AV Informática Aplicada à Educação

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Avaliação: CEL0368_AV_201102303518 » INFORMÁTICA APLICADA À EDUCAÇÃO
	Tipo de Avaliação: AV
	Aluno: 
	Professor:
	MARIA ADELAIDE MAIO RODRIGUES
	Turma: 9001/AA
	Nota da Prova: 7,0        Nota de Partic.: 2        Data: 05/06/2014 10:26:12
	
	 1a Questão (Ref.: 201102459849)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Todo computador precisa, além das partes físicas, de programas que façam essa parte física funcionar corretamente. Por esta razão, todos necessitam de um Sistema Operacional. Diante desta afirmação podemos considerar que o Sistema Operacional se define por:
		
	
	Software funcional que define os aplicativos do Office.
	
	Programa que está diretamente ligado a placa mãe da máquina.
	 
	Programa ou conjunto de programas cuja função é servir de interface entre o computador e o usuário.
	
	Software único, também conhecido com Linux.
	
	Software único, também conhecido como placa de vídeo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201102442023)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	A caixa de texto do Microsoft Word é considerada um item importante na elaboração e criação de um trabalho.Assinale a sua principal função:
		
	
	A caixa de texto destaca-se no início do texto por ter tamanho diferente das demais letras.
	
	Quando existe a necessidade de se incluir apenas figura.
	
	Com a caixa de texto podemos criar textos mais incríveis, com formatos mais diversos.
	 
	Quando existe a necessidade de se colocar uma figura ou um texto com a possibilidade de futuramente movê-lo (a) é bom colocá-lo (a) em uma caixa de texto.
	
	A caixa de texto formata a primeira letra do parágrafo.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201102451763)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Programa de computador cujo código-fonte deve ser disponibilizado para permitir o uso, a cópia, o estudo e a redistribuição. A definição acima se aplica ao conceito de:
		
	
	Arquivo aberto (open archives)
	
	Software educacional
	 
	Software livre.
	
	Plataforma de aprendizagem
	
	Internet.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201102457139)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Os aplicativos são programas que possuem a finalidade de auxiliar o usuário. Conforme a citação marque a opção do aplicativo utilizado para que o aluno desenvolva a seguinte atividade: tendo o tema despesas domésticas, elabore um documento discriminando o gasto mensal da família com:
		
	
	editor de imagens
	
	editor de banco de dados
	
	navegador de internet
	 
	editor de planilhas
	
	editor de apresentação
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201102580742)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	A sociedade contemporânea está mais suscetível às tecnologias da informação e comunicação, que devem ser apropriadas também pela metodologia escolar, deste modo o educador contemporâneo deve procurar uma formação continuada em Tecnologia da Informação e Comunicação (TICs), para atender os novos paradigmas da educação.
Com base no fragmento do texto acima e no nosso estudo, analise as frases abaixo, após assinale a afirmativa correta.
I- Existem diferentes recursos na internet para auxiliar o educador no desenvolvimento de atividades educacionais,reforçando que a informática na escola não é garantia de sucesso no desenvolvimento da aprendizagem e sim a aplicação correta desta ferramenta.
II- O que garante o sucesso no desenvolvimento da aprendizagem é a abertura criativa a novas possibilidades, mas sempre contextualizada com a realidade onde será inserida. Por isso a importância da capacitação pessoal e a possibilidade de uma formação de uma inteligência coletiva.
III- Podemos afirmar que o desenvolvimento de atividades tecnologicas no desenvolvimento da aprendizagem, deve ser restrito aos professores da instituição escolar.
		
	 
	Apenas a I é correta
	
	Todas são corretas
	
	Apenas a II é verdadeira
	 
	Apenas a III é falsa
	
	Todas são falsas
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201102459854)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em relação ao editor de textos Microsoft Word, marque V ou F, conforme as afirmações a seguir sejam verdadeiras ou falsas.
(   ) O tipo de arquivo padrão do Word é o ".doc", mas no momento de salvar o documento, o usuário pode escolher outro tipo de arquivo, se desejar.
(    ) O Word é o programa padrão para a visualização de imagens no Windows.
(    ) A utilização de tabelas no Word só é possível quando o documento for salvo como tipo ".txt".
(    ) O usuário pode configurar o tamanho do papel a ser utilizado, como, por exemplo, A4, Carta e Ofício.
A sequência correta, de cima para baixo, é:
		
