Revisão 2

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Revisão 2 – Aulas 6 a 10
Introdução a Questão Social
O modo de produção capitalista, o conceito de classes e a luta de classes, o mundo do trabalho e a reestruturação produtiva, elementos que possibilitam a compreensão acerca da questão social. 
Reestruturação produtiva, esse processo expressa o paradoxo da mudança das formas tradicionais de trabalho (desenvolvidas principalmente a partir da industrialização da produção) para manifestações heterogêneas de ocupações com objetivo de geração de renda e garantia de sobrevivência.
Assim, as problemáticas que envolvem as relações trabalhistas na contemporaneidade podem ser entendidas também a partir da análise da questão social e seus diversos rebatimentos cabendo ao assistente social entender essas determinações e se preparar para nelas intervir.
Em relação às expressões da questão social podemos destacar também a POBREZA.
Podemos observar que historicamente a ideia de pobreza sempre esteve presente no mundo, associada na maioria das vezes à falta de alimentos ou de recursos materiais.
A pobreza é uma situação social e econômica caracterizada por uma carência marcada na satisfação das necessidades básicas. (Dicionário online Que conceito)
A pobreza é, portanto uma situação que se constrói a partir do momento em que o indivíduo não tem renda, não tem trabalho, não tem acesso a direitos, informações, cultura, esporte, lazer. Trata-se de uma situação de exclusão, de carência de todos os recursos necessários para o desenvolvimento da vida, pessoal e social.
Em relação à pobreza no Brasil podemos, portanto sintetizar da seguinte forma:
Pobreza não se limita as questões de renda, mas trata-se de um processo complexo que envolve também a exclusão e a subalternidade e que se configura também como expressão da questão social.
No que diz respeito à pobreza, enquanto fenômeno multifacetado, podemos discutir ainda que um conceito que vem sendo cada vez mais utilizado nas últimas décadas é a vulnerabilidade que pode ser entendido como uma condição onde a pessoa se encontra condição que a coloca em risco, que a deixa vulnerável, ou seja, fragilizada, exposta.
Em especial no que diz respeito ao mundo do trabalho, é possível destacar que com o processo de reestruturação produtiva temos cada vez mais o aumento da condição de vulnerabilidade dos trabalhadores.
É possível, portanto afirmar que pobreza, vulnerabilidade e desigualdade estão intrinsecamente relacionadas no Brasil com a forma de produção que cada vez mais separa os poucos que possuem dos muitos que não possuem, restando para esses a exclusão social.
Mas como trabalhar com essa realidade de vulnerabilidade, desigualdade, exclusão social, expressões da questão social na contemporaneidade? 
A assistência social configura-se como uma forma de atendimento às necessidades sociais, ou seja, um atendimento em situações de vulnerabilidade e pobreza e uma forma de tentar amenizar os efeitos da desigualdade. No Brasil, ela está estabelecida como uma política pública, portanto, dever do Estado e direito do cidadão.
O trabalho profissional do assistente social desenvolve-se na contemporaneidade marcado pelo surgimento de diversas novas demandas que requisitam cada vez mais um profissional sintonizado com os novos tempos.
Nesse contexto, o assistente social desenvolve sua práxis tendo como referência a necessidade de construir mediações que possibilitem o desvelamento da questão social e que na contemporaneidade envolve pensar as diversas formas através das quais ela se manifesta.
Podemos apontar como expressões da questão social na contemporaneidade, entre outras:
Questão Habitacional;
Questão Racial;
Questão de Gênero;
Questão da inclusão da pessoa com deficiência.
A questão social na contemporaneidade assume diversas formas de expressão e o Serviço Social, enquanto profissão precisa preparar-se para desvendar essa realidade de forma crítica e construir uma práxis efetivamente transformadora.
Assim, a QUESTÃO SOCIAL é o objeto de trabalho do assistente social.
A profissão trabalha com três formas básicas de competências profissionais, separadas apenas para fins didáticos, mas que no cotidiano da formação e exercício profissional são indissociáveis e que formam o caráter propositivo, investigativo e interventivo da profissão.
Competência teórico-metodológica 
Competência ético-política 
Competência técnico-operativa
O assistente social para trabalhar com as múltiplas formas de expressão dessa questão precisa necessariamente desenvolver as competências teórico-metodológicas, ético-políticas e técnico-operativas, que se expressam no caráter investigativo, propositivo e interventivo da profissão.