AV2 - Analise Textual - Ivan Moreira

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Avaliação: CEL0014_AV2_201401083544 » ANÁLISE TEXTUAL
Tipo de Avaliação: AV2
Aluno: 201401083544 - IVAN CHAVES MOREIRA 
Professor:
ALESSANDRA CRISTINA SENRA SANTIAGO
ANDRE LUIZ DOS SANTOS
Turma: 9252/JR
Nota da Prova: 7,5 de 8,0 Nota do Trab.: 0 Nota de Partic.: 2 Data: 14/06/2014 08:04:47
1a Questão (Ref.: 201401319477) Pontos: 0,5 / 0,5
Refere-se à relação entre os significados dos elementos das frases em sequência. Marque a alternativa abaixo o 
tipo de coerência textual definida por tal afirmação:
Coerência sequencial
Coerência semântica
Coerência estilística 
Coerência sintática
Coerência pragmática
2a Questão (Ref.: 201401336806) Pontos: 0,0 / 0,5
Leia o fragmento a seguir e assinale a opção que corresponde à sua tipologia textual: 
"Os primeiros raios de sol, brandos como um leve toque, anunciam um novo dia de uma preguiçosa segunda-feira. 
Maria acorda, ingere algum pão e café, despede-se da família e se põe a caminhar em direção ao ponto de ônibus. 
Não tão longe dela, José executa as mesmas ações, porém, não se sabe se desperdiçou os mesmos momentos de 
adeus." (O dia que virou um dia - Diógenes D. C. de Lima) 
O texto é uma descrição porque apresenta as personagens, localizando-as no tempo e no espaço.
O texto é uma narração porque apresenta as personagens, localizando-as no tempo e no espaço.
O texto é uma argumentação porque apresenta as personagens, localizando-as no tempo e no espaço.
O texto é uma injunção porque apresenta as personagens, localizando-as no tempo e no espaço.
O texto é uma dissertação porque apresenta as personagens, localizando-as no tempo e no espaço.
3a Questão (Ref.: 201401325461) Pontos: 0,5 / 0,5
Marque a opção que traz somente tipos textuais. 
Narração, argumentação, clímax. Espaço e injunção.
Exposição, injunção, desfecho, narração e argumentação.
Descrição, argumentação, injunção, narração e exposição.
Clímax, espaço, narração, exposição e injunção.
Tempo, clímax, enredo, injunção e narração.
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4a Questão (Ref.: 201401334781) Pontos: 0,5 / 0,5
Toda língua possui variações linguísticas e dependendo do contexto de uso, ela pode ser formal ou informal. 
Os conceitos de linguagem formal e de linguagem informal estão associados ao contexto social em que a fala e a 
escrita são produzidas. 
A partir dessas informações, assinale a frase que se caracteriza pelo uso da linguagem formal, culta. 
Você sabe que te enganam.
Caramba! Tô perdido, não sei como chegar no hotel.
Sempre lutamos muito pelos nossos objetivos. 
A gente vai ao cinema Edu? 
O que tu comeu no almoço?
5a Questão (Ref.: 201401319476) Pontos: 0,5 / 0,5
Na frase, Quanto mais trabalhava, mais longe de minha família eu ficava, temos um exemplo de coesão 
sequencial: 
Conformidade
Adição
Finalidade
Condição
Proporção
6a Questão (Ref.: 201401116284) Pontos: 1,0 / 1,0
Dentre as seguintes frases, assinale aquela que NÃO apresenta ambiguidade. 
Uma palavra pode ter mais de um sentido. 
Ele encontrou a aluna em seu quarto. 
A menina viu o incêndio do prédio. 
Encontrei a menina sorrindo. 
Governante fala da reunião no canal 7. 
7a Questão (Ref.: 201401117910) Pontos: 0,5 / 0,5
Identifique a modalidade da linguagem empregada no seguinte enunciado: 
"Quando nós fala assim tem que ficá queto mesmo. Pode vir agora com os alemão que o bagulho vai ficar salgado 
pro lado deles, tá ligado".
