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UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DO SEMI-ÁRIDO CENTRO DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E DA SAÚDE DISCIPLINA DE ZOOLOGIA AQUÁTICA PROFESSORA: MARIA DO SOCORRO RIBEIRO FREIRE CACHO ALUNO...................................................... DATA__/ / CURSO...................................................... ESTUDO DIRIGIDO Assinale a alternativa incorreta, com relação aos protistas: a) todos os protistas são aeróbios e vivem em meio rico de oxigênio livre; b) a reprodução dos protistas pode ser assexuada ou sexuada; c) nem todos os protistas são microscópicos; d) todos os protistas possuem uma membrana, mais ou menos delgada, que os envolve; e) nem todos os protistas têm um só núcleo. 02. A definição "abertura permanente da membrana, permitindo a ingestão de partículas alimentares" aplica-se a: a) citopígeo b) citofaringe c) citoprocto d) citóstoma e) peristoma 03. Pseudópode (s) é (são): a) invólucros resistentes que envolvem as células dos protistas marinhos; b) bastonete rígido que percorre longitudinalmente o corpo celular; c) espécie de taça quitinosa d) estruturas em forma de bastonetes que aparecem nos ciliados, situando-se entre as porções basais dos cílios; e) expansões protoplasmáticas transitórias que permitem locomoção e apreensão do alimento 04. Como as amebas capturam seu alimento? 05. Qual das seguintes estruturas é comum às amebas de água doce e falta nas amebas marinhas? a) vacúolo contrátil; b) vacúolo digestivo; c) endoplasma; d) núcleo individualizado; e) pseudópode. 06. Relacione as principais doenças causadas por protozoários em peixes 07. Animais sedentários, bentônicos, possuem gêmulas para a reprodução, coanócitos para a digestão, espículas para a sustentação são os: a) espongiários b) celenterados c) moluscos d) anelídeos e) nematoides 08. Escreva 8 características das esponjas 09. Descreva os tipos corpóreos asconoide, siconoide e leuconoide das esponjas 10. Descreva como se dá a alimentação a respiração e a excreção das esponjas 11. Defina pinacócitos, coanócitos, arqueocitos, esclerócitos e colêncitos 12. O esquema representa o ciclo de vida de um invertebrado: a) A que filo esse animal pertence? b) Discuta três características que o diferenciam de um porífero. 13. Os celenterados ou cnidários são animais aquáticos que apresentam formas diferentes de acordo com o modo de vida. Estas formas estão esquematizadas em corte longitudinal mediano. a) Como são denominadas as formas I e II? b) Dê exemplos de um animal que apresente a forma de corpo I e de um animal que apresente a forma II. c) Como eles capturam seu alimento? d) Discuta a estratégia para a obtenção de alimentos e incorporação de nutrientes, entre estes invertebrados que apresentam dois folhetos durante o seu desenvolvimento embrionário. e) O que são cnidoblastos? Em que Filo animal aparece? Quais as suas funções? 14. A "Grande Barreira de Recifes" se estende mais de 2000 km ao longo da costa nordeste da Austrália e é considerada uma das maiores estruturas construídas por seres vivos. Quais são esses organismos e como eles formam essa estrutura? 15. Alguns hidrozoários coloniais, como a Obelia sp, ocorrem na natureza sob forma de pólipos e medusas: a) Como uma colônia destes hidrozoários se origina? E como esta colônia dá origem a novas colônias? b) Que estrutura comum aos pólipos e medusas é encontrada somente neste filo? c) Qual sua função? 16. Com base nos conhecimentos que você adquiriu sobre os cnidários que características são importantes para distingui-los dos outros Filos? 17. Dê nomes e faça a distinção entre as classes do Filo Cnidária 18. Explique o mecanismo de disparo dos nematocistos 19. Quais são os tipos mais comuns de nematocistos 20. Os recifes de corais estão geralmente limitados em distribuição geográfica às zonas marinhas rasas. Como você explica isso?
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