	
	V - V - F - F
	
	V - V - V - V
	 
	V - F - F - V
	
	F - F - F - F
	
	F - V - V - F
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201102460543)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Supondo que você e sua Equipe Pedagógica pretendem levar seus alunos do Ensino Fundamental a uma primeira experiência com EAD, via ambientes virtuais. Para isso, vocês utilizam uma série de ferramentas disponíveis virtualmente. Mas levando-se em conta que seus alunos não possuem, em sua grande maioria, computadores conectados em casa, e que na escola não há máquinas disponíveis a todos ao mesmo tempo, seria melhor optar por:
		
	
	A não utilização da internet em um primeiro momento.
	 
	Ferramentas que fossem assíncronas.
	
	Ferramentas que fossem síncronas.
	
	Programas de comunicação virtual como CHAT.
	
	AVA (Ambiente Virtual de Aprendizagem)
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201102442036)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Não há dúvidas que as Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) estão cada vez mais presentes em nossas vidas. E, claro, também na escola. Porém, ao imaginarmos que em nossa escola, por exemplo, temos um ótimo Laboratório de Informática, como Pedagogos(as) não devermos acreditar que apenas por esta razão o processo de aprendizagem obterá pelo sucesso. Afinal:
		
	
	Será necessário que a conexão seja rápida para que os alunos não percam muito tempo e isso acabe prejudicando as aulas normais.
	
	Tal Laboratório poderá deixar de funcionar se for houver um problema com a energia elétrica, por exemplo.
	
	Dependerá da boa vontade dos alunos aprenderem e não apenas ficarem se divertindo nos computadores, como é costume.
	 
	O reencantamento, enfim, não reside principalmente nas tecnologias - cada vez mais sedutoras -mas em nós mesmos, na capacidade em tornar-nos pessoas plenas, num mundo em grandes mudanças... (Moran).
	
	Devemos valorizar apenas as novas tecnologias.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201102459856)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Nos Parâmetros Curriculares Nacional a preocupação em inserir as TICs na educação: "Numa sociedade em que se convive com a supervalorização do conhecimento científico e com a crescente intervenção da tecnologia no dia-a-dia, não é possível pensar na formação de um cidadão crítico à margem do saber científico." (BRASIL, 1997, p.21). Para você essa preocupação é decorrente de que fator? Qual o papel da escola na inserção das TICs no ambiente escolar?
		
	
Resposta: Com a super exposição e o execesso de comunicação é necessário uma habilidade crítica avaliativa. As TICs tem muito importâania e deve ser vista como mais um meio de comunicação, pesquisa e globalização. O indivíduo deve ter uma visão crítica do que está sendo visto ou lido. É muito importsnte que os alunos chequem as fotes de pesquisa, principalmente na internet onde ainda não tem um rigor na fiscalização. Desta forma, a escola tem grande importãncia de tornar seus alunos capases de refletir a origem da fonte.
	
Gabarito:
A preocupação é decorrente do fato de vivermos numa sociedade que sofre constantes transformações em virtude dessas novas tecnologias, muitas em que a escola ainda não conseguem acompanhar. A escola deve ser a mediadora desse processo de inserção, ela precisa promover o desenvolvimento cientificode seus educando, de forma crítica e consciente para o uso das TICs.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201102460472)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Quando Pierre Lèvy afirma que ¿o paradigma na era digital, na sociedade da informação, enseja uma prática docente assentada na construção individual e coletiva do conhecimento¿, devemos entender que, de fato, está começando uma mudança no paradigma da educação. Podemos afirmar que os principais elementos desta mudança são...
		
	
Resposta: A grande mudança nos paragdimas da Educação, acredito, que seja a forma como está a construção do conhecimento. Na verdade, o professor era visto como alguém que passava o conhecimento ou o conteúdo. Como uma aula dada. Agora, o professro é um educador que estimula a pesquisa, que insentiva e defaia o aprendizado. E as TCIs são grandes aliadas no trabaçho do professor.
	
Gabarito: O aluno deverá: a) mostrar a mudança da ótica do ¿professor sabedor total¿ para ¿mediador do conhecimento¿; b) identificar a valorização do processo e tempo de construção de conhecimento por parte de cada aluno; c) perceber que o ambiente virtual é propício a facilitar/exigir a autonomia do aluno no processo e tempo de construção de seu conhecimento.