente é capaz de perseverar. A do brilhante astrofísico continua trabalhando e 
formulando hipóteses precisas sobre a origem da vida, a despeito de todas as li-
mitações físicas que a doença lhe impõe. É paixão, ciência e inteligência em ação.
2. MEU NOME É RÁDIO
A história se passa em 1976, em Anderson, Carolina do Sul, mais precisamen-
te na escola secundária T. L. Hanna. Harold Jones (Ed Harris) é um treinador de 
futebol americano que fica tão envolvido em preparar seu time que raramente 
reserva tempo para a filha, 
Mary Helen (Sarah Drew), ou 
para a esposa, Linda (Debra 
Winger). Jones conhece Ja-
mes Robert Kennedy (Cuba 
Gooding Jr.), um garoto que 
não fala e é considerado “len-
to” pela comunidade local.
Ninguém na cidade sabe 
nem o nome do rapaz, que 
sempre perambula em volta 
do campo de treinamento. Quando alguns dos atletas fazem uma brincadeira de 
péssimo gosto com ele, o treinador, na tentativa de compensar, torna-se seu pro-
tetor. Como ele não tem nome conhecido e gosta de rádios, Jones passa a chamá-
-lo, simplesmente, Rádio. Os dois desenvolvem uma grande amizade, mas o que 
ninguém sabe é que, pelo menos em parte, a verdadeira motivação do cuidado de 
Jones para com Rádio tem origem em um episódio do passado do treinador.
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Gabriel Granjeiro
1. A TEORIA DE TUDO
Baseado na biografia de Stephen Hawking, o filme retrata a trajetória do jovem 
astrofísico (interpretado por Eddie Redmayne), que faz importantes descobertas 
sobre o tempo enquanto vive um belo romance com a aluna de Cambridge Jane 
Wide (Felicity Jones).
O diferencial da his-
tória é que, aos 21 anos 
de idade, Hawkingre-
cebe a notícia de que 
sofre de uma doença 
motora degenerativa. 
O maior ensinamento 
do filme reside na per-
cepção de que o corpo 
pode até padecer, mas 
a mente é capaz de perseverar. A do brilhante astrofísico continua trabalhando e 
formulando hipóteses precisas sobre a origem da vida, a despeito de todas as li-
mitações físicas que a doença lhe impõe. É paixão, ciência e inteligência em ação.
2. MEU NOME É RÁDIO
A história se passa em 1976, em Anderson, Carolina do Sul, mais precisamen-
te na escola secundária T. L. Hanna. Harold Jones (Ed Harris) é um treinador de 
futebol americano que fica tão envolvido em preparar seu time que raramente 
reserva tempo para a filha, 
Mary Helen (Sarah Drew), ou 
para a esposa, Linda (Debra 
Winger). Jones conhece Ja-
mes Robert Kennedy (Cuba 
Gooding Jr.), um garoto que 
não fala e é considerado “len-
to” pela comunidade local.
Ninguém na cidade sabe 
nem o nome do rapaz, que 
sempre perambula em volta 
do campo de treinamento. Quando alguns dos atletas fazem uma brincadeira de 
péssimo gosto com ele, o treinador, na tentativa de compensar, torna-se seu pro-
tetor. Como ele não tem nome conhecido e gosta de rádios, Jones passa a chamá-
-lo, simplesmente, Rádio. Os dois desenvolvem uma grande amizade, mas o que 
ninguém sabe é que, pelo menos em parte, a verdadeira motivação do cuidado de 
Jones para com Rádio tem origem em um episódio do passado do treinador.
Jones aprende muito com a simplicidade de Rádio. E este se mostra capaz 
de desenvolver novas habilidades graças ao apoio de seu tutor. A lição do filme 
para nosso contexto de concurseiros? Todo e qualquer relacionamento pode nos 
propiciar grandes ensinamentos quando estamos prontos para assimilá-los.
3. PATCH ADAMS – O AMOR É CONTAGIOSO
Em 1969, depois de uma ten-
tativa de suicídio, Hunter Adams 
(Robin Williams) se interna volun-
tariamente em um sanatório. Lá, 
descobre a vocação para ser mé-
dico. Ele quer ajudar as pessoas, 
então sai da instituição e entra 
para a faculdade de medicina. No 
início, seus métodos poucos con-
vencionais causam espanto, mas, 
aos poucos, vão conquistando a 
todos. A exceção é o reitor da universidade, que a todo custo tenta encontrar um 
motivo para expulsar Adams, apesar de o estudante ser o primeiro colocado da 
turma.
O amor ao próximo, a ousadia e a paixão pela profissão são os fatores que 
movem o médico Adams. Filme de pura magia e emoção.
4. QUEM QUER SER UM MILIONÁRIO
Jamal K. Malik (Dev Patel) 
é um jovem que trabalha 
servindo chá em uma em-
presa de telemarketing. Sua 
infância foi bem difícil, com 
ele sempre precisando fugir 
da miséria e da violência até 
conquistar o emprego que 
ocupa no momento da nar-
rativa. Um dia, Jamal se ins-
creve no popular programa 
de tevê “Quem Quer Ser um Milionário?”. No início desacreditado, o rapaz en-
contra em fatos de sua vida as respostas para as perguntas que lhe são feitas no 
concurso.
