DG Exercícios Práticos - Professor Sebastian UFC

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UNIVERSIDADE	FEDERAL	DO	CEARÁ	
Centro	de	Ciências	
Departamento	de	Geologia	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Desenho	Geológico	
GUIA	DE	EXERCÍCIOS	PRÁTICOS	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Professor	Sebastián	González	Chiozza	
ELABORAÇÃO:	Agosto	de	2013	
3ª	ATUALIZAÇÃO:	Agosto	2016	
 
2 
1)	 Utilize	 4	 mapas	 geológicos	 e/ou	 topográficos	 da	 sua	 escolha*	 e	 para	 cada	 um	 deles	 obtenha	 as	 seguintes	
informações	(quando	corresponda	em	cada	caso):	
	
	 Mapa	1	 Mapa	2	 Mapa	3	 Mapa	4	
Título	 	 	 	 	
Autor	/	Instituição	 	 	 	 	
Ano	de	edição	 	 	 	 	
Escala	 	 	 	 	
Declinação	magnética	 	 	 	 	
Sist.	de	coordenadas	 	 	 	 	
Projeção	cartográfica	 	 	 	 	
Datum	horizontal	 	 	 	 	
Datum	vertical	 	 	 	 	
Equidistância	 	 	 	 	
*	Dentre	outros,	podem	ser	utilizados	os	mapas	disponibilizados	gratuitamente	pela	CPRM	(www.cprm.gov.br)	ou	os	mapas	da	coleção	do	Departamento	de	
Geologia	(expostos	nos	corredores).		
	
	
2)	Determine	uma	escala	nominal	e	desenhe	uma	escala	gráfica	para	cada	uma	das	seguintes	escalas	numéricas		
	
1:36.000										1:400										1:600000										1:0,05	
	
	
3)	Utilizando	o	escalímetro	desenhe	uma	escala	gráfica	para	cada	uma	das	seguintes	escalas	numéricas.	
	
1:100.000							1:5.000							1:750							1:25.000							1:20							1:100		
	
	
4)	Calcule	as	escalas	numéricas	e	nominais	correspondentes	a	cada	uma	das	seguintes	escalas	gráficas:	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
3 
5)	Sabendo	que	a	moeda	de	50	centavos	utilizada	como	referencia	de	escala	nas	fotografias	tem	um	diâmetro	de	
23mm,	calcule	a	escala	das	imagens	e	desenhe	uma	escala	gráfica	adequada	para	cada	uma.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
6)	Os	seguintes	dados	correspondem	as	direções	de	3	fraturas	verticais	medidas	num	mesmo	afloramento	por	
uma	equipe	integrada	por	4	geólogos	diferentes	(observe	que	a	fratura	2	foi	medida	duas	vezes).		
• Determine	o	valor	da	declinação	magnética.	
• Complete	a	tabela	com	os	dados	faltantes.	
• Consulte	o	mapa	magnético	mundial	(World	Magnetic	Model	–	http://ngdc.noaa.gov/geomag/WMM)	e	
identifique	em	que	região	do	planeta	se	tem	uma	declinação	com	o	valor	determinado	neste	exercício.	
	
FRATURA	 GEÓLOGO	 AZIMUTE	MAGNÉTICO	 AZIMUTE	VERDADEIRO	 RUMO	VERDADEIRO	
1	 GA	 297°	 	 	
2	 GB	 	 	 S16°E	
2	 GC	 141°	 	 	
3	 GD	 	 212°	 	
	
	
7)	A	partir	dos	dados	registrados	na	caderneta	de	campo	realize	os	seguintes	procedimentos:	
• Determine	a	declinação	magnética	no	local	do	levantamento	(obtenha	esse	dado	da	internet).	
• Represente	graficamente	o	corpo	utilizando	uma	escala	de	1:250	e	o	norte	verdadeiro	como	referencia	de	
orientação.	
	
	
	
	
	
	
	
DATA: 16/07/1998 
LATITUDE: 04° 01’ 29” S 
LONGITUDE: 40° 16’ 32” W 	
Foi observado um dique riolítico vertical com 1m 
de espessura encaixado em metatexito. 
O corpo começa a aflorar no ponto referenciado 
e se estende 47m na direção azimutal 096°. 
	
