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AV3 METODOLOGIA DA PESQUISA

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Avaliação: CEL0125_AV3_201102026077 » METODOLOGIA DA PESQUISA
Tipo de Avaliação: AV3
Professor:
CLARA MARIA CAVALCANTE BRUM DE OLIVEIRA
JOAO MENDES FILHO
1a Questão (Ref.: 201102266727) Pontos: 1,0 / 1,0
Na seleção de um tema, a opção por um que seja atual e controvertido nos leva a enfrentar algumas dificuldades: 
carência de bibliografia teórica adequada, dificuldade para detectar sites ou fontes de pesquisas virtuais confiáveis, 
etc. Qual opção abaixo condiz com uma conduta de sua parte que vise evitar tais problemas:
Conversar com pessoas leigas e que não foram contaminadas pelo ranço acadêmico
Buscar orientação religiosa ou espiritual
Conversar com sua família e buscar orientação com pessoas de diversas áreas de estudo que possam lhe 
sugerir o melhor caminho.
Dialogar bastante com seu orientador ou com seu professor-tutor a fim de buscar a direção adequada de 
alguém especializado e experiente.
Buscar escutar tudo que seus colegas de universidade sugerem sem refletir demasiadamente a respeito a 
fim de evitar racionalizar demais sua escolha.
2a Questão (Ref.: 201102266668) Pontos: 1,0 / 1,0
Segundo a metodologia da pesquisa, quais são os três elementos que caracterizam uma pesquisa científica:
O levantamento de alguma questão; a dissolução teórica e a verdade temática; os meios escolhidos para 
refutar a pesquisa
a indagação teórica; a padronização a qual orienta a solução; o levantamento do problema
O levantamento de algum problema; a solução à qual se chega; os meios escolhidos para chegar a essa 
solução
O levantamento de alguma solução; a solução à qual não se chega; os meios escolhidos para chegar a essa 
produção
a indagação teórica; a a sistematização a qual orienta a solução; o levantamento do problema
3a Questão (Ref.: 201102266778) Pontos: 0,0 / 1,0
Um problema de natureza científica possui certos atributos muito específicos. Dentre as opções abaixo qual é 
aquela que NÃO corresponde a esses atributos?
Terminologia não adequada quanto aos critérios acadêmicos
Objetividade
Não condução a julgamentos morais
Boa formulação temática
Apresentar-se dentro de um contexto investigável e aberto a soluções em nível teórico
4a Questão (Ref.: 201102266850) Pontos: 0,0 / 1,0
Dentre as vantagens formuladas abaixo, que justificam o estabelecimento do marco teórico de uma pesquisa, qual 
delas NÃO condiz com o conceito:
Prevenção de erros cometidos por outros pesquisadores
Consagração de uma verdade absoluta sobre o tema
Orientação para realização do trabalho como um todo
Expansão de nossas ideias sobre o objeto da pesquisa
Aperfeiçoamento de habilidades específicas
5a Questão (Ref.: 201102098013) Pontos: 1,0 / 1,0
Indique qual das alternativas abaixo corresponde à ordenação correta de uma referência bibliográfica:
L. FERNANDO Gomes. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
Novela e sociedade no Brasil. GOMES, L. Fernando. Niterói: EdUFF, 1998.
FERNANDO, L. Gomes. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF, 1998: Niterói.
GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. Niterói: EdUFF, 1998.
GOMES, L. Fernando. Novela e sociedade no Brasil. EdUFF: 1998.Niterói.
6a Questão (Ref.: 201102257227) Pontos: 1,0 / 1,0
As citações diretas são aquelas transcritas no texto tal como se apresentam na fonte consultada. Como esclarece 
João Bosco Medeiros (2003, p. 187), é a referência a uma obra colhida de outra fonte "para esclarecer, comentar, 
ou dar como prova uma autoridade no assunto". Assinale a opção que apresenta as regras para a construção de 
uma citação direta longa.
A citação direta longa ultrapassa três linhas, deve ser inserida no corpo texto sem o recurso das aspas 
duplas, mas em itálico e a indicação da página da obra original é opcional.
