Ánalise Textual

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Avaliação: CEL0465_AV_201402284411 » ANÁLISE TEXTUAL 
Tipo de Avaliação: AV 
Aluno: 201402284411 - HEBERSON ELIAS FERREIRA 
Professor: FABIO MACEDO SIMAS Turma: 9085/BE 
Nota da Prova: 6,5 Nota de Partic.: 2 Data: 03/06/2014 19:00:50 
 
 
 1a Questão (Ref.: 201402557646) Pontos: 0,5 / 0,5 
Embora seja falado, o texto utilizado por um apresentador de telejornal é 
considerado um texto que pertence à modalidade escrita da língua, tendo 
em vista que: 
 
 é pouco planejado. 
 os fluxos de pensamentos são descontínuos. 
 sua coesão é feita por meio de frases quebradas e incompletas. 
 
é previamente elaborado e escrito. 
 apresenta elementos que mantém a conversação aberta com o público. 
 
 
 
 2a Questão (Ref.: 201402542192) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia o texto e responda ao que se pede. 
As equipes brasileiras de futebol que disputam a Libertadores têm de se 
preparar para enfrentar, além dos times que dão a vida por esse 
campeonato, as altitudes de cidades como a de La Paz com 3.700 m. O 
período de adaptação dos jogadores costuma ser de três ou quatro dias, 
mas deveria ser de dez, arriscam alguns especialistas, pois a atmosfera 
dessas cidades, quando comparada à das cidades brasileiras, possuem 
menor pressão atmosférica e menor concentração de oxigênio. 
Para você marcar a opção correta, observe o trecho "quando 
comparada à das cidades brasileiras". Nele percebemos que a palavra à, 
com acento grave, é um expediente textual adequado, pois: 
 
 o recurso é apenas para mostrar que o redator tem bom domínio do 
idioma; 
 ela se refere a um elemento que só vai aparecer na sequência do texto; 
 ela traduz a pouca disposição do redator de escrever. 
 Ela remete o leitor ao vocábulo oxigênio usado anteriormente no texto; 
 
o redator optou por não repetir a palavra atmosfera, já citada no 
mesmo texto; 
 
 
 
 3a Questão (Ref.: 201402557275) Pontos: 0,5 / 0,5 
Marque a alternativa que apresenta incoerência: 
 
 Ele ficou indignado, quando soube que o resultado do concurso havia 
sido manipulado. 
 Os candidatos deverão comparecer no local com uma hora de 
antecedência da prova. Caso contrário, serão desclassificados. 
 Com o intuito de ser aprovado no concurso, ela estudava seis horas por 
dia. 
 
O candidato compareceu na hora marcada; porém, estava habilitado 
para fazer a prova. 
 Quanto mais ele estudava, menos dúvidas ele tinha. 
 
 
 
 4a Questão (Ref.: 201402359969) Pontos: 1,5 / 1,5 
Com relação ao trecho que se segue: 
 "Não acho que o suicídio tenha relação com a política do filho único, porque muitos 
filhos também são totalmente mimados e acabam se tornando uns tiranos. Importa 
mais a maneira como a família cria o filho. Os jovens precisam ser preparados para a 
concorrência, mas não a ponto de achar que qualquer falha inviabiliza o futuro ou os 
transforma em perdedores eternos. Há sempre uma nova chance." Gilberto Scofield Jr. 
(Jornal O globo, Megazine, 1/4/2008) 
 a)Indique a relação de sentido que os elementos destacados, "porque" e "mas", 
estabelecem em relação às ideias. 
.b) Reescreva uma das frases, substituindo o termo destacado por outro de igual valor 
semântico. 
 
 
Resposta: "porque" está sendo utilizado na frase para explicar a opinião 
emitida anteriormente " Não acho que o suicidio tenha relação com a 
política do filho único", sendo assim, utilizado como um elemento de 
explicação. "mas" está sendo utilizado na frase para fazer uma oposição 
com relação a opinião emitida anteriormente "Os jovens precisam ser 
preparados para a concorrência", dessa forma ficando definido como um 
elemento de oposição. Não acho que o suicidio tenha relação com a politica 
do filho único, pois muitos filhos também são totalmente mimados e 
acabam se tornando uns tiranos. Importa mais a maneira como a familia 
cria o filho. Os jovens precisam ser preparados para a concorrência, porém 
não a ponto de achar que qualquer falha inviabiliza o futuro ou os 
transforma em perdedores eternos. Há sempre uma nova chance. 
 
