BAC002 - Material 13 - Projeto de Pesquisa - T6

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BAC002 –
COMUNICAÇÃO E 
EXPRESSÃO – T6
Professora: Cibele Moreira Monteiro Rosa
E-mail: cibelemonteiro@unifei.edu.br
Telefone: 3629-1549
PROJETO DE 
PESQUISA
� “Projeto de pesquisa: compreende uma das fases da
pesquisa. É a descrição da sua estrutura.” (ASSOCIAÇÃO
BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS, 2011, p. 3).
ABNT NBR 15287:2011
� Planejamento das atividades de pesquisa.
� Antecipação das possibilidades metodológicas e das
necessidades materiais do estudo.
� Apreciação do estudo por comissões de ética e órgãos de
fomento.
� Instrumento de avaliação do candidato.
Importância do Projeto de 
Pesquisa
� Gosto do tema? Ele é interessante?
� Já tenho algum conhecimento sobre o tema?
� Disponho do tempo necessário para desenvolver o tema?
� O tema é relevante, ou seja, é importante e útil? Qual
contribuição o desenvolvimento do tema pode trazer para a
sociedade, para a ciência, para o ensino?
� Que problema o tema deve resolver?
� Existem fontes acessíveis de pesquisa (biblioteca, arquivos,
internet, laboratório etc.) que permitam o estudo do tema?
Escolha do Tema
� Observação: assunto ≠ tema ≠ problema.
Exemplo:
- assunto: abandono de recém-nascidos;
- tema: o perfil da mãe que deixa o filho recém-nascido para
adoção no Brasil;
- problema: quais fatores exercem mais influência na
decisão das mães que dão os filhos recém-nascidos para a
adoção no Brasil.
� Parte externa:
- capa (apresentada pela NBR15287:2011 como elemento
opcional);
- lombada (opcional).
� Parte interna:
� Elementos pré-textuais:
- folha de rosto;
- resumo (não é citado pela NBR 15287:2011);
- lista de ilustrações, lista de tabelas, lista de abreviaturas e 
siglas e lista de símbolos (opcionais);
- sumário.
Estrutura do Projeto de Pesquisa
� Elementos textuais:
- introdução;
- objetivos (objetivo geral e objetivos específicos);
- justificativa;
- fundamentação teórica;
- metodologia;
- cronograma;
- orçamento (quando há despesas previstas);
- principais contribuições esperadas (seção presente em 
alguns projetos).
� Elementos pós-textuais:
- referências;
- glossário (opcional);
- apêndice (opcional);
- anexo (opcional);
- índice (opcional).
� Observação:
Os projetos de pesquisas quantitativas geralmente contêm
um problema apresentado na forma de pergunta e
hipóteses de resposta para essa pergunta.
Exemplo:
O que ocorrerá com a taxa de infecção no hospital
analisado após a implementação de um treinamento
preventivo?
� CAPA E FOLHA DE ROSTO: devem ser elaboradas de
acordo com os modelos recomendados para trabalhos
acadêmicos ou os modelos utilizados pela instituição ou
órgão de fomento a que o projeto será submetido.
� RESUMO:
- é solicitado em muitos projetos de pesquisa;
- deve ser elaborado de acordo com a estrutura do resumo
acadêmico (em vez de resultados e conclusões, ele
apresenta as contribuições esperadas).
� SUMÁRIO: deve ser elaborado segundo a NBR 6027:2012.
� INTRODUÇÃO:
- apresenta o assunto;
- delimita o tema;
- pode apresentar o problema e a(s) hipótese(s).
� OBJETIVOS:
- subdivide-se em objetivo geral e objetivos específicos;
o que se espera passos a serem
conseguir com a seguidos para que
realização da pesquisa o objetivo geral seja
alcançado
(sugerem-se, no
máximo, cinco)
- são apresentados por meio de verbos no infinitivo.
� Exemplos de objetivos:
� Objetivo geral:
O objetivo da pesquisa é investigar a proximidade entre o
perfil profissional do engenheiro que se quer pela formação
ofertada na Universidade Federal de Itajubá (Unifei) e o
perfil profissional exigido pelo mercado de trabalho atual.
� Objetivos específicos:
- Definir o que é considerado como competência para um
engenheiro e como se caracterizam as competências
técnicas e as humanísticas para esse perfil profissional;
- comparar as competências e habilidades descritas na
legislação educacional e profissional no que se refere à
formação do engenheiro com as competências e habilidades
relatadas pelos alunos da Unifei quando descrevem sua
formação e aquelas apontadas como necessárias pelas
empresas;
- verificar, com base nos dados colhidos com os alunos e
com as empresas, a proximidade ou distância entre a
formação oferecida pela Unifei e o perfil esperado pelo
mercado de trabalho.
� Lista de verbos para os objetivos:
� Verbos de análise:
analisar – classificar – categorizar – combinar – comparar –
comprovar – contrastar – correlacionar – diferenciar –
discutir – detectar – descobrir – discriminar – examinar –
experimentar – identificar – investigar – provar – selecionar
� Verbos de aplicação:
aplicar – classificar – estruturar – ilustrar – interpretar –
organizar – relacionar
� Verbos de avaliação:
avaliar – concluir – constatar – criticar – interpretar – julgar –
justificar – padronizar – relacionar – selecionar – validar –
valorizar
� Verbos de compreensão:
descrever – distinguir – deduzir – demonstrar – discutir –
explicar – identificar – ilustrar – inferir – interpretar –
localizar – relatar – revisar
� Verbos de conhecimento:
associar – calcular – citar – classificar – definir – descrever
– distinguir – enumerar – especificar – enunciar –
estabelecer – exemplificar – expressar – identificar – indicar
– medir – mostrar – nomear – registrar – relacionar – relatar
– selecionar
� Verbos de síntese:
combinar – compor – criar – comprovar – deduzir –
desenvolver – documentar – explicar – organizar – planejar
– relacionar
� JUSTIFICATIVA:
- deve ressaltar a relevância da pesquisa e/ou a inovação
dela;
- objetiva convencer o leitor da importância de ter o projeto
implementado.
� FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA (ou REVISÃO DA
LITERATURA ou ESTADO DA ARTE):
- apresenta uma síntese dos textos lidos para formular e
contextualizar o problema;
- deve apresentar o que as pesquisas desenvolvidas
anteriormente mostram sobre o tema e definir os conceitos
centrais da área do projeto;
- apresenta citações (de acordo com a NBR 10520:2002).
� METODOLOGIA (ou MATERIAIS E MÉTODOS):
- descreve os procedimentos adotados para que os objetivos
propostos sejam alcançados;
- apresenta verbos no futuro;
- deve ressaltar a abordagem da pesquisa que será
desenvolvida (pesquisa quantitativa, pesquisa qualitativa ou
pesquisa quali-quantitativa);
- deve explicitar o tipo de pesquisa que se pretende realizar
(pesquisa bibliográfica, pesquisa documental, pesquisa
experimental, estudo de caso etc.);
- deve apresentar o local e os sujeitos da pesquisa (quando
houver): universo ou população e amostra;
- deve descrever a forma de coleta de dados (questionário,
entrevista, observação, análise de documentos, teste
laboratorial etc.) e os procedimentos de análise dos dados;
- geralmente apresenta definições ou conceitos relacionados
à abordagem escolhida, ao tipo de pesquisa especificado
e/ou aos instrumentos de coleta de dados selecionados.
� CRONOGRAMA:
- especifica o tempo destinado a cada etapa da pesquisa;
- geralmente é apresentado por meio de uma tabela.
� ORÇAMENTO:
- faz a apresentação detalhada das despesas previstas;
- incluiu gastos com equipamentos, recursos humanos,
material de consumo, transporte e diárias, manutenção de
equipamentos, aquisição de livros e periódicos, serviços
terceirizados etc.
� PRINCIPAIS CONTRIBUIÇÕES ESPERADAS (ou
RESULTADOS E IMPACTOS ESPERADOS): visa
convencer o leitor de que os resultados e os impactos da
pesquisa serão benéficos, importantes, úteis (na esfera
social, cultural, educacional, financeira etc.).
� REFERÊNCIAS: apresenta a relação de todas as obras
citadas ao longo do projeto (de acordo com a
NBR6023:2002).
� Observações:
1) A estrutura do projeto de pesquisa pode variar de acordo
com a área doconhecimento, o tipo de pesquisa e a
instituição a que o projeto será submetido.
2) O título do projeto de pesquisa não deve ser vago,
impreciso.
� Fonte, espaçamento, margem, paginação e apresentação
dos títulos: NBR 15287:2011 = NBR 14724:2011.
� Sumário: NBR 6027:2012.
� Citações: NBR 10520:2002.
� Referências: NBR 6023:2002.
Formatação do Projeto de 
Pesquisa
� Objetividade.
� Impessoalidade.
� Precisão.
� Uso da norma culta.
� Vocabulário técnico.
� Clareza.
Linguagem do Projeto de Pesquisa
� Projeto de pesquisa com tema relacionado a alguma
disciplina do curso ou a aspectos referentes à vida
acadêmica.
� Atividade em grupo de 4.
� Entrega do projeto (material impresso) e apresentação
oral do projeto (10 minutos): 27/06.
� Data-limite para os grupos entrarem em contato
pessoalmente com a professora para apresentar o tema do
projeto e justificar a escolha dele: 13/06.
*Obs.: 1) As aulas dos dias 13, 18 e 25 de junho serão
destinadas à elaboração do projeto.
2) Para repor a orientação de alunos prevista
inicialmente para o dia 11/06, a professora irá atendê-los nos
dias 09/06 (das 8h às 12h), 10/06 (das 13h30 às 15h30) e
12/06 (das 9h30 às 11h30).
Atividade Avaliativa
� Estrutura do projeto de pesquisa: capa, folha de rosto,
resumo, sumário, introdução, objetivos (objetivo geral e
objetivos específicos), justificativa, fundamentação teórica,
metodologia, cronograma, principais contribuições esperadas e
referências.
A apresentação de apêndices e de anexos é opcional.
� Formatação: conforme ABNT.
*Obs.: Suponham que a pesquisa planejada será
desenvolvida durante um ano.
Atividade Avaliativa
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 15287: 
informação e documentação: projeto de pesquisa: apresentação. Rio 
de Janeiro, 2011.
GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. 
São Paulo: Atlas, 2010.
GOLDSTEIN, Norma; LOUZADA, Maria Silvia; IVAMOTO, Regina. O 
texto sem mistério: leitura e escrita na universidade. São Paulo: 
Ática, 2009.
GUIMARÃES, Thelma de Carvalho. Comunicação e linguagem. 
São Paulo: Pearson, 2012.
MOTTA-ROTH, Désirée; HENDGES, Graciela Rabuske. Produção 
textual na universidade. São Paulo: Parábola, 2010.
Bibliografia