Observatório	Nacional:	www.on.br		
National	Geophysical	Data	Center	(EUA)	–	NOAA:	www.ngdc.noaa.gov		
	
	
 
4 
8)	Aplicando	os	fundamentos	de	cartografia	abordados	nas	aulas,	trabalhe	com	a	porção	do	mapa	do	estado	do	
Rio	Grande	do	Norte	(edição	1986)	fornecida,	determinando	os	seguintes	itens:	
• Coordenadas	geodésicas	das	cidades	de	MOSSORÓ	e	CARNAUBAIS.	
• Considerando	a	data	de	edição	do	mapa,	descubra	a	declinação	magnética	e	determine	o	rumo	
magnético	do	alinhamento	definido	entre	as	cidades	de	MOSSORÓ	e	CARNAUBAIS.		
• Sabendo	que	o	mapa	foi	projetado	com	base	no	sistema	de	referencia	SAD69,	transforme	as	
coordenadas	obtidas	para	coordenadas	UTM	referenciadas	ao	elipsoide	WGS84.		
(Nota:	essa	transformação	pode	ser	realizada	utilizando	um	simples	receptor	GPS	ou	através	de	diversos	sites	ou	aplicativos	
disponíveis	na	Internet).	
	
																																																-37,5°	 	 	 	 	 	 											-37,0°	
	
																										-5,0°	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
																										-5,5°	
	
	
9)	Pelo	ponto	F,	cuja	localização	em	coordenadas	UTM	é	E:	600.000	e	N:	9.400.000	(zona	24M),	passa	o	traço	de	
uma	falha	vertical	com	direção	076°.	No	ponto	G	aflora	um	dique	vertical	com	direção	N39°E.	
Determine	 as	 coordenadas	 do	 ponto	 de	 intersecção	 entre	 a	 falha	 e	 o	 dique	 e	 a	 distancia	 do	 ponto	 F	 até	 esse	
ponto.		
	
									NV	
	
	
	
	
	
	
F	°	
	
	
	
	
	
	 	 	 	 	 	 	 	 	 G	°	
							1:7500	
	
	
 
5 
10)	Considere	as	seguintes	informações	relativas	aos	pontos	A,	B	e	C	e	elabore	um	plano	com	a	posição	precisa	de	
cada	ponto.	Considere	a	direção	norte	paralela	às	margens	laterais	da	sua	folha	e	utilize	uma	escala	de	1:2500.		
DADOS:	
• O	ponto	B	situa-se	a	uma	distancia	de	345m	do	ponto	A	na	direção	azimutal	102°.		
• O	ponto	C	encontra-se	no	ponto	de	interseção	entre	a	direção	azimutal	347°	medida	desde	o	ponto	A	e	o	
rumo	N79°W	medido	do	ponto	B.	
• Calcule	os	ângulos	internos	do	triângulo	definido	pelos	três	pontos.	
	
