Aula_03 (4)

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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Aula 3 – Os modos de produção: capitalismo e socialismo 
Tema da Apresentação
OS MODOS DE PRODUÇÃO: CAPITALISMO E SOCIALISMO – AULA 03
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Conteúdo Programático desta aula
Definir capitalismo;
Descrever as principais teorias sobre o sistema capitalista em sua formação;
Listar os principais filósofos socialistas, analisando suas teorias; 
Tema da Apresentação
OS MODOS DE PRODUÇÃO: CAPITALISMO E SOCIALISMO – AULA 03
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Nesta aula, analisaremos os dois grandes sistemas econômicos do século XX, o capitalismo e suas diversas modalidades, como mercantil e financeiro e o socialismo, tanto o utópico como cientifico. Distinguiremos estes dois sistemas a fim de entendermos sua aplicação em diferentes países do mundo contemporâneo. 
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OS MODOS DE PRODUÇÃO: CAPITALISMO E SOCIALISMO – AULA 03
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
O que é capitalismo ? 
O que é socialismo ? 
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OS MODOS DE PRODUÇÃO: CAPITALISMO E SOCIALISMO – AULA 03
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Tema da Apresentação
OS MODOS DE PRODUÇÃO: CAPITALISMO E SOCIALISMO – AULA 03
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Desde a Idade Média, o modelo produtivo passou por diversas transformações. Primeiro, podemos destacar o feudalismo, baseado na mão de obra servil e cujo centro da vida econômica era o feudo. Com a centralização dos estados nacionais e o renascimento comercial e urbano, o feudalismo foi progressivamente substituído pelo mercantilismo. Embora não seja um sistema econômico, o mercantilismo pode ser definido como um conjunto de práticas econômicas que daria origem ao capitalismo pois um dos objetivos do mercantilismo é o lucro, diferente do feudalismo, que se caracteriza mais como uma economia de subsistência. 
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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Na Idade Média, tínhamos uma hegemonia da Igreja Católica e sua concepção sobre o lucro. Com o advento da Reforma Protestante, essa concepção mudou e vimos a política do lucro ser vista de outra maneira. Mais que um fenômeno social, essa mudança de mentalidade consolidou os anseios da classe burguesa. 
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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
METALISMO
 
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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
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OS MODOS DE PRODUÇÃO: CAPITALISMO E SOCIALISMO – AULA 03
HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Adam Smith – 1723 –1790
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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Sobre o metalismo, Adam Smith coloca que: 
 
“A dupla função que cumpre o Dinheiro, como instrumento de comércio e como medida dos valores, fez com que se produza de jeito natural essa ideia popular de que o Dinheiro faz a riqueza, ou que a riqueza consiste na abundância de ouro e prata [...]. Razoa-se do mesmo jeito com referência a um país. Um país rico é aquele no que abunda o dinheiro, é o meio mais simples de enriquecer o seu, é amassar o ouro e a prata [...]. Devido ao crescente sucesso destas ideias, as diferentes nações da Europa dedicaram-se, embora sem sucesso suficiente, a buscar e acumular ouro e prata de todas as maneiras possíveis.
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. 
Espanha e Portugal, possuidoras das principais minas que provêm à Europa desses metais, proibiram a sua exportação ameaçando com graves represálias, ou submeteram-na a enormes taxas. Esta mesma proibição fez parte da política da maioria das nações da Europa. É encontrada mesmo onde menos se aguardaria, em algumas antigas atas do parlamento da Escócia, que proíbem, sob fortes penas, transportar ouro e prata fora do reino. A mesma política pôs-se em prática na França e na Inglaterra.” SMITH, Adam. Riqueza das Nações, Livro IV, capítulo I
 
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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
 
Conforme a burguesia se desenvolve e se afirma enquanto classe, a interferência real, que já foi necessária, torna-se um fardo, pois impede o livre desenvolvimento do comércio. Surgem então novas teorias econômicas, que irão compor o quadro que chamaremos de modo capitalista de produção. 
 