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Eis aí uma situação possível de acontecer com você que estuda para concur-
so. É bem comum ouvirmos relatos de candidatos que acertaram várias questões 
de prova não por terem lido a respeito do assunto, mas por terem visto a infor-
mação em algum documentário, artigo ou revista, ou por terem discutido o tema 
com um colega, um amigo, um parente. E olhe que os pontos garantidos dessa 
forma podem fazer a diferença entre a aprovação e a reprovação.
5. MEU NOME É KHAN
Khan é um autista funcional, portador da Síndrome de Asperger. Muçulma-
no, apaixona-se por uma indiana em São Francisco, nos Estados Unidos, antes 
dos eventos do Onze de Setembro. O personagem é apaixonante por essência 
e por definição. Sua inabilidade em compreender figuras de linguagem nos ren-
de momentos deliciosamente engraçados, e sua persistência mesmo diante das 
maiores adversidades nos oferece grandes lições. A principal delas vem de sua 
mãe: ela ensina que as pessoas se dividem em apenas dois grupos: o dos bons, 
que fazem coisas boas, e o dos maus, que fazem coisas más. Tudo mais – nacio-
nalidade, credo, cor da pele, posicionamento político, preferência sexual, ou seja 
lá o que for – simplesmente não importa. É esse ensinamento que guia Khan da 
primeira à última cena do filme.
Para o protagonista, a palavra dada é mais do que sagrada. No leito de morte 
da mãe, Khan lhe promete que será feliz. Por isso, quando ele encontra a felicida-
de plena, mais ou menos na metade do filme, o sentimento de redenção que isso 
nos provoca é arrebatador. Nós torcemos por ele. Nós vibramos por ele. Nós nos 
alegramos por ele. Muitas emoções e lágrimas correrão durante a exibição desse 
belo filme do cinema de Bollywood.
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6. UMA LIÇÃO DE VIDA (nome oficial em Português) /O ALUNO (nome no Netflix)
Na juventude, Maruge 
lutou pela liberdade de seu 
país, tendo sido preso e tor-
turado no processo. Agora, 
aos 83 anos, valendo-se de 
um discurso em que o pre-
sidente do Quênia garante 
educação para todos, ele de-
cide se matricular numa es-
cola primária. Como a escola 
tem mais crianças do que sua 
estrutura precária comporta, 
a matrícula do homem é negada, e ele precisa insistir muito até ser aceito. Entre-
tanto, quando efetivamente inicia os estudos, torna-se motivo de muita indigna-
ção na comunidade, o que coloca em risco sua segurança.
O filme é baseado em fatos reais. Maruge foi a pessoa mais velha a ingressar 
na escola primária. Sua perseverança e determinação em aprender a ler beiram o 
desespero. Porém, essa pequena atitude em busca de um sonho se converte em 
uma provocação política e social na pequena comunidade, gerando revolta entre 
os moradores. O filme é um drama tenso, mas belíssimo e inspirador. Ensina que 
nunca é tarde para aprender.
7. TREINO PARA UMA VIDA – Coach Carter
Mais um filme que conta 
uma história real e inspira-
dora, de outro personagem 
exemplo de vida e de su-
peração. Aqui, acompanha-
mos a saga de um técnico 
de basquete extremamente 
preocupado com o desem-
penho escolar dos jogado-
res. O treinador apresenta 
aos jovens um futuro longe 
das gangues e da prisão, 
única realidade que eles conhecem até então. O time dos garotos coleciona ape-
nas derrotas, de modo que eles não acreditam nem na capacidade individual 
nem na da equipe. São indisciplinados, briguentos, desrespeitosos, confusos e 
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amedrontados. Convivem com perdas e com a separação de pessoas que amam. 
A verdade é que não têm sonhos para realizar. A vida de cada um deles é um 
verdadeiro caos. Como podem ter visão de futuro se nunca pensaram em ser 
alguém diferente daqueles com os quais convivem?
Em meio ao desânimo e à descrença dos demais professores, dos pais e dos 
próprios alunos, o técnico desafia os jovens a buscar algo que vá além do que 
eles aprenderiam na quadra. Seu objetivo é transformar aqueles meninos pobres 
e desmotivados em vencedores não apenas no esporte mas também na vida.
8. MÃOS TALENTOSAS
O filme conta a história real do 
menino pobre que se tornou neuroci-
rurgião de fama mundial. Ben Carson 
(Cuba Gooding Jr.) era um garoto po-
bre de Detroit. Desmotivado, só tirava 
notas baixas na escola. Tudo levava a 
crer que ele seria mais um fracassado 
na vida. Mas eis que, aos 33 anos de 
idade, ele se torna o diretor do Centro 
de Neurologia Pediátrica do Hospital.
Ben Carson fez cirurgias inovadoras nos primeiros sete anos de sua carreira. 
Ficou famoso por concluir com sucesso intervenções como hemisferectomias e 
separação de gêmeos siameses. No passado, poucos gêmeos sobreviviam ao pro-
cedimento.
O neurocirurgião é membro da Igreja Adventista do Sétimo Dia e relata em 
seu livro “MãosDotadas” que a religião o ajudou em várias fases da sua vida, 
assim como Deus e a fé foram os grandes responsáveis por ele atingir os bons 
resultados que lhe são atribuídos. Em suas próprias palavras: “Nunca se torne 
demasiado grande para Deus. Nunca exclua Deus da sua vida.”
