Metodologia Cientifica

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	Avaliação: CEL0476_AV_ METODOLOGIA CIENTÍFICA
	Tipo de Avaliação: AV 
	Aluno: 
	Professor:
	MARTA TEIXEIRA DO AMARAL MONTES
	Turma: 9005/AA
	Nota da Prova: 7,5        Nota de Partic.: 2        Data: 09/06/2014 11:21:53 
	
	 1a Questão (Ref.: 201102420073)
	sem. N/A: Aula 10 - Citação
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	"Além de auxiliar no aprendizado, a tecnologia faz circular os textos de forma intensa, aberta e universal e, acredito, vai criar um novo tipo de obra literária ou histórica. Dispomos hoje de três formas de produção, transcrição e transmissão de texto: a mão, impressa e eletrônica - e elas coexistem". 
A partir da citação de Roger Charrier, reproduzida acima, quais as contribuições do meio eletrônico para a pesquisa científica. Apresente 3 contribuições.
		
	
Resposta: Podemos apresentar 3 contribuições : - Contribuiu para dissiminar fazer circular a informação - Maior rapidez nas pesquisas e na divulgação da informação - Contribuiu para troca de informações de forma globalizada.
	
Gabarito: 
-Contribuir com literaturas variadas sobre um mesmo tema.
-Favorecer a qualidade da pesquisa resultante de consultas a trabalhos acadêmicos: dissertações, teses.
-Divulgar os trabalhos de pesquisa para um grande univers
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102411469)
	sem. N/A: Metodologia Científica
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	De acordo com Chauí (2002, p.14) ¿a decisão de não aceitar como óbvias e evidentes as coisas, as idéias, os fatos, as situações, os valores, os comportamentos da nossa existência cotidiana; jamais aceitá-los sem antes havê-los investigado¿, corresponde ao conhecimento:
		
	
	Conhecimento científico
	
	Senso comum ou empírico
	
	Conhecimento filosófico
	
	Discurso religioso ou conhecimento teológico
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102234647)
	2a sem.: Senso comum e Ciência
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	A afirmação de que o senso comum é subjetivo e a ciência é objetiva pode ser confirmada na opção:
		
	
	O senso comum trabalha com experimentação enquanto a ciência opera com juízos de valor.
	
	O saber popular é espontâneo, enquanto o pensamento científico é fragmentário.
	
	O conhecimento popular produz informações sistemáticas enquanto a ciência elabora um saber com base em conclusões gerais.
	
	O conhecimento empírico está preso a percepções particulares, enquanto a ciência faz uso da avaliação pessoal do pesquisador.
	
	O senso comum está ligado a impressões, enquanto a ciência tem base em princípios gerais. 
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102186041)
	3a sem.: Método Científico
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Que Método Científico está contido na seguinte premissa: "Todo molusco rasteja. A lesma é um molusco. Logo, a lesma rasteja": 
		
	
	Método filosófico
	
	Método indutivo
	
	Método dedutivo
	
	Método teológico
	
	Método racional
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102407864)
	sem. N/A: Planejamento
	Pontos: 1,5  / 1,5 
	L.M precisou fazer uma pesquisa acadêmica para seu curso de direito.O primeiro passo,no procedimento de planejamento foi a escolha do tema e um levantamento bibliográfico.Após essas providências,ele descobriu que estava incompleto.Faltava alguns elementos que sistematizassem suas ações na pesquisa acadêmica.
Tomando por referência os procedimentos racionais e sistemáticos,na feitura de um planejamento que indique o melhor caminho na elaboração de um Projeto de Pesquisa,responda:
1)Quais são os elementos que ainda fatavam ao seu planejamento no projeto de pesquisa?
2)Que atitudes o pesquisador precisa ter,para executar um planejamento de pesquisa eficiente?
 
		
	
Resposta: 1) Falta ainda a justificativa, hipotéses e ver os objetivos, a problematização para concluir a pesquisa. 2) Ler, buscar informçãoes ter um espirito curioso, estar atendo a pesquisa, o que esta sendo feito na área, desenvolver habilidades.
	
Gabarito: 
Os procedimentos de pesquisa científica tem por base:tipos de conhecimento;tipos de leitura;procedimentos racionais sistemáticos,sugeridos pelas NBR 15287/2005;10520/2002;6023/2002.
O êxito de uma pesquisa depende das razões e motivações do   pesquisador,aferidas  nas seguintes atitudes:curiosidade, criatividade,integridadeintelectual ,atitude autocorretiva, sensibilidade social,imaginação disciplinada,perseverança.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201102407756)
	sem. N/A: Aula 5
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Um trabalho acadêmico precisa seguir certas fases para o seu êxito final.Para tanto,é preciso desenvolver um planejamento.Procedimento que facilita o caminho que do processo de pesquisa,conduzindo-nos de maneira clara e objetiva à realização da pesquisa.O que é indispensável ao planejamento de uma pesquisa científica ou acadêmica?
		
