Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Prática - FENÔMENOS FÍSICOS E FENÔMENOS QUÍMICOS Nome: ____________________________________________Curso:________________________________Turma:___ ______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ 1. Objetivo Verificar experimentalmente, as diferenças entre os fenômenos químicos e os fenômenos físicos. 2. Introdução Denomina-se fenômeno qualquer mudança ou transformação que ocorra num sistema em observação. Os fenômenos são divididos em: fenômenos físicos e fenômenos químicos. Fenômeno físico é aquele que não altera a estrutura das substâncias, ou seja, não altera sua composição química. Exemplo: Qualquer mudança de fase de agregação é um fenômeno físico. Se aquecermos um cubo de gelo (água sólida), ele sofrerá uma transformação, passando para a fase líquida, mas sua estrutura (moléculas de água) permanecerá intacta. Fenômeno químico é aquele que altera a estrutura das substâncias, modificando sua composição química. Quando ocorre um fenômeno químico, a matéria que havia antes da transformação é diferente da matéria obtida depois que a transformação se completou. . Procedimento experimental Aquecimento do magnésio Pegue um pedaço de fita de magnésio com uma pinça metálica e leve a chama do bico de Bunsen até a emissão de luz. Anote as observações. O fenômeno é físico ou químico? Explique por quê. Qual o aspecto do magnésio após o fenômeno? Escreva a reação química. Fusão do estanho Aqueça uma pequena porção de estanho dentro de um tubo de ensaio. Após a fusão deixe o material esfriar. Anote as observações. O fenômeno é físico ou químico? Explique por quê. Combustão do enxofre Aqueça uma pequena porção de enxofre dentro de um tubo de ensaio. Anote as observações. O fenômeno é físico ou químico? Explique por quê. Ocorre alguma reação? Qual? Decomposição do dicromato de amônio Coloque uma ponta de espátula de dicromato de amônio em um tubo de ensaio. Aqueça no bico de Bunsen. Anote as observações. O fenômeno é físico ou químico? Explique por quê. Escreva a reação química. Sublimação do iodo Coloque alguns cristais de iodo num béquer de 100 mL. Cubra o béquer com um vidro de relógio. Despeje água no vidro de relógio até 2/3 do seu volume. Coloque esse conjunto sobre uma tela de amianto e aqueça com chama baixa até que os vapores de iodo atinjam o vidro de relógio. Espere uns 5 segundos e desligue o gás. Deixe esfriar o sistema durante 5 minutos. Retire o vidro de relógio cuidadosamente e jogue fora a água. Observe a face externa do vidro de relógio. Anote as observações. O fenômeno é físico ou químico? Explique por quê. Qual o estado físico do iodo? Qual a sua coloração? Qual a cor dos vapores de iodo? Qual a sua fórmula? O que é sublimação? 6. Referências bibliográficas 1.GIESBRECHT, E. (coord.), Experiências de Química: Técnicas e Conceitos Básicos, PEQ - Projetos de Ensino de Química, São Paulo, Ed. Moderna, 1982, p. 37-39. 2.OLIVEIRA, E.A., Aulas práticas de química. São Paulo, Ed. Moderna, 1993, p. 36-43.
Compartilhar