9. UM SONHO POSSÍVEL
Na história, Big Mike (Aaron Quinton) é 
filho de uma mãe viciada em drogas e não 
tem nem mesmo um lugar seguro onde dor-
mir. Embora leve jeito para os esportes, falta 
a ele algo mais do que dinheiro; faltam-lhe 
amor e ódio. Por mais confuso que isso pos-
sa parecer, o menino que aprendera a fechar 
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MANUAL DO FUTURO SERVIDOR
Gabriel Granjeiro
amedrontados. Convivem com perdas e com a separação de pessoas que amam. 
A verdade é que não têm sonhos para realizar. A vida de cada um deles é um 
verdadeiro caos. Como podem ter visão de futuro se nunca pensaram em ser 
alguém diferente daqueles com os quais convivem?
Em meio ao desânimo e à descrença dos demais professores, dos pais e dos 
próprios alunos, o técnico desafia os jovens a buscar algo que vá além do que 
eles aprenderiam na quadra. Seu objetivo é transformar aqueles meninos pobres 
e desmotivados em vencedores não apenas no esporte mas também na vida.
8. MÃOS TALENTOSAS
O filme conta a história real do 
menino pobre que se tornou neuroci-
rurgião de fama mundial. Ben Carson 
(Cuba Gooding Jr.) era um garoto po-
bre de Detroit. Desmotivado, só tirava 
notas baixas na escola. Tudo levava a 
crer que ele seria mais um fracassado 
na vida. Mas eis que, aos 33 anos de 
idade, ele se torna o diretor do Centro 
de Neurologia Pediátrica do Hospital.
Ben Carson fez cirurgias inovadoras nos primeiros sete anos de sua carreira. 
Ficou famoso por concluir com sucesso intervenções como hemisferectomias e 
separação de gêmeos siameses. No passado, poucos gêmeos sobreviviam ao pro-
cedimento.
O neurocirurgião é membro da Igreja Adventista do Sétimo Dia e relata em 
seu livro “Mãos Dotadas” que a religião o ajudou em várias fases da sua vida, 
assim como Deus e a fé foram os grandes responsáveis por ele atingir os bons 
resultados que lhe são atribuídos. Em suas próprias palavras: “Nunca se torne 
demasiado grande para Deus. Nunca exclua Deus da sua vida.”
9. UM SONHO POSSÍVEL
Na história, Big Mike (Aaron Quinton) é 
filho de uma mãe viciada em drogas e não 
tem nem mesmo um lugar seguro onde dor-
mir. Embora leve jeito para os esportes, falta 
a ele algo mais do que dinheiro; faltam-lhe 
amor e ódio. Por mais confuso que isso pos-
sa parecer, o menino que aprendera a fechar 
os olhos para esconder as coisas ruins (ou se esconder delas), tornou-se um poço 
de ternura, não deixando que a amargura tomasse conta de sua vida. Ele apenas 
sobrevive e só passa a “existir” de fato quando encontra o amor de verdade no 
seio de uma família de brancos livres de preconceitos.
“Um Sonho Possível” revela uma bondade assustadora, de tão bonita. Abrin-
do o coração e ignorando preconceitos, os Tuohy fazem um brinde a Lavoisier 
quando acreditam que Michael Oher não é um caso perdido. Eles o transformam. 
E transformam a si próprios. Para sempre. O filme tem, entre outros méritos, o de 
demonstrar que ainda existe gente boa no mundo.
10. A VIRADA
Jay Austin está disposto a fazer qualquer negócio para vender carros usados 
em sua concessionária. Manipula todos ao seu redor e promete muito mais do 
que pode cumprir. Essa sua característica afeta todos os seus relacionamentos; 
nem a esposa e o filho con-
fiam nele. Todavia, enquanto 
Jay trabalha em restaurar um 
clássico conversível, ele per-
cebe que Deus também está 
trabalhando em uma restau-
ração: a sua.
Enfrentando a dura reali-
dade de como ele verdadeira-
mente conduz a si próprio, Jay 
Austin começa uma nova jor-
nada quando aprende a hon-
rar a Deus com seus negócios, suas relações e sua vida. O vendedor de carros só 
percebe as coisas mudarem quando põe os joelhos no chão e entrega o destino 
da empresa à vontade de Deus. É uma bela história de como a fé provoca mu-
danças de conduta e no destino.
É isso, leitor amigo. Eis aí a nossa primeira lista de filmes que, acreditamos, po-
dem provocar em você sentimentos imprevisíveis e mudar a sua forma de encarar 
as dificuldades e os problemas do dia a dia. Cada uma dessas histórias, a seu 
tempo e em seu contexto, é capaz de estimular você a perseverar no sonho da 
carreira pública, da estabilidade financeira, de uma vida confortável e mais feliz.
Esperamos ter sucesso em nossa pretensão de ajudá-lo com essas lições ins-
piradoras de vida. Saiba que pode contar sempre com o apoio incondicional de 
nossa apaixonada equipe!
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MANUAL DO FUTURO SERVIDOR
Gabriel Granjeiro
À PROCURA DA FELICIDADE NOS CONCURSOS 
PÚBLICOS
O filme “À Procura da 
Felicidade” é figurinha obri-
gatória em qualquer lista de 
indicação de filmes para con-
curseiros. Mas você sabe por 
quê?
Eu, empreendedor fasci-
nado pelas histórias de su-
peração que sou, já assisti a 
esse filme várias vezes. Em 
cada uma delas, extraí va-
liosas lições, perfeitas para 
quem pretende ter êxito nos 
estudos, nos concursos públi-
cos, no mundo empresarial, 
na vida. O filme tem muito a 
ensinar a alguém que esteja 
batalhando para crescer pro-
fissionalmente, travando uma luta pessoal ou passando por momentos de dor 
e sofrimento. É especialmente edificante para aqueles que estejam se sentindo 
como em um teste para ver até onde conseguem manter seus princípios, seus 
valores éticos, sua honestidade e sua honra. 