A citação direta longa ultrapassa três linhas, deve ser inserida no corpo texto entre aspas duplas e a 
indicação da página da obra original é obrigatória.
A citação direta longa pode ultrapassar três linhas, deve ser inserida no no corpo texto, desde que 
sublinhado e a indicação da página da obra original é opcional.
A citação direta longa ultrapassa três linhas, deve ser colocada em parágrafo autônomo, sem o recurso das 
aspas duplas e a indicação da página da obra original é obrigatória.
A citação direta longa não pode ultrapassar três linhas, deve ser inserida no no corpo texto entre aspas 
duplas e a indicação da página da obra original é opcional.
7a Questão (Ref.: 201102257245) Pontos: 1,0 / 1,0
Os trabalhos acadêmicos devem ser estruturados, sequencialmente, em grupos de elementos, a saber:
introdução, desenvolvimento e justificativa.
pré-textual, textual e pós-textual.
dissertação, monografia e tese.
capa, desenvolvimento e referências.
Capa, folha de rosto e referências.
8a Questão (Ref.: 201102257240) Pontos: 0,0 / 1,0
O conhecimento científico, sem dúvida, é o resultado da articulação lógica entre a realidade e as teorias, por isso 
deve ultrapassar o nível do simples levantamento de dados, mas apresentar uma interpretação teórica consistente 
e com autoria. Sobre este ponto leia as duas assertivas abaixo e, em seguida, marque a opção correta. Podemos 
entender como produção científica o conjunto de atividades acadêmicas desenvolvidas nas instituições de ensino 
superior, cuja publicidade acontece através de publicações especializadas. PORQUE É preciso divulgar a produção 
científica como fruto do pleno exercício da nossa capacidade de pensar e discernir, motivar a criatividade, bem 
como pelo compromisso com a sociedade.
A primeira assertiva está errada; a segunda assertiva também está errada e não há relação entre elas.
A primeira assertiva está correta; a segunda assertiva também está correta e apresenta coesão com a 
primeira.
A primeira assertiva está equivocada; a segunda observa a importância da produção científica.
A primeira assertiva está correta; a segunda não apresenta a finalidade da produção científica na 
universidade.
A primeira assertiva está correta, mas a segunda não complementa o seu sentido.
9a Questão (Ref.: 201102259393) Pontos: 1,0 / 1,0
A sociedade vem manifestando um clamor por mudanças estruturais no Brasil, em um movimento motivado 
inicialmente pela causa da mobilidade urbana. Se tentássemos fazer uma abordagem científica da questão dos 
transportes públicos, teríamos restrições. Como afirma Carlos Gil (2010, p. 8-9), "este tema não gera um problema
de natureza científica". Esta afirmação se baseia no fato de que:
o transporte público está à mercê da vontade subjetiva das pessoas e por isso não pode ser problematizado
as decisões técnicas sobre as melhores soluções podem decorrer de um planejamento de médio e longo 
prazo
a revolta das pessoas depende da manipulação que se faz sobre o tema
o transporte público não pode ser observado e medido de forma sistemática
soluções para o transporte público envolvem questões de engenharia e de valor
10a Questão (Ref.: 201102266872) Pontos: 0,0 / 1,0
O embasamento teórico é uma parte do projeto de pesquisa o qual deve ser visto como uma análise da bibliografia 
escolhida, observando como os autores tem tratado da questão fundamental que norteia o seu trabalho acadêmico. 
Além disso, qual das sentenças abaixo delineia uma outra caracterização do embasamento teórico de uma 
pesquisa:
Revisão lingüística sobre as diversas variedades discursivas que envolvem um determinado assunto
Revisão oficial sobre o que foi produzido no plano da história a respeito daquele assunto
Revisão conceitual sobre o que foi produzido no plano dos livros didáticos sobre aquele tema.
Revisão crítica sobre o que foi produzido no plano do pensamento científico sobre aquele tema.
Revisão temática das fontes virtuais