AV2 Analise Textual 2014-01C

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	Avaliação: CEL0014_AV2_201403064504 (AG) » ANÁLISE TEXTUAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	ANA LUCIA SOUZA DE OLIVEIRA VILLACA
ELISABETE LENCASTRE MENDES DOS REIS
	Turma: 9395/CK
	Nota da Prova: 5,5 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 2        Data: 15/06/2014 09:38:05
	
	 1a Questão (Ref.: 201403307847)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Considerando as diferenças entre língua oral e língua escrita, assinale a opção que representa uma inadequação da linguagem usada ao contexto:
		
	 
	"Porque se a gente não resolve as coisas como têm que ser, a gente corre o risco de termos, num futuro próximo, muito pouca comida nos lares brasileiros" - um professor universitário em um congresso internacional.
	
	"O carro bateu e capotô, mas num deu pra vê direito." - um pedestre que assistiu ao acidente comenta com o outro que vai passando.
	
	"Só um instante, por favor. Eu gostaria de fazer uma observação" - alguém comenta em uma reunião de trabalho.
	
	"Venho manifestar meu interesse em candidatar-me ao cargo de Secretária Executiva desta conceituada empresa" - alguém que escreve uma carta candidatando-se a um emprego.
	
	"E aí, ô meu! Como vai essa força?" - um jovem que fala para um amigo.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201403314925)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Na coesão sequencial temporal, a informação progride através de conectores que estabelecem a marcação de tempo. Sendo assim, marque a alternativa em que os conectores destacados promovem este tipo de coesão.
		
	 
	Antes, eu estava preocupado com a nota da prova. Agora, estou tentando ficar mais calmo.
	
	Amanhã irei a faculdade. Lá, direi ao diretor que trancarei a matrícula.
	
	Embora tenha estudado, não me sinto preparado para fazer a prova agora.
	
	Quanto mais eu rezo, mais assombração aparece.
	
	Fui ao cinema ontem. Lá, comprei pipocas.
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201403315377)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Marque a alternativa que apresenta incoerência:
		
	
	Quanto mais ele estudava, menos dúvidas ele tinha.
	 
	O candidato compareceu na hora marcada; porém, estava habilitado para fazer a prova.
	
	Ele ficou indignado, quando soube que o resultado do concurso havia sido manipulado.
	
	Os candidatos deverão comparecer no local com uma hora de antecedência da prova. Caso contrário, serão desclassificados.
	
	Com o intuito de ser aprovado no concurso, ela estudava seis horas por dia.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201403298303)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Podemos citar como característica de coerência sintática:
		
	 
	Os meios sintáticos utilizados para expressar a coerência (conectivos, pronomes,etc)
	
	O conhecimento que possuímos da realidade sociocultural.
	
	A relação entre os significados dos elementos das frases em sequência.
	
	O fato do texto ser visto como uma sequência de atos de fala.
	
	A utilização de linguagem adequada às possíveis variações de contexto.
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201403298467)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Leia os fragmetntos de linguagem oral e responda: I -E ai, brother? Bora pegar onda? II - Muitíssimo bom dia!   Gostaria de convidar-lhe a adentrar ao oceano para iniciarmos a prática da modalidade esportiva denominada surfe. A) Como se pode caracterizar a fala expressa pelos falantes I e II? Comente utilizando os conceitos estudados na aula 1: (1,5)
		
	
Resposta: A fala do numero 1 se caracteriza como linguagem informal,onde não se usa palavras e colocações tão sérias e como em uma reunião de trabalho por exemplo. A fala do numero 2 se caracteriza linguagem formal, uma forma mais culta e séria de se colocar as palavras, utilizada em reuniões de trabalho e apresentações por exemplo.
	
Gabarito: A fala(I) representa um registro informal, conversa entre amigos que,provavelmente, participam de uma mesma comunidade de fala (surfistas). Já a fala (II) representa a linguagem formal, registro culto da língua, que, dificilmente seria utilizada por surfistas.
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201403303476)
	Pontos: 0,0  / 1,5
	Identifique se nestes versos da música Tigresa de Caetano Veloso há metáfora ou metonímia. Depois justifique. "Uma tigresa de unhas Negras e íris cor de mel"
		
	
Resposta: Metonímia. Uma coisa não justifica a outra .
	
Gabarito: Há metáfora, porque o autor substituiu o termo mulher por tigresa, com base em uma comparação intuitiva dos dois termos.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201403299970)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Não é característica do texto expositivo:
		
	
	instruir o leitor sobre o objeto exposto
	
	apresentar as características do objeto exposto
	
	emitir opinião sobre o objeto exposto
	
	caracterizar o objeto exposto
	 
	contrastar as características do objeto exposto
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201403314318)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Em um concurso público, foi solicitado aos candidatos que redigissem um texto narrativo, em parágrafos, que apresentasse fatos do cotidiano, comentando-os, criticando-os, podendo até mesmo incluir o humor. O gênero textual corretamente produzido pelos candidatos é denominado:
		
	
	Conto
	
	Propaganda
	 
	Crônica
	
	Poema
	
	Petição Inicial
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201403298279)
	Pontos: 0,0  / 1,0
	O Tópico frasal do parágrafo expõe a ideia que se quer passar, e é comprovada e reforçada pelos períodos subsequentes. São vários os tipos de tópicos frasais. Qual das alternativas a seguir corresponde ao tópico frasal por alusão?
		
	
	As informações tomam dois caminhos para atingir o receptor: o jornal impresso e a televisão.
	 
	Será verdade que o avanço da tecnologia trará o fim dos livros e dos professores?
	
	A Política e a Politicalha não se confundem e não contém as mesmas ações.
	 
	A história sustenta a crença que comer manga e tomar leite, em seguida, traz morte certa.
	
	A Metáfora é a identificação entre dois termos, porque há justificativas.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201403083397)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Leia com atenção: "Um cavalo, quase morto de fome e de sede, caminhava em busca de água e de comida. De repente, deparou com um campo de feno, ao lado do qual corria um regato de águas cristalinas. O cavalo, não sabendo se primeiro bebia da água ou comia do feno, morreu de fome e de sede." (In: FIORIN, José Luiz. Linguagem e Ideologia. Editora Ática, 2007). A situação descrita no texto pode ser interpretada como:
		
	
	Pessoas indecisas são mais decididas.
	 
	Pessoas indecisas geralmente perdem oportunidades.
	
	Devemos tomar decisões na vida demoradamente.
	
	Quando sabemos o que queremos, a escolha é rápida.
	
	Sempre que fazemos escolhas rápidas, fazemos escolhas certas.