	
11)	 Apresenta-se	 a	 planta	 correspondente	 a	 um	 levantamento	 geológico	 junto	 com	 uma	 tabela	 com	 as	
coordenadas	UTM	 (obtidas	 com	GPS)	 de	 cinco	 pontos	 nos	 quais	 foram	 realizadas	 observações	 e	 amostragens.	
Ambos	 materiais	 estão	 incompletos,	 porem	 com	 seus	 conhecimentos	 de	 topografia	 você	 pode	 completa-los	
resolvendo	os	seguintes	itens:	
a) Complete	a	tabela	com	as	coordenadas	UTM	dos	pontos	A	e	B.	
b) Projete	os	pontos	C	e	D	a	partir	das	coordenadas	UTM	indicadas	na	tabela.	
c) Determine	analiticamente	o	azimute	entre	o	ponto	C	e	o	ponto	P.	
d) Desenhe	a	ESCALA	GRÁFICA	da	planta.	
Ponto	 NORTE	 LESTE	 ZONA	
A	 	 	 	
B	 	 	 
C	 9.542.605	 657.426	 24	M 
D	 9.542.588,5	 657.428	 24	M 
P*	 9.542.971	 656.347	 24	M 
								*	não	projetar	o	ponto	P	na	planta,	sua	posição	está	fora	da	área	mapeada.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
6 
12)	No	mapa	a	seguir	encontra-se	representado	o	afloramento	de	um	veio	de	quartzo	mineralizado	com	Au	e	Ag.	
	 	Utilize	seus	conhecimentos	cartograficos	para	realizar	as	marcações	e	medições	solicitadas	a	seguir:		
• Calcule	a	escala	numérica,	determine	uma	escala	nominal	e	desenhe	a	escala	gráfica	do	mapa.	
• Determine	as	coordenadas	UTM	(E,	N)	e	geodesicas	(λ, φ)	dos	extremos	do	dique	mapeado	(pontos	A	e	B).	
• Marque	no	mapa	a	posição	do	ponto	F	(coordenadas	UTM	(Zona	24)	=	N:	9.272.726	–	E:	342.669).	
• O	ponto	F	marcado	corresponde	ao	extremo	SW	de	um	outro	veio	de	quartzo	que	se	extende	por	1350m	
na	direção	azimutal	062°.	Desenhe	o	traço	desse	veio	com	a	orientação	e	o	comprimento	corretos.	
• Conhecendo	a	declinação	magnética	da	área	(δ	=	-16°),	determine	o	azimute	magnético	de	cada	veio.	
• Coloque	as	referencias	de	orientacao	no	mapa.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Coordenadas	UTM	
Fuso	24	M	
Elipsóide	WGS84	
	
	
	
	
13)	Realize	a	 interpolação	entre	os	pontos	 cotados	para	determinar	as	posições	 com	altitudes	de	1750	e	1800	
metros.	
	
	
											1736	 	 	 	 	 	 	 	 							1812	
⋅ 			 	 	 	 	 	 	 	 											⋅ 	
 
7 
14)	Usando	como	base	a	seguinte	malha	realize	as	interpolações	entre	os	pontos	cotados	e	desenhe	as	curvas	de	
nível	de	10,	20	e	30	metros.	Indique	qual	é	a	equidistância	da	planta	topográfica	desenhada.	
	
16,3	 	 23,2	 	 26,5	 	 25,7	
	
	
	
	
	 	 	 	 	 	
	 	 	 14,1	 	 39,7	 	 	6,3	 	 24,3	
	
	
	
 
	 	 	 18,2	 	 12,4	 	 4,2	 	 	13,8	
	
	
	
15)	Complete	o	desenho	das	curvas	de	nível	aplicando	a	técnica	de	interpolação	a	partir	dos	pontos	cotados.	
Uma	 vez	 finalizadoo	mapa,	 desenhe	 um	perfil	 topográfico	 na	 posição	 e	 orientação	 da	 sua	 escolha	 (marque	 o	
traço	do	perfil	no	mapa	e	determine	seu	azimute).		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
8 
	
	
16)	A	partir	da	planta	topográfica	com	curvas	de	nível	fornecida	desenhe	o	perfil	topográfico	que	passe	pelo	
ponto	A	com	um	azimute	de	219°.	Utilize	uma	escala	horizontal	de	1:50000	e	uma	escala	vertical	de	1:20000.		
Calcule	a	cota	do	ponto	A.		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
17)	Escreva	as	atitudes	representadas	nos	símbolos	nos	três	sistemas	de	notação.	
	
	
	
	 	 	 	 	
Brunton					
(por	quadrante)	 S41W/18NW	 	 	 	 	 	
Brunton	
(azimutal)	 	 176/43NE	 	 	 	 	
Clar	 	 	 352/78	 	 	 	
	
18)	As	seguintes	atitudes	de	planos	de	foliação	foram	registradas	numa	caderneta	de	campo.	Analise	os	dados	e	
faça	o	que	se	pede:	
	
N15°W/87°SW	
314°/49°NW	
086°/43°NW	
138°/45°	
345°/62°NE	
324°/174°	
33°SE/71°NW	
012°/97°	
N65°E/54°SW	
	
• Determine	o	tipo	de	notação	utilizado	em	cada	caso	e	indique	quais	registros	são	incorretos.	
• Para	os	registros	válidos	transforme	os	dados	para	os	outros	sistemas	de	notação	e	represente	utilizando	a	
simbologia	cartográfica.	
	