No filme, acompanhamos a trajetória de um homem negro, desempregado, 
abandonado pela esposa e despejado de casa com o filho de cinco anos. Os dois 
chegam a dormir no banheiro de uma estação de metrô e em um abrigo para mo-
radores de rua. Trata-se da história real da vida de Chris Gardner, um hábil vende-
dor que está em busca de um emprego melhor e de um salário mais digno, que lhe 
permitam oferecer uma vida confortável ao filho e alcançar a sonhada felicidade.
Cada cena, cada diálogo a que assistimos na película contém uma lição dife-
rente que cabe bem para você, leitor.
É claro que, se você já assistiu ao filme, deve ter extraído suas próprias lições, 
aplicáveis a sua vida pessoal e profissional. Se ainda não assistiu e vier a fazê-lo, 
também vai tirar suas próprias conclusões, sempre de acordo com sua experiên-
cia de vida. Ainda assim, eu me atrevo, aqui, nesta conversa, a tentar resumir os 
melhores conselhos e as maiores lições aplicáveis aos concurseiros que podemos 
extrair da história.
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Gabriel Granjeiro
A primeira cena que 
quero analisar é aque-
la em que Chris avista 
um cidadão estacionan-
do seu carro de luxo. 
Gardner se aproxima e 
faz duas perguntas ao 
homem: “O que você 
faz? É preciso ter facul-
dade?” O homem res-
ponde: “Trabalho nessa 
corretora aí, na frente, e não precisa ter faculdade, mas precisa lidar muito bem 
com os números e com as pessoas”. Essas eram exatamente as duas maiores 
qualidades profissionais do nosso herói, que mais tarde conquista uma vaga de 
estagiário – não remunerada – na corretora de valores. Até o fim do filme, o per-
sonagem é efetivado no emprego, depois de passar por uma rigorosa prova de 
seleção, em um concurso no qual enfrenta candidatos muito bem qualificados e 
em condições muito mais favoráveis do que ele. 
Dessa passagem do filme, podemos extrair duas importantes lições. A primei-
ra é de que o concurseiro de plantão precisa desejar muito mudar de vida, e não 
há problema algum em se espelhar em pessoas de sucesso. Chris demonstra 
nutrir essa vontade ao perguntar para o homem no carrão o que ele fazia para 
parecer tão feliz. A segunda lição nos ensina que, para o concurseiro definir qual 
carreira públicaseguirá, antes de tudo precisa identificar os próprios talentos e 
avaliar se eles são suficientes para levá-lo a exercer com louvor e motivação o 
cargo escolhido. O candidato deve, ainda, fazer uma boa pesquisa acerca das 
atribuições e dos requisitos do cargo e se inteirar sobre as vantagens de trabalhar 
na instituição pela qual optou. Escolher a carreira certa fará toda a diferença na 
conquista da felicidade. 
Em outra inspiradora cena do 
filme, Chris dorme com o filho em 
um albergue para mendigos. Con-
seguir uma vaga ali não é nada 
fácil; todo dia, o jovem pai preci-
sa disputar “no tapa” com outros 
mendigos para garantir um lugar 
nesse estabelecimento precário. A 
essa altura da história, nosso he-
rói está prestes a se submeter à 
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decisiva prova em que concorrerá com vinte outros candidatos ao posto na cor-
retora. Entretanto, toda noite, às 22 horas, as luzes do abrigo são desligadas. Chris 
não desiste. Deixa o filho dormindo e vai para o único lugar do quarto, próximo 
a janela, onde há algum feixe de luz que lhe permita estudar, em pé mesmo. Eis 
nossa lição: sem sacrifício, não há vitória. O concurseiro inteligente é aquele que 
sabe se adaptar a qualquer ambiente e a qualquer situação: estuda sentado, em 
pé, deitado, ajoelhado; estuda com pouca luz, com muita luz, sem luz alguma; é 
capaz de se concentrar com barulho ou no silêncio absoluto; estuda no ônibus, 
no banheiro, no metrô, na fila do banco, na sala de espera do consultório, em 
qualquer lugar e em qualquer circunstância. Nunca cria desculpas para o fracasso 
e sempre se adapta para vencer. Aqui, no Gran Cursos Online, já vimos inúmeros 
casos, inclusive relatados em nossa coluna “Cheguei Lá”, de candidatos que supe-
raram grandes adversidades para conquistar a sonhada nomeação. 
Outra cena do filme de que gosto muito é a do dia “D” de Chris: o dia da 
realização da prova para a conquista da única vaga disponível na corretora. Ha-
via, ali, candidatos muito mais bem-preparados do que nosso herói; com con-
dições muito melhores do que as dele; que haviam tido muito mais tempo para 
estudar; que talvez fossem até mais inteligentes. Um, em particular, tinha tudo 
para conquistar a vaga, não fosse um detalhe: a soberba. Ele concluíra a prova 
rapidamente, demonstrando superioridade ( já Chris usara todo o tempo de que 
dispunha, tanto que tiveram de lhe tomar a prova). Gardner pergunta ao “sabi-
chão” como ele conseguira ser tão rápido, já que a prova continha até mesmo 
uma questão subjetiva, que todos sabemos demandar mais tempo do candidato. 