Registro regional, na modalidade oral.
Registro coloquial, na modalidade escrita.
Registro formal, na modalidade oral.
Registro vulgar, na modalidade oral.
Norma culta, na modalidade escrita. 
8a Questão (Ref.: 201401319485) Pontos: 1,5 / 1,5
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Sabe-se que toda e qualquer interlocução está condicionada a alguns requisitos básicos para que haja uma perfeita 
sintonia entre emissor e receptor. Partindo desse pressuposto, comente acerca da ambiguidade, uma ocorrência 
que pode interferir na clareza da mensagem. 
Resposta: É importante que na construção de um texto esteja claro o que será passado ao leitor, respeitando as 
normas e evitando casos de ambiguidade, polissemia e outros. No caso da ambiguidade, se define pela 
apresentação de fatos de modo que possam ter diferente interpretações pelo leitor. É prejudicial ao texto, pode 
levar de em parte ou a todo desentendimento do sentido do texto. Para exemplificar, na frase "Encontrei minha 
namorada correndo." pode se interpretar que encontrei minha namorada correndo, ou que encontrei-a quando ela 
estava correndo. Para evitar ambiguidade reformula-se a frase, "Correndo, encontrei minha namorada.". 
Gabarito: Várias ocorrências podem interferir na clareza da mensagem, entre elas, a ambiguidade, cuja 
característica se manifesta pela múltipla interpretação da ideia apresentada. Em textos cuja objetividade se revela 
como fator primordial, a ambiguidade funciona como uma barreira, impedindo que a mensagem seja compreendida 
de forma plausível. Porém, quando se trata de um duplo sentido intencional, como é o caso da linguagem poética e 
publicitária, dos cartuns, histórias em quadrinhos e anedotas, tem-se um recurso não concebido como uma 
inadequação.
9a Questão (Ref.: 201401133798) Pontos: 1,5 / 1,5
Se considerarmos os estudos sobre o conceito de texto, podemos afirmar que o enunciado "SOCORRO!" constitui 
um texto, apesar de ser constituído por somente uma palavra. Explique como é possível admitir que uma única 
palavra configure texto.
Resposta: Pode se considerar um texto por se encaixar em diversos padrões da lingua portuguesa. Sendo 
considerado como paragrafo, e todo aquele que constitui paragrafo ou paragrafos é considerado texto.
Gabarito: A Linguística textual esclarece que o texto é constituído de comunicação de uma ideia completa, sem 
levar em conta o número de palavras. "Socorro" é encarado como texto porque comunica uma ideia completa: 
"alguém está em perigo e precisa de ajuda", e toda essa mensagem é entendida apenas com uma palavra. Logo, o 
que importa , para ser um texto, é a ideia comunicada e não a quantidade de palavras. O professor pode considerar 
em sua correção: - abordagem do tema - coesão e coerência - aspectos gramaticais: pontuação, concordância, 
ortografia - vocabulário
10a Questão (Ref.: 201401319223) Pontos: 1,0 / 1,0
O Tópico frasal do parágrafo expõe a ideia que se quer passar, e é comprovada e reforçada pelos períodos 
subsequentes. São vários os tipos de tópicos frasais. Qual das alternativas a seguir corresponde ao tópico frasal por 
alusão? 
A Metáfora é a identificação entre dois termos, porque há justificativas.
Será verdade que o avanço da tecnologia trará o fim dos livros e dos professores?
A história sustenta a crença que comer manga e tomar leite, em seguida, traz morte certa.
As informações tomam dois caminhos para atingir o receptor: o jornal impresso e a televisão.
A Política e a Politicalha não se confundem e não contém as mesmas ações.
Período de não visualização da prova: desde 09/06/2014 até 25/06/2014.
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