 
9 
19)	Considerando	que	todas	as	camadas	são	horizontais:	
• Traçar	os	contatos	entre	as	unidades	e	colorir	o	mapa	atribuindo	uma	cor	diferente	a	cada	litologia.	
• Elaborar	a	secção	geológica	A-B	utilizando	uma	escala	vertical	10	vezes	maior	que	a	escala	do	mapa.	
• Calcular	 a	 espessura	 verdadeira	 de	 cada	 unidade	 litológica	 e	 desenhar	 a	 coluna	 estratigráfica	 (escala	
1:7500)	mantendo	a	relação	de	proporção	com	as	espessuras	das	camadas.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
20)	MAPA	COM	CONTATOS	HORIZONTAIS	E	VERTICAIS:	A	 região	mapeada	apresenta	uma	sequencia	horizontal	de	
rochas	sedimentares	e	dois	diques	verticais	de	composição	riolítica.	
a) A	partir	das	 informações	 já	 registradas	no	mapa	e	dos	 seguintes	dados	de	 campo	elaborar	o	mapa	geológico	
desenhando	 os	 contatos	 entre	 as	 unidades	 litológicas.	 Diferenciar	 as	 unidades	 com	 cores	 (ou	 padrões	 de	
preenchimento)	diferentes.	
	
• A	uma	altitude	de	360m	foi	identificado	o	contato	calcário	–	argilito.	
• Ponto	G1:	(24M	–	UTM	E:568610	N:8238589).	Observações:	Contato	horizontal	entre	MARGA	(camada	superior)	/	ARENITO	FINO	
(camada	inferior).	
• Ponto	G2:	(24M	–	UTM	E:568704	N:8245972).	Observações:	Contato	horizontal	entre	CONGLOMERADO	(camada	superior)	/	ARENITO	
GROSSO	(camada	inferior).	
• Ponto	G3:	Localizado	a	5,3	km	do	ponto	G2	na	direção	azimutal	115°.	Observações:	Dique	riolítico	vertical	com	orientação	S74°W.	O	
corpo	apresenta	uma	espessura	de	25m,	estendendo-se	5400m	na	direção	SW	e	2700m	para	o	NE.		
	
b) Desenhar	a	seção	geológica	A-B	utilizando	a	mesma	escala	do	mapa	no	eixo	horizontal	e	uma	escala	vertical	de	
1:20000.	
c) Calcule	a	espessura	verdadeira	de	cada	unidade	litológica.	Analise	a	configuração	geológica	da	região	mapeada	
e	 desenhe	 a	 coluna	 estratigráfica	 correspondente	 mantendo	 a	 relação	 de	 escala	 com	 as	 espessuras	 das	
camadas.	Utilize	uma	escala	vertical	de	1:2500.	
d) História	 geológica.	 Elabore	 uma	 síntese	 dos	 principais	 acontecimentos	 geológicos	 que	 afetaram	 a	 comarca	
mapeada	ordenados	cronologicamente.		
	
 
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21)	MAPA	COM	CAMADAS	INCLINADAS:		
• No	ponto	A	 aflora	 um	 contato	 (teto	 de	 um	estrato	 de	 argilito)	 que	 apresenta	 a	 seguinte	 atitude:	 281/28.	
Trace	os	contornos	estruturais	e	desenhe	o	contato	no	mapa.	
• No	ponto	B	aflora	o	contato	de	base	do	argilito,	apresentando	a	mesma	atitude	do	teto.	Trace	os	contornos	
estruturais	e	desenhe	o	contato	no	mapa.		
• Sombreie	no	mapa	a	área	correspondente	à	camada	de	argilito.	 	 	 	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
11 
22)	MAPA	COM	CAMADAS	INCLINADAS:		
No	 seguinte	mapa	 geológico	 está	 sendo	 representada	 uma	 sequencia	 composta	 por	 três	 camadas	 concordantes.	
Utilizando	seus	conhecimentos	de	desenho	geológico	resolva	os	seguintes	itens:	
• Trace	os	contornos	estruturais	e	complete	o	desenho	dos	contatos,	diferenciando	as	unidades	com	
diferentes	padrões	de	preenchimento.		
• Determine	a	atitude	(strike	e	mergulho)	das	camadas	e	calcule	a	espessura	verdadeira	do	arenito.	
• Desenhe	uma	seção	geológica	que	atravesse	a	área	seguindo	a	direção	azimutal	135°	e	passando	pelo	setor	
mais	elevado.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
								