“Que questão subjetiva?”, devolve o concorrente. Lição: o candidato competitivo 
é humilde, sabe ouvir, aceita críticas, ouve a voz dos mestres experientes e dos 
candidatos que estão há mais tempo na “fila”. E o principal: usa todo o tempo 
que tem para fazer a prova. Vence por zelar pelos detalhes e por reconhecer as 
próprias limitações.
A última cena é a mais marcante. O pai está jogando basquete com o filho, 
que se empolga: “Eu sou profissional. Eu vou ser muito bom no basquete”, diz. 
Chris retruca: “Você provavelmente será muito bom em qualquer coisa, menos 
em basquete, porque eu fui um jogador bem abaixo da média”. Em uma frase, o 
pai consegue desmotivar o filho na busca por seu sonho. Ao se dar conta disso, 
corrige o erro e oferece talvez a mais bela lição do filme: “Ei! Nunca deixe ninguém 
lhe dizer que não pode fazer uma coisa. Nem mesmo eu. Está bem? Se você tem 
um sonho, tem que correr atrás dele. As pessoas não conseguem vencer e dizem 
que você também não vai vencer. Se você quer uma coisa, corra atrás. Ponto”. 
Você, caro leitor, passará por momentos semelhantes em sua jornada como con-
curseiro e operário do estudo. Talvez as palavras desanimadoras venham até dos 
seus pais, do seu cônjuge ou dos seus filhos, mas você não pode deixar a falta de 
incentivo interromper o seu projeto de mudança de vida. Ninguém é capaz de 
lhe dizer o que você pode ou não pode fazer. 
Christopher Paul Gardner, estadunidense, 62 anos, é empresário, investidor, 
palestrante, escritor e profissional bem-sucedido e feliz da vida por ter saído da 
pobreza extrema para hoje ser dono de uma fortuna estimada em 600 milhões 
de dólares. Tudo isso graças ao esforço pessoal, ao grande desejo de mudar de 
vida que sempre nutriu e à persistência em seu projeto.
O concurso público permite a todos competir em condições de igualdade 
para ingressar em um cargo público, que em regra confere ao titular muitos direi-
tos, vantagens e benefícios, além de excelente remuneração no início da carreira 
e da possibilidade de servir o País e de ajudar a construir um Brasil melhor. Apesar 
de padecer de algumas falhas, inerentes a toda forma de seleção, trata-se do me-
canismo mais isonômico que há. Por meio dele, qualquer um é capaz de mudar 
de vida, com esforço pessoal e sem depender de sobrenome, de aparência, de 
experiência, de carta de apresentação ou de favores políticos. 
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A última cena é a mais marcante. O pai está jogando basquete com o filho, 
que se empolga: “Eu sou profissional. Eu vou ser muito bom no basquete”, diz. 
Chris retruca: “Você provavelmente será muito bom em qualquer coisa, menos 
em basquete, porque eu fui um jogador bem abaixo da média”. Em uma frase, o 
pai consegue desmotivar o filho na busca por seu sonho. Ao se dar conta disso, 
corrige o erro e oferece talvez a mais bela lição do filme: “Ei! Nunca deixe ninguém 
lhe dizer que não pode fazer uma coisa. Nem mesmo eu. Está bem? Se você tem 
um sonho, tem que correr atrás dele. As pessoas não conseguem vencer e dizem 
que você também não vai vencer. Se você quer uma coisa, corra atrás. Ponto”. 
Você, caro leitor, passará por momentos semelhantes em sua jornada como con-
curseiro e operário do estudo. Talvez as palavras desanimadoras venham até dos 
seus pais, do seu cônjuge ou dos seus filhos, mas você não pode deixar a falta de 
incentivo interromper o seu projeto de mudança de vida. Ninguém é capaz de 
lhe dizer o que você pode ou não pode fazer. 
Christopher Paul Gardner, estadunidense, 62 anos, é empresário, investidor, 
palestrante, escritor e profissional bem-sucedido e feliz da vida por ter saído da 
pobreza extrema para hoje ser dono de uma fortuna estimada em 600 milhões 
de dólares. Tudo isso graças ao esforço pessoal, ao grande desejo de mudar de 
vida que sempre nutriu e à persistência em seu projeto.
O concurso público permite a todos competir em condições de igualdade 
para ingressar em um cargo público, que em regra confere ao titular muitos direi-
tos, vantagens e benefícios, além de excelente remuneração no início da carreira 
e da possibilidade de servir o País e de ajudar a construir um Brasil melhor. Apesar 
de padecer de algumas falhas, inerentes a toda forma de seleção, trata-se do me-
canismo mais isonômico que há. Por meio dele, qualquer um é capaz de mudar 
de vida, com esforço pessoal e sem depender de sobrenome, de aparência, de 
experiência, de carta de apresentação ou de favores políticos. 
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Então, se você tem um sonho, corra atrás. E ponto. Simples assim.
Precisa de mais motivação? Confira AQUI o minicurso gratuito de palestras 
motivacionais que a nossa equipe preparou para os leitores do blog.
Bons estudos e GRAN sucesso,
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CONCURSEIROS DE HONRA!
“Por que você quer tanto 
passar em concurso público?”
