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Fechar Avaliação: GST0034_AV2_201402105592 » COMUNICAÇÃO NAS EMPRESAS Tipo de Avaliação: AV2 Aluno: Professor: ERNANI MACHADO GARRAO NETO MARIA DE LOURDES DE MELO PINTO Turma: 9009/GP Nota da Prova: 5,0 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 16/06/2014 18:09:29 1a Questão (Ref.: 201402345251) Pontos: 1,0 / 1,5 Comente o pleonasmo contido nas duas figuras. Resposta: Figura 1: A questão do pleonasmo, acontece da seguinte forma: Normalmente em uma lan - house, a pessoa vai para consultar alguma informações,no computador,sendo mais especifico na internet. Figura 2:É uma placa contendo informações, que não tem nenhuma especie de conectivo, faltando virgulas e ponto. Eu colocaria da seguinte forma: Só poderão comercializar os produtos,os ambulante com autorização, sendo assim está proibido o comércio dos ambulantes sem autorização. Gabarito: Na placa da Lan House, houve redundância (pleonasmo) porque toda lan house trabalha com internet. Se é lan house, os computadores estão conectados à internet. Na placa sobre proibição de comércio ambulante, há pleonasmo porque comércio ambulante significa camelô. Portanto, em ambos os casos, a redundância foi desnecessária. 2a Questão (Ref.: 201402189419) Pontos: 0,5 / 0,5 Assinale a alternativa em que a vírgula foi usada para isolar o vocativo: O garoto, que estuda com a Carolina, é muito atraente. O bebê berrou, chorou, mamou e, finalmente, dormiu. Roberto, meu melhor amigo, me conhece desde pequeno. Desde que o ano começou, Julia ainda não me visitou. Então, meu amor, não há mais o que fazer! 3a Questão (Ref.: 201402160474) Pontos: 1,0 / 1,5 A conjunção "e" geralmente é apresentada nas gramáticas com valor aditivo. No entanto, ela também pode ser empregada com outros valores. Leia as seguintes frases: 1) O aluno estudou muito e não passou de ano. 2) A estagiária teve um bom desempenho e deverá ser admitida. Qual o valor semântico da conjunção "e" em cada frase? Substitua essa conjunção por outras que mantenham o sentido expresso pela frase. Resposta: 1) O aluno estudou muito,mas porém, não passou de ano. 2) A estagiária teve um bom desempenho,portanto deverá ser admitida. Gabarito: Sugestão de resposta: Na primeira frase, a conjunção "e" apresenta valor adversativo e, na segunda, valor conclusivo. O aluno estudou muito, mas (= contudo, entretanto, no entanto, todavia, porém) não passou de ano. A estagiária teve um bom desempenho, logo (= portanto) deverá ser admitida. 4a Questão (Ref.: 201402355777) Pontos: 0,5 / 0,5 Analise as afirmativas apresentadas abaixo e marque a alternativa que apresenta a(s) afirmação (ões) pertinente(s) I - a comunicação dentro de uma organização deve ser linear e bem estruturada ou seja, clara e objetiva, e levando em conta sempre a norma padrão da língua: II - atualmente, a comunicação informal é tida como natural e permitida ou cabível em quase todas as situações comunicativas de uma empresa; III - uma comunicação deve ser bem planejada para que não provoque ruído e a ausência ou deturpação da mensagem; IV - a linguagem oral, assim como a escrita deve ser informal sempre nas comunicações para que a comunicação aconteça de maneira efetiva. SÓ A I É INCORRETA. SÓ A IV É INCORRETA A I E III SÃO CORRETAS. TODAS SÃO CORRETAS. NENHUMA É CORRETA. 5a Questão (Ref.: 201402344540) Pontos: 0,5 / 0,5 Você precisa redigir um requerimento ao Reitor da Universidade, a fim de solicitar descontos na mensalidade. O tratamento a ser utilizado para tratar o Reitor no corpo do texto será Vossa Senhoria. Vossa Magnificência. Vossa Eminência Vossa Digníssima. Vossa Excelência. 6a Questão (Ref.: 201402344544) Pontos: 0,0 / 0,5 A frase - O supervisor estava apavorado teria de enfrentar o diretor financeiro furioso - foi redigida sem muita atenção e, quem a escreveu, esqueceu de pontuar ou utilizar conectivos para fazer a ligação entre as frases, transformando-as em uma só sem sentido. Chamamos este tipo de frase de Labiríntica. Centopeica. Siamesa. Segmentada. Desconexa. 7a Questão (Ref.: 201402193850) Pontos: 0,5 / 0,5 Ele é um bêbado, mas a mulher o ama, logo ________________________________ A mulher o ama, mas ele é um bêbado, logo ________________________________ Assinale a opção que completa as lacunas dando coerência às frases. ela continuará com ele; ele morreu ela irá se separar; ele morreu ela irá se separar; ela continuará com ele ela também vai beber; ela o traiu ela continuará com ele; ela se divorciará 8a Questão (Ref.: 201402344577) Pontos: 0,0 / 0,5 Para escrever um artigo científico como trabalho de finalização de curso, você deve buscar um problema relacionado a sua vida profissional, vivido no dia a dia ou acontecido na organização. Após isso, você deve buscar fontes de pesquisa que possam sustentar a elaboração do artigo. Em seguida, analise os dados coletados e gere resultados. Não esqueça o caráter metodológico do texto, de acordo com as regras da ABNT. O texto ensina, brevemente, como elaborar um artigo no meio acadêmico. A tipologia textual presente é a Argumentação. Injunção Descrição. Narração. Exposição. 9a Questão (Ref.: 201402189466) Pontos: 0,0 / 1,0 Para Beaugrande e Dressler (1997, p. 36), _________ consiste na conexão através de relações gramaticais dos componentes da superfície do texto, isto é, todos os procedimentos usados a fim de estabelecer relações entre os elementos superficiais de um texto se incluem nesse conceito. BEAUGRANDE, R. de & DRESSLER, W. U. Introducción a la lingüística del texto. Barcelona: Ariel, 1997. elipse Ambiguidade Parágrafo Coesão textual Coerência textual 10a Questão (Ref.: 201402204071) Pontos: 1,0 / 1,0 José Carlos sabia que os textos podem apresentar formatos diferentes. Ele foi incumbido pela sua chefe de conteúdo do blog para o qual trabalhava, de elaborar um texto que pudesse representar uma DISSERTAÇÃO sobre o modernismo. Interpretando este formato, como você classificaria as características que José Carlos deveria seguir para concluir sua descrição? Relato de fatos; presença de narrador, personagens, enredo, cenário, tempo; uso de verbos de ação Relato de fatos; geralmente, mesclada de descrições; diálogo direto e indireto são frequentes Defesa de um argumento; predominio da linguagem objetiva; prevalece a denotação Defesa de um argumento; apresentação de um conflito; uso de verbos de ação Retrato de pessoas, ambientes e objetos; predomínio de atributos; uso de verbos de ligação
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