	
	 	
 
12 
	
23)	PROBLEMA	DOS	3	PONTOS:		
Os	pontos	A,	B	e	C	indicam	as	posições	de	três	afloramentos	correspondentes	ao	contato	de	teto	de	um	arenito.	
• Calcule	as	cotas	dos	pontos	e	trace	os	contornos	estruturais	
• Desenhe	o	contato	e	determine	sua	atitude.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
24)	PROBLEMA	DOS	3	PONTOS:		
No	mapa	do	exercício	anterior,	o	ponto	D	corresponde	a	um	afloramento	da	base	do	arenito.		
Sabendo	que	o	teto	e	a	base	da	camada	apresentam	a	mesma	atitude,	desenhe	o	contato	da	base	no	mesmo	mapa	e	
determine	a	espessura	da	camada	de	arenito.	
	
	
	 	
 
13 
25)	MAPA	COM	CAMADAS	INCLINADAS:		
No	seguinte	mapa	geológico	está	representada	uma	camada	de	arenito.	Pede-se:	
• Traçar	as	linhas	de	strike	correspondentes	ao	teto	e	à	base	do	arenito.		
• Determinar	a	atitude	(strike	e	mergulho)	da	formação	utilizando	notação	brunton	azimutal.		
• Calcular	as	espessuras	vertical	e	verdadeira	do	arenito.		
• Construir	uma	seção	geológica	perpendicular	ao	strike	da	formação	utilizando	escala	vertical	de	1:5000.		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 	
 
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26)	PROBLEMA	DOS	3	PONTOS	(SONDAGENS):		
Nos	pontos	A,	B	e	C,	onde	afloram	rochas	calcarias,	foram	realizadas	sondagens	verticais.	Nas	três	perfurações	foi	
identificado	um	contato	litológico	entre	calcário	e	argilito	nas	profundidades	indicadas	a	seguir:	
A=	12m		 B=	81m		 C=	54m	
A	partir	dessas	informações	desenhe	no	mapa	o	traço	do	contato	e	determine	sua	atitude.	
Confeccione	a	secção	geológica	passante	pelo	ponto	B	e	perpendicular	ao	strike	do	contato.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 	
 
15 
27)	PROBLEMA	DOS	3	PONTOS	(SONDAGENS	INCLINADAS):		
Nos	pontos	A,	B	e	C,	onde	afloram	rochas	areníticas,	foram	realizadas	sondagens	prospectivas.		
Nas	três	perfurações	foi	identificado	o	contato	superior	de	uma	camada	de	calcário;	porém,	unicamente	a	sondagem	
A	atingiu	o	contato	basal	do	estrato,	mostrando	a	existência	de	uma	unidade	de	argilito	subjacente.	A	seguinte	
tabela	mostra	os	detalhes	técnicos	de	cada	sondagem.	
	
Sondagem	 Direção	azimutal	 Inclinação	(°)	 Profundidade	do	teto	do	calcário	
Profundidade	da	
base	do	calcário	
A	 -----	 90	 147,8	 380,4	
B	 072	 45,4	 189,5	 -----	
C	 326	 70,8	 245,6	 -----	
	
A	partir	das	informações	disponíveis,	resolva	os	itens	a	seguir:	
• Desenhe	no	mapa	o	traço	do	contato	superior	do	calcário	e	determine	sua	atitude.	
• Assumindo	que	o	teto	e	a	base	da	camada	são	paralelos	(camada	isópaca),	desenhe	o	traço	cartográfico	do	
contato	basal.	
• Determine	a	espessura	real	da	camada.	
• Com	quantos	metros	de	perfuração,	a	sondagem	C	interceptaria	o	contato	basal	do	calcário?	
	 	