O nosso último artigo, sobre 
um dos meus filmes favoritos, “À 
Procura da Felicidade”, teve reper-
cussão bastante positiva entre os 
concurseiros. Por isso, decidimos 
retomar a fórmula de extrair ensi-
namentos dos filmes quecontam 
histórias baseadas em fatos reais, 
sobre a vida de pessoas que são 
guerreiras, mas de carne e osso. 
Com isso, pretendemos inspirar 
aqueles que aguardam na “fila”, 
com uma senha na mão, a opor-
tunidade de entrar pelo portão e 
passar a servir ao cidadão-cliente 
como servidores públicos do nosso Brasil. Seguiremos o modelo de sucesso de 
toda série bem avaliada da Netflix ou da HBO, dando sequência à “saga” ou “tem-
porada” de deixar neste espaço alguns conselhos, lições, frases e mensagens de 
otimismo para os nossos amigos concurseiros, que são verdadeiros gladiadores.
O artigo anterior contou a história de Cris Gardner, que saiu da extrema pobreza 
para a condição de feliz milionário, graças a sua extrema vontade de vencer na 
vida. Confira AQUI. Em nosso encontro de hoje, examinaremos o filme “Homens 
de Honra”, que se baseia na história do Sargento Carl Brashear. Trata-se de um dos 
mais belos filmes do gênero drama que retrata a força do destino e o poder que 
tem uma promessa do filho para o pai. É o relato de alguém que consegue provar 
algo que já deveríamos saber: somos todos capazes de atingir nossos objetivos. 
Primeiro negro a alcançar o posto de chefe dos mergulhadores da Marinha 
dos EUA, Brashear nasceu no início dos anos cinquenta, no seio de uma família 
humilde que vivia na roça. Carl Brashear é sinônimo de coragem, de força de 
vontade, de determinação, de persistência, de garra, de motivação. Sua história 
é uma história de luta, de quebra de regras e de manutenção da honra acima 
de qualquer coisa. É, sem dúvida, um relato comovente que nos oferece muitas 
lições. Cada cena, cada ato e cada diálogo do filme ensinam muito a quem tem 
um sonho e dele não desiste nunca, a despeito de todas as tentações, de todas as 
armações, de toda discriminação de que possa ser vítima e de todas as tragédias 
que possam se interpor no caminho.
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A primeira cena do filme que ficou em minha memória foi a do momento em 
que Carl e o pai se despedem antes de o rapaz, então com 17 anos, se apresentar 
à Marinha americana. (A título de curiosidade: 3% dos alunos do Gran Cursos On-
line têm menos de 18 anos de vida.) O conselho do pai para o filho, que promete 
voltar nas férias para visitá-lo, é muito forte e muito marcante: “Vá lá e lute. Não 
aceite promessas. Quando tudo ficar difícil – e ficará –, não desista. Quebre as 
regras se for preciso. Não me decepcione. Nunca!”
Sejamos francos: um filho nunca esquece uma promessa que tenha feito a seu 
pai! Desistir dela é a saída dos fracos; insistir em cumpri-la é a alternativa dos for-
tes. Concurseiro, faça uma promessa para você mesmo, para os seus pais, para os 
seus amigos, para as pessoas de que você gosta de verdade. Quando fraquejar 
e cogitar desistir da conquista da carreira pública, lembre-se do compromisso fir-
mado com essas pessoas que lhe são tão caras. Um concurseiro de honra nunca 
se esquece das promessas, nunca desiste. Nunca. Nunca mesmo! 
Quebrar regras significa ousar. Em nosso contexto, significa estudar enquanto 
todos dormem; significa debruçar-se sobre os livros enquanto a família desfruta 
do sol à beira da piscina; significa mergulhar os pés em uma bacia com água fria 
para manter-se desperto enquanto seus amigos tomam uma gelada no bar do 
momento. Roberto Shinyashiki já ensinava: “O sucesso é construído à noite! Du-
rante o dia, você faz o que todos fazem”. As histórias de sucesso são escritas por 
aqueles que quebram as regras. Estude de madrugada, se for necessário. Estude 
no ônibus, durante o trajeto para o trabalho. Estude quando der, onde der e o 
máximo que você conseguir. 
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A primeira cena do filme que ficou em minha memória foi a do momento em 
que Carl e o pai se despedem antes de o rapaz, então com 17 anos, se apresentar 
à Marinha americana. (A título de curiosidade: 3% dos alunos do Gran Cursos On-
line têm menos de 18 anos de vida.) O conselho do pai para o filho, que promete 
voltar nas férias para visitá-lo, é muito forte e muito marcante: “Vá lá e lute. Não 
aceite promessas. Quando tudo ficar difícil – e ficará –, não desista. Quebre as 
regras se for preciso. Não me decepcione. Nunca!”
Sejamos francos: um filho nunca esquece uma promessa que tenha feito a seu 
pai! Desistir dela é a saída dos fracos; insistir em cumpri-la é a alternativa dos for-
tes. Concurseiro, faça uma promessa para você mesmo, para os seus pais, para os 
seus amigos, para as pessoas de que você gosta de verdade. Quando fraquejar 
e cogitar desistir da conquista da carreira pública, lembre-se do compromisso fir-
mado com essas pessoas que lhe são tão caras. Um concurseiro de honra nunca 
se esquece das promessas, nunca desiste. Nunca. Nunca mesmo! 
