AV2 - PLANEJAMENTO DE CARREIRA

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Avaliação: GST0917_AV2_ » PLANEJAMENTO DE CARREIRA E SUCESSO PROFISSIONAL
	Tipo de Avaliação: AV2
	Aluno: 
	Professor:
	
	Turma: 9252/JR
	Nota da Prova: 8,0 de 8,0         Nota do Trab.: 0        Nota de Partic.: 1,5        Data: 09/06/2014 09:53:34
	
	 1a Questão (Ref.: 201402454371)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Exemplifica o conjunto de conhecimentos, capacitações, habilidades etc.. Por exemplo: o indivíduo venceu graças a sua grande capacidade, sabedoria. De que conceitos falamos?
		
	
	Resiliência.
	
	Sapiência.
	 
	Competências.
	
	Relacionamento.
	
	Estratégia.
	
	
	 2a Questão (Ref.: 201402501986)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Sabemos que órgãos de administração direta são aqueles que executam funções típicas do Estado. Sendo assim, assinale abaixo um exemplo deste tipo de órgão.
		
	
	HOSPITAIS PRIVADOS
	
	BANCO DO BRASIL
	
	PETROBRÁS
	 
	HOSPITAIS PÚBLICOS
	
	BNDES
	
	
	 3a Questão (Ref.: 201402505334)
	Pontos: 1,0  / 1,0
	Analise as afirmações abaixo e ,em seguida, marque a opção correta:
 I- A adequação de um profissional às demandas e exigências do mercado é de responsabilidade da empresa.
II- Criatividade é a capacidade de pensar diferente diante de uma realidade qualquer.
III- Brainstorming é a reunião de pessoas preferencialmente de setores distintos que exploram diferentes pensamentos e ideias em busca de uma solução de um problema.
		
	 
	Somente as afirmações II e III estão corretas.
	 
	Somente as afirmações I e II estão corretas.
	 
	Somente as afirmações I e III estão corretas.
	 
	Somente a afirmação I  está correta.
	 
	As afirmações I, II e III estão corretas.
	
	
	 4a Questão (Ref.: 201402509603)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Com a finalidade de facilitar e ampliar o acesso de alunos e professores à educação superior e ajudar a melhorar a qualidade de ensino das instituições federais, o governo mantém diversos programas. Assinale a opção que se refere ao programa que financia a graduação na educação superior de estudantes que não têm condições de arcar com os custos de sua formação.
		
	
	PIBID
	
	REUNI
	
	PROMISAES
	
	PROUNI
	 
	FIES
	
	
	 5a Questão (Ref.: 201402500908)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Alguns estudos que envolvem o comportamento das pessoas tentam construir um perfil de um profissional adequado. No caso da atividade acadêmica, a pergunta é: existe o estudante ideal? Das forças e fraquezas que cada estudante possui, marque o item que mais está relacionado as qualidades que um aluno universitário deve ter ao longo da sua caminhada acadêmica:
		
	
	Estar sem tempo, gostar de desafios e ser interessado
	
	Ter uma atitude passiva e pouca dedicação
	
	Ser organizado, perfeccionista e detalhista
	 
	Gostar de desafios, ser organizado e interessado
	
	Ser reativo, detalhista e organizado
	
	
	 6a Questão (Ref.: 201402496423)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	O Fundo de Financiamento Estudantil (FIES) é um programa do Ministério da Educação (MEC) destinado à concessão de financiamento a estudantes apenas na seguinte condição:
		
	
	Matriculados no ensino médio presencial não gratuito e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
	 
	Matriculados em cursos superiores presenciais não gratuitos e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados em cursos fora do Brasil não gratuitos mesmo que não tenham sido avaliados nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados no ensino fundamental I e II presencial não gratuito e com avaliação positiva nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	Matriculados em cursos livres não gratuitos mesmo que não tenham sido avaliados nos processos conduzidos pelo MEC.
	
	
	 7a Questão (Ref.: 201402501338)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Rita está comentando com sua colega de trabalho em uma empresa do ramo alimentício, que precisa aumentar a sua RECEITA, em virtude de um aumento de desembolsos realizados para atender a doença de sua mãe. Podemos definir RECEITA como:
		
	
	os descontos nos salários.
	 
	as entradas de recursos financeiros.
	
	os financiamentos.
	
	os desembolsos financeiros.
	
	os empréstimos.
	
	
	 8a Questão (Ref.: 201402495915)
	Pontos: 0,5  / 0,5
	Analise as proposições abaixo referentes a medidas de avaliação que visam concorrer para a melhoria da qualidade de ensino e assinale a alternativa correta.
I - O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB) é um indicador nacional que possibilita o monitoramento da qualidade da Educação pela população. É um dado concreto, com o qual a sociedade pode se mobilizar em busca de melhorias.
II- O IDEB é calculado com base na taxa de rendimento escolar (aprovação e evasão) e no desempenho dos alunos no SAEB (Sistema de Avaliação da Educação Básica) e na prova Brasil.
III - O elemento mais importante e determinante das condições de qualidade da educação é a formação dos professores e dos gestores escolares; isso é um trabalho para as universidades. 
 
		
	 
	Todas as alternativas estão corretas.
	 
	Apenas I e III.
	 
	Apenas II e III estão corretas.
	 
	Apenas I e II estão corretas.
	 
	Apenas a I está correta.
	
	
	 9a Questão (Ref.: 201402512975)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Nossa vida é "recheada" de gastos / despesas. O salário de um trabalhador "sofre" uma série de descontos como despesas com alimentação, vestimentas, aluguel, transporte etc. Contudo, o salário também permite a aquisição de muitos bens, inclusive a possibilidade de estudar. De que forma o estudo, que significa inicialmente uma despesa significativa, pode transformar-se em investimento ?
		
	
Resposta: geralmente o custo com educação é encarado como despeza, mas se nós analizarmos o retorno obtido através da conclusão de uma graduação por exemplo, devemos encarar como investimento. Por que um profissional qualificado tem muito mais chances de melhorar sua faixa salarial.
	
Gabarito: O estudo transforma-se em investimento quando o aluno leva adiante o seu curso, sem desistir no meio do caminho. O estudante precisa fazer uma projeçãos dos gastos que terá com os seus estudos e fazer economia para poder "patrocinar" as despesas com a faculdade.
	
	
	 10a Questão (Ref.: 201402457222)
	Pontos: 1,5  / 1,5
	Criatividade é a capacidade de criar, de pensar diferente diante de uma realidade qualquer e a inovação é consequência da criatividade. As empresas, para ganharem espaço ou sobreviverem no mercado, estão constantemente se reinventando. A inovação é essencial: com ela uma empresa se torna capaz de gerar riqueza contínua, aumentar a produtividade e ser competitiva. Neste contexto, como a criatividade se aplica à carreira?
		
	
Resposta: No passado o mais importante era deter os meios de produção de um determinadoproduto. Com a revolução industrial era nescesário produzir mais com o menor custo, e hoje em dia uma empresa para ser bem sucedida nescessita criar um produto novo algo inovador. Por isso a criatividade é fundamental atualmente.
	
Gabarito: A resposta é pessoal, mas o aluno deve ter como base a premissa de que profissionais criativos ganham destaque na empresa por serem capazes de inovar.