 
16 
	
28)	O	mapa	da	figura	mostra	o	afloramento	de	três	diques	com	espessuras	aparentes	e	mergulhos	diferentes.• Calcule	a	espessura	verdadeira	de	cada	corpo	e	construa	a	seção	geológica	A-B	sem	exagero	vertical.	
• Confeccione	uma	nova	seção	A-B	com	exagero	vertical	5x	(utilize	o	ábaco	para	achar	os	valores	de	mergulho	
em	função	do	exagero	vertical).	
• Analise	e	compare	os	ângulos	de	mergulho	e	as	espessuras	observadas	nas	duas	seções.	
• Calcule	as	escalas	horizontal	e	vertical	do	segundo	perfil.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
Ábaco	para	correção	do	angulo	de	mergulho	
em	função	do	exagero	vertical.	
(Fonte:	González	Chiozza,	2016)	
	
	
	
	
	
	
 
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Nomograma	vinculando	mergulho	verdadeiro	–	mergulho	aparente	–	angulo	entre	strike	e	trend	do	mergulho	aparente		
(Fonte:	Rowland	et	al.,	2007)	
	
	
29)	No	mapa	da	figura	afloram	dois	diques	com	idênticas	espessuras	aparentes	(Eah1	=Eah2	=	120m).			
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
18 
• Sabendo	que	os	diques	1	e	2	apresentam	espessuras	verdadeiras	(E)	de	35m	e	80m	respectivamente,	calcule	
o	angulo	de	mergulho	da	cada	corpo.	
• Construa	a	seção	geológica	A-B	sem	exagero	vertical,	utilizando	o	nomograma	1	para	determinar	os	valores	
do	mergulho	aparente.	
• Confeccione	uma	nova	seção	A-B,	agora	com	exagero	vertical	10x	(utilize	o	nomograma	2	para	recalcular	os	
ângulos).	Analise	e	compare	as	espessuras	em	relação	à	primeira	seção	desenhada.	
• Construa	a	seção	geológica	C-D	sem	exagero	vertical.	Analise	e	compare	as	espessuras	em	relação	à	primeira	
seção	desenhada.	
	
	
30)	A	secção	geológica	mostra	o	mergulho	aparente	de	uma	camada	cujo	strike	é	060°.	
• A	partir	das	informações	disponíveis	pede-se:	
• Calcular	a	escala	vertical	da	secção.		
• Utilizando	o	ábaco,	calcular	o	valor	real	do	mergulho	aparente	representado	na	secção.	
• Calcular	o	mergulho	verdadeiro	da	camada.	
• Calcular	a	espessura	verdadeira	da	camada.		
	
	
	
	
	
	
	
	
DADOS	TÉCNICOS	DA	SECÇÃO:	
Escala	horizontal:	1:75000	
Exagero	vertical:	3X	
Direção	do	perfil:	110°	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
31)	Ao	longo	do	corte	de	uma	estrada	uma	camada	apresenta	um	mergulho	aparente	de	20°	na	direção	N62°W.	
Sabendo	que	o	strike	dessa	camada	é	N67°E	utilize	o	método	trigonométrico	para	determinar	o	mergulho	
verdadeiro.	
	
32)	Uma	falha	tem	a	seguinte	atitude:	080°/48°SE.	Use	a	trigonometria	para	determinar	o	mergulho	aparente	da	
falha	numa	seção	com	direção	295°.	
	
33)	Uma	camada	apresenta	um	strike	de	065°	com	mergulho	de	40°SE.	Duas	seções	geológicas	verticais	orientadas	E-
W	e	N-S	precisam	ser	desenhadas	para	representar	essa	camada.	Pelo	método	trigonométrico	determine	o	mergulho	
aparente	da	camada	para	cada	uma	das	seções.	
	
34)	Resolva	os	problemas	31,32	e	33	utilizando	o	nomograma.	
	
35)	Numa	lavra	de	mineração	um	plano	de	falha	é	intersectado	por	dois	cortes.	Num	deles	o	mergulho	aparente	
apresenta	um	caimento	(plunge)	de	20°	na	direção	(trend)	350°.	No	outro	corte,	o	mergulho	aparente	tem	um	
caimento	(plunge)	de	32°	na	direção	(trend)	275°.	Use	a	projeção	ortográfica	para	determinar	a	atitude	do	plano	de	
falha.	
	