Quebrar regras significa ousar. Em nosso contexto, significa estudar enquanto 
todos dormem; significa debruçar-se sobre os livros enquanto a família desfruta 
do sol à beira da piscina; significa mergulhar os pés em uma bacia com água fria 
para manter-se desperto enquanto seus amigos tomam uma gelada no bar do 
momento. Roberto Shinyashiki já ensinava: “O sucesso é construído à noite! Du-
rante o dia, você faz o que todos fazem”. As histórias de sucesso são escritas por 
aqueles que quebram as regras. Estude de madrugada, se for necessário. Estude 
no ônibus, durante o trajeto para o trabalho. Estude quando der, onde der e o 
máximo que você conseguir. 
Outra boa cena do clássico “Homens de Honra” é a que mostra Carl pedindo 
ajuda nos estudos a uma estudante de medicina. Nosso protagonista cursara 
apenas até a 7ª série, mas se submeteria a provas com conteúdos complexos no 
curso de mergulhador. Daquela conversa surge a frase mais forte e significativa 
de todo o filme. A futura médica – e, saberemos mais tarde, futura senhora 
Brashear – pergunta ao nosso herói: “Por que você quer tanto isso?” Ele respon-
de: “Porque disseram que eu não conseguiria.”
Desse frame podemos 
extrair muitas lições para o 
mundo dos concursos. Eis 
a primeira delas: quando 
sentirmos dificuldade em 
relação ao conteúdo de 
alguma matéria, devemos 
agir rápido e com humil-
dade. Podemos pedir aju-
da a alguém que domine 
a disciplina em questão; 
podemos nos matricular em um curso específico, do tipo por matéria; podemos 
começar os estudos diários exatamente pela disciplina em que somos mais fra-
cos, aproveitando a mente descansada; podemos recorrer ao estudo em grupo. 
Enfim, as opções são muitas. O que importa é agir com rapidez para dar atenção 
especial às matérias que tenham maior peso na nota final do concurso ou que 
possam comprometer nosso resultado no certame. 
A outra lição da conversa entre Carl e a futura esposa é direcionada a quem 
sempre estudou em escola de má qualidade ou não conta com muitos cursos no 
currículo. Se é o seu caso, lembre-se de que você precisa se doar em dobro nos 
estudos. Se a missão dos concorrentes é resolver, por dia, 50 questões de pro-
vas anteriores, você deve resolver 100; se um aluno de formação sólida deve ler, 
também por dia, 15 páginas de lei seca, você lerá 30. Em síntese, você cumprirá 
sempre metas maiores e com mais afinco, dedicação e foco. Precisa correr atrás 
do prejuízo e estabelecer treinamentos mais árduos e exigentes. Deixo aqui uma 
pertinente lição do sábio Confúcio: “Ouço, esqueço; vejo, entendo; faço, apren-
do.” Faça, para aprender, caro leitor.
Também é muito marcante a cena em que Carl enfrenta o tribunal militar. Com 
prótese em uma das pernas – que lhe fora amputada após ele ter salvado alguns 
companheiros em um grave acidente – e armado de um escafandro de 129 kg, o 
marinheiro precisa cumprir a meta de dar 12 passos, para ser reintegrado à Mari-
nha. Um dos juízes da corte pergunta: “Senhor Brashear, você acha que, com40 
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anos de idade e apenas uma perna, pode se comparar aos homens com metade 
de sua idade e com duas pernas?” O amputado responde: “Será que eles podem 
me acompanhar, Senhor?” Nesse momento, tudo conspira contra o sonho do 
nosso herói. Acho que nessa hora deve ter passado pela cabeça do militar o que 
deve passar pela cabeça de um concurseiro no dia da prova: “Eu fiz o meu melhor 
e desafiei todos os que me questionaram. Eu desejo muito isso; mereço; e, por 
isso, vou conseguir!”
Aqui, vale ressaltar a seguinte informação: apenas na última década, 40% das 
pessoas que tomaram posse em cargos públicos federais contavam mais de 40 
anos de idade. A experiência dessas pessoas foi determinante para a aprovação 
no concurso e, mais tarde, para a nomeação para cargos de direção, chefia e as-
sessoramento superior. Em outras palavras: nunca é tarde para se preparar para 
passar em concursos públicos. 
O fato é que todos nós temos limitações. Mas também é fato que todos lu-
tamos por nossos sonhos e buscamos nossos ideais. Então, caro leitor, faça uma 
autorreflexão para saber qual cargo você quer exercer. Depois, faça tudo que for 
possível e precisar ser feito para conquistá-lo. Persista, superando todos os obs-
táculos que você certamente terá de enfrentar. Tenha convicção do seu talento e 
do seu valor. E, acima de tudo, nutra diariamente a sua paixão pelo estudo em si, 
mais do que pela aprovação propriamente dita. Afinal, esta não é nada além de 
mera consequência de sua dedicação.
No filme “Homens de Honra”, o protagonista ocupa primeiro o cargo de mari-
nheiro-cozinheiro, depois o de mergulhador e, por fim, o que era almejado desde 
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o início de sua carreira: chefe (ou mestre) dos mergulhadores. Inspirado nessa 
trajetória, aconselho que o concurseiro trace um bom planejamento da carreira 
que pretende seguir. Sugiro, por exemplo, que um bacharel em Direito entre no 
serviço público como técnico judiciário, para mais tarde se tornar analista judi-
ciário e, por fim, juiz de direito. Outra opção: ingressar como policial federal e, 
depois, tentar a vaga de delegado. Nós do Gran Cursos Online estaremos sempre 
disponíveis para ajudar nesses projetos. Pode apostar. 
