PlanoDeAula 03 alexandra

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Plano de Aula: Plano de Aula III 
CONTROLADORIA - GST0091 
Título 
Plano de Aula III 
Número de Aulas por Semana 
Número de Semana de Aula 
3 
Tema 
O Sistema Empresa e o Modelo e Processo de Gestão 
Objetivos 
- Compreender a empresa como um sistema; 
- Conhecer os conceitos de eficiência e eficácia; 
- Conhecer os subsistemas do Sistema Empresa – Institucional, de Gestão, Formal, de 
informação, Social e físico-Operacional; 
- Compreender o Modelo e o Processo de Gestão. 
 
Estrutura do Conteúdo 
3. O Sistema Empresa e o Modelo e Processo de Gestão 
3.1 Os subsistemas do Sistema Empresa 
3.2 Eficiência e Eficácia 
3.3 Modelo e Processo de Gestão 
 
 
Conceitos: 
 
Sistema: Conjunto de elementos interdependentes, ou um todo organizado, ou partes 
que interagem formando um todo unitário e complexo. 
 
Sistema Aberto: Interagindo com o seu ambiente 
 
Sistema Dinâmico: Realizando atividades em constante mutação que requerem 
orientações ou reorientações para focar a sua finalidade principal 
 
Eficácia: 
 
A eficácia é definida pela relação entre resultados pretendidos /resultados obtidos. BIO 
(1985) 
 
A eficácia esta associada diretamente com a idéia de resultados e produtos decorrentes 
da atividade principal de uma empresa, à realização de suas metas e objetivos com 
vistas ao atendimento do que ela considera sua missão e propósito básico 
NAKAGASWA (1987:34) 
 
Eficiência 
 
A eficiência se refere a quantidade de recursos despendidos no processamento interno 
ao sistema para produzir um volume de produtos, bens ou serviços. BIO (1985:21). 
 
- Modelo de Gestão: é produto do Subsistema Institucional e pode ser definido como o 
conjunto de normas e princípios que devem orientar os gestores na escolha das melhores 
alternativas para levar a empresa cumprir sua missão com eficácia. 
 
- Processo de Gestão: é um conjunto de processos decisórios e compreende as fases do 
Planejamento, Execução e Controle das empresas, de suas áreas e atividades. 
Aplicação Prática Teórica 
Trabalhar, sempre que possível, com discussões de casos práticos, pois como a 
contabilidade é uma ciência social aplicada é imprescindível linkar a teoria com a 
prática.