36)	Resolva	os	problemas	31,32	e	33	utilizando	o	método	de	projeção	ortográfica.	
	
 
19 
37)	O	mapa	apresenta	4	unidades	estratigráficas	denominadas	A,	B,	C	e	D	incluindo	dados	de	atitudes	em	diversas	
posições	(exercício	adaptado	de	Weijermars,	1997).	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
• Construa	cinco	seções	geológicas	distintas	(sem	exagero	vertical)	conforme	os	alinhamentos	P-Q,	P-R,	P-S,	P-
T	e	P-U	(utilize	o	nomograma	1	para	achar	os	mergulhos	aparentes	quando	seja	necessário).	
• Arrume	as	cinco	seções	numa	folha	com	os	eixos	esquerdos	alinhados	verticalmente	e	compare.	
• Qual	seção	oferece	a	melhor	vista	das	estruturas?	
• Qual	é	a	menos	representativa?	
	
	
	 	
 
20 
38)	MAPA	COM	DOBRA:	Mapa	geológico	de	uma	sequencia	composta	por	três	unidades	afetadas	por	dobramento	
simétrico.	As	dobras	apresentam	plano	axial	vertical	e	eixo	horizontal.	Escala	1:20000.	
	
• Diferenciar	as	unidades	com	cores	diferentes	para	facilitar	a	visualização	do	mapa.	
• Traçar	e	nomear	os	contornos	estruturais	dos	contatos.		
• Desenhar	a	seção	geológica	A-B	(usar	escala	vertical	1:10000)	e	analisar	nela	as	estruturas	que	afetam	as	rochas.	
• Determinar	as	diferentes	atitudes	que	a	sequência	apresenta	(considerando	as	variações	do	mergulho).	
• Desenhar	o	traço	da	dobra	no	mapa	com	a	simbologia	correspondente	(anticlinal	ou	sinclinal).	
• Calcular	a	espessuras	vertical	e	verdadeira	da	camada	intermediária.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 	
 
21 
39)	MAPA	COM	DOBRA:	a	partir	das	informações	geológicas	disponíveis	no	mapa,	completar	o	desenho	dos	
contatos,	indicar	a	orientação	e	o	tipo	de	dobra	(utilizar	a	simbologia	cartográfica	específica)	e	construir	a	uma	seção	
geológica	transversal	ao	eixo	da	dobra,	passando	pelo	ponto	A.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 	
 
22 
40)	MAPA	COM	DOBRA:	Mapa	geológico	de	uma	sequencia	composta	por	quatro	unidades	afetadas	por	dobramento	
simétrico.	As	dobras	apresentam	plano	axial	vertical	e	eixo	horizontal.	
	
• Diferenciar	as	unidades	com	cores	diferentes	para	facilitar	a	visualização	do	mapa.	
• Traçar	e	nomear	os	contornos	estruturais	dos	três	contatos.		
• Determinar	as	diferentes	atitudes	que	a	sequência	apresenta	(considerando	as	variações	do	mergulho).	
• Desenhar	os	traços	das	dobras	no	mapa	com	a	indicação	correspondente	a	anticlinal	ou	sinclinal.	
• Calcular	a	espessura	verdadeira	do	argilito	e	do	arenito	fino.	
• Desenhar	uma	seção	geológica	sem	exagero	vertical,	que	seja	perpendicular	ao	strike	das	camadas	e	que	passe	
pelo	ponto	determinado	pelas	coordenadas	E:539080	e	N:9670500.		
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 	
 
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41)	MAPA	COM	DISCORDÂNCIA:	Mapa	geológico	de	uma	região	que	apresenta	duas	sequencias	com	atitudes	
diferentes.	Escala	1:20000.	
	