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Surgem, então, teorias que passam a questionar a validade do protecionismo e do controle do rei na economia e, ao mesmo tempo, buscam entender os mecanismo de formação e funcionamento do sistema capitalista a medida em que este vai se desenvolvimento.
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 FISIOCRACIA
E
 LIBERALISMO
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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Ambos se opunham a ingerência do Estado na economia, e defendiam que esta possuía uma dinâmica própria, que funcionaria melhor quanto menor fosse a intervenção estatal. Entretanto, os fisiocratas defendem que a fonte de toda riqueza está na terra, enquanto os liberais defendem a preponderância das relações comerciais.
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Fisiocratas defendem a posse da terra como riqueza pois ela gera excedente, fator ligado ao comércio.
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 Francois de Quesnay – 1694 - 1774
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Escola Clássica de economia 
Adam Smith - é um de seus principais teóricos e defende a não intervenção do Estado na economia – base do liberalismo. Para Smith, a economia se autoregularia . É dele também a teoria da mão invisível que seria responsável por essa autoregulação.
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 Adam Smith – 1723 - 1790
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David Ricardo – propõe a teoria das vantagens comparativas – relação econômica entre dois países trará vantagens para ambos.
Thomas Maltus – analisou a relação entre demografia e capitalismo, preocupando-se com a escassez de recursos decorrente do crescimento demográfico.
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David Ricardo
Thomas Malthus
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Tripé do Capitalismo
Lucro
Propriedade Privada 
Trabalho assalariado
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Observar o inchaço das cidades, a miséria do operariado e o enriquecimento da burguesia, com o apoio do Estado, motivou o surgimento de novas teorias, que se oporiam ao capitalismo, as teorias socialistas. Embora Karl Marx seja o mais famosos de seus teóricos, ele não foi o único, tampouco, o primeiro. Desde o século XVIII estas teorias socialistas tem sido gestadas no que foi chamado por Marx e seus contemporâneos de socialismo utópico. Logo, devemos dividir as teorias socialistas em duas correntes:
  
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I
Socialismo Utópico
 Socialismo Científico
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Socialistas utópicos – criticavam, de modo geral, as condições de vida as quais eram submetidas a classe trabalhadora, além da desigualdade social que o capitalismo provocava. Suas teorias foram produzidas entre os século XVIII e XIX.
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Principais teóricos:
Robert Owen – preocupava-se com as condições de trabalho do operariado.
Saint Simon – distribuição de recursos de acordo com a capacidade dos indivíduos, permitindo que cada um desenvolvesse suas potencialidades em harmonia.
Charles Fourier – elaborou a teoria das comunidades modelo. Pai do cooperativismo.
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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Principais teóricos:
Louis Blanc – Estado deveria incentivar as associações profissionais e lucro seria dividido entre Estado e trabalhadores.
Joseph Proudhon – diferente dos outros, defendia uma sociedade sem Estado, uma das bases do anarquismo. Recusava o título de socialista utópico. Defendia o corporativismo e as associações coletivas. 
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Socialismo Científico 
Karl Marx e Friedrich Engels
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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
O alemão Karl Marx foi, antes de tudo, um estudioso do sistema capitalista. Foi a partir da compreensão do funcionamento deste modelo produtivo que Marx elaborou suas criticas e, mais tarde, seu modelo econômico, que ficaria conhecido como socialismo. Sua principal obra é “O Capital”, mas também podemos destacar o Manifesto do Partido Comunista, escrito em colaboração com Friedrich Engels. 
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HISTÓRIA CONTEMPORÂNEA I
Para Marx, a história da humanidade é a história da luta de classes e o trabalho é a atividade fundadora das sociedades. Em suas teorias, ele funda o conceito de mais valia, que seria a base do lucro do capitalista, ou burguês, que é definido como dono dos meios de produção. Ao trabalhador, resta vender sua força de trabalho, já que não possui os meios de produção.
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NESSA AULA VOCÊ:
- Definiu capitalismo;
Descreveu as principais teorias sobre o sistema capitalista em sua formação;
Listou os principais filósofos socialistas, analisando suas teorias; 
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