 
Gabarito: explicação/oposição de ideia 
 
 
 
 5a Questão (Ref.: 201402547604) Pontos: 0,5 / 1,5 
José Carlos de Azeredo, em sua Gramática assim conceitua esse efeito de 
sentido: "consiste na transferência de um termo para o âmbito de um 
significado que não é o seu, processado por uma relação cuja lógica se dá, 
não na semelhança, mas na contiguidade das ideias". Que nome damos a 
esse processo de linguagem? Dê um exemplo. 
 
 
Resposta: metonimia, metafora ou homonimia. 
 
 
Gabarito: R: Metonímia. Exemplos livres. 
 
 
 
 6a Questão (Ref.: 201402540431) Pontos: 0,0 / 0,5 
Refere-se à relação entre os significados dos elementos das frases em 
sequência. Marque a alternativa abaixo o tipo de coerência textual definida 
por tal afirmação: 
 
 
Coerência semântica 
 Coerência pragmática 
 Coerência sintática 
 Coerência estilística 
 
Coerência sequencial 
 
 
 
 7a Questão (Ref.: 201402542970) Pontos: 0,5 / 0,5 
Pela análise do "modo de fazer" mostrado na charge, percebe-se que há 
predominância da tipologia textual conhecida como 
 
 
 
injunção. 
 argumentação. 
 narração. 
 descrição. 
 dissertação. 
 
 
 
 8a Questão (Ref.: 201402321740) Pontos: 0,5 / 0,5 
Leia o texto abaixo. 
Extra, extra! Notícia quente para quem está chegando agora da lua: nossos namorados, 
maridos e esposas são outras pessoas. Eles dizem que nos amam, e tudo indica que é 
verdade, mas isso não significa que o amor possua o dom de fundir o casal. Este ser com 
quem você divide o teto e as contas continua tendo amigos próprios, clientes próprios, vida 
própria. Você não vai acreditar: até pensamentos próprios! Pois é, criatura. Seu grande amor 
nasceu de uma família que não tem nada a ver com a sua, teve uma infância muito diferente 
da que você teve e viveu muito bem sem sonhar que você iria atravessar o destino dele - 
claro que, se ele for romântico, vai negar esta última parte e dizer que simplesmente não 
existiu antes de você aparecer. 
(Extraído de Outra pessoa, Martha Medeiros. Disponível em 
http://www.pensador.info/p/cronica_mulherao_martha_medeiros/1/) 
 
Uma das características desse gênero textual é abordar fatos da vida cotidiana. O exemplo 
apresentado é um gênero textual do tipo: 
 
 e-mail. 
 blog. 
 carta. 
 fábula. 
 
crônica. 
 
 
 
 9a Questão (Ref.: 201402540436) Pontos: 1,0 / 1,0 
Marque a afirmação incorreta: 
 
 No argumento por autoridade, a tese é sustentada pela citação de uma 
fonte confiável, especialista no assunto 
 
No argumento por causa e consequência, busca-se evidenciar uma tese 
por meio de informações concretas, extraídas da realidade. 
 O argumento por ilustração é normalmente usado quando a tese 
defendida é muito teórica. 
 O argumento é um conjunto de afirmações encadeadas, com vistas ao 
convencimento de uma tese, apoiada por outras afirmações. 
 O argumento tem como objetivo convencer alguém a pensar como nós. 
 
 
 
 10a Questão (Ref.: 201402554246) Pontos: 1,0 / 1,0 
A ambiguidade significa duplicidade de sentido. Um texto com duplo sentido 
é impreciso E não é claro, uma vez que o leitor pode atribuir sentido 
diferente do proposto. Assinale qual é a frase que está de acordo com o 
enunciado. 
 
 O cachorro mordeu a tia Anastácia. 
 
Frederico ficou com Eugênia em sua casa. 
 O carro desgovernado bateu no poste. 
 O avião decolou no horário previsto. 
 Sócrates, o jogador, faleceu na manhã desde dia.