	
	Manter a preocupação com o tema,consultar bibliografia compatível,justificar o tema escolhido,compatibilizando com os problemas formulados. 
	
	Manter preocupação com o tema que deve ser sempre original,conciliando a justificativa,problemas e objetivos. 
	
	Manter a justificativa,porém rejeitar os objetivos gerais e específicos. 
	
	Manter a problematização e dispensar as hipóteses. 
	
	Manter somente o tema e o problema. 
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201102234645)
	7a sem.: CITAÇÃO
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	Estudamos que existem regras específicas para citar um trecho de outro autor em nosso texto. Nesse sentido, analise a citação abaixo, a partir das regras estudadas e, em seguida, marque a única opção que contém uma informação verdadeira.
A literatura metodológica mostra que o conhecimento científico é adquirido pelo método científico e, sem interrupção, Pode ser submetido a teste e aperfeiçoar-se, reformular-se ou até mesmo avantajar-se mediante o mesmo método. Para melhor entendimento, segue exemplo da evolução científica na área da genética, especificamente no que se refere à clonagem, que é o processo da cópia idêntica de outro ser vivo produzido artificial e assexuadamente (FACHIN, 2006, p. 17).
		
	
	As citações indiretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço duplo e semaspas duplas.
	
	As citações diretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 10 cm da margem da esquerda, espaço duplo e sem aspas duplas.
	
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar no próprio parágrafo do seu texto, com recuo de 1,2 cm na primeira linha, espaço simples e comaspas duplas.
	
	As citações indiretas com menos de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 6 cm da margem da esquerda, espaço duplo e com aspas duplas.
	
	As citações diretas com mais de três linhas devem figurar em parágrafo autônomo, com recuo de 4 cm da margem da esquerda, espaço simples e sem aspas duplas.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201102184026)
	4a sem.: Pesquisa Científica
	Pontos: 0,5  / 0,5 
	Existem várias formas de classificação da pesquisa científica. São duas formas clássicas de classificação do ponto de vista da sua natureza : 
		
	
	básica e exploratória
	
	aplicada e dialética
	
	básica e aplicada
	
	aplicada e conceitual
	
	básica e circunstancial
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201102417286)
	sem. N/A: Estrutura e formatação
	Pontos: 0,0  / 0,5 
	A NBR 14724 de 2011 especifica os princípios gerais para a elaboração de trabalhos acadêmicos (teses, dissertações e outros), visando sua apresentação à instituição (banca, comissão examinadora de professores, especialistas designados e/ou outros). Relativo às regras gerais de apresentação de um trabalho científico, marque a alternativa INCORRETA. 
		
	
	As margens, para trabalhos científicos,a fim de permitir uma encadernação e uma reprodução corretas devem ter: margem esquerda - 3 cm; margem direita - 3 cm; margem superior - 2 cm; margem inferior - 2 cm.
	
	Os textos devem ser digitados ou datilografados em cor preta, podendo utilizar outras cores somente nas ilustrações. Se impresso, deve-se utilizar papel branco ou reciclado, no formato A4.
	
	As páginas dos elementos pré-textuais devem ser contadas, mas não numeradas. A numeração das páginas deve constar no canto superior direito da página, a 2cm da borda, figurando a partir da primeira folha da parte textual.
	
	O texto deve ser digitado com espaçamento 1,5 entre as linhas, excetuando-se as citações de mais de três linhas, notas de rodapé, referências, legendas das ilustrações e das tabelas, natureza (tipo do trabalho, objetivo, nome da instituição a que é submetido e área de concentração), que devem ser digitados ou datilografados em espaço simples. 
	
	A digitação do texto deve ser em fonte tamanho 12 para todo trabalho, inclusive capa, excetuando-se citações com mais de três linhas, notas de rodapé, paginação, dados internacionais de catalogação, legendas e fontes das ilustrações e das tabelas, que devem ser em tamanho menor e uniforme. 
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201102411650)
	sem. N/A: A construção do conhecimento científico na universidade
	Pontos: 1,0  / 1,0 
	A produção científica na universidade tem como objetivo o exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, direcionados para análises de ambientes, dados e situações diversas. O que exige procedimentos intelectuais e técnicos (Gil, 1991). No procedimento técnico está incluída a pesquisa acadêmica cujo objetivo é construir: 
		
	
	Um conhecimento ingênuo, simples, preciso, verificável e eficaz da realidade
	
	Um conhecimento inteligível, complexo, preciso, definitivo e aplicável à realidade
	
	Um conhecimento inteligível, simples, preciso, verificável e eficaz na realidade
	
	Um conhecimento empírico verificável que interfira de forma indireta na realidade
	
	Um conhecimento informal que interfira nas teorias preexistentes
	
	
	Período de não visualização da prova: desde 30/05/2014 até 16/06/2014.
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