Contexto histórico dos jogos e pensadores

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Contexto Histórico
dos Jogos, Brinquedos e Brincadeiras
2º semestre – Curso de Pedagogia
Prof. Rogério Gonçalves
JOGOS E BRINQUEDOS NA INFÂNCIA
CONCEITO DE JOGO – BRINCADEIRA - BRINQUEDO
CONTEXTO HISTÓRICO DA INFÂNCIA
CONCEITO DE JOGO – BRINCADEIRA - BRINQUEDO
Brinquedo – é o suporte de uma brincadeira. É o objeto concreto ou ideológico
Brincadeira – é a descrição de uma conduta estruturada com regras implícitas e explícitas.
Jogo – definido como a brincadeira com regras, não as previamente formuladas e que mudam durante o jogo, mas aquela que tem origem na própria situação imaginária.
BRINCAR EURÍSTICO
A palavra grega eurisko, da qual é derivada a palavra heurístico significa “descobrir ou alcançar a compreensão de algo”.
É uma abordagem e não uma metodologia.
É uma atividade espontânea e exploratória. Não há um padrão de como trabalhar.
Caberá ao professor planejar os materiais e registrar as ações das crianças identificando as descobertas, as conquistas, interesses e curiosidades.
Contexto Histórico dos Jogos
Pensadores 
JOGOS E BRINQUEDOS NA INFÂNCIA
OS JOGOS E OS PENSADORES
OS JOGOS E OS PENSADORES
Jogos e Brincadeiras 
Infantis Populares
JOGOS E BRINQUEDOS NA INFÂNCIA
JOGOS E BRINCADEIRAS INFANTIS POPULARES
Os jogos e as brincadeiras infantis populares propiciam - desenvolvimento da imaginação, o espírito de colaboração, a socialização e ajudam a criança a compreender melhor o mundo.
Atualmente, devido ao progresso e às mudanças dele decorrentes, as brincadeiras e jogos infantis populares estão sendo substituídos pela televisão, pelos jogos eletrônicos e pelo computador. 
JOGOS E BRINCADEIRAS INFANTIS POPULARES
Existe uma grande quantidade de jogos e brincadeiras populares conhecidas, que fizeram e ainda fazem a alegria de muitas crianças brasileiras: 
Queimado
barra- bandeira
cabo-de-guerra
bola de gude
esconde-esconde
boca-de-forno, tá pronto seu lobo?
academia ou amarelinha
passarás o anel
adedonha ou stop
o coelho sai da toca, etc.