• Traçar	e	nomear	os	contornos	estruturais	das	duas	sequencias	e	determinar	a	atitude	(strike	e	mergulho)	de	
cada	uma	delas.	
• Confeccionar	a	seção	geológica	S-T	(exagero	vertical	2X).	
• Calcular	as	espessuras	vertical	e	verdadeira	do	argilito	e	do	conglomerado.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
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42)	MAPA	COM	DISCORDÂNCIA:		
Mapa	geológico	de	uma	região	que	apresenta	duas	sequencias	com	atitudes	diferentes.	Pede-se	traçar	as	linhas	de	
strike	e	resolver	os	seguintes	itens:	
	
• Determinar	a	atitude	(strike	e	mergulho)	de	cada	uma	das	sequencias	sedimentares.	
• Calcular	a	espessura	verdadeira	do	arenito	fino.		
• Construir	a	seção	geológica-topográfica	S-T	utilizando	escala	vertical	de	1:10000	e	escala	horizontal	de	
1:20000.	
• Desenhar	a	coluna	estratigráfica	(sem	escala)	e	indicar	nela	a	posição	da	discordância.		
	
	
	
	 	 									
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
 
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43)	MAPA	COM	DISCORDÂNCIA:		
Mapa	geológico	de	uma	região	que	apresenta	duas	sequencias	de	camadas.	Observa-se	que	as	unidades	que	
compõem	cada	grupo	são	concordantes	entre	si,	mas	os	grupos	apresentam	atitudes	diferentes.	
Pede-se	traçar	as	linhas	de	strike	que	sejam	necessárias	e	resolver	os	seguintes	itens:	
	
• Determinar	a	atitude	em	notação	BRUNTON	AZIMUTAL	(strike	e	mergulho)	de	cada	uma	das	sequencias	sedimentares.	
	
NOTAÇÃO	BRUNTON	AZIMUTAL	
Atitude	da	sequencia	1	(mais	antiga)	 Atitude	da	sequencia	2	(mais	nova)	
	
	
	
	
• Construir	a	seção	geológica-topográfica	A-A’	utilizando	escala	vertical	de	1:10000	e	escala	horizontalde	1:25000.	
• Desenhar	uma	coluna	estratigráfica	esquemática	(sem	escala)	e	indicar	nela	a	posição	da	discordância.	
	
	
	 	
 
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44)	MAPA	COM	DISCORDÂNCIA:	Mapa	geológico	de	uma	região	que	apresenta	duas	sequencias	com	atitudes	
diferentes.	
	
• Diferenciar	as	unidades	com	cores	diferentes	para	facilitar	a	visualização	do	mapa.	
• Traçar	e	nomear	os	contornos	estruturais	e	determinar	a	atitude	de	cada	uma	das	sequências.	
• Desenhar	a	seção	geológica	A-A’	(escala	vertical	1:10000)	e	analisar	nela	as	estruturas	que	afetam	as	rochas.	
• Calcular	a	espessura	verdadeira	do	arenito	fino,	do	argilito	e	do	conglomerado.	
• Construir	a	coluna	estratigráfica	(sem	escala)	e	elaborar	a	historia	geológica.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 	
 
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45)	MAPA	COM	FALHA	VERTICAL:	Mapa	geológico	de	uma	região	que	apresenta	uma	única	sequencia	de	camadas	
concordantes	afetadas	por	uma	falha	vertical.		
	
• Diferenciar	as	unidades	com	cores	diferentes	para	facilitar	a	visualização	do	mapa.	
• A	cada	lado	da	falha	traçar	e	nomear	os	contornos	estruturais	da	sequencia.	
• Desenhar	as	seções	geológicas	R-S	e	T-U	(usar	escala	vertical	1:10000).	
• Calcular	a	separação	vertical	da	falha	e	determinar	bloco	elevado.	
• Determinar	a	atitude	da	sequência.	
• Construir	a	coluna	estratigráfica	(sem	escala)	e	elaborar	a	historia	geológica.	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	 	
 
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46)	MAPA	COM	FALHA	VERTICAL	E	DISCORDÂNCIA	
• Determinar	as	atitudes	das	sequências.	
• Desenhar	a	seção	geológica	A-B	(usar	escala	vertical	1:10000).	
• Calcular	o	rejeito	vertical	da	falha	e	determinar	bloco	elevado.	
• Construir	a	coluna	estratigráfica	(sem	escala)	e	elaborar	a	historia	geológica.