A aprovação em concurso público é resultado da combinação de muito de-
sejo, preparação adequada e merecimento. Naturalmente, esse projeto também 
requer investimento, traduzido no pagamento de taxas de inscrição em concur-
sos diversos, para treino; na matrícula em cursos; e na aquisição de material de 
estudo. Não se trata de “gasto” nem de “despesa”, mas de investimento para obter 
conhecimento.
Quem nunca escutou a frase: “Cuidado com seus desejos; eles podem se tor-
nar realidade”? Esse foi o caso do nosso herói, Carl, e pode ser também o seu. 
Nós do Gran Cursos Online sempre dizemos que existem apenas dois tipos de 
candidatos: os que passam em concurso e os que desistem. Você que está lendo 
este artigo certamente faz parte do primeiro grupo.
Bons estudos e GRAN sucesso,
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OS CONCURSADOS ESTÃO FAZENDO A DIFERENÇA!
“Para quem é vocacionado 
para a carreira pública, o concur-
so público é a porta de entrada.”
Concurso público é o insti-
tuto constitucional que viabiliza 
a seleção dos profissionais de 
melhor formação e mais bem 
preparados para a função que 
escolheram exercer. Pode não 
ser perfeito, mas, no atual ce-
nário brasileiro, ainda é o me-
lhor método de seleção que há. 
Ele garante mais isonomia en-
tre os postulantes ao exercício 
da carreira pública, que, aliás, 
é perfeita para quem se sente 
vocacionado a servir o maior 
número de pessoas possível.
Na última década, segundo dados divulgados pela Secretaria de Gestão (SE-
GES) do Ministério do Planejamento, Desenvolvimento e Gestão, 40% das pesso-
as que tomaram posse em cargo público contavam menos de 30 anos de idade. 
Essas pessoas estão distribuídas entre as áreas de gestão, de segurança pública, 
de inteligência, de controle externo, de fiscalização, de arrecadação, de elabora-
ção de políticas públicas e de investigação, entre outras atividades estratégicas 
em todas as esferas de governo.
São esses novos servidores que têm sacudido a máquina pública e provocado 
tremores e calafrios nos malfeitores e ímprobos ocupantes, em especial, dos car-
gos eletivos (políticos), da direção de estatais e de outros postos de livre nome-
ação e exoneração. Essa geração de servidores efetivos é a grande responsável 
pelos resultados de operações como a Lava Jato. Só nessa que se tornou a ope-
ração mais conhecida da Polícia Federal, já são 1.237 procedimentos instaurados; 
608 buscas e apreensões; 166 prisões (número que aumenta semana a semana); 
R$ 40 bilhões de pedidos de ressarcimento e R$ 3 bilhões recuperados por acor-
dos de colaboração (valores que também não param de crescer); R$ 2,5 bilhões 
em bens bloqueados dos réus; e mais de 1.148 anos em penas contabilizadas até 
agora. Há inúmeras outras operações de grande escala em curso, no âmbito fe-
deral e no estadual, com indicadores igualmente impressionantes.
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A disciplina, o foco, a garra, a perseverança, a persistência que os antes con-
curseiros demonstraram no período de preparação são os atributos que agora 
movem esses servidores e os levam a exercer com eficácia, eficiência e efetividade 
o mister público. Essa safra de novos servidores do público por certo será a res-
ponsável por elevar a nossa administração pública a um patamar de excelência 
em mais uma geração ou duas.
“Juízes, promotores, delegados, policiais, investigadores, auditores, 
peritos, analistas e técnicos dos mais diversos órgãos e entidades têm 
sido protagonistas e reinventores da nossa história.”
Graças a eles, voltamos a sonhar com um Brasil melhor, mais ético, mais probo. 
Graças a eles, podemos afirmar que o país conta com agentes que efetivamente 
mandam prender, prendem e mantêm presos empresários e políticos corruptos. 
Graças a eles, podemos contar com profissionais que servem o cidadão-cliente 
de maneira honrada.
Por isso, me entristece ver alguns agentes políticos enxergarem a contratação 
de novos concursados por órgãos estratégicos do governo como um custo em 
vez de como um investimento que ajudará a construir um país melhor. É no míni-
mo estranha a opção desses políticos, que preferem deixar de repor os defasados 
quadros de policiais federais, auditores-fiscais da Receita Federal, auditores-fiscais 
do Trabalho, entre outros, mesmo em um momento de instabilidade econômico-
-financeira como o que estamos atravessando.
“…os concursados têm papel fundamental na meta de nos resgatar 
do mar de descompasso ético e moral em que nos afogamos.”
É importante deixar bem claro: não foram os servidores ocupantes dessas 
carreiras nem os concursos públicos que mergulharam o Brasil nesta crise. Pelo 
contrário, os concursados têm papel fundamental na meta de nos resgatar do 
mar de descompasso ético e moral em que nos afogamos. Eles são indispensá-
veis para a proteção de nossas fronteiras contra o contrabando e o tráfico de dro-
gas, para a garantia da segurança pública e para o aumento da arrecadação do 
governo, entre outras funções de extrema importância para a ordem econômica 
e social do Estado. Sigo otimista, acreditando que, em breve, como sempre ocor-
reu no passado, os políticos com o poder da caneta tomarão a decisão correta 
e autorizarão uma grande leva de concursos que precisam ser realizados com 
urgência para repor e aprimorar a máquina pública. Trata-se de uma imposição 
constitucional cujo cumprimento, apesar de inevitável, vem sendo protelado