AV1- ANALISE TEXTUAL

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			Avaliação: CEL0014_AV1_ » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV1
	Aluno: 
	Professor:
	MARIA ROSSANA PUGLIA SOUZA
MARCELO GODOY PRIMO
	Turma: 9315/FM
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 12/04/2014 11:07:04
	
	 1a Questão (Ref.: 201401676252)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A comunicação prevê que os usuários da língua utilizem construções adequadas para que a mensagem possa ser devidamente compreendida. Qual dessas sentenças não transmite uma comunicação eficiente?
		
	
	Bom dia, a senhora poderia comprar a minha rifa?
	
	Olá, você pode comprar a minha rifa?
	 
	Bom dia, a senhora rifa comprar mim ajudar nela eu?
	
	Por obséquio, você poderia comprar uma rifa para me ajudar?
	
	E aí? Me dá uma ajuda? Cara, você pode comprar uma rifa?
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201401668469)
	Pontos: 0,0  / 0,5
	Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que representa uma inadequação da linguagem usada ao contexto:
		
	
	"Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observação" - alguém comenta em uma reunião de trabalho.
	
	"O carro bateu e capotô, mas num deu pra vê direito." - um pedestre que assistiu ao acidente comenta com o outro que vai passando.
	 
	"E aí, ô meu! Como vai essa força?" - um jovem que fala para um amigo.
	 
	"Porque se a gente não resolve as coisas como têm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro próximo, muito pouca comida nos lares brasileiros" - um professor universitário em um congresso internacional.
	
	"Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada empresa" - alguém que escreve uma carta candidatando-se a um emprego.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201401670751)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Assinale a opção em que ocorre a coesão sequencial:
		
	
	Ana e Paulo são amigos. Ambos estudam inglês e alemão.
	
	O menino viu um pavão. Essa ave possui uma cauda colorida.
	 
	A mãe falou tão baixo que a criança não ouviu.
	
	Pedro não irá a Paris em janeiro. Lá faz muito frio.
	
	Tenho uma moto. Ela é vermelha.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201401668747)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Leia o texto abaixo e analise a variedade linguística nele presente:
"Nos termos do compromisso de ajustamento de conduta nº 51.161.323/08 assinado com o Ministério Público de SP, A Nivea vem a público prestar o seguinte esclarecimento: a estrutura da pele é formada pelas papilas dérmicas, que com o tempo perdem a intensidade. Nivea Visage Reverse regenera e devolve às papilas a densidade de uma pele mais jovem, segundo pesquisa do instituto alemão DermaConsult. Ao contrário do afirmado em publicidade anterior, não pode determinar o rejuvenescimento da pele em número de anos, uma vez que diversos fatores contribuem para a variação deste resultado. NIVEA ." (KOCH, I. V. Ler e escrever: estratégias de produção textual. SP: Contexto, 2011,p.47)
Este texto trata-se de um informe publicitário. Nele, predomina a linguagem:
		
	
	Informal
	 
	Formal
	
	Regional
	
	Literária
	
	Familiar
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201401668674)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	No trecho "As eleições seriam mais efetivas se todos conhecessem bem o funcionamento da administração", a segunda oração destacada estabelece com a primeira uma relação de:
		
	 
	concessão
	 
	restrição
	 
	explicação
	 
	condição
	 
	proporção
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201401670906)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Assinale opção que, ao preencher a lacuna, torna o texto incoerente.
O princípio da igualdade tributária deve ser realizado por meio de um critério estabelecido pela própria Constituição brasileira - a capacidade contributiva -, que consiste em graduar os tributos de acordo com a riqueza de cada contribuinte, de modo que os ricos paguem mais, e os pobres paguem menos. Em outros termos, a capacidade contributiva é a ferramenta que fornece a medida para comparações, isto é, para distinguir os iguais e os desiguais. ______________________________ não é legítimo que pessoas com a mesma capacidade contributiva (mesma renda) sejam tributadas de forma distinta, com alíquotas diferenciadas em função da natureza da renda ou do local em que esta foi produzida.
		
	
	Tal instrumento fundamenta-se no consenso de que
	 
	Ela é necessária conquanto
	
	Justifica-se sua adoção porquanto
	
	Para a consolidação desse critério partiu-se da constatação de que
	
	Esse critério reforça a ideia de que
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201401606312)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Complete: A linguagem _____________ é aquela que se utiliza de palavras para a transmissão da mensagem.
		
	
	( ) simbólica
	 
	( ) verbal
	
	( ) animal
	
	( ) não verbal
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201401661694)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Pela análise do "modo de fazer" mostrado na charge, percebe-se que há predominância da tipologia textual conhecida como
		
	
	argumentação.
	
	narração.
	
	descrição.
	 
	injunção.
	
	dissertação.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201401659263)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	Apenas uma alternativa apresenta texto com coerência. Assinale-a:
		
	
	não acredito nos meus amigos porque eles só falam a verdade.
	 
	Gabriela é honesta porque devolveu o troco a mais que o caixa do supermercado lhe deu.
	 
	O papagaio me mordeu.
	
	Joana é muito simpática porque nunca cumprimenta os colegas de trabalho.
	
	Não consigo estudar por isso tirarei a nota máxima na prova.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201401663049)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	De acordo com seu material de estudo, marque a resposta correta em relação à classificação de tipos textuais.
		
	
	Descritivo, argumentativo, gramatical, expositivo e injuntivo.
	
	Injuntivo, descritivo, argumentativo, expositivo e sequencial.
	
	Argumentativo, narrativo, sequencial, expositivo e injuntivo.
	 
	Narrativo, descritivo, argumentativo, expositivo e injuntivo.
	
	l. Narrativo, descritivo, gramatical, expositivo e injuntivo.
	
	
	
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